小学六年级作文：毕业
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学六年级作文：毕业，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级作文：毕业1
时光的年轮永不停歇地交错更替，我们初中的生涯也即将画上句号。我们因为一场考试，为了考上心目中理想的学校而在一起相处了一千多个日日夜夜。如今我们纷纷考上了自己所喜欢的学校，为何又感觉有些不舍呢？
一时间，我的思绪开始随着风飘去……
操场上依旧热闹，满满都是同学们的呐喊助威声。可人却不再是那一张张熟悉的面孔，很是面生。那就是学弟学妹吧？他们也要步入了我们的道路，追求着各自的理想。往日里我们一起瞒天过海，一起紧咬牙关，留下的汗水洒满了校园的每一个角落，每条跑道都留下了我们杂乱的脚印，仿佛那幼稚的嬉闹还在昨日。
再来到我们的教室，早已变得空荡荡。唯有那几个大字还深深刻入黑板上：奋勇拼搏，笑傲群雄。这短短的一句话，包含了我们多少的梦想和汗水？公式还没来得及背牢，朋友还没来得及铭记，昔日的一张张笑脸如今却凝聚成一张照片，为这不完美的初中生活画上了一个圆满的句号。
过去了，总会过去。不要悲哀，不必难过。因为人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。那时浑浊的男孩，如今又长大了多少？
小学六年级作文：毕业2
曾记否，操场上，活动中，我们相互慰勉，相互交流。花园边，教室里，我们一起欢笑，一起流泪……多少个清晨，在宽阔的操场上，我们举手向国旗敬礼，同时也升起了理想。多少个白天，在明亮的教室里，我们吸取着知识的营养，度过一道道难关，克服一次次挫折。在这里，我们懂得了合作，懂得了坚持，懂得了共同维护集体利益。
曾记否，当有同学摔伤时，我们抬得抬，扶的扶，将他送到医务室，然后帮他拿课本、盛饭。有时，我们也曾因一点小事而争得面红耳赤、剑拔弩张，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上，
曾记否，当一道道难题成为我们的手下败将时，我们会情不自禁地欢呼起来。同窗几年，我们也正因为这些小插曲而变得多姿多彩、有生有色。
是严冬的炭火，是酷暑的浓荫，是湍流的砥石，是雾海的灯塔。啊！这就是同学给我们的友情！
同窗几年，同学用血把友谊的种子撒进我们的心土。我们将默默的把他带到天涯海角，一路精心浇灌培养，然他开出芳馨的花，一路遍洒世界。无需在离别的岸边踌躇徘徊，也无需抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走完，被人搀扶那只是人生的童年。毕竟有缘，我们共聚了几个春秋。今日的离别——是为了彼此的梦想，道一声珍重，愿同学幸福！
小学六年级作文：毕业3
当凤凰花开，骊歌轻唱，我将告别六年的小学生活，迈向另一段崭新的初中旅程。欢愉的日子总是如此的短暂，思念的日子总是如此的漫长。六月微风徐徐，吹落了一地树叶，却吹不熄我对大家共同拥有的点滴与回忆。
每当凤凰木上的红花开满枝桠，就意味着离别季节已悄然的来到。挥挥手，我将告别心爱的校园、师长与同学们，朝人生未来的旅程迈进。感谢亲爱的校长，为我打造优良的学习环境，让我能在多元中适性发展，在安静中思考、在安定中改变、更在安全中成长茁壮。感谢亲爱的老师们，您的每一句教导。每一句教诲，使我学会了许多的知识，更学了许多的人生哲理，您对我辛苦的付出，我都会时刻铭记在心。从今而后，我们会努力再努力，为自己将来的人生道路，铺出光明的康庄大道。
亲爱的同学们，让我们相互感谢彼此，这六年来的互解、互谅、互信与互爱的深刻情谊。毕业不是结束而是新的开始，让我们用“感恩”记忆童年的时光，让我们用“期待”面对未来的人生，让我们彼此相扶持、相鼓励，共创美好的前景。
小学六年级作文：毕业4
“毕业”这个词对于我来说，又陌生，有熟悉。
五年的时间不知不觉间，已从手中溜去，看不见，摸不着，却有意想挽留。一千多日子稍纵即逝，并没有好好地让我多看一眼，或许你并不明白我对你的珍惜，不知道你对我的重要，如果知道了，你会多逗留会儿吗？
忆起往日的点点滴滴，不禁心头暖流涌动。从早读，到做操，到上课，到课间，到吃饭，到午休，到社团，到大课间，再到放学；从教室，到操场，到餐厅，再到校园的每个角落，哪里不是我们共同相处过的地方？
每每想起再相处四个月，便就要分道扬镳，各奔东西了。想着一张张再也熟悉不过的脸庞，心里流出一股酸意。五年前，我们在此地相识、相聚；四个月后，我们将在此地相别、相离。五年的同学情怀怎会随着毕业典礼那阵风，化作尘埃，飘向异国他乡呢？不会，永远不会！这早化作流水的情意，会在此生此世，都不断地流在耳边。发出阵阵欢声笑语，争吵奚落，我都会铭记在心的！这不仅仅是我思念中的一部分，更是我们小学记忆语录中最美好的一部分。
那崭新的班牌，褪了色的中队简介，是预示着我们即将离别，而给我们作为六年的吗？
六年级，在一二年级小朋友的眼里，是一座无比高大的伟岸；而在我心里，却是一座能让船搁浅的小岛。即将远去，却一去不复返，虽然心里还抱着那么一丝丝的希望。那些曾有过的怨言与不愉快，都会让我即将失去的一部分满足，暖流久久在心头荡漾……
母校，是亲爱的；面孔，是和蔼的；但心灵，并不满足于这短暂而又美好的小学六年时光……
是时间，它总会逝去的，正如“岁月极美，在于它必然的流逝”。是啊，在这最后的四个月里，我们相互珍惜，不要再在最后的时光里留下遗憾……
小学六年级作文：毕业5
毕业，是我们努力三年而应该得到回报的时候；毕业，是我们人生的另一个转折点；毕业，是让我们有些伤感的离别；毕业，让人生又向前进了一格。
三年的时光，1000多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。三年的时光，弹指一挥间，很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏：我们一定还对刚入校时的生活感到排斥，一定还记得在教室、图书馆和实训楼中你我孜孜不倦学习的身影，一定还记得毕业照时你我的不舍，一定也记得刚刚过去的毕业晚会上的欢笑与泪水。我们曾共同为国殇默哀，我们共享过祖国华诞的自豪与振奋。太多太多的情景值得我们去留恋。留恋相识的老师，留恋相知的朋友，留恋那美丽的校园。
三年的初中生涯，我们学会了从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中获得快乐，从追求中获得力量，也从历练中懂得了报答与感恩。
今天的我们，站在人生的十字路口，朝着美好的明天努力奔跑，教室后面黑板上‘中考倒计时’的数字每天都在变化着，紧张的生活让我们忘了忧伤，连烦恼的时间都没有了。
毕业，是个即让人值得高兴，又容易使人悲伤的名词。只想对说：毕业快乐！
小学六年级作文：毕业6
今天，我们学校组织我们拍毕业照，我们都非常有纪律的排在一起，拍了一张集体照。
集体照后，同学们纷纷与自己的好朋友合影留念，虽然离毕业还有一个多月，但同学们已表现出了毕业时的那份依依不舍的情感。天是越来越热了， 但同学们依然兴趣不减，尽管他们已被热得汗流浃背，但还是坚持留在属于自己的照相“圣地”。一上午时间，有的同学已照了十几张，而我呢?却只照了毕业集体照一张。
我天生不爱照相，也不知为什么，我一看见镜头便会很紧张，表情是那样僵硬，上一次去照相，竟把我弄得个肌肉抽筋，所以我才会对照相如此忌讳。
但是，这一次毕业集体照，我为了留住同学们的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一会儿就上去看书了。天气这么热，同学们的毅力可真强，我心中暗自称赞道。虽然我也十分想去照几张，可是，如果中途又出现什么情况，岂不丢脸?唉，看来，我也只有看他们照相的份了。
不过这次拍毕业照，也让我知道了原来要毕业的我，对这六年的小学生活如此的不舍。不过，毕业照能让以后的我在怀念小学生活的时候可以看看。
小学六年级作文：毕业7
“第二实验小学20xx届六（2）班毕业留念”这几个字刻在一张我最不想看到，而又急切希望的毕业照上。最不想看到我们六年同窗好友分散的情景，也最想跨入自己学习旅程的新台阶。
忘不了可爱的同学们，你们六年来给我的帮助；忘不了，六年中我们建立的深厚友谊。当看到这张毕业照时，过去那些同学之间不愉快的事，都已烟消云散，只留下纯洁、真挚的回忆。看着照片上的同学们满面笑容，再转身看看现实中的大家，一个个在默默的加油、努力。我们之所以在同一个学校，同一个班级，是因为我们拥有同一个梦想——努力学习、报效祖国。
忘不了敬爱的老师，您那雨露般谆谆的教诲。是您带领我们在知识的海洋中尽情遨游。您用心灵来教育我们这些年幼无知的孩子们。有时，您批评我们，我们满心怨气。现在想想，还是自己不对。在成长的道路上，我们有困难，您帮我们解决；我们快乐时，您在一旁会心的笑……
也许，多年以后拿起这张照片时，它已陈旧。但那上面的教学楼、老师、同学依然是记忆犹新的。
小学六年级作文：毕业8
在过去的日子里，友情总是不现身。而现在我们毕业了，友情又让我们分离；在过去的日子里我们总是不珍惜友情，朋友之间吵骂，打闹，分分合合，是常有的事情。而现在我们毕业了，才反而更珍惜友情了。
毕业是我们成熟的象征，毕业是我们摆脱幼稚的身影。
“毕业了，解脱了。”
这可能是一部分同学所想的。毕业了不挨老师的骂了，不用受同学的欺负了，不用背着重重的担子了，不用受作业的压迫了。
“毕业了，成长了。”
这可能又是一部分同学所想的。毕业了可以经受成熟的磨练，可以变得懂事了，可以让我们从幼稚的身影中逃脱出来，可以让我们长大了。
当我站在母校的操场上，就会想起我和同学追逐打闹的情景。每当我站在班里的时候，眼前就会浮现出我和同学在一起开玩笑的一幕。每当我看着黑板时，就会想起老师教我们课时的严峻态度。
再见了，我的母校！我不会见到这里的一草一木，一砖一瓦了。也见不到我的同学、朋友、老师了。
过去的往事像一棵茂密的大树，我会好好保护它，让它好好生存下去。每一片都有我们的无知，我们的天真，我们最美好的回忆，我们的欢声和笑语，我们的沮丧和悲伤，我们一起度过难关的情景，我们一起经历酸甜苦辣的过程。
小学六年级作文：毕业9
银河学校毕业考的日子终于到了，太阳老师在讲台上亲切地对太阳班的同学说：“这是小学最后一次考试了，大家一定要细心答卷，力争给老师、给自己一份满意的答卷！”“是！”同学们异口同声地回答，就开始答卷了。
太阳班共有九名学生，班长水星，其余的分别是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最调皮的要数冥王星了，上课老爱开小差，无心向学。今天考试了，人人都埋头答卷，只有他坐立不安，东张西望，他想：“唉，今天若考砸了，就得不到行星学校的录取了，怎么办，怎么办呢？”埋怨也于事无补了，他只好硬着头皮答题，只见试卷上面写着“银河系有（ ）颗恒星，太阳距离银河（ ）光年……”咦，这些好像在哪里看过呢，搜枯索肠还是没有头绪，冥王星早已头昏脑涨了，只好瞎做一通，他现在一心盼着早点结束考试。
课室里安静极了，只听见“刷刷”的写字声音，不知过了多久，冥王星睡着了，梦中他看到自己拿着100分的试卷，登上了全级第一的宝座，其他同学都对他投来了羡慕的目光。“铃铃……”，考试结束要收试卷了，冥王星红着脸把一张干干净净的`试卷交上去了。同学们都兴高采烈地下课了，边回家边讨论着试题，冥王星一声不吭地独自回家了。
两天过去了，太阳班的同学都领到了成绩单，除了冥王星其他同学都取得了优秀的成绩，无一例外地被行星中学录取，冥王星看着试卷上大大的“0”字，流下了伤心的泪水，黯然离开行星中学了。
小学六年级作文：毕业10
次日……，清晨，泽兰醒来，撩开窗帘，雨依旧淅沥。
不过，这并不能解决问题，天亮了，泽兰的心却又不能平静了，她实在不忍心离开。
“兰兰，该走了。”
泽兰愣住了，答道：‘哦“
“快点吧，要不然赶不上火车了。“
泽兰慢慢的穿好外衣，站在那里等着父亲给她命令。
“兰兰，干什么那，走了。“
“……哦，我来了。“
父亲拿起包，为她撑起伞，两人消失在雨中。
雨中的路是绵长的，平静的……
走到公交车站，车还没有来，泽兰说：“爸，咱们先去学校和我的同学告个别怎么样？”父亲犹豫了一会，又看了看表，“时间还富裕一些”，父亲说“那就去看看吧，去道个别也好。”
车来了，因为下雨，路并不怎么好走，不过还是到了学校。泽兰走进校门，穿过那熟悉了操场，走进教学楼，朗朗读书声充满了整栋楼。
来到他们班门前，泽兰偷偷往门里望了望，“咦，怎么一个人也没有，难道今天放假吗？”泽兰这样想着，教室里的确空无一人，至于老师同学干什么去了？……
泽兰爸爸去问了问门口的门卫，门卫竟说不知道，泽兰失望至极，没等父亲撑起伞，自己便走到雨的怀抱中。
“兰兰，等会儿我，别淋病了。”
泽兰并没回应，她的心真的凉了，是的，老天的确在戏弄她，在分别之际，同学们竟人间蒸发了，也许他们真得没有缘分……
小学六年级作文：毕业11
三年前，怀着一分纯真，我们为追逐同一个梦想而来，三年的时光转霎即逝，我们又将奔赴新的行程，离别在即，心中萌生诸多感慨，三年来，我们失去和收获了太多的东西，校园里的每一个角落都留下了我们的身影，这里的每一棵树和每一朵花都已在记忆里留下烙痕，一桌一椅书写着一个个成长的故事，难舍母校，这里见证了我们的一颦一笑、一举一动、一分一秒的得与失；是啊，这里有太多的东西令我们不忍说出离别的话语。
然而朋友，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，人生总在聚散离别里度过，每一次的分别只是下一次重逢的序幕，我们都习惯了在起起落落、聚聚散散里演绎自己的人生；这里，只是我们人生道路上的一个中转站，在这里，我们曾经放纵过青春的激情，在各自的心里规划着未来。
还记得，清晨校园里你们晨读的身影，体育场上你们矫健的身姿，傍晚山路上你们的高声谈论；学校的发展有你们的功劳，家乡的建设有你们的付出，三年前，我们捧着一颗诚挚的心来，今天，我们怀揣着各自对未来的憧憬踏上新的征程，挥挥手，告别昨日的成就与辉煌，昂首挺进未知的明天，在通往未来的旅途中，一路芳香一路歌！
小学六年级作文：毕业12
又到毕业季，看着外面的点点雨水，犹如我现在的心情，朦胧与迷茫，伴着丝丝凉意。
今年我读初三，马上就面临中考，面临毕业。看看与我一路走来的同伴们，看看慈爱的老师，心里充满了更多的是不舍，还有期望。不舍得朝夕相处的这些同伴们，不舍得循循教导的老师，不舍得伴随着我三年的书桌，教室。期待自己能考出好成绩，走向更好的明天，期待我的同学们能取得更好的成绩，走向自己理想的高中。
马上就毕业了，我有一个小小的计划。毕业以后，组织一次毕业旅行。不用去天涯海角，就想召集大家到市里的人民公园，大家做一次踏青旅游。好好的玩一场，合影留念。大家三年期间就顾着学习，冲刺中考成绩。却忘记了如何相处，娱乐嬉戏打闹。由班长和团支书共同组织，我负责拍照。两位一个计划，找一份力所能及的工作，塑造自己的独立能力。一方面是减轻爸妈的负担，另一方面是锻炼自己。让自己亲身体会挣钱的方式方法，亲自体验独立生存的经验。
最后，希望我和我的同学们都能有个好心情，经常联系。不管时光如何流逝，友情不褪色。
小学六年级作文：毕业13
俗话说，铁打的营盘流水的兵。学生也是如此，铁打的学校流水的学生。
我是一名高三的学生，即将面临这高考，即将面临的毕业，我到现在还不知道我毕业之后干什么干，上学还是上班。我还有俩天就要毕业离别了，我想我这俩天会尽情的和同学们玩，尽情的释放这离别的伤心感。
这俩天，我们班的学生都玩的很疯狂，老师们也都不管了，因为他们知道这是我们学生毕业前的疯狂，知道我们这是为了抵抗离别时的伤心。
高考之后，我们回学校都不知道该干什么，以前吧，还知道到了学校好好的学习。现在呢，一到学校都不知道干什么。我们到学校老师喊我们照毕业照，我们照好之后又找了好朋友照相。我们这是为了离别做准备。
离别是每一个学生都要做的事情，毕竟一个学生不可能永远的学生，一个学生都是要经历毕业的。
我觉的我得离别形式很普通，就是一群人聚在一起吃了顿饭，玩了一宿，毕竟我们都是普通人。毕业之后，我们都各自分开了，有的去上学了，有的去上班了，有的在家待业，各种人都有。但是我们都还是会记得我们都曾经有着这样一群好朋友，一群好同学。
所以，离别并不可怕，毕业也不可怕。我们这短暂的离别是为了以后更好的相聚。
小学六年级作文：毕业14
最近，老师播放今年度毕业纪念册的初稿让我们回味，顿时，我不禁眼角泛泪，因为，似乎在预告一个月后一场感伤的离别即将来临，我心中充满了不舍。
时光荏苒，一转眼六年的小学生涯即将结束，六年来，我在学校里用心上课、快乐玩耍及愉快学习，学校提供优良及多元的学习环境，与同学及老师们度过了一段快乐成长时光。而我也从一位天真活泼的小女孩，长大成为一位知书达礼的少女，真要感谢老师们的谆谆教诲和同学的鼓励陪伴。
回想我在低年级的陈老师极富爱心及耐心的态度来教导我们，但我个性内向又害羞，下课时总是一个人坐在位子上看别人玩；中年级的欧老师以热心的教学态度来教育我们，使我较外向了一些，比较勇于尝试与同学互动，也有了几位知心好友；最后进入了高年级的学习阶段，班导师由阮老师带领我们，我不再是从前那安静又内向的自己，心态成熟了许多，这时期的我变得更加沉稳，学业成绩也进步稳定。
“天下没有不散的筵席”，离别的一天总是会到来。我将告别六年的小学学习生涯，也即将进入崭新的初中领域，心中充满不舍及感恩，感谢母校陪我成长，使我更加茁壮，而我也当更加努力学习，将感谢母校的心化为具体行动，服务于国家社会。
小学六年级作文：毕业15
三年前我们全班同学进到一个教室开始了为期三年的同学之旅然而这场为期三年的期限还剩16天就要到期了。
同学三年里其实大家都有互相排斥和闹别扭的是但是尽管这样我们也会以最快的速度和好，因为身边还有更多的同学为你好不希望你争吵。内宿生每天晚上一起吃饭一起回宿舍早上每天的一起晨跑这点点滴滴我们怎么可以忘记。还有那些可爱的课代表们每次都嚷嚷着收学业啦快点快点其实没完成时他们也会为我们打圆场。在校运会上的我们一起挥动汗水互相加油打气，在文艺晚会上的我们一起塞出青春塞出风采，在野外郊游时的我们互相帮助有东西大家一起分。还有那个我们的领头人班主任，在我们犯错时立马出现抓我们现身并且给我们做出相应的惩罚，在我们不舒服时她会马上出现在我们面前送我们去医院，在这三年的圣诞节和儿童节里尽管我们已经长大她也会为我们举办儿童节的活动。她会在我们学习进步时按相应的进步给我们分发奖金，她会自己掏钱给我们打印更多的学习资料。在这三年里班主任为我们的付出不低于父母给我们的付出，她付出了所有的辛劳只为三年来的中考。
现在我们即将毕业不论曾经发生过什么不愉快我们也要在快乐中分别，也要为三年来班主任给我们的付出做出回报。
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