【荐】描写螃蟹的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的描写螃蟹的作文，希望能够帮助到大家。
描写螃蟹的作文1
我给你猜一个谜语：生来有剪刀，身穿铁甲袍，要是敢惹我，请你吃剪刀。你们知道它是什么吗？它是“笨拙”的螃蟹。
它是火红火红的螃蟹，它叫尼尼，壳是圆鼓鼓的，斑点是橙色的，钳子很大，圆圆的，很笨拙，眼睛白白的，下面有根小棒，嘴有一点点大，会吐泡泡，脚就像几只红蚂蚁。
尼尼的钳子虽然很笨拙，但是也有好处，笨拙在于看到食物的时候，它的大钳子总是会把食物吓跑了，走路的时候，它的大钳子经常会把自己绊倒！
好处在于有一天，小龙虾波波的家被海草围住，它用钳子剪，怎么剪都剪不断，这时，尼尼看见了，用它的大钳子两三下把海草剪断了。大鲨鱼在吃小鱼们，小鱼们东躲西藏，无路可逃，这时，又被好心的尼尼看见了，用它的大钳子砸出了一个大洞，小鱼们和尼尼过去了，大鲨鱼的头卡住了，尼尼一拳把大鲨鱼打飞了。
现在尼尼知道原来的自己的钳子也有好处，你们也觉得尼尼的大钳子有别的好处吗？
描写螃蟹的作文2
今天，作文班里来了两位天不怕，地不怕，只怕蒸锅把它拿下的两只大螃蟹，我给它俩起名叫：“琦诺”和“冰棒”！
它们有碗口大小，背上的壳上半部分是青黑色的，下半部分是青白色的。最引人注目的是那八支细细长长的腿，每支腿有四个关节，最后一节非常细，很弯，就像长钩子。它们还有一对威武的大钳子。这对大钳子非常有力，刚把筷子伸给它，大钳子紧紧夹住仿佛能把筷子折断。一对米粒般的小眼睛，伸得长长的，闪闪发光，虽然眼睛很小，但是它一瞪眼，吓得我头发都竖起来了！
当老师把“冰棒”从水盆里拿出来，女生们吓得尖叫，可男生们却兴奋起来，奋不顾身地下手去捉。
趁着我们观察“冰棒”时，“琦诺”从水盆里溜了出来，在逃跑的过程，“砰”！翻身了，只见它的后两只腿在地上努力蹬着，两把有力的大钳子向前用力甩，“啪”的一声，麻利地翻过来了。也许是想到自己会变成餐桌上的“大炸蟹”“琦诺”也赶紧跑出来了，谁知两蟹半路相逢，我本以为“狭路相逢勇者胜”它们要打起来了，结果，它俩都是“和平使者”，一起结伴逃出这里，呵呵，真是团结友爱！
“琦诺”和“冰棒’真有趣！
描写螃蟹的作文3
我家有一只小螃蟹，是从乡下捉来的。
它象一只海螺一个大大的身体是一个贝壳，是海螺的房子，四双小而灵活的小腿是海螺的那六条软绵绵的腿，前面的两条腿并起来，像一只腿，其他灰不溜秋的关节不变，便成了一只与众不同的海螺。
它只有一只钳子，另一只早已不翼而飞了。它全身乌黑，又接近灰色，似黑似灰。说它最灵活的关节，那它的眼睛就非它莫属了。有东西碰到它的眼睛，立刻缩进身体，就用了一秒的时间而已。说它最锋利的武器，它的钳子就荣膺获此奖项了。只要它发起火来，拿着钳子乱打乱夹，发出一声声“咔咔”的声音，响极了，楼下也能听见这噪音。
它还喜欢玩游戏。我拿一个东西去碰它，在它的钳子上晃来晃去，它一下钳住那个东西，被我拎到空中摔下去，一点也没有疼的意思。它最喜欢玩这个了。尽管它会摔个“八脚朝天”，它也不会厌恶这个游戏。
小螃蟹现在还活着，现在它还没“他村遇故知”呢！
描写螃蟹的作文4
放寒假了，我表姐去海南旅游，她把她最心爱的宝贝小螃蟹寄养在我家。我非常喜欢这两只小螃蟹，因为它带给我了快乐。
两只小螃蟹有六只脚，有一双明亮的眼睛，眼睛上面有一双眉毛，它的眉毛很奇特，是竖着长的，而且是深红色的。它还有一个非常美丽的壳，壳上面的花纹很美丽，有红的、有黑的……。
两只小螃蟹有一个长30厘米的家，家里有一棵庞大的椰子树，椰子树站得笔直，像一个站的很笔直的军人。螃蟹没经常爬到树上嬉戏。小螃蟹家有一个屋子高10厘米，两只小螃蟹有一个专门属于自己的游泳池，它们很喜欢。
小螃蟹很喜欢吃，有一次我回家看到小螃蟹在抢食物，我使九牛二虎的劲才把它们分开。还有一次，我的的食物放在小螃蟹的家旁边，他还想爬出家，吃食物呢。
小螃蟹很喜欢睡懒觉，每次我叫它起床，它都不起，我用水弄它，它才起床。小螃蟹很懒，跟我爸爸差不多。
我的小螃蟹很可爱、很有趣，我非常非常喜欢！
描写螃蟹的作文5
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞了，生来横行又霸道。你应该猜出是什么了吧！没错，就是螃蟹。
螃蟹穿着一身硬甲，像一位勇往直前的战士，身前有着两个大大的钳子，身上带着八把大刀，真是全副武装。人们说螃蟹“横行霸道”，我觉得不是没有道理的。你们看，它把两个“大钳子”举得高高的，那“钳子”中间部分还有着一排又尖又小的齿儿呢！它的背上驮着青色的盾牌，加上那一小对小小的黑豆眼，活动时左右如飞，那有恃无恐的模样，活像胆大包天的“小霸王”。另外，螃蟹那分成四段的小脚只能左右弯曲，所以螃蟹只能慢吞吞的横着走，这也许就是“横行”的原因把。
螃蟹吃食的样子也很可爱，我把食物扔到盆子里，盆子里的螃蟹一拥而上，争先恐后的抢食吃，抢到食物后先用“大钳子”夹住食物，慢慢地送到嘴边，用嘴上的两个好像门牙的东西把东西弄碎，然后咽下去，很可爱吧。可是现在人类的发明创造成了污染，破坏了大自然，请从我做起，保护地球，保护大自然，让世界越来愈美。
描写螃蟹的作文6
星期六，姨爹给我买了许多螃蟹，我高兴极了。
螃蟹可大了，大的有三四两，它穿着黑色的衣服，有八只脚，每一只脚上都长满了锋利的刺，脚前面有两个大夹子，像两只锋鸟的嘴里长满了牙齿。看着就吓人，再加上它身上披着盔甲，显得更威武了，盔甲下面有一双很小很小的褐色的眼睛，像两颗绿豆一样。眼睛两边有两根又细又短的触角。眼睛下面有一个正方形的嘴，而且是分左右的。螃蟹的肚子有的是三角形的，有的是椭圆形的，这是为什么呢？爸爸告诉我：如果螃蟹的肚子是三角形的，就说明这只螃蟹是公的；如果螃蟹的肚子是椭圆的，就说明这只螃蟹是母的，为了不让螃蟹夹人，所以用绳子绑着。
晚上，奶奶把螃蟹放到电饭煲里蒸，螃蟹蒸熟后，打开盖子，一阵香喷喷的气味扑鼻而来。我们一看，螃蟹已经是橙色的了，我迫不及待的拿了一个，狼吞虎咽的吃了起来。啊，螃蟹真好吃啊。
我喜欢吃又大又威武的螃蟹。
描写螃蟹的作文7
“胖子大娘，背个大筐，剪刀两把，筷子四双。”你知道这是什么动物吗？我告诉你们吧——是螃蟹。
螃蟹的背上有一个硬硬的大壳，是青灰色的，就像战士的盔甲。两粒像小芝麻一样大的眼睛，螃蟹有八条腿，每一条腿都是四节，像八把尖刀，走起路来横行霸道。她的两个大钳子特别有力气，夹到你的手非常痛，而且一直不放。我拿了跟筷子伸到它的大钳子旁边，它一下子就把筷子给夹住了，怎么也不放，我都把它提起来了，它也不放开。我费了好大的力气才把它从筷子上拿了下来，筷子都被它给夹掉皮了，还留下了深深的印记。它的大钳子却一点儿事儿也没有，还是完好无损，它的大钳子真厉害！它好威风啊！我好羡慕这只大螃蟹，有这样厉害的武器来保护自己。
螃蟹也是一种美食，非常好吃，王它的壳里倒点醋，先把蟹黄给吃了，再把它的肉给吃了，真是太美味了！
描写螃蟹的作文8
今天我和妈妈去超市购物，走到水产区，远远就看到两大缸黑呼呼的东西，走过去一瞧，原来是螃蟹，一缸是公蟹，另一缸是母蟹，我被这些张牙舞爪的小动物吸引住了，仔细观察起来。
螃蟹的身体是青灰色的，硬邦邦的，好像穿了一身盔甲。它嘴里不停地吐着泡泡，头顶两只鼓鼓的小眼睛像两颗小玻璃球，它挥舞着一对粗壮的大钳子，大夹子上面还披着黑乎乎的毛呢！看的我心里直发毛。螃蟹有八只脚，走起路来横着爬行，有点“横行霸道”的样子。这些螃蟹在缸子里乱抓乱挠，有的在挥舞着大钳子打架，还有的在玩“叠罗汉”，仔细一看，原来他们是要叠罗汉逃跑啊，不过刚爬到一半就掉到下来了，真有趣！听说螃蟹肉很美味，可是我从来不吃它，因为看着螃蟹的样子我就没食欲了。
描写螃蟹的作文9
我家有一只可爱的小螃蟹。浑身灰黑灰黑的。两只凸出来的小眼睛也是黑黑的。小螃蟹前面有一对大钳子，夹一下可真让人受不了。最有趣的是它横着走路，可真霸道啊！
一放学回家，我就给小螃蟹喂食。我找了一些摸摸渣儿，放进养螃蟹的地方—罐头瓶。我一放进去，它就用“大钳子”夹起来，放进嘴里，大口大口地吃起来，还不时地吐着泡泡，好像在说：“谢谢小主人，真好吃。”
小螃蟹吃饱喝足后，我就和它玩起来，我把小螃蟹放在用书垒成的台阶上，只见它一步一步地爬了上去，还用“钳子”不停地挥舞着，威风凛凛地好像在说：“瞧我多了不起，能爬这么高。”接着，我用书本摆了一个小方格，把小螃蟹放了进去。这时，小螃蟹又吐起了泡泡，好像在说：“这可怎么办？”过了一会儿，它想出了办法，顺着书爬了上去。马上就要冲出重围了，可“脚下”一滑，摔了下去。真可惜！小螃蟹又重新爬了起来，我真不忍心看着这只坚强的小螃蟹再次摔下去，便把它放进了罐头瓶里，这下子小螃蟹又吐起了泡泡，开始了它那说不完的话。
描写螃蟹的作文10
前几天，妈妈从大街上请来了两位大将军。
你瞧！它们长着一对“小黑豆”；八条腿，挥动着一对有力的大钳子，好像两把大剪刀，“呦！那么以后缝衣服都要把你给请来啰！”“哈哈哈！”我指着两位大将军嘻嘻哈哈地说道。哈！听了我的介绍，你知道它们是谁呀！呵呵！我的`“将军”就是螃蟹啰！
两位大将军似乎有着仇恨，谁看着谁都不顺眼。有一天，它们终于打了一架。“将军”们挥动着手中的“矛”和“盾”，“小黑豆”中充满着杀气，“呀！冲啊！”一只螃蟹耐不住性子，发了疯似的向对方冲去，另一只螃蟹也不甘示弱，张开大钳子挡住了对方，并往旁一闪，另一位将军的头便撞在了鱼缸上，撞得眼冒金星，另一只螃蟹张牙舞爪，趁机爬上它的背有“矛”刺它的“盔甲”，那只受击的螃蟹一“站”起来，“啊呀！呀！”在它背上的螃蟹脚一滑，摔了一跤。就这样，它们打得没完没了，打了一会儿后，它们打累了，就休息了。
这就是我家的“大将军”，怎么样，你喜欢吗？
描写螃蟹的作文11
蟹，秋季之佳肴，其亦乃吾家必不可少之食物。
我今天就吃了蟹！
蟹壳原先是深绿色，在一定温度和湿度下，会变成红色，真是火烧蟹，蟹身红红的，是个大苹果，眼睛小小的，旁边有许多小刺，小小的眼睛不容易被发现，小眼睛前面还有一对钳子，活的时候他会用钳子去“欺负”你，你只用把它扔进锅里，它便乖乖地听你的。
你扒开壳，他的秃顶那面会有些蟹黄，也会有些金黄色的，那被我妈称作“蟹膏”，旁边会有一坨白色的小圆片，那是肺，反面的中间也有蟹黄和蟹膏，两旁有灰色的三角形条条，那也是肺，肺里面有肉，肉被分配在各个坑中，我现在要把它们吃掉，它是一种高蛋白的肉类。
还有小腿，有四节，有一截长一些，肉也更多，第二节很短，肉也少，第三节很长，但肉不多，第四节是脚尖，里面一点肉也没有，这样的脚有八条。
蟹很好吃，不过吃完后，不能吃过多的维c哦！
描写螃蟹的作文12
有一只小螃蟹，他很讨厌自己的大钳子。
有一天，小螃蟹来到了海滩上放风筝，他望着无边无际的大海，一朵朵像棉花一样的白云飘在空中。
过了一会儿，小螃蟹在海滩上跑来跑去，在海里游来游去，“咔嚓”，小螃蟹玩着玩着把风筝的线剪断了。他大哭大闹，而且还不停地叫道：“可恶的大钳子，可恶的大钳子……”
又一天，小螃蟹和他的朋友们一同去玩。可是他们一直都想不出来玩什么？乌龟东看西看，只见一群被海草困住的小动物。乌龟说：“我们来玩捡海草的游戏吧！小螃蟹你把你那双大大的钳子用来剪海草，我和小章鱼来捡。”于是，他们开始回家拿东西，小乌龟和小章鱼都拿了一大堆的袋子。小螃蟹麻利地伸出剪刀手，一会儿剪，一会儿扔，一会儿抛，把四周的海草都给剪掉了，被困的小动物们终于脱身了。小乌龟和小章鱼拿着袋子把水草一个也不剩地装进了袋子里。
真是收获满满呀，小乌龟和小章鱼对他说：“你真棒！”小螃蟹自然也是心花怒放，原来我的钳子这么有用啊！
描写螃蟹的作文13
今天天气真好，白云蓝天，阳光明媚，我和爸爸妈妈去了“广州国际生物岛”玩。在入口处，珠江的岸边可以抓小鱼。我翻开了岸边的泥块，发现有小螃蟹，我双手扑过去，真的抓到了，我小心翼翼地将它放进瓶子里。
到家里了，小螃蟹被我转移到一个盆里。小螃蟹长有两个细细的小眼睛。小螃蟹有一个坚硬的外壳，上面有凹凸不平的纹路，就像我们的房子一样。他前面有一双大钳子，就像我们的双手，时刻都张开着双钳，如果你攻击它，它的双钳会死死咬着不放，直到出血，这是它的厉害武器。它的两旁横长着八条腿，可以向左或向右横着行走，八条腿互相配合，是逃跑的高手啊！
小螃蟹进食的动作很奇怪，一双钳子不停的夹食物放进嘴巴，然后又用钳子夹住嘴里的食物拿出来，我想它是自己能吃的就吃掉，不能吃的它就吐出来，还会吐一些白泡泡，因为是为了将在嘴里的食物吐干净，小螃蟹真聪明。
小螃蟹在休息的时候也停不下来，前面的小触角会不停地移动。他会在洞里吐一些白泡泡，保持洞里面的湿度，睡觉时眼睛会缩回壳里，然后就呼呼大睡了。
我喜欢我的小螃蟹，我会用心把它喂养大。
描写螃蟹的作文14
我家养了一只螃蟹。它住在我家已经快两年了。螃蟹穿着青灰色的盔甲，就像一个威风凛凛的大将军，非常可爱，两只钳子一大一小，一双绿豆般大小的眼睛。
螃蟹整天都无忧无虑，什么事也不用干，有时则会在桶里走来走去，在螃蟹走的过程中你会听到“吱吱”地声音，当它走累了，便停下来歇息；饿了，就吃点米饭。螃蟹刚来我家的时候，嘴里老是会吐一些污泥出来，弄得桶里的水很脏，害得我半天就要为它换一次水。告诉你，帮螃蟹换水很辛苦的：刚开始，你要小心翼翼地把它拿出来，不然就会被它夹到手；然后把脏水倒掉；接着把桶子抹干净，装一些清水；再把螃蟹放进去，就可以了。听了我的描述，你一定会觉得帮螃蟹换水很辛苦吧！可是换多了就不会这么觉得了。
我喜欢我家的螃蟹，我饲养了它快两年了，跟它很熟，我有时跟它玩耍，有时跟它玩捉迷藏，它带给我很多乐趣。
描写螃蟹的作文15
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行，又霸道，嘴里常常吐泡泡。小朋友，你们知道这是什么吗？告诉你吧，这就是霸道的螃蟹！
螃蟹是甲壳类动物，身上的硬壳好像黄褐色的盔甲，用来躲避天敌。随时都可以自卫，它身体的形状是扁圆形的，有八条腿，一条腿分四节。
最引人注目的是那对大夹子，活像一对大铁钳，你可别小看这对大铁钳，它可厉害了！是螃蟹进攻和自卫的好武器。螃蟹那绿豆似的眼睛，贼溜溜的。那张小嘴吃起东西来，总是大口大口地吃，生怕别人跟它抢似的，还经常吐着白泡泡，那是它在呼吸。
怎样才能分辨出螃蟹的公母呢？妈妈跟我说，螃蟹的腹部有脐，圆脐的是母，尖脐的是公的。
它的生活习性很有趣。螃蟹是横着爬的，别看它只有你的手掌大小，但是你别小看它，它要是爬起来，快得像脱了缰绳的野马一样。螃蟹还很凶猛呢，如果你要惹急了它，它就会死死夹住你的手不放呢！它还很耐饥，记得那年春节，我们回家过年，一个星期后回到家，准备替它“收尸”，结果你猜怎么了？螃蟹正在挥着大钳子做早操呢！
怎么样？我的小螃蟹既可爱又霸道吧，你喜欢上机灵古怪的螃蟹了吗？
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