眼明口快-环境教学活动

眼明口快-环境教学活动

活动名称：眼明口快目标：１．用动作表达动物的特性　　　２．凭动作猜出动物的名称场地：游戏活动室（也可在空地）材料：图卡概念：（一）野生的动物有其名称，形态及生活习惯。（二）有些动物是适宜饲养的，饲养的动物与野生的动物生活习性各有同。（三）我可以用不同的方式爱护自然环境，让动物继续生存。过程：１．请幼儿自行分成小组，每组选派代表一名代表该组抽取依仗动物卡片，凭个人对该动物的认识，用动作表达改动物的`特性，让其他组幼儿观察及猜测该动物的名称。　　　２．各组成员须合作商议，猜测，并以最快时间运用句子大声说出来。例如＂鸭子在地上走＂　　　３．才的嘴快，最准确的一组便可得分．经过多次猜测后，得分最多者为胜利的队伍．该组可自行选择一种动物的叫声，大叫两声，更可同时配以有趣的动作，以表达胜利的喜悦．建议：1,准备一些小奖品用来鼓励儿童，调动孩子们的积极性．2,注意游戏过后引导孩子热爱动物和保护动物．

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