有关初中优秀作文9篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初中优秀作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中优秀作文 篇1
在我的记忆中，都有或多或少的烦恼。有些烦恼来自生活，有些则来自繁重的学业。
自从我记事开始，烦恼就一直伴随着我，永远无法办法法甩掉。
最让我烦恼的，就是那繁重的学业了。从我五年级语文成绩下滑的时候，我的父母就开始了无休止的唠叨：“延泽啊，你看看你的语文成绩，都快要不及格了，你还有时间坐在沙发上看电视？”“你看看你的同学宇凡的成绩，再看看你的，还不赶紧去复习？”……到了期末考试的时候，我的面前更是一堆望不到边的作业。就连寒假都不能痛痛快快的玩一玩，每天都要泡题海之中。感觉作业和假期就是天生的一对，哪里有假期，哪里就有作业。
让我烦恼的不只是大量作业，朋友的被叛，也让我头疼。
去年暑假结束，我来到了写的班级，开始了新的学期。我结交了许多朋友，其中一个关系比较好的是义洋，我们经常一起骑自行车上学。刚开始，我们的友谊很牢固，似乎没有破碎的可能。
然而，我想错了。
那天，我像往常一样和他回家，走了许久，路过一个小店，他停了下来，对我说：“你看，那个小店里有薯片诶，要不然你请我一点吧！”那一天，我因为走的急，所以没带钱。于是，我就告诉他今天不能请客，谁知道，他听见这句话，立刻道说：“切，真小气！大不了我不和你玩了”然后就头也不回的走了。果然友谊的小船说翻就翻啊。
这些事情让我苦恼，可我却没有办法避免它们。我想，假期，不应该建立在作业的基础之上，而友谊，更不应该用金钱来衡量。
初中优秀作文 篇2
放寒假了，我最喜欢的两个表哥又要和俺大玩特玩了！不过嘛，这次不是玩那些无聊的游戏了，要来个新颖的??烤鸡蛋！
烤鸡蛋开始了，只见行动敏捷的大表哥找来了一些硬梆梆的土块，先拼积木似地拼出一个小半圆，在缺口处轻轻地放上了一块细长的瓷砖，接着又在缺口处轻轻地放上了一块细长的瓷砖，接着又越搭越高，直搭到最顶上的小洞洞也积满土块为止，哇，一个漂亮的“小土屋”出现了！然后，大表哥拿来一张废旧的报纸，将它用打火机点燃，一过把正在燃烧的报纸扔进了最下边的小洞洞里，一边将一些木柴扔进火里。火苗越“长”越大，贪婪地吸舔着已化为黑色的土块。与此同时，小表哥正声浪地将土掺水轻轻地搅和成粘乎乎的烂泥。“呀!好恶心哪，我都要呕吐了！”“虽然看起来恶心，但没有蛇，就没有香喷喷的鸡蛋”，小表哥一本正经地回答。“为什么？”我破沙锅问到底。“你看了不就知道了！”你猜我看到了什么？表哥正在用报纸和泥土包鸡蛋！噢！我明白了，这样做才不会伤到蛋壳。小表哥一连包了五个“泥鸡蛋”就完工了。我的目光再次转向大表哥那儿。哟！原本深褐色的小土屋已被蓝色的火焰烧得火红，在晚霞的辉映下，显得是那样的和谐。“把火吹灭吧！”一个声音把我从幻想中拉了回来。火吹灭后，小表哥又将包起来的五个鸡蛋小心翼翼地放入刚才烧火的地方，尔后，把“小土屋”轻轻地推倒，将鸡蛋埋了起来表哥们每隔几分钟轮流来摸一次埋鸡蛋的那块地。
就这样，不知过了多长时间，埋在地下的鸡蛋终于熟了。嗯，烤的鸡蛋味儿比煮的鸡蛋好吃多了。啧啧！香得不知道怎样形容！
初中优秀作文 篇3
又到一年阳春三月草长莺飞之时，万物复苏，一切又恢复了生机，天地之间好不热闹！
且看那桃花，真不愧为“桃之夭夭，灼灼其华”，粉红的小脸儿在风中微微颤动，不胜风凉的娇羞；再看那刚抽芽的杨柳，亭亭玉立，婀娜多姿，好一副妩媚的姿态……在这百花争艳的季节，那普通的油菜花却总让我移不开视线，说它普通，是因为在农家的房前屋后，这花儿遍地都是，但在我心中，它却又是极其的不普通、不平凡。
世间的花朵五彩缤纷，但少有像油菜花这般纯粹的金色。在油菜花盛开的季节，登高远眺，湛蓝的天空下，那绵延的金色小花漫山遍野，层层叠叠，似上帝铺在人间的巨大绒毯。在明媚的阳光下，那柔美的色彩熠熠闪亮，美不胜收。
油菜花的香味并不浓郁，但带了一种与生俱来的只属于它的生命的气息，素净而平然。走近细瞧，在这略带寒气的早春，竟已有几只蝴蝶与蜜蜂被它的气息所吸引，起舞于那片动人的金色海洋。
我时常沐浴着暖人的阳光，漫步于阡陌之间，情不自禁地伸手轻抚那些绽放的花儿，感受它们在我指尖留下的温度与记忆。它们的生命是如此旺盛，在这“草色遥看近却无”的季节，它们努力汲取每一寸阳光，争先恐后地向上生长，它们是在为夏天的'收获打基础吗？是为了让好不容易熬过寒冬的自己有个令人满意的结果吗？
这一切我都无从得知，但我想，这美丽而朴实的小花或许就是这样想的吧。
“一年之计在于春”，顶着春寒料峭，邻家的叔叔婶婶们已开始在田间辛勤劳作，忙碌的身影如这花海中闪动的音符。他们也正如这普通的油菜花，不张扬，不妖艳，但它们却又像这春日阳光一般，让人温暖而明亮。
油菜花是我在春天里的灵魂，它没有桃李的芬芳，也没有牡丹玫瑰的娇艳，甚至不会像梅花秋菊一般被无数文人墨客赞颂，它普通，但却不平凡。它能为春天抹上华丽的一笔，也能为夏秋带来丰收的喜悦。那淳朴的、追求向上的小小的金花啊，我欣赏你，我热爱你，我也敬佩你。
初中优秀作文 篇4
今天是9.10，教师节。昨天，我在心里就想好了，怎么祝贺老师节日快乐。当然啦，从小学开始，我们就懂得了尊师爱师，老师教给我们那么多东西而不图回报，我们怎么能不感谢他们呢？就像英语老师教给我们的那句谚语：A candle lights ethers and consumes itself.蜡烛燃烧自己，照亮别人，我们的人民教师，当然也是如此啦！
我是初一新生，不用说先祝35中教师节日快乐。来到校门口我的嘴就合不拢了，一群穿着蓝白校服的学生手捧康乃馨，山呼“老师节日快乐！”我们学校是女子联盟军，一水儿女老师，她们不就相当于母亲吗？当然要送康乃馨。
一到班里，大家已经“蠢蠢欲动”了，天，还有比我早的。大家都在检查作业有没有错？礼品有没有包装好？一心要让老师过个好节。我当然不甘示弱啦。作业在昨晚已经检查了N遍，不用看了；给英语老师的信（我是英语课代表）也已经工工整整地抄好了；给老师的小礼品嘛自不用说，在书包里好好的睡觉呢。班长一来，立刻宣布：“老师来上课时要喊祝老师节日快乐！”班里不用说一片拥护声。
好啦，准备就绪。先是英语早读，需要我英语课代表亲自出马，班主任老师站在讲台上今天竟然如此轻松——我们班一向散漫，今天却跟着我齐声读起简单的课文来。没人偷懒，也没人说闲话。
语文课、数学课、历史课……一节节下来立刻把各个老师感动的稀哩哗啦。
“啊，糟糕！地理先生怎么办？”亏他记性好，记得地理先生一向严厉，喊完上课立刻“请坐”，没有说祝词的时间了。这这这……如何是好？幸好大家已经准备就绪，班长说起立，班里同学就说出了祝词——啊！一切竟然如此顺利！接下来的地理课，大家表现良好，竟然喜的先生给我们讲了地理笑话外加让我们做作业。皇天保佑！
下了学，破例老师没有让自习，而是放我们回家。这也难怪，历代毕业生，谁不是去母校看看？老师真是支持我们的工作啊！
到了文兴街小学校门口，哇！同学们都来啦！吴忍冬，刘拓，温佐威，就连好友邹斯萌也来了。我们穿着各学校的校服，再次汇聚一堂，好高兴啊！听说老师们开会，我们就先去了操场，不料发现了数学刘老师。接着老师鱼贯而出，“丘比特”谭老师，“旋风”刘老师，连赵老师都来啦……老师变化好大啊！
张老师出来给我们一个巨大的拥抱——OH我倒！接着当然是讨论学习、学校等情况了。我们师生相见分外亲热啊！再次见到他们，我高兴极了。
回到家，我心里还在激动着。今天教师节，我们这些做学生的也让老师真正体会了教师节的快乐！
初中优秀作文 篇5
岁月匆匆，时光无情，在这个校园里，我已不知不觉度过了四个春秋。这里的一花一木我都很熟悉，但我最喜欢的还是那生物园。
来到生物园，映入眼帘的是一个房子形的大门，门上有三个金光闪闪的大字“生物园”。门边有八个绿色的士兵——米兰。米兰呈嫩绿和碧绿，不足一米，椭圆形的，远远望去，像一个个绿色的大鸵鸟蛋立在门边。
走进大门，不出五步就站在了美丽的花岗石上。看!地上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。
走过花岗石，就来到了池塘。池塘上有一座小桥，我走上小桥，俯视着池塘的美景。池塘的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;池塘的水真清啊，清得可以看见水里的鱼儿在嬉戏;池塘的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
走过小桥，脚下又是美丽的花岗石。抬起头，看见了一棵挺拔的大树。树上的枝干弯弯曲曲，像一只大章鱼在手舞足蹈地跳舞。树上的气根成千上万，数也数不清，仿佛在告诉我们：“小朋友，我欢迎你们来生物园。但请你们不要伤害我们，我可是好不容易活到今天的呀!”
沿着花岗石的小路走，我离开了生物园。
生物园虽小，但它有独特的美景，它将永远刻在我的心中。
初中优秀作文 篇6
说句实在话，我的音乐细胞实在不多，屈指可数，听到音乐，就如同听到了大街上公交车的车轮声，没什么反应。
很小的时候，有一次我在音响店挑选古筝伴奏带，可怎么也找不到，很是急躁，头上也开始出细细的汗珠，突然，我听到了沉闷的四声钢琴声，让我一惊，随即又安静下来，这只是店里放的音乐，不用那么紧张。
可是，这音乐似乎有魔力，让急躁的我变得很平淡，很快，我找到了自己要买的磁带，走到了收银台边，服务员却慌慌张张出去了，丢下一句“稍等”，我的耳朵便无奈而又主动地听着店里传来的音乐。
这音乐不是时而轻快，时而沉闷，而是一直在沉闷中夹杂着一种无可限量的力童，那是生命力，这应该是一曲生命的交响曲!他的生命力与悲哀的命运、反抗命运与可怜自己、悲叹命运全部表达了出来，而这，只是一首曲子，交响曲。
渐渐地，我竟迷失在这曲子中，心随曲动，耳随音动，这三四分钟的音乐，让我看到了作曲者的命运，更感到了自己以后生命之宝贵。
我买下了这盘磁带，记住了一个很响亮的名字——命运交响曲!
回家之后，我没有再听，不是不愿意，而是我的音乐细胞实在太少，几乎快把这音乐给忘了。
后来，有一次，我上网，看到了钢琴王子来郑州的消息，还看到了他将演奏的一首曲子——命运交响曲，我才想起那沉睡好久的磁带。我闲来无事，便上网查查贝多芬与命运交响曲。我才知道，贝多芬的命运就与命运交响曲的曲调一样。他的人生有很多灾难，这些灾难，足可以让他死亡很多次。可是他活在世界上，还创造着他生命的结晶，他创作了一曲又一曲的音乐，激励着自己，虽然他听不到了，但是，他一定有属于心灵的音乐。
呵呵，我又猛地发现，音乐细胞单一的我竟然思考了这么多关于这首曲子的，我才发现，其实，我感动的是这曲子所表达的顽强!
顽强是什么呢?我长这么大，真正让我顽强的机会根本不多，平时也就是学习、生活。一切都很平淡、很整齐、很规律。但是，谁会知道明天的明天会怎样呢?会不会我突然死了?突然残废了?突然变成要饭的了?
如果是，我要怎么做?
真是不敢想下去，太恐怖了，这些事只好到真正来临再说吧!可是贝多芬呢?他创造了人间的奇迹，他竟然要“扼住命运的咽喉”!一个人，没有三头六臂的人，他竟真的扼住了命运的咽喉!他的音乐是世界上最有力的音乐，他的人生是世界上最美的人生，他教会我以后面对困难要坚强，要反抗!也许你坚强不起来，无力反抗，但是，只要真正这么想了，就真的什么也不怕了!
人间天籁者，贝多芬的命运交响曲当之无愧!我永远都会记住那四声生命强音!
初中优秀作文 篇7
时光如细小的沙子，总会在我指尖悄无声息地逃过。生活如淘金，舍弃许多沙砾，留下珍贵的精华；读书，读好书就是我历经千辛万难淘到的黄金，它的来临，将会在我的生命中大放异彩，陪我走过最好的青春年华！
我喜欢阅读，尤其是在夜晚。阅读伴我度过了温馨朦胧的春夜，烟雾缭绕的夏夜，悲凄潇洒的秋夜，苦寂静谧的冬夜。
走进书的世界，世间的一切都好似被书本净化了。你能与书中的人一起共患难，与有学问的人一起侃侃而谈，与古侠小说里的人一起惩恶扬善，与童话故事里的人一起翩翩起舞……刀光剑影，风雪飘飞，世界的美好与艺术的美妙陆续拼凑在眼前。
书的内容很广泛，它的里面有对现代社会的批判，好词好句的积累，美好事物的描写，对外星球奥秘的探索，一个个寓意深刻的故事和一篇篇感人至深的散文……它们风格各异，内容不同，可却都能让人铭记在心。这就是书的魅力！
一个人的生命中倘若没有了书籍，就像鸟儿失去了翅膀，鱼儿脱离了海洋，稚嫩的绿芽失去了风的滋润，雨的灌溉，它将永远长不成参天大树！所以，人的生命是离不开书的。粮食哺育的是人类的身体，书籍哺育的则是人类的灵魂，一个知识和智慧不断增长的人，才是一个健康成长的人。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是全世界的营养品，书籍是畅游书海的船只，书籍将带我们驶向美好的未来！
初中优秀作文 篇8
有一年过年，大喜日子，哥哥从威海回来过年了，哥哥、我、弟弟、大哥哥、姐姐我们去奶奶家过年，那晚，我们吃完水饺，姐姐待在楼上，我们小孩子就下去放鞭炮了，放了一会小鞭炮，然后我们和大人们去搬来大鞭炮，一点起来，“噼里啪啦、噼里啪啦”的响个不停，玩了一会，没意思了，我们跑到一个人家里，玩起了电脑。过了几天，下起了大雪，雪后，我们拿着铲子，堆了个雪人，打起了雪仗，我们拿着铲子，挖了个大洞，我们刚进去，结果，“咚”，我们倒是成了雪人，大洞居然塌了，我们又挖了个小洞，埋进去了好几个很响的鞭炮，引子聚在了一起，我们拿着火柴，点着一个却被吹灭了，终于点着了一个，然后我们点着鞭炮，赶紧跑开了，但是并不响，但是那一层厚厚的雪被炸开了。我们还挖了个很大的洞，做了个小门，整个洞还是比较坚固的，
初中优秀作文 篇9
在我认识的许许多多的好同桌中，有许多人让我难忘。如：〞搞笑奇才〞郭子豪他经常讲义些五彩笑料和爆笑古诗，令人爆笑不已，〝恶搞奇才〞孙海洋他经常捉一些恶搞小动作，像揪女生的辫子，往同学的板子上放口香糖等等，还有〝英语奇才〞陈孟宵，一下课便滔滔不绝的展示她那神呼奇神的英语天赋，实际也就是打肿脸充胖子罢了。但是一位同学却更让我难忘，他就是〝数学奇才〞聂辰。他数学那叫一个好，同学们给他起了一个外号叫：聂记星，数学万能机。同学们只要向他请教数学，他可是来者不拒，包教包会。
记得那次数学课上，老师正在讲评一道数学难题，当分析题目关系时老师要求同学们踊跃举手发言时，班里鸦雀无声，老师再三提示，班里仍是鸦雀无声。老师开始生气了，同学们就更不敢举手发言了，老师火气更大了。这时，我的好友聂辰把手举得高高的，我想：嘿！初生牛犊不怕虎啊！老师叫起他来回答问题，起立后，聂辰起立后站在位置上模仿着唐老鸭的声音说道：“老师您别急我才想起来啊！”这下可把老师和同学都给都笑了，班里的紧张气氛化解了。聂辰开始分析了，不一会聂辰便把它这道题给斩首了，说的有板有眼。当聂辰讲完题以后向老师深深的举一弓，说道：“不错不错，不但题讲得好，鸭子学的也不错欧！”
班里有爆发出一阵高兴地欢笑声。
这就是我的好友，你喜欢他吗？
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