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描写人的中考作文

时间:2020-07-20 09:51:24 中考优秀作文

描写人的中考作文600字(精选3篇)

  说到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是作文中不可忽视的写人作文,写人作文侧重在外貌,语言,神态,细节,动作和心理描写。那么大家知道优秀的写人作文是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的描写人的中考作文600字(精选3篇),希望能够帮助到大家。

描写人的中考作文600字(精选3篇)

  描写人的中考作文1

  记忆当中,有这样一位老师,像大姐姐一般,呵护着我们。

  那是我一年级的时候,瞪着天真的大眼睛,好奇地望着窗外。

  她——我们的班主任老师走了进来,她有着两条粗粗的眉毛,大眼睛炯炯有神,鼻梁上架着一副眼镜。她带着微笑,在擦得干干净净的黑板上认真写下一个字——“颜”,然后用粉笔敲了敲黑板,说:“我可是很‘严’厉的哟!”可是她还是笑眯眯的,我一点也不害怕。

  她开始上课了。她耐心地一笔一划地教着我们。突然,一个小朋友头一歪,睡着了,我们哄堂大笑。颜老师走过去摇了摇他,幽默地说:“刚讲到‘目’,你的‘目’就闭上啦?”小朋友不好意思了,立即端端正正地坐好。从此,再也没有谁在课上睡着了。

  她很少批评人,但也有例外。一次,她带着路队,一个男孩撇下她,自己窜上了马路,险些被车撞着。颜老师气呼呼地冲过去,将他带回了班级里,她当着我们的面,将他拎到了讲台桌下,声色俱厉地批评那个男孩。男孩眨了眨眼,眼眶一下子红了,泪水流了下来。他的小脸红了,低下头来,用衣袖擦着眼角,可是泪珠还是接二连三地像珠子一样向下掉。颜老师停了下来,她弯下腰,摸摸他的头,亲切地高速他:“横穿马路很危险,下次不要这样做了。”男孩重重地点着头,用双手绞着衣角。

  让我记忆最深刻的是颜老师微笑着帮我们戴上红星帽的时候,周围的小朋友们为我们鼓掌,我心里美滋滋的。过了几天,颜老师海让我去领那个大大的“好儿童”章呢,我捧着好儿童章,注视着上面的`图案,十分激动:我们也快要加入少先队,即将要戴上红领巾了!现在,当过路过一年四班,看着那些戴着红星帽,满脸天着的一年级小朋友,我就会想起那天颜老师的笑容。

  这就是我的“严”老师,像大姐姐一样呵护着我们。

  描写人的中考作文2

  有一个人,在我最无助的时候帮助我;有一个人,在我最迷茫的时候为我指路;有一个人,在我考试失利时给予我鼓励。她——便是我的母亲。

  回忆在童年时,我曾得了一次比较严重的发烧,头昏眼花,浑身发冷。但我一个人在家,没有人照顾我,我只好咬着牙走到座机旁边,拿起话筒,用尽全力拨打着妈妈的电话,随后不久,门开了,原来是妈妈回到了家,她迅速丢下手中的东西,背着我飞奔到医院。而在路上,天空中突然乌云密布,狂风大作倾刻间下起了倾盆大雨,雨和风双管齐下,好像在故意刁难妈妈。路上积留下了不少雨水和泥巴,而妈妈一不小心踩上了一脚,滑到在了冰冷肮脏的水泥地上。妈妈并没有因此而屈服,而是一鼓作气站了起来,一步一步艰难地背着我走向距离不远的医院。

  到了医院,母亲已成了“落汤鸡”,但她并没有心疼她的衣服,而是着急地吩咐医生给我打针,还不时跺脚。我被他们嘈杂的谈话声吵醒了,看见了母亲狼狈不堪的样子,心里十分愧疚,让母亲受了这么大的苦,想着想着,直到泪水湿润了我的眼睛,我才缓过神来,想要止住源源不断的眼泪,但一旦动真情了,眼泪是止不住的。不久,泪水便像掉了线的珠子一样掉了下来。我回头看看母亲,她已经因为疲倦睡着了,但她好像并没有感到很疲劳,而是露出一种甜甜的微笑。可能是因为她及时把我送进医院,没让我被病痛折磨太久。我想,我得感谢她。

  母爱是一束阳光,照亮了我的心田;母爱是一朵鲜花,为我带来了芳香;母爱是一缕春风,吹走了心中的迷茫。

  描写人的中考作文3

  开心的时候和我们一起度过的是她,帮我们了解许多知识的是她,带我们走向美好明天的还是她。她的无私奉献,她的辛勤劳动播下了一代又一代的种子,我们收获了很多,她收获得很少很少……她就是从一年级到四年级一直带我们的班主任——陈老师。

  虽然她已不和我们在一起了,但她的语言、表情和样子会一直在我的脑海里徘徊。她大方、温柔、美丽,会跟我们说心里话,小秘密。她长得高高的,一头淡黄色的头发,皮肤很白,脸上有几颗小痣,很受我们喜爱。

  记得那还是二年级上学期,当时我写字很难看,陈老师就抓着我的手一笔一笔地教。如果还写不好,就再让我自己写一遍,哪里写的不好看,就抓着我的手写哪里,直到我自己写得好看为止,她又去教下一位同学。有时我的手不争气,还是写不好看,陈老师没有生气,她和蔼地对我说:“写一写毛笔字,可能会有好处。”听她这么一说,我心里甜甜的,心想:“原来还有把字练好地方法呀!”于是妈妈帮我报了一个书法班,我在郑老师那里学习了二年,写了上万个字,这些字犹如春雨点点滋润着我,之所以现在字写得还不错,可全都归功于陈老师和郑老师。

  还有一次选课代表和小组长,我把手举得高高的,陈老师还不选我,我急得快哭了,老师好像看出了我的心思,就说:“蔡明璐举了不少次手,学习也很用功,让她当语文课代表吧!”我高兴得不知说什么好,只是打心里感谢老师给我一个这么好的机会。

  陈老师总是在我学习遇到困难时帮助我,在我自信心不足时鼓励我,在我不知道努力方向时引导我,你的教育之恩,我终身难忘。

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