竹蜻蜓作文

时间：2021-12-02 13:47:55 关于蜻蜓的作文

有关竹蜻蜓作文10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的竹蜻蜓作文10篇，希望对大家有所帮助。

有关竹蜻蜓作文10篇

竹蜻蜓作文篇1

　　今年暑假，我们随着坚果小分队去内蒙古草原游玩。一天下午，天气晴朗，向导把我们带到一片开阔的草地上，进行“竹蜻蜓”比赛。

　　我们先分成四个小队，然后每人领一个竹蜻蜓去练习。在正式比赛前，向导向我们宣布规则：四个队站在同一起点线上，轮流向前飞竹蜻蜓，垂直距离最远的赢，每个队员的成绩累积起来就是团队总分。随后，紧张的比赛便开始了。

　　伴随着大家的加油声，第一轮的四个队员信心十足地走到了起点线上，每个人都摆好了预备的姿势。向导一发口令，第一个队员的竹蜻蜓轻盈地飘向空中，远远的落在了草丛中。“飞的真远呀。”站在我旁边的爸爸说，“不过这应该也不难，看我的！”说着，他胸有成竹地拿起竹蜻蜓使劲一拉，竹蜻蜓几乎贴着起点线向左移去，落在了非常远的地方。我们刚想欢呼，却忽然意识到比赛是只测量垂直距离的，也就是说，他的成绩最多不过一米，我们只能惋惜的摇摇头。

　　比赛紧张的进行着，每个队的比分都咬的很紧，看得出来，大家都卯足了劲。我心里也暗暗着急，我们目前处于第三，只和第二名相差两分，只要下一轮我发挥的好，还是可以追上去的。于是，我琢磨着怎么把竹蜻蜓飞得更远，我站在旁边仔细观察每个队员的动作，心里有了底。

　　终于轮到我上场了，我站在起点线上，左手握住把柄稍稍向上仰起，右手抓住发条，使劲一拉。只听“呼”的一声，竹蜻蜓飞了出去，他飞得又高又远。三片叶片飞速的转动着，就像一架微型直升机在飞翔，这时一阵风吹来，正在队友们担心风会不会把它吹偏的时候，风却给竹蜻蜓借把力，使它又飞了一会儿才停下来。“耶！太好了！”大家都欢呼起来，我们稳稳的超过了第二名。

　　比赛很快就结束了，我们最终得了第二名，得了十几分呢！这次比赛让我体验了“竞争”的感觉，令我感到无比的快乐。

竹蜻蜓作文篇2

　　放学回家时，忽然看见楼下的孩子们在玩耍，他们手里握着竹蜻蜓，一搓，那竹蜻蜓便旋转着飞上天空，没一会儿又掉下来，他们飞快地捡起，又继续不亦乐乎地玩着。我看着他们开心地玩耍，突然感觉手痒痒的，也想玩了。于是我飞快地完成了作业，缠着妈妈跟我一起做竹蜻蜓。

　　妈妈教我，先在木片中央打一个孔，用刀子从木片中央位置，离孔0。5厘米左右的位置开始往外削，将木片靠近身体一侧削薄，背面也是如此加工，使木头削成一个倾斜面。另一端也是如此操作。写竹蜻蜓的制作方法，说容易不容易，说难也不太难。不过用刀子的时候要小心，最好是家长协助来做。还需要注意位置，如果位置一个偏差，弄不好削薄了还是削错方向了，就只能前功尽弃了。

　　竹蜻蜓的做法虽然有点难，但是玩法可就十分简单了。用右掌尖和左掌根夹住竹蜻蜓的手柄，然后迅速把右手往前一搓，将手放开，竹蜻蜓便会飞了出去。哇，飞得好高呀！不一会儿，竹蜻蜓便掉在地上，我有继续捡起，再一搓，竹蜻蜓再次飞向天空。我玩得乐不可支。

　　突然，妈妈神秘一笑，问我：“想不想让竹蜻蜓飞得更高更远？”我听完后，顿时眼睛都亮了，点头如捣蒜一般。

　　妈妈准备了一个管子，还有一米左右的棉绳，在管子中部打一个孔，将绳子从小孔穿入，再从管子一段穿出。将绳子绕到竹蜻蜓上，绕好后，将竹蜻蜓插入管子中，就成了，玩的时候一手握住管子，另一只手拉动绳子，竹蜻蜓就能够飞出去，且能飞得更高更远。

　　若是觉得颜色太单调了，那么还可以拿起你的彩笔，随意涂鸦，让五彩缤纷的竹蜻蜓飞上天空吧！

　　妈妈完成了改良版的竹蜻蜓后，我又缠着她带我下楼去玩。我高兴极了，步伐都带着欢快。一到楼下，我就立马放飞了手中的竹蜻蜓。哇，确实飞得更高更远了！妈妈也加入了玩竹蜻蜓的行列中。别看她平时工作起来一丝不苟，玩起来就像一个大孩子，脸上洋溢着欢快的笑颜。旋转的五颜六色的竹蜻蜓，好漂亮！它搭载着我们的欢笑与梦想，越飞越远。

竹蜻蜓作文篇3

　　梁艳红小时候，我玩过一种叫竹蜻蜓的玩具。那段时间，我和弟弟都迷上了这小玩意儿。

　　我玩的竹蜻蜓跟别人的可不同，不是买的，而是爷爷教我做的！先取来一段毛竹片，用尺子量好制作竹蜻蜓的长度和宽度，用笔在竹片上做好记号，沿着记号把多余的锯掉。然后，在竹片上标出中心点，拿小刀削薄两边，削成螺旋桨的形状。最后，在中心点钻出一个小洞，将小竹棒插到小洞里，一只竹蜻蜓就诞生了！

　　竹蜻蜓在哪里都可以玩。它两边那一对薄薄长长的竹片，如同一对翅膀。只需要双手合十，来回搓动，一放手，竹蜻蜓就会一边旋转一边飞起来，真像一只振翅高飞的绿蜻蜓。如果想让它飞得更高，可以走到二楼的窗边，把竹蜻蜓往上一搓一扬，它就向空中飞去了，过一阵子才慢慢地降落到地面。

　　有一天下午，我瞧着外面风大，猜想竹蜻蜓在大风中会飞得更高。于是，我拿着竹蜻蜓，拉上弟弟下了楼，比一比竹蜻蜓在谁手中飞得更高。

　　“飞竹蜻蜓比赛正式开始！”我大喊着。

　　“这次我一定会赢的，让你先开始吧。”一下楼，弟弟便骄傲地叉着腰，对我说道。我故作神秘：“你可不要后悔哦！”我小心地拿起竹蜻蜓，屏住呼吸，用力一搓，竹蜻蜓就猛地起飞了。弟弟噘了噘嘴，不甘示弱地捡起竹蜻蜓，迈开双脚，弓着身子，猛地往上一跳，手往上一扬，竹蜻蜓便飞了起来。

　　几轮下来，我和弟弟竟不相上下。“哼，最后一局！”弟弟再次拿起竹蜻蜓。这次，他聚精会神地搓着，用足了劲，一直来回不停地搓动，似乎要搓出火花来。在弟弟将要放手之际，突然，他手一滑，只听“砰”的一声响，竹蜻蜓重重地栽倒在地，一边的翅膀也折断了。

　　空气一下子凝固了。“啊，竹蜻蜓！”弟弟反应过来了，望着已经残了的竹蜻蜓，眼圈红了。我连忙拿来胶水，想把它粘好，可就是粘不住。“唉——”弟弟无奈地长叹一声，拿起竹蜻蜓，垂着头，和我回了屋子。

　　我已经好久没玩竹蜻蜓了，但儿时的竹蜻蜓一直在我的心里飞舞。

竹蜻蜓作文篇4

　　刚洗完澡，妈妈笑着对我说，祝你做一个好梦。我上床盖好被子，不知在什么时候进入了梦乡。

　　当我有意识的时候我正站在我们家的阳台上，是阳台四周的玻璃上，那时已经是晚上了，四周亮起了橘黄色的路灯，我站在玻璃上却一点都不怕，在此说明一下下，我们家是在26楼。我不知怎么了，竟然往下跳，当然当时我并不惊讶，我就像什么都知一样，不紧不慢的从我的衣服里摸索着什么，我掉了有一会儿了，但还是没有落地，我想我摸索的因该是竹蜻蜓什么的吧，结果果然是竹蜻蜓，上面还有透明的包装带呢！我撕下包装袋，将它按在头上，它就吸在了我的头上，我按下圆形的小按钮，我奇迹般的飞起来了。这种在天空中自由自在任意翱翔的感觉让我心潮起伏，激动不已，那是让我难以言传的激动，你可以想象一下，你在半空中想上就上，想下就下，自由飞翔，那是多么的兴奋啊！我来回上下的飞着，飞出了我们小区。

　　不知怎么了，已经天亮了，而站在我面前的是陶璐瑶，那是我最好的朋友。我也给她了一个竹蜻蜓，我和她手拉手一起飞翔上空，她问我：“我们去哪个洲这玩啊”我还从没想过去哪个洲玩呢！我们越飞越高直到可以看见好多地方，在高空中，我们看见了一个地方，哪儿四周都是绿树，绿树旁边是海洋，中心是灰色的古代建筑物，就是一个小屋子。我们看着这么美丽的地方，就飞了下去。到那儿一看，那里果然很美，看那个灰色白墙的建筑物，前面还有圆洞门呢。我们没进去，看见有几块石块不出来的`小路，小路往下有一块石块竖立着，我们走下去看了看，虽然看了，但还是记不得上面写的是什么。但我知道那是红色的字印在上面。小路前就是海洋，看上去是蓝的，走到面前才知道是非常非常浑浊的海水。突然后面有一个穿着马甲的老伯伯冲我们喊着，示意让我们离开。我们无奈，只好走了。其实像这样的建筑物我们在上面看到还有一个，离这儿很近，但我们没有去。陶璐瑶带我来到了一个地方，我们在一家一楼人放空调外面机子的地方落了脚，那家人窗户上贴了一张蓝色的纸，打开窗户的是陈玉，那也是我的朋友。

　　我们带着她一起飞翔了高空，我没有给他，因为我只想让自己有自由自在的感觉，陶璐瑶例外。我们飞到了很多地方，最后在我们学想的四楼水池上落了脚，那里有好多男生，他们阴险的笑着，我有种不好的预感。我又到我们走廊右边的围栏上站着，又带了两个女同学，至于她们是谁，我自己都不知道。我只多给了她们一直竹蜻蜓，还是因为我自私呗！嘻嘻！我们又干了好多事，但我已经不记得了。不知又是怎么了，我又变成一个人了。我还是站在我们家阳台的玻璃上，我还是往下跳，可这次却怎么也飞不起来了。

　　我只有往下掉，或许是风改变了我掉下的向，我竟然在一个人的家里的浴室出现，我直说对不起对不起。由于风吹的我转来转去的，我的头好晕好晕，走路都走不稳，在我愁眉不展时，我坐在我家电脑旁，那就好好玩一场吧！可是闹铃声无情的将我从梦境中拽了出来。

　　我好喜欢这个有趣儿奇怪的梦，我多么想再做一次这样的梦啊，所以我今晚要早早的入睡，争取再做一次喽！

　　……

竹蜻蜓作文篇5

　　我有一只竹蜻蜓，它有绿色的翅膀和紫色的身体，很漂亮！

　　不过，它到我身边的时候，却常跟我作对。比如，我想让它向上飞，它偏要往下；我想让它往左飞，它偏要向右。它还爱攻击人。攻击人后，还会假惺惺地说一声哈哈，我只是亲了你一口，这让你想发火又发不出来，憋着，难受！我准备驯服它了，让它好好听我的话。

　　驯服竹蜻蜓也不是件易事。我逮住竹蜻蜓，想寻找它的弱点，没想到它竟从我手上逃出来。待我再次抓到它时，自己却脚下一滑，跌倒了。本想驯服它，却被它反过来教训了一顿，真恼火。

　　我不甘心，爬起来，现在我不想温柔驯服它了，必须给它点颜色看看才行。我要让它自己冲向地面，撞个头破血流。我将竹蜻蜓头朝下，使尽浑身力气搓它，猛一放手，它便像脱缰野马一样向地面冲去。可是，眼看就要撞上地砖时，它却打了个转飞向天空，还顺路打了一下我的鼻子，幸亏我眼尖避开了，不然的话，我的眼睛说不定会被它打瞎的。

　　顿时，我火冒三丈，打了它一巴掌。快速旋转的竹蜻蜓被我打得昏头转向，像断线风筝一样飘向地面，落在我脚边。我把踩住，它才害怕了，发出了我投降，我投降！的求饶声

　　不用酷刑时，这调皮的竹蜻蜓还真的不听话，当我毫不留情时，它才变得乖巧了。现在，只要我的手用力搓，轻轻放，喊声往上飞，它便像有北斗导航一样乖乖飞向天空去；当我喊声回来，它又能精准飞回到我手里。

　　驯服了的竹蜻蜓再也不敢调皮捣蛋了，还常常跟我一起玩，成了我最好的朋友。

竹蜻蜓作文篇6

　　放学后，一群小朋友在路边玩竹蜻蜓，他们有的欢呼雀跃地追逐着竹蜻蜓，有的兴奋地跳起来，看谁能先捉住竹蜻蜓，有的则在一边静静地看竹蜻蜓起飞，降落，他们玩得不亦乐乎。眼前这一幕，让我想起自己也有这样的小玩意儿竹蜻蜓。

　　他的全身是黄色的，犹如太阳的光芒，耀眼夺目。它有两个部分组成：一是竹柄、二是翅膀。那两片小巧，倾斜的翅膀就像直升飞机的螺旋桨。

　　你可能猜不到，那精美的小玩意儿是我亲手做的呢！我先把竹片削成长15厘米，直径约4至5毫米的小木棍，再用一片长18至20厘米，宽2厘米，厚0。3厘米的竹片，中间打一个直径4至5毫米的小圆孔，用于安装竹柄。然后在小孔两边对称各削一个斜面，以起到竹蜻蜓随空气旋涡上升的作用。将竹柄插入小孔，固定好，再涂上颜色就做好了。虽然比大街上卖的竹蜻蜓要粗糙一些，但我觉得它是最美丽的！

　　玩时，双手合在一起夹住竹柄，快速来回的搓，竹棍带动翅膀不停旋转，扇动的风吹在脸上，暗藏着巨大的力量，再一用力搓，紧接着双手一松，伴随着呼呼的声音，竹蜻蜓就直直的升上天空，它不停地转着飞得好高，能超过大树、房屋，伴随着我的心也高飞着！当它没力气了，又缓缓落下，这是我总会准确地接住它。又用双手搓动着，就这样，一次又一次乐此不疲。

　　我每天写完作业都会玩竹蜻蜓，我还会分享给其他小朋友，让他们也玩竹蜻蜓，幸福欢乐在此刻蔓延着。现在长大了！不玩竹蜻蜓了，但也把它保存得很好，没有一点坏掉的地方。还放在书架最高的一层。现在只是偶尔拿出来看看、擦擦、搓搓，听听呼呼的声音。

　　儿时的小玩意儿让我们敞开了最初的好奇心，它也是我童年最美好的回忆，更是我最心意的小玩意儿。

　　我也想像竹蜻蜓一样张开双翅勇敢的迎着风，就能飞到任何想去的地方！

竹蜻蜓作文篇7

　　竹蜻蜓是我小时候经常玩的玩具，尤其是上小学三年级时，书包里除了书本，一定还有竹蜻蜓。

　　竹蜻蜓分成两类。一类，是只有两片扇叶的；另一类是有三片扇叶的，在扇叶的外面还围了一个圆圈，下面讲三片扇叶的这种。

　　竹蜻蜓又分为三个部分：发射杆、帽子和扇叶。发射杆的下面有个把手，上面是弯弯曲曲的竹蜻蜓发射的“航线”。帽子上大下小，与其说这是帽子，还不如说这是一顶头重脚轻、黑白颠倒的怪帽。扇叶中间有个洞，三片扇叶均匀地分部在四周，再加上一个圆圈，总体看起来直径有二三十厘米左右。

　　竹蜻蜓是怎么发射的呢？左手握住发射杆的把手部分，把手臂伸直，高高举过头顶，尽量举高。右手拿住帽子，用力往上一拉，竹蜻蜓就飞起来了。假如有风的话，发射竹蜻蜓的方向以顺风为佳。

　　记得小学三年级时，全校掀起了竹蜻蜒的热浪。那时，十几个有竹蜻蜓的学生在一楼“呼”得把竹蜻蜒飞起来，几个竹蜻蜓像跑五十米的选手一样，争先恐后地鱼贯而出。学校里比菜市场热闹，叫喊声连绵起伏。竹蜻蜓有的落在地上，有的落在花坛里，还有的落在树上。有一个飞得最高，那就是我的。竹蜻蜓飞到了三楼和四楼，同学们开始欢叫，并用手去抓竹蜻蜓。有一个同学还用雨伞去勾呢！

　　这就是我的童年游戏——竹蜻蜓。

竹蜻蜓作文篇8

　　今天爸爸出门特意给我买了三个用竹子做的小玩具。我看了很好奇，问：“爸爸，这是什么？”“它叫竹蜻蜓，是我们小时候的玩具。”爸爸笑着说。

　　我仔细观察竹蜻蜓，它是由杆和桨叶组成。杆子又细又长，外表很光滑。桨叶又宽又扁，左右两边向相反方向有个斜口。

　　“竹蜻蜓会飞得很高，是动画片里多拉A梦的飞行器。”爸爸看着我说。我一听迫不及待地说：“真的吗？我也要让它飞起来。爸爸快教我如何让竹

　　蜻蜓飞起来。”只见爸爸用手掌夹住杆子，搓动手掌，让竹蜻蜓转动起来，然后松手，竹蜻蜓就“呼”地飞了起来，像一只展翅飞翔的小鸟。

　　我看了觉得很简单，凭我聪明的脑袋绝对一次学会。我用手掌夹住杆子，搓动手掌，一放手，谁知竹蜻蜓就像断了翅膀的小鸟一样掉了下来。我不服输再搓，再放，可竹蜻蜓像个害羞的孩子，就是不愿飞。又试了几次，竹蜻蜓还是飞不起来。我灰心丧气了，嘟着嘴对爸爸说：“竹蜻蜓，不会飞的。”爸爸听了说：“不要着急，要慢慢去感觉，去寻找转动杆子和松手的时机，再多加练习，自然就会掌握方法的。”听了爸爸的话，我又静下心来去感受，去寻找时机。在失败了N次以后，它终于在我手上慢悠悠地像个走路不稳的小孩摇摇晃晃地飞起来，虽然飞得不高，但我高兴得又蹦又叫：“爸爸，快看，我的竹蜻蜓飞起来了！哈哈哈哈……”接下来，我越来越熟练，竹蜻蜓越飞越高，看来成功来自不断地练习。

　　竹蜻蜓，载着爸爸童年的回忆，载着我童年的快乐，飞吧，尽情地飞吧！

竹蜻蜓作文篇9

　　小时候，爷爷去他种的竹子林的时候，回来时，总会带来一个小巧的竹蜻蜓。我呢？也老拿着竹蜻蜓在院子里跑来跑去。有一天，爷爷打算教我做竹蜻蜓了，我兴奋的不得了。

　　首先，爷爷拿来了一根竹竿，把那外面的绿皮削掉，在上面画上一对小翅膀，再用专门的刀，把它们刻下来，越薄越好，要注意的是，薄厚要均匀，要不然飞起来歪歪扭扭的，掉在地上碎了，就前功尽弃喽！最后要做的呢！就是那个又细又长的杆子了，这呢？就好弄了，只要它削得比较光滑，那两只小翅膀能把它带飞起来就可以了。爷爷说，这个是他自己创作的方法，世界上独一无二哦！

　　接着，我和爷爷来到菜园中，采了许多五颜六色的小花，我接了一盆水，把小花放进水中浸泡了两三分钟后拿出来，把它们整齐的垫在薄布上，再把放着小花的那一面，朝着竹蜻蜓，包在那细长的竹竿上，然后用力的用石头把整个包着竹竿的地方按几下，最后，把薄布拿下来，看！那些五颜六色的小花就被印在了杆子，上好看极了！

　　我拿着做好的竹蜻蜓去玩儿，在手心里转几下，就放开，带着颜色，带着花香的竹蜻蜓就升上了天空，我想象着：竹蜻蜓身上的花香，引来了蜜蜂，引来了蝴蝶，蜜蜂、蝴蝶们绕着竹蜻蜓翩翩起舞，那是多么美好呀！蜻蜓在空中飞着，过了一会儿，它降落了下来，在空中摆着各种优美的姿势，仿佛是一个舞蹈家。

　　夕阳西下，竹蜻蜓跟着我来到了院子里，我把它藏在围墙的那个温暖而又不起眼的角落里，毕竟那是我小时候最喜欢的玩具，它带着我的汗水，也带着爷爷的汗水！

竹蜻蜓作文篇10

　　过年了，街上有很多很多的玩具摊，让小孩子们流连忘返。这一天，妈妈也给我买来了三个竹蜻蜓，虽叫“竹蜻蜓”，可它们都是塑料做的，有红色的螺旋浆，绿色的手柄，漂亮极了。

　　见到它们，我就爱不释手，拉上哥哥，迫不及待地在空地上玩了起来，双手合住竹蜻蜓的手柄，用力搓动双手，竹蜻蜓就会往上飞去，可有一次我不小心搓反了，竹蜻蜓就往下掉，这是为什么呢？我急忙去请教爸爸，爸爸拿着竹蜻蜓，一边让我观察，一边说：“你看，竹蜻蜓的两个螺旋浆不是平的装在手柄上的，它们一边高一点，一边低一点，就像电风扇的页子……”，“那为什么要这样做呢才能飞上去呢？”还没等爸爸说完，我又急着问，爸爸拍拍我的脑袋，接着说：“因为只有这样做，竹蜻蜓旋转时，空气就能从螺旋浆高一点的一边向低一点的一边流动，产生一种向上的浮力，旋转速度越快，产生的浮力就越大，当浮力大于竹蜻蜓本身的重量时，竹蜻蜓就会飞起来了，当竹蜻蜓越转越慢时，浮力越来越小，它就掉下来了。如果转反了，螺旋浆旋转产生的不是向上的浮力而变成了向下的推力，所以它就会一头往下钻了。”解释完这些，爸爸还和我们一起比赛，看谁转的竹蜻蜓飞得高，结果当然是爸爸赢了，因为他的力气最大，转动竹蜻蜓的速度最快，飞得也越高。

　　最后爸爸还告诉我们，人们就是利用竹蜻蜓的原理发明了直升飞机，为人类作出了巨大的贡献。“啊！”我和哥哥都发出了感叹，原来一个简单的玩具中不蕴含着这么重要的科学原理啊。以后我们一定要注意观察，在游戏寻找出更多的科学原理。

【有关竹蜻蜓作文10篇】相关文章：