三思而行初中优秀作文
篇一：三思而行初中优秀作文
三思而行就是经过反复考虑，然后才去做这件事。它告诉我们做事要考虑到做它之后的利与弊。不要凭空妄断。
最简单的例子就是我们在考试做题的时候，不能题目还没看懂就写出了答案。
但是，在有的情况下，我们以不需要“三思”。比如说伟大的英雄黄继光，他在身负重伤的情况下，面对着敌人机枪的火舌，为了战争的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。如果他还要去考虑是否去堵枪口。那么你说，这场战争我们能欢呼吗？
所以，我们在一些突发事件和紧急时刻应该当机立断，毫不犹豫，而不能三思而行。否则我们就可能误失时机，最终一事无成，或者我们只能在过后吃后悔药。
篇二：三思而行初中优秀作文
看冬奥会女子冰壶赛，中国大战日本。固然，每一掷必经深思熟虑，但赛场风云突变乃是常态。最终，获胜的中国队队长王冰玉感慨：“我们赢在敢打。”我想这就是“行，而后三思。”
恐怕孔夫子在世，必然要第四次雷霆大怒了吧。“三思而后行”，这句将人们从野蛮时代带入和谐社会的箴言，经过几千年的时光冲刷，已然成为前进路上的绊脚石。高速度，高强度，全方位的时代特征与生活方式，要想在各式各样的竞争中胜出，已容不得消耗大量的时间于再三思考。那么，脑神经的开工只能进行于尝试的过程中，直到下一步，才可制定出崭新的应对策略。好比面前阻挡着一条湍急的河流，寻求造船工具才是关键，但若是极尽细致的考虑，测量风速水速，探测河流深度后才下定结论是否渡河，必然，将失去一个个渡河的绝好时机，更可能被残酷的现实吓倒，“此河万万不能渡”，最终万分羡慕的眺望对岸的赢家。
2009年感动中国人物翟默，只身驾驶无动力帆船环游世界。不可否认事先他确实做了充分的准备，可令人惊叹的是他接触帆船并不久。经验在他之上的中国人应有许多，而“第一人”只属于他。或是他果敢而行的勇气，或是他为国争光的信念，总之，“行”推动他无畏前往。又有谁能料到他竟误闯某国军事基地？驾驶途中出现故障？三思无法将眼光投射到突发状况，行却召唤出始料未及的问题。纵使棘手，显得有些无知，在此时思考，自然而然转化为经验和财富。再说改革开放伟大实践，从无到有，的确是中国人自己“行”出的路。而且，如此事例不胜枚举。固然，先三思，只是借前人储备的“款”。科学界的一次次重大突破，极少为“三思而后行”。爱因斯坦相对论的创立，若是被经典力学所束缚，绝不会成绩斐然。这是创举，是伟大的构想，尽管不知对错，先行再说！由此，我是否可以大胆联想，中国之所以出不了一个诺贝尔奖，而华裔却不在少数，也许正是中国教育体制“三思”过多导致的吧。
当然，要行，但绝不是靠蛮力。通过反复的经验积累，思想会扎根于脑中，深入为观念，甚至直觉。
从古便有二十四节气，便是先民们行于耕而后总结出的规律结论，不需深思，对庄稼已有分寸；自然界运行的规律，商品的价值波动，也并非我们所思出，只不过日积月累的行进之后为我们所发掘，形成了世界观、人生观、价值观。赵括纸上谈兵，会思而不行，则浅；由也兼人，会行而不思，是莽；三思而后行，则怠，行而后三思，可谓智人。我作为新时代的中学生，不得不在这挑战孔老夫子了……
篇三：三思而行初中优秀作文
我读了《小鸡学游泳》故事之后受益匪浅。
现在我来给你讲小鸡和小鸭的故事吧。有一天，有一只小鸡在河岸边捉虫子，看见一只小鸭在河里游来游去，很快活，小鸡看了很嫉妒，对鸭子说：“不就是游泳嘛，我也会。”说完，就要跳下水。鸭子看见了，就游过来说“你不会游泳的，还是别跳下来吧！”但是小鸡不听。摆出要跳下去的架势。鸭子看小鸡不听，就游走了。鸭子游走后，小鸡奋力地跳下了水，但它不会游泳，就一点一点地沉下去了。鸭子看见了，飞快地游过来，把小鸡救上了岸。上了岸，小鸡看起来像一只“落汤鸡”。鸭子对小鸡说：“你们鸡是不会游泳的，不像我们鸭子天生就是游泳的好手，你如果跳下水，是会有生命危险的，下次你不要这样了。”
读了这个故事，我觉得故事中的小鸡倔强、不听话，而小鸭为他人着想，乐于助人。从故事中，我得于了一个道理：我们自己不能做的事情不要逞强，否则会造成严重的后果。
想想自己的童年生活，自己曾经也有过这样的教训。记得是有一年大年三十的那天，我们全家到奶奶家去团聚吃年夜饭，大人们忙着干事情，哥哥就带我去奶奶家屋后的池塘边玩，我们看到池塘结了冰，就玩起了炸冰的游戏。玩着玩着，有一个鞭炮掉在冰上不响，我就自告奋勇地去捡。没想到，看上去很厚的冰，我一踩上去就碎了，我一下子就陷进了池塘，裤子衣服全湿了。我心里想：这下惨了，又要挨揍了。我灰溜溜地往奶奶家走，在半路上碰到了正在找我的妈妈。一看到妈妈，我就放声大哭。我本以为哭一场就不会挨揍了，可是妈妈还是打了我一顿。妈妈把我拉回奶奶家，把我的裤子衣服脱了，让我爬进被窝里，给我去洗臭烘烘的衣服了。惨啦，看来，大年三十的晚上，我既不能高高兴兴地放鞭炮，又不能和大家一起开开心心地吃年夜饭了，哎！逞强的后果就是这样啊！
让我们大家都谨记着：凡事别逞强，三思而行，量力而行！
篇四：三思而行初中优秀作文
上个星期一的中午，下了一些雨，地面挺湿的，我和一些同学去了“刚刚”网络会所，说白了就是黑网吧，名字就叫“刚刚”。
有蛮多人去了，至少也有七、八个吧，本来我是想去查一些下个星期要用的资料的，也不是家里没有电脑，反正就是想快一点找到把，也就去了，可是到了哪里已后，我就不再想查资料的事了，见人家都在挑局域网“星际争霸”，我也就“不甘寂寞”，也玩了起来，大概有四、五十分钟左右吧，游戏结束了，我就开了间房和同学一起玩“跑跑卡丁车”……
在不知不觉之中，一个中午就这样结束了——我又在net、bar玩了一中午游戏。
也不知道是谁告的老师，说我们去了网吧，就这样，老师就在星期五这天也就是三月三十号这天中午，我们还有一些也去了的同学成了老师手中的“猎物”，正好年级组长也和我们班的班主任也是同一个办公室，自然而然她也和班主任一样在教育我们。
其实也不是不知道不能去网吧，去网吧寻求的不一定是游戏的快乐，我想我更可能是去寻求一种氛围（不过是一种在大人眼里认为是一种不好的“氛围”）。
老师的一席话整整说了40分钟，肯定有同学会认为是“自古以来最悲惨的事”，但是在我看来，这似乎也是一种切身实际的教育，不一定说非要弄个惊天动地，但如果你说得好的话一定是一剂良药，俗话说“良药苦口”是啊，如果说没有老师的教育，不知道好还会有多少同学会天天中午跑网吧呢！
我知道错了，错就错在不该图一时兴起就往网吧跑，那本不是中学生该去的地方，但现在已经去了就应该“知错就改”，也许只有这样才能“将功补过”吧。
篇五：三思而行初中优秀作文
人们在面临某些事情时，往往由于对眼前的情况了解的还不够充分，不能马上作出判断，而需要经过仔细的考虑，这就是通常所说的三思而行。
在当今这个以市场经济居主导地位，以物品交换为增长手段的社会中，用于推荐和销售物品的各种广告，也逐渐显示其独特魅力，吸引了更多人的目光。
在现代科学技术的支持下，经过业界人士多年来的辛苦经营，如今的广告业已经是个相当成熟的产业，各类制作精美的`广告琳琅满目层出不穷。由于广告业的发展，使生产商和销售商在市场上的收益有了明显增加。通过选择适当的卖点，客观上也缩短了耐用物品更新的周期，为回收业的持续发展提供了光明的前景。
有些人喜欢按照广告上的推荐和说明，来购买自己所需要的物品。而对于大多数人来说，只有要用的物品才会去购买，在购买时同样会考虑到物品的实用性。如果这只是作为居所中的陈列品摆放，那么在保持物品原有外形的前提下，在安全上就不会有太大的问题。然而由于许多广告是在精心策划的基础上用技术手段制作出来的，与日常眼睛能看到的有所不同，所以对广告上的内容也应当进行分析研究，以便能作出必要的判断。由广告推销的那些物品的售价中，通常都含有相应的广告费用。有些在质量上相对要好一些的物品，售价会相当昂贵，常用来作显示身份的奢侈品使用。有些则是人工加价用于促销的那类物品，其售价与物品本身的实际价值并不相符。
作为商业广告的代言人，会在宣传期间，以合同形式从生产商和销售商那里得到相应的收入，有相当可观的广告费会被收进个人囊中。有些代言人对于个人的名声比较在意，要经过一段时间的试用才会出面代言。有的代言人因为看到了眼前的利益，便以内行自居，没有经过试用阶段，就以代言人的身份来向公众进行推销。有的人则急中生智，借用并不存在的家人或其它人的名义，宣传某种物品的作用。由于某些人在利益驱动下的偏执行为，扭曲了事物的真实，误导了不明真相的公众。
对于喜欢通过网络购物的人来说，应当要注意的是，广告上的物品与实际能观察到的物品的颜色“形状”材质和做工是否相同。这是因为有时候屏幕上显示的物体，会出现所说的变形和色差现象。某些物品的标价通常要低一些，但是需要付出邮购费才会从网店那里得到。有些物品按照约定，是可以退换的，有些则不能。需要退换时也要明确双方的责任和费用。购买前也需要详细地了解物品在售价和质量方面的某种关系，特别是要仔细研究网店都有哪些涉及到权利和义务的说明。许多情况下这种权利和义务只是属于单方面的规定。如果在理解上出现分歧，就会出现所谓最终解释权的问题。在随后的付款结算方面，也应当考虑到帐户和资金的安全问题。据说有人曾遇到要双倍付款才会交易成功的情形，并且这种情形也不是属于首次发生。所以，用粗心大意马马虎虎的态度来对待网购，是一件对自己没有任何好处的事情。
在浩如烟海的各种广告面前，在充满了诱惑的各种好处面前，作为购物者需要有一个理性的态度，才不会因为无拘无束的放心消费，而使自己面临月光族的窘境。无论物品的款式是多么的新颖，售价是多么的诱人，也应当采取谨慎的态度。作为精打细算讲求实效的人，只需要选择常用的那些物品，能满足日常的使用要求就行。即便是物美价廉又能有实际用途的物品，也不宜在居所中积存得太多。过多的购置会造成积压的现象，对于资金周转也会带来影响，容易出现得不偿失的局面。
在市场推销手段与日俱增花样翻新的时候，有一个沉稳冷静的头脑，能在货比三家的基础上作出明智的考虑，就会在遍布各处的市场中，找到适合自己购买愿望的物品，让自己在竞争中表现得游刃有余，自信从容。
篇六：三思而行初中优秀作文
《东周列国志》讲述的是春秋战国时期的故事。大家都知道，春秋时期是我国历史上一个既混乱又精彩的时期，奴隶制社会开始瓦解，新的封建社会制度开始形成。西周灭亡后，代之而起的东周没有约束力，各地诸侯称霸一方，经长达百年的连绵不断的兼并战争，形成许多国家，春秋五霸，战国七雄先后登上历史的舞台。舞台上，有倾国倾城的美人，有力能拔鼎的壮士，有精于兵法的将军，有心怀叵测的奸人，当然还有很多或昏庸无能，或精明强干的君主。
其中，我印象最深的一个故事就是讳疾忌医了，故事的主要内容是：名医扁鹊游历到齐国，见到齐桓公，就对齐桓公说：“大王有病在肌肤，不治的话会加深。”桓公不听，过了几天，扁鹊又来功齐桓公赶紧医治，桓公不理。又过了几天，扁鹊说：“您的病已经危险了。”齐桓公不听，还在埋怨扁鹊。不久，桓公就病倒了。
读到这儿，我感触很深，俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，”我现在才真正体会到它的意思。的确，我相信我们许多人都喜欢听悦耳的话，而不喜欢逆耳的话，但是，你们可曾想过，那些悦耳的话是忠言吗？如果当初齐桓公能听扁鹊的忠言，有病在肌肤的时候就及时医治，那么他就不会无药可治。我错用一句名言来奉劝人们“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”
我们在做事时不能听信谗言，而要采纳忠言，尽管它可能不是很合你的心意，但你还是要听。在学习上，可能父母总是会唠叨我们，也一直对我们的要求太可刻了，但是我们不能埋怨他们对我们的一片苦心，让我们努力学习，以优异的成绩来回报父母和社会，为祖国的繁荣昌盛尽一份自己的努力。
篇七：三思而行初中优秀作文
在我的童年生活中，有许许多多因为我盲目做事，使我后悔的事。在这些后悔的事中，有一件事使我映像深刻。
在一个星期天的早晨，爸爸妈妈都去上班了。我心想：趁他们不在家，看一下电视也无防。我一看钟，呀！我最喜爱的节目开始了。我又想：唉，不管三七二十一了，看了再说吧。于是，我便高兴地打开电视机。津津有味地看了起来。
看着看着，电视机的画面变得模糊起来了，我十分着急。为了能清楚地看节目。我并没有想到事情的后果。便学着爸爸的模样，动手来“调频道”。由于我不太懂，我把手放在按钮上，胡乱按了一会儿，呀！这个频道怎么不见了？我心里又着急又内疚自己动手来调频道。这下可糟了。最后，我决定碰碰运气，用手使劲地按着按钮，呀，这下子可完蛋了，全部频道都没了。我急的连汗都冒了出来，我的手掌心都出汗了，为什么还没调好？难道我按错了吗？好像没有啊！这时，爸爸敲门了，我急的手忙脚乱，立刻把电视关了。打看门，爸爸一进门，我就吞吞吐吐地说：“爸爸，你下班了。”怎么了，怎么说话结结巴巴的？爸爸一脸的怀疑。我双手抓着衣角，颤抖地说：“没事，没事。”爸爸觉得我非常奇怪。中午12：00到了，爸爸正想打开电视看午间新闻。我猛地扑上去，抱着电视机，激动地说：“不行！”爸爸便更怀疑了，一手把我推开，快速打开电视机，吓了一大跳。大声说：“怎么全部频道都没有了？”这时，我只好内疚的向爸爸诉说了事情的经过。爸爸严肃地说：“你不是学习了关于古代的格言吗？知之为知之，不知为不知，是知也。会就是会，不会就是不会，不能装懂。你明白了吗？”爸爸的这一番话让我得到了教训。我想：做事之前必须要先动脑，要想好了，确保正确了才去做。不能莽撞行事。
爸爸的这番话，我并没有忘记。它可以让我以后不再犯这个“不思考，装懂的毛病。”让我学会了不能盲目做事，要三思而后行。
篇八：三思而行初中优秀作文
上午孩子们在喝水时，小君和小辉为一只卷笔刀争执起来，小君坚持说卷笔刀是他的，小辉也振振有词：“我拾的，就不给你。”我把小辉叫到一旁，告诉他拾到东西应该交给老师或是交给他的主人，不应该放到自己身边。谁知小辉竟委屈的哭起来：“妈妈说的嘛，拾到东西就是自己的，上次我在路上拾到一元钱，要带到幼儿园交给老师，妈妈说，交给老师也是老师用，妈妈放在自己的口袋里了。”
孩子的话让我愕然，且不论这位母亲在孩子面前贬低老师的形象是有意还是无意，但就她对孩子灌输的“拾到东西就是自己的”这理论便够令人深思的了。孩子自私自利、爱占小便宜等不良品德的形成，难道不正是从这里开始的吗？
生活中也有这样的母亲：孩子看到地上有一分钱，便弯腰捡了起来，母亲眉头一皱，随即作出反应：“不要！放下！”孩子恳求道：“我要交给警察叔叔。”然而，孩子得到的回答是及其简短的一句训斥：“烦死了，妈妈没空！”母亲从孩子的手中几乎是抢过小小的硬币再把它扔在地上。这位母亲似乎是“清高”的，她对一分钱不屑一顾，更不允许孩子占着路边之财。但在那不耐烦地吆喝声及挥手一扔中，她丢掉了什么呢？她让孩子丢掉了可贵的童心，丢失了良好道德行为得以强化的机会，丢掉了孩子从小就应该具备的一种责任感和道德感。
孩子的心灵本来是纯洁无暇的，心理发展赋予他这个年龄阶段特有的模仿能力强而辨别是非能力差以及可塑性极大的特点。他们时时在观察、注意成人对待周围事物和人的态度、言行，并以此来确定自己模仿的榜样，通过日常言行最终掌握道德规范和行为准则。为父母的都希望孩子道德高尚，但这有赖于父母日常的教育以及言行上的潜移默化的影响。为了孩子，愿父母三思而行，三思而教。
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