我的爷爷初中作文（通用3篇）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我的爷爷初中作文（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我的爷爷初中作文1
我家有一位老有童心的爷爷，别看他已是一位满头银发的老爷爷，可他从未丢掉那颗童心，整天活蹦乱跳的，像一个活泼可爱的小孩子。
一天，我拿着一根跳绳去找小伙伴们玩。不知什么时候，我那老顽童爷爷像跟屁虫似的也跟了过来。我们玩得可开心了！有的交叉跳，有的反着跳，有的一边跑一边跳，有的……我回头一看，爷爷正看得津津有味呢！他的脸上乐开了花，露出了两颗金牙。过了一会儿，爷爷终于忍不住了，急冲冲地跑了过来，笑呵呵地说：“乖孙女，让爷爷也玩玩吧！”“您都这么老了，我怕您撑不住，还是别玩了吧！”我答道。“好孙女，乖孙女，亲亲的孙女，就让爷爷玩一会吧，就一会会，不会耽误你们的时间的。”爷爷苦苦地哀求道。我经不住爷爷三番五次的央求，看着爷爷那可怜巴巴的眼神，终于，我答应了爷爷。
爷爷听了，高兴得一蹦三尺高，连忙拿起一根跳绳，身轻如燕地跳了起来。只见爷爷一遍跳，一边气喘吁吁地说：“别看爷爷年纪大，跳绳的水平不会比你们差的！”说着就变起花样来了，一会儿单脚跳，一会儿双脚跳，一会又连续在空中跳了好几下。我和小伙伴们都看得惊呆了，纷纷拍手叫好。
爷爷跳得更起劲了，似乎一点也不觉得累。我感觉到爷爷在跳绳的时候仿佛年轻了许多，脸上的皱纹一条条地舒展开来。爷爷终于跳累了，坐下来休息了，只见爷爷汗流浃背，脸上的汗水如晶莹的露珠一样一滴一滴往下掉。休息了一会，爷爷又和我们玩了起来，一会儿玩老鹰捉小鸡，一会儿玩丢手绢，一会儿玩捉迷藏……这几个游戏对于爷爷来说简直就是小儿科呀，他总是最厉害的，爷爷成为了我们的偶像。不知不觉，一个愉快的下午就结束了，我们和爷爷都意犹未尽呢，相约了明天再继续。
爷爷真是个老顽童啊！在爷爷的身上我领悟到了：人无论年纪有多大，都要快快乐乐，轻轻松松地过好每一天！
我的爷爷初中作文2
爷爷与共和国同岁，已是一把胡子、一个白发的人了，别看他年纪大了，背有点驼，但在我们家可是以“顽童”著称的，他的顽性，堪比小弟还高、还精明，常逗得我们一家人开怀大笑，不信？那就看看下面这些事吧。
爷爷的个性外号是怎么来的呢？简单两字：贪玩。爷爷虽然一把年纪，按正常来说，应该与一些老伙计下下棋，打打太极什么的，但他也算独特，就爱玩一些新奇的东西。就比如说：我刚从店里买回来的平衡车，爷爷才看我骑了一会，就让我教他，我心里一万个不愿意，一千个不开心，转眼一想，说：“爷爷，这个危险的很，不好骑，我学的时候都不时的摔倒，给周围人表演狗啃泥，骑不好还会爆炸呢！我怕您受不了，您还是别骑了吧！”我满脸堆笑，心里却暗暗求着让爷爷改变心意，但爷爷偏不，笑嘻嘻的说：“这么危险？”我点头如捣蒜，心里乐开了花。“那就更应该让我骑了，下来，让爷爷检查一下这个好着没。”爷爷固执的坚持道。我的心一下跌到了万丈深渊里，不情愿的下了车，毕竟爷爷的话，不听不行啊！之后，看着爷爷几次失败后，开心的在院子里转来转去，电都给骑没了，才过来还给我。
爷爷不仅贪玩还爱讲笑话，什么笑话他都要听好几遍，而且每次听完都捧腹大笑，还要全部记下来，编成一个小册子，专门讲给家里没听过的人听，家里的人也就每次认认真真的听着，听着听着爷爷就突然哈哈大笑，一家子人莫名其妙，等爷爷笑够了后，继续讲完，爷爷再次笑的那可谓花枝乱颤，一家人也只能配合似的笑笑。唉！爷爷的笑点也是真的低呀！
爷爷除了这些特点就是贪睡，整天如此爱睡觉，不知道的还以为是睡神附体，除了睡，就是玩，这样子，还不胖，这样的体质也是着实让我羡慕啊！
这就是我的爷爷，万事不忧爱游戏，开心快乐每一天。
我的爷爷初中作文3
我的启蒙老师是我的爷爷，他今年七十多岁，身体硬朗，慈眉善目。
听爸爸妈妈说，在我还没有出生时，爷爷就盼望能有个小孙女，而我的出生也如了爷爷的愿，他乐得合不拢嘴。我喜欢爷爷不仅是因为他对我疼爱有加，更是因为爷爷用他的.言行举止教会了我许多做人的道理。
上幼儿园之前，爷爷就教我背诵《三字经》《弟子规》《唐诗三百首》等到我稍大一些，爷爷就开始给我讲解《三字经》的每句意思，为了提高我的兴趣，爷爷会充当学生，我当老师来提问。这时我就会问：“幼不学，老何为”“头悬梁，锥刺股”问他“香九龄，能温席”“融四岁，能让梨”讲的是什么故事，告诉我们一个什么样的道理？每次这个时候爷爷就会摆出一副抓耳挠腮的样子，并会自言自语地说：“哎呀，是什么意思呢？”而我每次这个时候就会像打了胜仗的将军一样，神气十足地把意思讲给爷爷听，并且按照约定刮爷爷的鼻子。就是利用这种娱乐的方式，我对《三字经》有了初步的认识和理解，爷爷还利用书中古人发奋读书，孝敬父母，尊师爱友，懂得谦让的故事和高尚品质来要求我，教育我。
爷爷不但利用书本上的知识给了我很好的启蒙教育，而且在生活中，爷爷的行为习惯，给我起到了榜样的作用。他是一个很有规律，很简朴，很有爱心的人。他每天都会按时读书，看报，看新闻联播。写毛笔字和晨练是他365天从不间断的事情。爷爷曾经告诉过我：如果我们每天坚持做一件事，日子久了就会变成一种习惯，形成习惯以后，那么这件事做起来就会是一件很普通很简单的事了。
爷爷很简朴，袜子破了，他不舍得扔掉，缝个补丁继续穿。那时我觉得爷爷很抠门，但是在为受灾和贫穷地区捐款的时候，他可是一点也不抠门，你看他先是通过单位捐，然后又通过社区捐，这还不算，还要一个一个打电话问爸爸妈妈，姑姑姑父，大伯大妈都捐款了没有，捐了多少？
你看，这就是我的爷爷——我的经典启蒙老师。
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