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升旗仪式演讲稿

时间:2021-03-09 19:22:12 升旗仪式演讲稿

【精品】升旗仪式演讲稿锦集六篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿对我们的作用越来越大,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编收集整理的升旗仪式演讲稿6篇,希望对大家有所帮助。

【精品】升旗仪式演讲稿锦集六篇

升旗仪式演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:

  大家好!

  当我们还沉浸在北京xx届奥运会成功举办的喜悦中,当耳边还激荡着奥运会的国歌声中,我们却已经顺利的渡过了开学的第一周。这一周里,领导、老师们所呈现出的那种爱岗敬业、严谨治学、尽职尽责、严于律己的高尚情操与乐于奉献精神令我们感动,同学们诚实守信、遵规守纪、勤奋学习、自强不息、奋力拼搏的势头,让我们看到了实验中学新的希望与辉煌。

  九月金秋,一个收获的季节,一个感恩的季节,一个属于教师的季节。记得一句话:“老师,是您为我们开启了智慧之门;是您为我们指引前进的方向。您是我们人生路上永远的导师,是人类文明传承的引路人。”还有两天就是第XX个教师节,在教师节来临之际,我们向全体老师致以新学期的祝福,祝我们的老师们新学期有新的创造与收获,祝你们身体健康,万事如意!在这里,我们一起向全校的老师说:老师,您辛苦了!

  在刚刚过去的一年里,在学校领导的正确指导下,全校学生团结一心,扎实工作,开拓创新,各项工作取得了长足的进步,学校面貌焕然一新,爱校意识进一步增强、校园建设进一步发展,教育教学质量全面提升,常规管理落实到位,课堂改革不断深化。过去一个学期记录着每一个老师和同学的辛勤,蕴含着我们集体的智慧。

  回首过去的一年,我们豪情满怀。展望新学年,我们任重道远。新的形势、新的机遇和挑战,需要全校师生抖擞精神,以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作。为此,全体师生必须继续发扬艰苦创业的精神,认真履行职责,与时俱进,开拓创新,为实现新学年度的计划目标而努力奋斗。

  新的一学期里,政教处要求每一位同学都要共同努力,力争给我们所有的实中人创造一个舒适、和谐的校园风貌。为此在这里提出这样几个要求:

  卫生方面:我们在九月份将进行重点整治,把校园环境卫生当作中考来抓,培养良好的卫生习惯,保持学校整洁、美观的环境。及时和彻底杜绝随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾,严禁在桌面、墙面上涂抹。力争得到根本好转。从今天起各班按照分配的责任区认真做好卫生,干干净净迎接新学期的到来。

  纪律方面:本学期我们还将着力培养同学们正确的行为习惯,加强校园的安全保障工作。每一位同学都要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光,从点滴做起,专心致志、争取以优异成绩回报父母、回报学校。当今社会的竞争主流是知识和人才的竞争,如果不接受良好的教育,没有丰富的知识,就难以在未来的高科技社会中立足,更谈不上报答父母,奉献社会了。所以你们要端正学习态度,积极主动地学习,发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神,勤于思考、善于总结、学会学习、学会创造,为进一步提高学习成绩而努力。还有,你们要继续发扬遵规守纪的良好习惯,严格遵守《中学生日常行为规范》和学校的管理制度,加强责任感,不断规范自身的言行,学会做人,学会合作,及早成为一名具有品格高尚、人格健全、志向远大的优秀学生。

  老师、同学们,展望新学年,我们信心百倍,我们的明天充满希望。这里是你们成长的摇篮,这里是你们实现理想的阶梯。让我们共同祝愿:实验中学的明天更加辉煌!

  最后再一次祝愿全体教师身体健康,青春永驻!同时我们祝愿同学们学习进步,心想事成!

  谢谢大家。

升旗仪式演讲稿 篇2

  ——关爱生命,安全第一

  老师们、同学们:

  大家早上好!我今天演讲的题目是《关爱生命,安全第一》。

  为预防春季可能发生的自然灾害和安全事故,认真搞好“全国中小学生安全教育日”活动,今年是第二十一个“全国中小学生安全教育日”,为推进中学生自护安全教育的有序开展,积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,本次活动的主题为“强化安全意识,提升安全素养”。

  据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手.我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:如打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水危害等. 这些时刻威胁着青少年学生的健康成长。为全面深入地推动中小学安全教育工作,降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进学生健康成长,在1996年,教育部、公安部等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。

  为扫除校园安全隐患,国家教育部已将安全教育列入工作重点,并明确提出:要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,全面培养学生的安全意识,提高学生的综合素质。加强安全教育,树立安全意识,培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力,不仅是学校安全工作的需要,也是全面提高学生综合素质的基本要求。

  当前,各级领导都非常重视安全工作。教育部已相继颁布了《学生意外伤害事故处理办法》,《中小学幼儿园安全管理办法》,我们要真正提高认识,牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”,我们还要树立“安全教育重于泰山,师生生命健康高于一切”的观念。确保学生的安全健康,不仅关系到每个家庭的生活幸福,更关系到整个社会的稳定与祥和,保护中学生安全,是学校、家庭和社会的共同责任。为此,我们向全校师生发出倡议:我们要创建“平安校园”,确保校园宁静、和谐,让全体师生平安,愉快地工作、学习和生活。

  总之,这些法规和措施的相继出台,为我们的校园筑起了一道安全屏障。但我们千万不能掉以轻心,麻痹大意,必须要有“安全第一”的意识,切实建立起校园安全教育体系。

  安全!让我们从校园做起,安全!让我们每一名师生从自身做起!

升旗仪式演讲稿 篇3

同学们老师们大家好:

  自开学以来,政教处经过治理,我们学校发生着很大的变化,校园里不再有上课时闲逛的学生,男女生交往过密的现象得到了遏制,校园卫生大为改观,早上迟到的学生已经很少。但是我们还存在很多不文明的现象,需要大家共同努力。

  首先是餐具回放问题,通过两周的治理,很多同学都能够自觉回放餐具,但个别同学,个人素质差,用餐后起身就走。大家想一下,我们学校将近七千人,餐位不到3仟,每个人都这样,后来用餐的学生怎么办?在我校治理之前,餐桌上餐具层层堆放,饭渣到处都是,前一批学生吃完后,一片狼藉。如今,90%以上的同学自觉回放,吃完后,餐桌干干净。在这里对自觉回放的同学提出表扬,对吃完后起身就走不回放餐具,甚至

  提示后还不回放的同学提出批评。为了方便他人,方便自己,请同学们自觉回放

  自觉回放餐具是个人素质的一种体现,对那些不回放餐具的同学,我们大家一起鄙视,这样的同学个人素质差,我们不能和这样的人交朋友。

  学校是育人的地方,你们走出学校应该是社会的劳动者。试想一下,对自己吃饭的餐具都不愿回放,你能做出什么大事?一屋之不扫何以扫天下,餐具不回放,何以考大学?不回放餐具,就相当于拉完屎让别人给你擦屁股。

  其次,乱扔垃圾。每天早上我们都看到值日的学生打扫卫生,只要一天不打扫,教学楼外,道路上都是垃圾。39班的学生坐船去过韩国,航行结束,韩国人离开船舱干干净净,但中国人离开时,垃圾一片。大家对此都有一定的看法,但,为什么不从自身改变。部分学生从楼上向楼下倒水,向楼外扔垃圾。自己是方便了,但你自己的人格、素质降低了。

  人的一生没有多少惊天动地的大事可做,那就从身边的小事做起。从回放餐具做起,从不乱扔垃圾做起。每个人都做相同的一件小事,学校面貌就会有大的改变。

  谢谢大家!

升旗仪式演讲稿 篇4

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在春天伊始我们20xx级20班承担升旗任务,我们倍感幸福和自豪!我们20xx级20班是一个团结、温暖、积极向上的班集体,。一尘不染的教室,图文并茂的手抄报,各抒己见踊跃发言的主题班会展现着我们的智慧与担当。

  我们爱我们的班级,爱我们的学校,爱我们的老师,是他们为教育事业付出了毕生的心血!他们是世界最伟大的人!我们更爱我们的国家,我们感谢出生在这个时代!感谢我们的父母,给了我们生命!

  同学们,我们更要爱我们自己,因为我们是家庭的宝贝,是这个社会的宝贝,我们每个人都是世界上独一无二的;我们应该爱学习,学习是我们的主要任务,它是使我们生命更精彩的重要保障;同时学习又不是我们生命的唯一活动,因为我们是一个灵动的生命个体,一生要从事的事情很多,我们应该多读书、爱运动、爱思考,应该有理想、爱劳动等等这一切一切都将是成就我们人生的必然储备,我们无法改变生命的长度,却可以掌握生命的宽度,多做有意义的事,让我们的生命演绎精彩!

  今天我们全体同学对着我们的心灵呼喊:我们爱美,但不是染发与直板;我们爱时装,但不是奇装异服;让我们骄傲的穿起校服,自信的微笑;让我们拒绝乱扔乱丢,因为丢弃的是自己的优秀品质和同学的尊重,让我们弯起腰,拾起自己的美德;让我们拿起书和品德高尚的人对话,,热爱运动,在家里多做家务;不要过度沉迷电脑与网络;虽然有时与同学呕气,但绝不崇尚暴力;因为我们健康,我们应该活得更有价值、更有意义,我们的存在必将造福一方,现在学校的一切就是我们走向成功的沃土!

  今天,我们为二十中骄傲,几年以后,二十中将以我们为自豪!!!!

升旗仪式演讲稿 篇5

亲爱的老师们、同学们:

  大家好!

  在这个阳光灿烂,晴朗明媚的日子。我们满怀着喜悦,又迎来了新的学期,回到了大家熟悉的美丽校园。同学们经过一个假期的休整,个个精神抖擞,早早地来到学校,投身到新学期的紧张学习生活中来了,我代表全校老师欢迎你们回到校园。同时也热烈的欢迎新入学的一年级小同学们,你们每个人都将融入南小这个大家庭,成为百花齐放中那散发屡屡幽香的`一朵。用自己的美丽为南小增光添色,

  我相信同学们一定都满怀信心的迎接新的学期。俗话说:“良好的开端等于成功的一半”。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里,我向同学们提几点建议:那就是要养成三个“习惯”,抓住三个“开始”。

  第一,养成良好的学习习惯,从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。新学期,我们要创立一种优良的学习风气。课上我们比听讲状态认真,比发言积极踊跃。作业我们比字的工整清楚,本的干净整洁。课下我们比知识丰富,博览群书。古人说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,虽然学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。但是我们养成良好习惯,掌握恰当方法。在畅游知识的海洋时,体验更多的是无穷的乐趣“

  第二,培养良好的行为习惯:从”自觉“开始。在过去的一年,你们以良好的行为习惯为学校,为自己赢得了赞誉,记得来校检查的领导曾赞扬南小的学生是儒雅的。那是因为你们的语言是文明的,知书达礼,不说脏话;你们的行为是端庄的,守规矩,懂礼仪,文明游戏;你们的思想是健康的,积极向上,热情开朗,明辨是非。新学期,让我们自觉的去遵守学校的每一项规章制度,积极倡导懂文明,守礼仪的健康风尚。让自己赢在培养良好行为习惯的起跑线上。

  第三,养成良好的卫生的习惯,从”关注细节“开始。美丽洁净的校园环境需要大家的维护,我们随手捡走一片废纸就可以保持我们的操场干净整洁;我们尽量少产生垃圾就可以保证班级的清洁卫生;我们的小脏手不乱摸乱碰就可以保持我们楼道墙壁,栏杆扶手,教室玻璃的洁净明亮。让我们从身边的点滴做起,从小事做起,为自己,为他人营造更健康的的校园环境。

  同学们,新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中。一首题为《播种》的小诗写到:播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。新学期开始,我们精心播种,期待着每个人的收获!最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长!祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福!谢谢大家。

升旗仪式演讲稿 篇6

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是来自高二(16)班的倪憬逸,今天我演讲的题目是《衣食足而知阅读》

  学校经常开展读书周阅读课等活动,而我们平日里也总会听到“这个人读书真多”一类的赞词,但读书多就意味着学识渊博,才冠中西吗?恐怕不尽然。

  真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在由文字构筑的世界里漫游,诚如赫尔曼·黑塞所言:“没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵最严重的罪过之一。

  许多人都在四处求教读书方法,但是如何而读却要因人而异。但在读书之前我们要明白:开卷有益,也可能有害。如何辨别两者就要看这一本书是否抑制了你的创造力,囚禁了你的思想。

  古语有:“尽信书不如无书。”这是在要求我们在读书时要具有一定的批判精神:因怀疑而思索,因思索而辨别是非;经过“怀疑”、“思索”、“辨别”三步以后,那本书才是自己的书,那种学问才是自己的学问。

  而在多数情况下我们是被关进囚笼,书中所言像是一个大框框住了我们本可以自由发散的思想,给思想塑彩,使它僵硬的接受了那些定性认识。这就促使我们在沉浸于阅读的同时要能跳出来站在一个更高的角度去审视,去保持自我的独立。一本好书,不仅能开拓我们的眼界,更能为我们创造一种氛围,使我们拥有一种心境去情不自禁的去思考,去创作,让心中那些涵养已久的思想种子破土而出。

  五柳先生曾说自己读书不求甚解,这未尝不是读一些巨著时的方法,阅读时重要的是去感受作者们行云流水般的思路,独具匠心的叙述方法,以及隐藏在文字后面的伟大人格,把它们作为自我成长的养料。这时若是再去死抠原文,未免太拘于小节。

  而当阅读量已积累到一定程度,怎么去活用仍是困扰我们的最大问题。而这个惊险的跨越没有捷径,只有焚膏继晷,勤做笔记。做笔记并不是简单的抄写,做一个文字的搬运工,而是要加入自己的思考、见解。平时看同学写积累本总是五六分钟抄完一面就草草上交,真正的笔记是很费时间的,钱钟书先生做一遍笔记的时间,约莫是读这本书的一倍。他说,一本书第二遍再读,总会发现读第一遍时会有很多疏忽,而最精彩的句子,还是总在读几遍后才能捕捉到。

  世上书籍如汪洋大海,在热衷的书迷也不可能穷尽只能尝其一瓢,区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情,喜欢读什么书,不论范围是宽是窄,都应该有自己的选择,体现了自己的个性和兴趣。其实,形成个人趣味与养成读书癖好是不好分的,正因为找到了和预感到了书中知己,才会锲而不舍,欲罢不能。没有自己的趣味,仅凭道听途说东瞧瞧,西翻翻,连兴趣也谈不上,遑论癖好。

  最后送给大家一句话:读别人的书,走自己的路。

  我的演讲完了,谢谢大家!

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