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四年级下册科学第一单元复习题

时间:2017-06-06 11:18:30 小学四年级

四年级下册科学第一单元复习题

四年级下册科学第一单元复习题

第一单元《电》

1、静电存在于周围的一切物体之中,包括人类在内的(生物)和(非生物 )。

物质同时具有两种电荷:(正电荷   )和(负电荷)。带同种电的物体靠近时会互相(排斥),带异种电的物体靠近时会互相(吸引)。

使电荷流动起来形成(电流),需要具备的条件是:(电源)和 (电路)。

2、由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路叫(电路)。

 (开关 ) 是控制电流通断的装置。

电池是一种便携式的(电源)。有铜帽的一端是(正 极),有锌壳的一端是   (负极)。电从电池的一端(正极)流出来,从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端(负极)。

要使小灯泡发亮的连接方式是:电流经过(  灯丝),形成(   通路),灯泡就会发光。

日常使用的电有( 交流电 )和( 干电池电 )两种。

发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是( 220V )交流电,5500V以上的高压电也是一种交流电,这两种电都有触电危险。干电池里(1.5V)的电是没有触电危险的。

在下图中各添上一根导线,使小灯泡发亮,并用红笔画出电流的'路径。

3、.电路连接有( 串联 )和( 并联 )两种方法。
这是( 串联)电路。

我在实验中用了(两)根导线、(两)节电池使(一)个小灯泡同时发亮。

和下面的电路相比,这个电路中的小灯泡要(亮的多)。

这是( 并联)电路。

我在实验中用了(两)根导线、( 两)节电池使( 一 )个小灯泡同时发亮。和上面的电路相比,这个电路中的小灯泡要(暗一些 )。

串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用(并联)的方法连接的。

4、如果一个电路组装好了,小电灯却不亮,原因可能是:(小电灯灯丝坏了)、(电池 没电了)、(电线断了)、(开关坏了)、(连接点接触不良)等。

组装一个“电路检测器”需要的材料有:(1个小灯泡)、( 1节电池)、(两根导线)。

如果电路出故障了,我们可以用(电路检测器)来检测出哪里出了问题。我们也可以用( 替换法 )来排除故障,使灯泡亮起来。

5、像铜丝那样(容易让电流通过 )的物体,称为(导体),像导线外包着的塑料那样(不容易让电流通过)的物体,称为(绝缘体)。

我检测到的导体有(铜丝),我检测到的绝缘体有(塑料 )。

6、( 开关)是控制电流通断的装置。

7、电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以( 把电池串联起来小灯泡会更亮些)。两节电池(并联起来,电压还是1.5V,所以小灯泡不会太亮)。

资料库:

电有不同的种类:根据电的形成可以把电分为( 摩擦形成的电、雷电、日常使用的电 )三大类;根据点的危险程度可以把电分为( 没有触电危险的电 、有触电危险的电 )两大类。

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