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师生的初一满分作文

时间:2021-09-07 14:02:03 初一作文 我要投稿

师生的初一满分作文

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的师生的初一满分作文,希望能够帮助到大家。

师生的初一满分作文

师生的初一满分作文1

  炎热的午后,赤热的操场,尘土飞扬,正在卖力跳绳的我们,为班级比赛练习。

  阳光若隐若现,藏在云朵的身后,射出大小不一的一束束光柱,它宁静地映在我们身后,而我们班年轻的班主任——小鹿老师,一位默默鼓励着台上主角的后台人员,站在一旁。

  一下课,我们便早早地从教室来到了宽敞的大操场,作为我们班的体育老师,他对于我们一贯的平凡表现已经不抱有任何希望。而作为我们22班的一员,甚至全班人几乎都认定自己班早就是内定倒数的了,这让人心碎的消极状态,如何应战?

  我们女生完美地保持了必输的心态开始跳绳。“三二一,开始!”红色的大长绳随着甩绳的人有节奏有规律地在地上弹起尘土,滑过我们的脚步,越过我们的头顶,一下,两下,三下,女生们勉强地跳整齐,甩绳的女生也勉强地在空中划出弧线,一切都让人无奈。小鹿老师不时看着计时器,眉头紧锁,凝神注视,掌心紧握,就像在看一场激烈的比赛,揪心地看着她的孩子。

  “啊呀!”绳子不一会儿就在地面上停留了下来,我们断绳了,因此而开始躁动的我们更加不能安静专注地跳绳。大家好像在一个大沙滩上,面朝大海,在失望的边缘就是可怕的放弃。可是有一只宽大的手拦住了精疲力尽的我们,她鼓励着,叫喊着:“达到100个了!加油!坚持!”那就是我们敬爱的小鹿老师。

  老天总会把奇迹降临在努力的人身上,这次,老天光临了22班。我们在老师的鼓励下,拿到了我们女生当时的最好成绩。跳完绳后,小鹿老师从头到尾给我们总结了一遍,粗略到我们的鞋带、头发。甩绳同学的语言,仔细到甩绳同学叫声的音量,同学双脚跳和单脚跳的区别,位置的前后与间隔的宽窄。

  老师把她看到的点点滴滴都复述了出来,用手比划着,我们女生赤红着脸,用真挚的眼神望着老师,用疲惫的耳朵认真聆听老师的话。

  不过,重点在于老师那有力的鼓励:“已经很不错了,我们继续加油!”说完,小鹿老师又迎着阳光,大步走向男生们,继续为男生们加油鼓劲!

师生的初一满分作文2

  教师之心严谨无私化作春泥养育万物,

  学生之情感激不已好似鲜花无言铭记。

  ——题记

  不是冷酷的冬,也不是炎热的夏,而是温暖舒畅的春。似明媚的阳光,遍野照耀;似和煦的清风,缕缕安柔。您慷慨激昂,您妙语连珠,您的课堂是充满生机的地方。生字词语,散文诗篇,名著小说,无一不在您的点教下散发光芒。您用粉笔书写着中国源远流长的文化,您用心脏诠释着老师的骄傲……或是因为形式的新颖,或是因为知识的透彻,您的语文课总是让我感受到一份独特的味道。最深刻的'记忆便是那节公开课,课堂的结尾让我久久铭记。您细心全面地分析着“老王”的为人和“杨绛”的为人,板书的最后一笔是一个圆润的爱心,里面穿插的是“善良”,是“尊重”,是“悲悯”,是“自省”。您告诉我们“董卿曾说,阅读能让我们遇见更好的自己,自省精神也具有同样的作用。杨绛的自省精神让她更有悲悯之心,以善良体察善良,以善良回报善良……”仅是这样短短的八个汉字,您却能够描绘出独到的感受,而那之中饱含的是您对五十三位学生远大而又美好的希望!回头遥忆,一日复一日,每节语文课上总有您持书的身影,总有您娓娓道来的心灵道理。当然,也正是因为您新颖的教学,因为您朴素而富有深度的言辞,让我觉得您是一位独特的老师,让我们渐渐懂得如何做人,如何成长……

  您的称呼如香茶,暖透了我们的心胸,每当我轻轻念起它,那幕场景总是回荡于心——演讲比赛前夕,您每天辛勤的和我一起排练,每一个句子,每一个动作,您无不亲自示范,每当我出现差错时,您眯眯眼,示意我重新再来;每当我灰心时,您点点头,给予我些许力量。上台之前您递给我一杯热水,水温是那样的暖,那样的暖……仿佛驱赶了所有的慌张。正是因为您的鼓励,让我敢于抬起头,露出微笑,告诉自己不能放弃,因为,我背后承载的是大家的期望!

  记,那年长街春意正浓,宛如豆蔻枝头温柔的旧梦,红叶的信笺情意绵长,愿化作轻盈的梦,跟随你的足迹,挽住一切的言语,诉说独家的记忆。

  妙语仁心,含辛茹苦,

  逐梦路上,伴我同行,

  千言万语化作一句话,

  难忘师心,感恩有您!

师生的初一满分作文3

  光阴似箭,白驹过隙。柳条青了又黄,鲜花败了又开,时间的洪流能冲走一切,却冲不走老师对我的恩情,她会随着冲刷而弥加耀眼,熠熠生辉。

  曾几何时,我还是一个无知的孩子,来到这个陌生的地方,是老师您,消除我的不安。当我第一次面对难题皱眉,您的点拨与指导,启迪我的思想。当我第一次向您倾诉生活的烦恼,您的理解与开导,指明我的道路。当我第一次指出您的错误,话中没有当初的害怕与颤抖,增进了那份默契。一次次的点滴,连着的是永世不了的情。

  记忆之中,您是多么善解人意。我因重病耽误数天的课,而父母间愈加破裂的家庭关系,让我对学习和未来没了信心和乐观。是老师您,在课上说了许多深刻的话:“同学们,老师儿时生活不佳,家中几次劝我耕田养家,但仍然不放弃,勤奋学习,走出了山村,来到了这里,我相信,只要你们一直坚定向前,不怕困难,将来一定比我更好。”您对着全班,可句句都在鼓励、安慰我。在交作业时您悄悄低低的几句耳语,“别将这件事占据你的生活全部,老师相信你。”我好想哭出来并对老师诚挚地感激。在考试时,心中有一句:若不好好学习,岂不愧对这生生世世刻骨铭心的师恩啊。老师,我与您的情,永不遗忘,永不结束,永远不了。

  那个夏天,六年的陪伴走到了尽头。我们在那间饱含泪水、汗水、笑声、收获的教室做出了分别。回首六年一路风风雨雨,我的心智因你而成熟智慧,我的知识因你而丰富多彩,我的情谊因你而生生不了,千言万语在心头却一字吐露不出。我在仅剩的时间里细细端详您的面庞,发丝中深沉的苍老的无奈的银白,是飞扬的粉笔屑还是多年的操劳,眉间那暗淡的失落的不舍的神情,因分别还是永诀,嘴角那微微的细细的闪闪的泪痕,流露的是时光还是憧憬?我会秉承你教育我的一切,去走好向着未来的每一步,将这份情留在心底,再见了,老师。我心中,愿您永远幸福平安。连着永世不了的情,去祝愿,去感激,去怀念,去憧憬。

  沧海桑田,大浪淘沙,岁月如流。可那份师生情永远不了。屹立于天地之间。在阡陌上,在黄昏下,在朝阳中,心中,生生世世,此情不了。

师生的初一满分作文4

  毕业的那个夏天,我们蜂拥而至的冲向那个曾经培育我的人,只见他和蔼可亲的脸庞上依稀有晶莹的泪光。在那闪烁的泪光中,仿佛映照出曾经斑驳的时光。

  初次见面,恍如昨日。

  当初,刚踏进校门就被这优美的环境感染了。我随着好奇心在校园内信步游荡。忽然,我发现我的头撞在了一个肉嘟嘟的肚子上。我抬头一看,一双深邃的眼睛上戴着一副方方正正的眼镜,两个张大的鼻孔把他衬托的非常严肃,我紧张的望着他,心中忐忑不安,他却把脸上的严肃收回他的口袋,微笑着说:“这位同学,小心点,要看好路。”我呆板的点了点头。后来,才发现他是我们的新老师。

  谆谆教导,永生难忘。

  赛场上激昂的心在咆哮,我却被软弱所打倒了。我内心彷徨无助,如我所料,我的跳高项目已经丧失了两次机会了,我低着头,真想挖个地洞躲进去。这时,老师来到我身边,轻声说:“不要放弃,你一定可以,我们相信你,加油!”我紧皱的眉头终于舒展开来,我下定决心,决定争取一下。我迈出了冲刺的步伐,斜斜的阳光照射着,在汗水浸湿的脸上充满着坚定,一跃而过。同学和老师为我喝彩,而我心中只有感激,老师,是你让我明白了争取和坚持。

  五年的时光本以为是漫长的,可没想到就这么稍纵即逝。

  光阴匆促,不及感叹!

  快要进行毕业考试的那段时间,我总是心不在焉。上课时,我的异常被老师发现了,我红着脸躲藏老师垂询的目光。老师临下课前扔给我一句:“下课到办公室!”如魔咒般的下课铃声响了,当我站在办公室门口,犹豫不决的踱来踱去时,老师从窗户旁探出了头,温柔地说:“进来吧。”我才敢迈进办公室,踩着沉重的步子,本以为来到了“刑场”,结果老师却语重心长的对我说:“你一直表现不错,最近或许压力太大,对吧?你们都在一条起跑线上,看的是谁先迈出第一步,不要辜负老师和家长的期望。”“嗯?”我心中的巨石彻彻彻底底地落了下来,决定在最后的学习阶段,全力冲刺。“好的!”我激动的说。是你,老师,让我懂得了勤奋。

  毕业的那个夏天,你的晶莹的泪光中布满期望,我的回忆里温馨动人……

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