别样的儿童节作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的别样的儿童节作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
别样的儿童节作文1
十四岁悄然到来，我们要失去充满欢声笑语、布满彩带气球还有泡泡堂的儿童节了吗？——题记
冲出小学大门，闯进初中校园，虽说脸上添了几分成熟，但内心却依然渴望六一节--那种稚气未脱的小毛孩才期待的拥有着欢声、笑语；可以无忧无虑，随心所欲，无法无天；一个足球、一袋糖果、一件新衣服旧足够！
只是，转眼十四了，转眼最后一次过六一了!我要讲人生的最后一个六一节，绘上不同的色彩，让她绚丽非凡！我不再满足于气球、糖果、小熊，不再满足于一时的小幸福，这些对于“最后”远远不够，我渴望得到更多更大的快乐、幸福——
在这最后的六一，我想要得到“感恩“，感谢在过去的日子里给予我生命，帮助我成长的人们。我布愿意再单纯地接受恩惠，我要回报。有人说过：给予远比索取来的快乐！是的，我要得到“给予”。我有很多感激的话没有说，我有很多能做的事没有做，还有很多的谢意没有表达！我要趁着这个机会，去说，去做，去表达，毫不顾虑，没有迟疑！因为这是最后的六一了，我马上就是大人了，我有责任、有义务去做一些有意义有价值的事让这一天意义非凡！
我会记住，这最后一个六一节，让她成为十四岁的心曲，成为迈向未来的启明灯。
六一节啊，最后的六一节啊，远离了气球、糖果、小熊，我用这不一样的礼物为你践行！
不留失望，没有遗憾，将脚步驻留在这一刻，度过这最后一个的六一儿童节，尽情享受不一样的六一！
别样的儿童节作文2
日出东方，天际已有了朦胧的曙光，小鸟开始动情的歌唱，为六月谱写新的篇张。翻开日历崭新的一页，哦，今天，我要和东回中心幼儿园的小朋友们手拉手，共度我们自己的节日了。
经过一路颠簸，我们的目的地终于到了。一下车，我就兴冲冲地跟在李素花园长的身后，看望可爱的孩子们了。走进窗明几净的.教室，身着漂亮衣裙的弟弟妹妹们就立刻有礼貌地站起来，甚是伶俐地对我们说：“哥哥姐姐们好！”看着他们一张张天真烂漫的笑容，我仿佛也回到了幼儿时代，与他们一同玩耍，共同长大。最引人注目的是那对白白净净的双胞胎小姐妹，面对我们的提问，她俩毫不怯场，显得十分开朗大方。原本寂静的幼儿园沸腾了，到处荡漾着我们的欢声笑语。
到了庆六一的节目表演环节了，待一个个美妙绝伦的节目过后，我便准备好笔墨纸砚，饱蘸墨汁，待曲悠扬配乐散文朗诵开始后，酣畅淋漓地在雪白的宣纸上写下几个苍老雄浑，力透纸背的隶书大字。我目光炯炯有神，将外界干扰置之度外，凝神静气地书写着，丝毫不敢怠慢。终于，我成功了！“读万卷书，行万里路”八个大字跃然上纸，疏密相间，变化万千，遒劲有力，神采飞扬，像龙跃，像鹰搏。面对老师家长们的赞不绝口，我知道这是“台上一分钟，台下十年功”的汗水换来的！
我将那幅书法作品赠予了幼儿园，我想告诉小朋友们：“博览群书，才会有深厚的文化底蕴；志存高远，才会成为社会的栋梁！我们是含苞的花蕾，明天将姹紫嫣红，分外妖娆；我们是出巢的小鹰，明天将鹏程万里，展翅翱翔！
别样的儿童节作文3
过了这个六一节，明年我就不再是儿童啦。
这个别样的儿童节，当然得开心一点了。所以我们一整天都是在欢笑中度过。
六一上午，学校有精彩的文艺会演，而下午更加热闹了。大家都在班上与几个好朋友坐在一起，把好吃的东西拿出来分享。除了吃零食，班上的同学还准备了有趣的游戏与多姿多彩的节目。今年我们班的表演中，主持人互动得很好，而且还出现了“盗版”金星……
六一儿童节，除了吃喝玩乐这四大亮点，今年我们班还有一处亮点，那就是抓拍。所谓抓拍，就是在别人不注意的时候拍几张滑稽的照片，我们不仅拍同学，也拍老师。
因为抓拍，我们收获了很多乐趣。那是我们都在抓拍老师，后来有人打小报告，告诉老师我们抓拍他。老师非但没有责怪我们，还从他的包里拿出了炫酷的墨镜，戴上之后，再让我们拍。瞬间有许多人拍老师，并且一边照一边笑，甚至笑得连眼泪都出来了，谁叫老师的动作太有笑点。
在好吃的零食、精彩的表演与游戏中，我们依依不舍的度过了最后一个六一儿童节，那充满童真的六一，会永远出现在我们的回忆里。
别样的儿童节作文4
世界上有很多美妙的声音，这些声音悦耳动听，是大自然馈赠给我们的礼物。但有这样一群小朋友，他们的听力天生有障碍，整天生活在无声的世界里，需要借助人工辅助才能听见声音。今年的“六一”国际儿童节，我有幸参加《百色早报》组织的爱心活动——与听障小朋友欢度儿童节。
那天上午，我们按约定的时间来到了位于百色市建华路的残联语培中心，看到了有听障的儿童。他们统一穿着红色格子的衣服，耳朵上都戴着助听器或人工耳蜗。虽然听障儿童获取知识和融入群体方面有所欠缺，但他们也和我们一样快乐，一样天真。在他们脸上我们看不出任何的忧伤。
活动开始了，首先是小记者和小朋友的互动游戏。刚开始是跳圈游戏。跳圈时，家长拿圈，小朋友跳，只见一个四五岁的听障小男孩，大概是过于兴奋了，“嗖”地一声跳出了圈，引得大家哈哈大笑起来。小男孩过了一会儿才反应过来，难为情的挠挠脑袋，可爱极了。接下来还有推小车，滚圆球的游戏，不论是我们还是听障小朋友，大家都玩得不亦乐乎。尤其是在领到可口的零食后，孩子们的脸上溢满了幸福。
接着是小记者的表演活动。有葫芦丝演奏、尤克里里演奏、电子琴演奏和各种不同风格的舞蹈表演。小朋友看得很认真，小手都拍红了。
这次活动让我感触颇深。听障儿童面对自己天生的残疾，并没有怨天尤人，而是充满希望地迎接每一天。他们乐观、坚强的品质值得我们学习。而作为一名正常的孩子，要珍惜所拥有的一切，学会感恩。对于身边的残疾人，不能歧视他们，应该给他们多一分关爱，多一分包容，让他们和我们一起沐浴阳光雨露，享受美好生活。
别样的儿童节作文5
今天是一年一度的“六一”儿童节，张老师让我们自带水果和自制的书签，在教室里共度“六一”。
一下课，教室里就炸开了锅，大家聚在一起乐滋滋地讨论着：有的在猜测“六一”会看什么电影；有的在炫耀自己带的水果，还有的在讨论今天有没有作业。教室里热闹非凡，人人都非常期待。
到了互赠书签的时刻了！王潇把自己精心制作的书签送给了陈廷恕，王博毅送给了池荣华……几乎每个人都拿到了一张对方亲手做的书签。在互赠时，大家不忘送上祝福：“六一儿童节快乐！”虽然这只是句普普通通的话，但却说到了每个人的心里，个个洋溢着笑容。
看电影的时间到了，我们兴奋到了极点，个个都笑容满面。
教室安静下来了，连一个针掉在地上都能听得一清二楚。张老师给我们观看电影《夏洛的网》，这真是最轻松最快乐的时刻。大家一边吃着水果，一边紧盯着屏幕，时而哈哈大笑，时而为威尔伯的遭遇叹息。《夏洛的网》讲述了小猪因发育不良导致被人嫌弃，而小女孩儿弗恩坚决不让爸爸杀它，由于小猪越养越大，家里容不下它，只好送到叔叔家的仓库里。在那里，小猪威尔伯认识了蜘蛛夏洛特，夏洛特用自己织的丝拯救了小猪，而夏洛却因劳累过度死了……这是一部传递爱的电影，小猪威尔伯正是遇到传递爱心的夏洛特才活了下来，看来传递爱心能改变命运的，当然传递爱后也会得到回报的，夏洛特的儿女也被拯救了。
这次的“六一”儿童节可真是一个传递爱的节日，从丰富多彩的节目中，我们也感受到了张老师和家长对我的爱。愿我们也能学会爱，传递爱……
别样的儿童节作文6
从前的六一节，都是玩游戏，枯燥无味，而五年级的六一，却让我体会到了真正的快乐，真正的美好！
这天上午，老师告诉我们，学校要开展一次不一样的活动——红领巾书市活动，让每个同学在下午都带上书来，既可以自由交换，也可以出售，也可以买自己喜欢的书，真是"一举三得"啊。这样不仅能增长知识，还能交到许多朋友，也可以锻炼自己的口才。
下午，我带上了我心爱的《感动小学生的100个人物》，做个小小售货员，把自己的书放在地摊上，等着同学来光临，可是，老半天过去了，就是一个人影也不见。眼看着别的同学早已把书买出去了，这下我可急了。"嗯，对，不能守株待兔！"我对自己说。于是，我举着这本书："亏本大甩卖，走过路过千万不要错过，过了这个村可没这个店哦！"功夫不负有心人，一个别班的同学终于问我："这本书卖多少钱？"我迫不及待地说："五元，怎么样，买吗？""好，五元就五元！"他爽快地答应了。这时，我的心里别提多高兴拉！
借用这些剩余的时间，我用买书的名义逛遍了整个校园，看了许多书。
这次活动让我收获了许多知识，还让我过了一次别样的六一！
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