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中考满分作文

时间:2021-04-17 13:58:59 中考满分作文

实用的中考满分作文汇总九篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的中考满分作文10篇,希望能够帮助到大家。

实用的中考满分作文汇总九篇

中考满分作文 篇1

  在我记忆中有一件小事,事情虽然很小,但带给我很大的触动。

  那次,我和我的好朋友小欣在教室里玩铠甲勇士,那时我们玩的正带劲,我轻轻打了他一拳,他装作被打伤的样子,蹲了下来,我想乘胜追击。于是,又抬脚向他踢去,可是一不小心踢到了他的眼睛,我看见他的下眼眶立刻肿了起来。

  他下子哭了,哭得那么伤心,好像受了天大的委屈似的。我也急的不行,如果被老师知道我打了同学,肯定会通知家长,家长一定会打我一顿。想到这儿,我使劲的安慰他说:“别哭了,没事的。”可他一手捂着眼睛,眼泪哗哗流个不停,怎么擦也擦不完。

  这时,我真想让时光倒流,回到刚才,我只要不踢出那倒霉的一脚,就不会发生那么多事情;我还想让时间变的慢些。可是,时间好象跟我作对似的,越走越快!叮铃铃,随着一声铃响,上课了。老师拿着书走进了教室,可小欣还在哭着,不时抹一下眼泪。我想:哎呀!别哭了,千万别被老师发现呀!没想到,小欣看到了老师,立刻擦干了眼泪。老师站到讲台上,看了一下同学们,发现了小欣的伤。老师问:“小欣,你的眼睛怎么了”我的心一下子提到了嗓子眼,心想:完了!完了!他要说出来了。可是,我耳边听见一句出乎意料的回答:“老师,我不小心摔的,没事。”说完故意眨了两下眼睛,表示自己没事。老师不太相信,又问了一句:“是不是和同学打架了”小欣连连摇头说:“真的是我自己不小心摔的,下次玩的时候我一定多注意。”老师没有再追问,开始上课了,我一颗悬着的心终于放了下来。

  下课后,我问小欣为什么没有告诉老师,他说:“我们两个是好哥们儿,而且你也不是故意的,更何况你都向我道歉了,我干吗还得理不饶人呢再说了,如果我告诉老师,你会被批评的。”

  这件事已经过去很长时间了,我却无法忘记它,它告诉了我一个做人的道理:做人要宽容。小欣,你是我永远的朋友!

中考满分作文 篇2

  心有多大,舞台就有多大;梦想有多高,人生就有多精彩!

  ——题记

  窗外的雨恣意地挥洒着它的长鞭,抽打着窗下那几株刚露出花蕾的红莲。无所依靠的红莲在风雨中左右摇摆,几次都几乎被折断亭亭立着的长茎。我不忍再看下去,回过头的一瞬,泪水淹没了我的双眼。

  一年前的那个雨夜又浮现在脑海,清晰的记忆无数次折磨着我的梦境。刚从业余舞蹈班下课,心中的喜悦让我根本没把扯天扯地的大雨放在眼里。我愉快地冲进大雨中往家中跑。想起刚才老师的话,我心里就窃喜不断。“这次全市芭蕾舞预赛,你和小A以小组第一的成绩进入决赛。还有一个多星期,就是决赛了,好好准备吧!”

  我从小就迷恋舞蹈,小学一年级妈妈就给我报了芭蕾舞班。很快我就展现出跳舞的天赋,经常参加省市比赛,大家都叫我“芭蕾天才少年”。这一次更有希望夺得全市冠军,冲击全国舞台,那可是我做梦都向往的呀!梦想就在不远处招手,我带着兴奋的心情奔向马路对面的家。

  “嘎——”一声刺耳的刹车声在雨夜凄厉地划过,醒来时已经是几天后的事情了。迎接我的是爸爸妈妈哭肿的眼睛和我右腿半截空荡荡的裤管。

  霓虹闪烁的那个梦想从此与我无缘,我陷入了从未过的绝望,拒绝所有善意的劝慰。把自己隔在房间里整天以泪洗面。

  在爸爸的帮助下,我逐渐适应了用假肢行走,但仍无法面对那令伤心的梦想,甚至我都不知道离开舞台后,我还能再锁定什么人生目标。

  黑暗的天空一道闪电划过,风雨更加肆虐了,对红莲的担心使我不由再次来到窗前。令人惊奇的是,经过这么长时间狂风暴雨的施虐,红莲不但没有被打落,反而更加挺直了它的脊梁。随着风雨的侵袭,顽强地一次次昂首抵抗。

  “妈,妈……”

  “有什么事?喝水吗?”我急促的叫声让妈妈手足无措。

  “我要我的舞鞋。”

  怕我见到以前的东西伤心,舞衣舞鞋都被妈妈收了起来。我忽然想要,妈妈愣在那里一时反应不过来。

  “我要我的舞鞋,妈妈。我还要跳,只要我还想,就一定行,是吧,妈?”

  不知何时,雨已经停了。相信只要还有梦想,总有一天,灯光闪烁的舞台上一定还会多一个为了自己梦想不断创造奇迹的独腿舞者。

中考满分作文 篇3

  瞬息间,水从我指缝中滑过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切……

  我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开始了对水的追求。

  一

  我静静地展开书卷,吟诵着,感叹着。流水犹如那不可名状的豪情,流入了我的心扉。

  是的,当我踏入屈原生命最后一刻的故事时,我是震撼的,我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头,坦然地面对奔腾的江水,将自己高超的志节与流水融为一体,向东奔流。他并没有消逝,是流水,拥抱了他的热情;也正是流水,接纳了他的谏诤。

  从那一刻起,我对流水充满了敬佩,一种对历史长河中的豪情的折服。

  水在汹涌,在奔流,流动着激情与生命的活力……

  二

  书的倩影也印在了我的心间,流水激荡着我对自然的追求。于是,我踏入了自然,去寻求与流水浑为一体的万物精髓。

  我登上了高山,在山石之间的细微处找到了它——它是欢快的:小溪丝毫不为自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因为前方有它的理想。“泉水击石,泠泠作响”,在流水击动山石的轻快声中,我听到了生命的活力。

  我随着流水走去,总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过,温情地抚摩它们的脑袋。

  所有生灵在流水的协调间,有了生命的贴近……

  三

  流水伴着我回到了生活,生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。

  我时常微笑着看流水无私地淌入桶中,开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫,洗去了喧哗与忙碌,只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着,很平凡,甚至总在我不经意间就化为蒸汽,悄然而逝。

  在一次次的探寻中,我悟出了无私与平凡的身影。我对水所做过的一切有了更新的认识。或许,原本平凡无私的生命也与流水一样善良,在不经意间流出幸福与温馨吧。

  流水淌过了我的心田,令我神清气爽。我学会了奉献,也学会了感悟生命……

  每个生命都如流水,绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩,流出价值。

  又一阵流水,淌过了生命最需滋润的深处。

  点评

  本文采用小片断的形式,从三个不同角度落笔,赋予流水深刻的内涵。全篇抒情意味浓烈,处处洋溢着“激情与生命的活力”。从书卷中,“流出了对生命价值的追求,对自然的追求,对人生的感悟”。文章形似散而中心鲜明,体现了作者知识面之广和对生活的感悟之深。结尾借助比喻的修辞手法“生命如流水”巧妙地点题“应该让它流出精彩,流出价值”,使得这篇文章的立意提升到了一定的高度。拟人手法的恰当使用,增强了文章的亲切感,更让文章熠熠生辉。描写细腻传神,展示出小作者非凡的语言驾驭能力。读罢此文,给人以文尽而意长之感,堪称考场佳作。

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中考满分作文 篇4

  青春是一杯热腾腾的苦丁茶,只有细细品味过的人才能品尝出其中的甘味;青春是一首起伏跌宕的演奏曲,只有认真演奏过的人才能体会出其中的抑扬顿挫。人的一生唯有青春最珍贵,让我们感叹青春,欣赏青春,为青春喝彩吧!

  堕落之颠·星光黯淡

  带着“风萧萧兮路漫漫,壮士一去不复返”的壮烈情怀,我开始了新学期的学习。坐在窗明几净的教室中,那令人绞尽脑汁也想不起来的数学难题,那绕口难背的英语课文,那又长又难懂的语文文言文搞的我是“痛不欲生”。最要命的还不是这些,而是那接二连三的考试。考试是小考天天有,大考三六九,还有那发下来被老师批得面目全非的考卷。可是老师还下了一道“御旨”——家长签字。这下可麻烦了。家长不问出个所以然来,是不会善罢甘休的。哎,有时候我真的不想长大,可以天天玩,好羡慕,但也只能是白日做梦了,梦醒之后又不得不迎接那接踵而来的考试,迎接那被老师批得面目全非的考卷,迎接那家长似查户口般的询问。唉!青春多苦涩!

  凤凰涅槃·浴火重生

  努力终会有结果,汗水也是不会白白流淌的,经过了老师和家长那一个学期求生不得,求死不能的折磨后,我终于练就了一身钢筋铁骨,而且成绩也像风筝一般直线上升。经过了几场大考,我由原来的一个什么都不懂的懵懂孩童,成为了现在“上知天文,下知地理”的“大”学生。尤其是上一次期末考试,拥有一身“钢筋铁骨”的我谈笑风声地坐入考场,并取了一个令自己满意的成绩。并且还领到了奖学金,那一霎那,我的心房被甜蜜充满着!啊,青春多甜蜜!青春是令人羡慕的资本;青春是一笔弥足珍贵的财富;青春是一座丰富的矿藏;青春是一束灿烂的阳光。拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。

  让我们为青春喝彩。

中考满分作文 篇5

  清晨,等一缕清风拂过金黄的油菜花田,带来春天湿润的气息,吹过站在二层老楼阳台上的我。此刻,我在家乡常州的乡下,凝望着远方。又是一年清明时节,这个古老的中华节日。

  咚咚咚,敲门声响起,接着是奶奶的声音:“宝贝儿,下楼来!”我飞快地跑下楼,只见奶奶正同另一个老婆婆聊着些什么。奶奶见了我,忙把我叫来,掀开老婆婆手中那盆子上的盖布,盆子里一个个油润如玉,清香无比的面球,绿绿的、圆圆的。奶奶说这是青团子。我捏起一个轻轻一咬,糯韧绵软,有一股淡淡的艾草香,美味极了!

  送走客人,奶奶带我来到厨房,用她那甜软动听的乡音说道:“这团子呦,哪个家乡人不喜欢吃哩?我们江苏人咯,就是这么甜淡。宝贝跟奶奶学呦!”奶奶教我把刚采来的艾草捣出汁,再加点水啦糯米粉啦和在一起,仔细揉成团,再一个一个分成大小相同的小团。家乡的米粉远不如城市大工厂里生产的那般细腻明艳,却多了一种朴实无华的常州味道。奶奶把着我的手教我在糯米团中包入馅料,家乡的青团子有咸的也有甜的,但走到哪都带着那糯米的甜,艾草的香。终于可以上锅蒸了,空气中弥漫着清香,整个厨房温热起来,等待仿佛那么漫长。

  “来咯!”奶奶掀开锅盖,云雾缭绕,仙境一般。此时,在每个团子上印个红点,恰似万绿丛中一点红,煞是好看。奶奶趁热取出几个放进背篓,要给周围的邻里们送去,我也沾光又吃了不少。自家的团子虽甜但不腻人,仿佛整个春天都融在这几个小小的团子里了!你若来到江苏常州,有何理由不尝尝青团子呢?

  一路上,走在有着几分泥泞的田埂上,油菜花一朵一朵,渲染一般融化在一片青绿的水乡之景中。奶奶讲:“青团子是南方人寄托思念的吃食,清明时分亲人们即便阴阳两隔,却也将那份思念凝在这团子里。亲朋邻里相互馈赠也是种习俗了。”听到这些,不知怎地我感觉青团子的味道中又多了几分温暖与思念。绿绿的团子如点染一般成了家乡水墨画中浓墨重彩的一笔。

  对于我,一个生在北京长在都市的小孩,回家乡的机会越来越少,也正是青团子还寄托着乡愁。在这片令人眷恋的土地上,有多少人的故人情、游子意,这情义不知藏在哪里,但需要你细细咀嚼再能体味。

  清风带来了晚霞,油菜花微微摇动,扬起了思绪,寄托着多少游子对家乡的深情与赞许。这有味又含情的青团子,我有何理由不向你推荐呢?

中考满分作文 篇6

  【名师题解】

  20xx年武汉市中考作文题,至少有两大出人意料之外的地方:一是题型选择上,一改20xx年“敬畏文字”、20xx年“看见”所采用的命题作文形式。二是命题选材上,首次选用考生熟悉的材料。《大地上的读书人》一文,是该市四月份调考卷上的阅读题所选原文,考生都有印象,可快速唤起回忆、开启思维。该试题秉承了关注人、关注成长的命题传统:身在苦中,发现趣味,就会苦中得乐、以苦为乐。这样的命意,瞄准学生的生活和思想,可有效打开考生的“话匣子”。

  首先,在选题上,要突出关键点。题目所给材料中有个中心句“发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐”,这就是命题者给出的“意”,是写作者必须遵循的写作话题。写作中必须扣住三个核心要素:一是处在“苦”中,二是发现“趣味”,三是获得“快乐”——“苦”是基础,点到为止,不必过多着墨;“趣味”是重点,应该集中笔力,写深写透;“乐”是结果,无论先写后写,都要注意与“趣味”紧密勾连。

  其次,在思路上,要善于突重围。比如,你可以变化顺序,先描绘“乐”,然后写“苦”,两相对比中指向“发现趣味”;你可以变化角度,写“为什么对生活中的趣味视而不见、走不出‘苦’的泥潭”、“趣味无穷、乐趣永在”等;你可以变化范围,走出题目给出的读书生活,善于从家庭生活、社会生活中寻找素材;你可以变化“主角”,不写自己,而聚焦艰难生活的农民工、街头老人、医院病人等……一句话,千万不要只当命题者的简单传声筒,而要努力写出独到见解、写出独有趣味。

  最后,在选材上,要广搜多积。比如,你可以从教材中找到不少,比如司马迁饱受艰辛,才写成了《史记》;历史教材中的开普勒从小多病,家贫如洗,但他从事天文学研究而乐此不疲;爱迪生实验了上千种材料,才找到了电灯钨丝。也要多从课外寻找历尽艰辛却找到趣味的事例,如余秋雨风尘仆仆、长途劳顿,才完成了《文化苦旅》;阿根廷足球明星里奥·梅西从小身体发育不良,但他凭着对足球的兴趣,艰苦训练,尽享足球带来的快乐;当今不少道德模范能够克服困难、坚持行善积德,也享受着做好事带来的快乐,诸多新闻时事,只要主人公是从苦难中找到乐趣、做出成绩的,都可以从中挖掘出可用素材。

  【满佳作文】

  读欧阳修的《醉翁亭记》,我们的目光总是顺着琅玡山、沿着酿泉水搜寻那些经典,却从未留意过这个句子:“负者歌于途”

  在这篇经典中,这句话和那些名句相比,就像沟边渠畔的野草,被人忽略,甚至视而不见。起初,我也不曾多看它一眼,每一次都与它擦肩而过。但就在这个静静的月夜,它再次从我的唇齿间跳跃而出时,我突然感到胸膛被一股莫名的力量撞了一下。

  他为何而歌呢?是惊见了一丛漂亮的野花吗?是摘到了几颗香甜的果子吗?是欣慰于一笔不错的收入吗?还是想到了家中贤慧的妻子、可爱的孩子?或者他什么也没想,走着走着,就放开了喉咙。

  总之,他是快乐的。在他滚烫的胸膛深处,一定有一个理由,那是支撑千钧的梁柱,让他背负沉重的行囊也能高歌不止。

  翻阅经典,无数个这样快乐的身影从我的面前走过。

  我看见那个扛着锄头,一路唱着《归去来兮辞》的陶公,夕阳像黄金一样洒在他的身上,家里的米已经不多,可他依然唱着:草盛豆苗稀。

  我看见那个握着沉甸甸的铁笔的司马迁,他那依然矫健的身姿,依然从容的步履,丝毫没有带着对那次人生遭遇的沧桑与苦痛。

  我看见祥子手里拨弄着现大洋,心中盘算着,身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈,闪着光。

  在世俗观念中,他们远离富贵、远离豪宅,算是苦涩相伴、苦不堪言。但陶渊明是无比快乐的,那是田园的乐趣给他的心灵馈赠;司马迁是快乐的,为中华民族追寻真相、记录历史的乐趣让他忘掉了肉体的苦痛;祥子也有一段快乐的.时光,追逐买车的梦想就是他生活的最大乐趣。

中考满分作文 篇7

  与朋友在一起时,有着太多的欢声笑语,常常勾起心中一阵阵涟漪,有种莫名的激动;尽管,有时候也有悲哀的氛围,然而心还是快乐着的。那种感觉就像重新体会到人世间的美好,真的很好。

  然而,我不能排斥孤独。在这纷杂的空间里,总有一份令你孤身一人向往地小小空间。随之,孤独便如约而至,我,不能排斥。正因为如此,心里最深处所独处的空间空空荡荡,无人问津。

  每当自己独处时,若是下雨,那种深深体会的寂寞会不由自主地从空间的每个角落散发出来。倚靠着窗,在微弱的灯光下,听着雨丝在窗外织出寂寞的声音,一滴,两滴,心里默数着寂寞的节拍,不知不觉中,心得到了宁静。那是怎样一片宁静哟!我至今仍无任何想法,只觉得那一身彻骨的疲倦在瞬间迸发出来,长吁一口气,好像经历了每一个残缺的人生,最终回到了残缺口,剩下无比的失落。

  孤独,是一张白纸,然而我却无法用彩笔去描绘它。是我不忍心,因为那是一张令人怜惜却同时也让人不免地心痛如刀割。我,不怕什么。但我怕仅存在我心里的彩色空间最终会被一张张地白纸填满,那白白地汪洋又是多么地令人毛骨悚然。我怕,来自心里最深的恐惧,就像暴雨击碎娇嫩的花苞那样简单,无法阻挡。

  或许,孤独与欢声笑语共融,而我偏偏固执地选择了一方。不能同时拥有,只能痛苦地无助地看着令一方消逝在自己仅存的视线。问苍天,我该何去何从?给我一双翅膀,化成蝴蝶飞走,最终消失在尽头。

  痛,并快乐着。拒绝,不可以。所以,我要。

  点评:

  痛,作者用深情的语言讲述着这种痛的经历。本文夹叙夹议,感情真实,发自肺腑。结尾处感情得到升华,深化主题,抒情性很强。不足在于文章缺少理性思考。

中考满分作文 篇8

  烟花初绽的那一刻,你迈进了教室。只是与我们期待的不同,你没有宣布放假出去看烟花的消息,而是将一叠薄薄的试卷放在讲台上。

  “连元宵节都不放过。”我愤愤地想。全班一阵骚动,窃窃私语的声音此起彼伏。那叠试卷在此刻看来,仿佛是一座山,不是放在讲台上,而是压在我们无法平静的心口。我直直地盯着你,我真不明白,你为什么明知道我们的心情——早已酝酿了一天的好心情,却还要如此这般不通人情。

  我听着外面冲天而上的烟火声,仿佛看到那一团团绚丽绽放在深蓝的天空,伴着一阵接着一阵的呼喊尖叫声,我似乎已经融入了人群中。心里再也平静不下来,这种被压抑的愤懑顷刻间转变为对你的不满,巨大的心理落差使我停下了笔,索性用耳朵欣赏外面?烟火。

  无意间,我?起了头,发现你坐在那里,一动不动。我偷偷地将目光上移,却望见你微侧着身子,撇着头盯着外面出神。我心里又一阵不快,不许我们看,你自己还不是一样想看?突然,我瞥见了你手上的手机,你用双手紧紧地拿捏着的手机,仿佛很重。只见你不时地回过头望一眼手机屏幕,每次眼睛里都闪过一丝莫名的波动,又缓缓地将头侧过,直直地对着天空绽开的花朵。

  我的心忽地咯噔了一下。我竟没有想起,今天不也是你的元宵节吗?你是不是在等家人的短信?我顷刻间想起,你的家乡远在千里之外,也许你望着团圆节的烟火,想?了吧?可是,怎么不打个电话回去——而在这里陪我们度过这宝贵的两个小时?忽地,我心里的坚冰融化了,抵触的情绪变成了一种感动。

  你在想什么呢?我在心里暗暗揣测,也许这外面的烟火不像你家乡的那样熟悉,你想念故乡了吧?也许亲人正在团聚,惟独缺少你一个人。你还是那么出神地望着,满天绚丽璀璨的烟火,那里究竟藏着什么呢?也许是你对现在工作和生活的思考,也许是你对我们未来的殷切希望……

中考满分作文 篇9

  佛祖知弥勒之短,用韦陀之长补之;他又知韦陀之短,以弥勒之长补之。佛祖可谓知人善任、扬长避短的好手,值得我们学习。

  春秋时期郑国大夫子产也是个楷模。他发现:冯简子能够决断国家大事;子大叔貌美俊秀而有口才;公孙挥能够知道四周邻国诸侯的行动,还能辨别它们大夫的种族姓氏、官职高低、尊贵卑贱、贤愚与否,并且还善于写外交辞令;裨谌善于谋划。每当郑国要有诸侯之间的外交事宜的时候,子产便向公孙挥询问四周邻国的情况,并且让他多写一些外交辞令。之后便与裨谌一起谋划。等到回去再告诉冯简子,让他来作出决断。如果决定这件事可行,子产就会把任务分配给子大叔让他去执行命令,来应酬对付各诸侯派来的宾客。因此子产执政时很少有失败的事情发生,能在郑国为官数十年,成为著名的政治家。

  唐初的王珐曾对李世民说过一段话:孜孜不倦地办公,一心为国操劳,凡所知道的事没有不尽心尽力去做,在这方面我比不上房玄龄。常常留心于向皇上直言建议,认为皇上能力德行比不上尧舜很丢面子,这方面我比不上魏征。文武全才,既可以在外带兵打仗做将军,又可以进入朝廷搞管理担任宰相,在这方面,我比不上李靖。……至于批评贪官污吏,表扬清正廉洁,疾恶如仇,好善喜施,我也有一日之长。这段话使我们从侧面看出,李世民的成功,对大量人才的知人善任是一个重要因素。

  清代学者魏源说:“不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人。”不会用人,往往弄得一塌糊涂,怨声载道;善于用人,必须先要知人之短,用人之长。

  威廉·曼彻斯特在《光荣与梦想》一书中说:“如果所谓天才就是极其善于利用各种人才、各种事物的人,那么罗斯福的确可算是一个。”罗斯福用马歇尔,马歇尔用艾森豪威尔,艾森豪威尔用巴顿都是知人善任的典型例子。巴顿作战勇猛果断,是个将才。他的毛病是常常不分场台地发表一些议论,给顶头上司招来许多麻烦。但当巴顿提出辞职时,艾森豪威尔笑着说:“你还欠我们一些胜仗,偿清它吧,全世界将相信我是一个聪明人。”在诺曼底战役中,巴顿的坦克部队大胆地长驱直入,纵横切割,打得希特勒叫苦连天。

  尺有所短,寸有所长。五指长短不一,只有运用得当,才能弹出优美的乐曲。

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