二年级描写菊花的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的二年级描写菊花的作文，欢迎阅读与收藏。
二年级描写菊花的作文1
冯老师说西湖公园要举行菊花展了！今天我们就奔向西湖公园。
我们走进后大门，看到有些植物已慢慢枯萎，没有看见菊花，顿时有些失望涌上心头，找人一打听才知道原来菊花展在前大门，于是，我们就风风火火地向前门走去，到了前门果然两旁摆着整整齐齐的菊花盆，在风中微笑地向我们招手好像在说：“欢迎你们来观看菊花展！”
我们一下子仿佛进入了花的海洋，我们走着走着来到一个大花坛前，花坛中间有座假山，假山旁边有许多亭亭玉立的菊花，你瞧，朵朵缤纷多彩个个争齐斗艳，芬芳迷人。我不由地惊叹这真是菊花的世界：朵朵五颜六色的菊花千姿百态，红的像熊熊燃烧的火，黄的像闪闪发亮的金子，白的像纷纷扬扬的雪花，粉的像又大又甜水蜜桃，蓝色像波涛汹涌的大海，淡紫的像像一朵朵的蘑菇云。它们形状各异有的像碗倒扣着，如丝般的花瓣向外伸展着；犹如一位亭亭玉立的少女正低下头梳理着长发；有的像向日葵；有的像小太阳；有的卷卷的像那美国姑娘卷曲的金头发其中最多最为好看的要数黄色的，它是球形的，摸上去软软的闻上去还有淡淡的清香，每朵菊花根白色绒毛都有许许多多的花瓣组成的，只要用手轻轻地拨开就会里面有许许多多地花芯一根根一条条相互交错，美丽极了，我还发现花芯里面的颜色可以分成三圈分别从面到外是深绿色到浅绿色到淡黄色。远远看像一个个球，近看才知道是一朵朵菊花。再看看这朵朵紫色的菊花，它含苞欲放，好似一个害羞的女孩，用手捂着脸。那些花蕾好像一个个沉睡着的小婴儿的脸，可爱极了
这时我们来到了喷泉旁边，有围着一圈一圈的菊花，各种颜色摆成一块块方形的，三角形还有是梯形，形状不一，奇形怪状的铺上了一层五彩缤纷的地毯。有的菊花摆成孔雀形，有的摆成蝴蝶形状，还有摆一条一条的好象从青山上流下来的"瀑布”汇成了一幅幅五彩的图画！
天色不早了，我们就恋恋不舍地回家了。
二年级描写菊花的作文2
红豆杉的感恩 红豆杉自己也记不清了，多少年以前，他们家族有了一个传说。他只知道这个传说一定是真的。 ( 整理) 传说，世界上本来没有红豆杉，是一只名叫“爱”的红色小鸟创造出来的。那时“爱”正沉浸在失去女儿的悲痛之中，她怀着悲伤种下了一粒种子，因为有了爱的眼泪的魔力，那粒种子长出了不一样的枝叶。这令“爱”也很兴奋。要知道她创造了一种植物！“爱”便把全部精力都投入到这棵树上，使她渐渐忘记了悲伤。而种子开始却不这么想，他认为自己本应该躺在舒适暖和的土里，却因为有魔力的爱的眼泪，自己躺在了冰冷的土里。种子因为受不了寒冷，甚至想要自行了断，可“爱”却在这时改变了他。一天早上，“爱”轻轻抚摸着种子头上的泥土，温柔的说：“谢谢你种子，你让我忘掉了一切烦恼的事。真的，谢谢！”种子的心怦然一动，似乎明白了什么，但他却嘴硬地说：“为了不让她伤心我就活下来吧。” 接着，这棵树越长越大，“爱”也从来没见过这么大的树，她简直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什么原因，“爱”给这棵树取名叫“红豆杉”。没过多久“爱”就死了。临死前“爱”对伙伴们说：“拜托你们替我把这棵树的种子带到各地去。谢谢！”“爱”的伙伴们照做了。红豆杉依然忘不了“爱”，他认为自己要报恩！所以，当“爱”的伙伴们把种子带到各地去的时候，他总要说一句：“记住，无论遇到什么困难，都要怀着一颗感恩的心，别忘了是谁创造我们的！”红豆杉的儿女们也把这句话和这个故事讲给儿女们听，最后，它成为一个传说保留了下来。 ( 整理) 红豆杉等着，哪天能见到自己的恩人，所以，你现在在红豆杉下静静地听，你会听到不一样的声音……
二年级描写菊花的作文3
在四季的植物王国中，花草树木品种繁多、成千上万，我却对菊花情有独钟。
前年初秋，爱花的爸爸带回了十几株菊花，供我们观赏。啊！那婀娜多姿的菊花真美啊！有的好似高山流水，从花芯里伸出来，逶迤直下；有的宛如一个金球，花瓣紧紧包着花芯；有的层层叠叠，朵朵菊花繁星点点，连成一片。菊花无论是单枝还是成片，都有它独特的美。
使我惊叹的是金菊和宝塔菊。金菊的花瓣又厚又多，层层叠叠。中间的花瓣亲密的簇拥在一起，最外层的花瓣微微的伸展出来，像几只娇小的手。颜色呈黄绿，在绿叶的衬托下，更显得秀气文静，像一个羞答答的小姑娘。那株嫁接而成的宝塔菊，一株花上，开出了各种各样的菊花，上细下宽，果真如宝塔，花枝上有白色的单瓣小菊花，有花瓣如带钩的蟹爪菊，还有金黄色的、紫色的，许多不知名的菊花，可真是琳琅满目，使人眼花缭乱。
菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋，我才四年级，就要攻读二级优秀了。刚拿到书时，什么也看不懂，一个一个单词查要费好长时间哪，将近一千个单词什么时候才背得完？后来我就退缩了，只想把二级合格考出来。过了一段时间，爸爸发现了我的退缩，把我拉到了那十几株茂盛的菊花旁，语重心长地说：“康儿啊，您看菊花多么茂盛啊，严霜已降，它们能顶着寒风盛开，多么值得赞颂啊！”爸爸又看看菊花，又看看我，聪明的我已经明白了爸爸的用意。我下决心学习菊花知难而进的精神，制定了计划，每天背单词，做练习，书上全是我密密麻麻的笔记。考试那天，我认真地做题，仔细地检查，终于以优异的成绩考出了二级优秀，取得了证书。若不是菊花，我怎么会取得这样的成绩呢？
菊花，我爱您！我爱您的美，更爱您的精神！知难而进，我会铭记于心！
二年级描写菊花的作文4
副标题 是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。
野菊花！野菊花开在山野里。有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香/那样泼泼辣辣地开，一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！茶朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔。大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒洒在这里，叫人心灵久久震颤。几番秋风秋雨秋霜，山野只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上；纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄。惟独野菊花，也以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！经典爱情语句.
深秋时节，百花凋零，唯有菊花傲然怒放。看，几株菊花在徐徐秋风中开得正烂漫；黄色的花，如同一堆堆金灿灿的谷子；白色的花，宛如冬天里那洁白的雪花；紫红色的花，又好似天边的云霞。风，渐渐地停了，菊花挺直了腰板，站直了身体，再一次地向寒冬表示不屈服。每当花开时，就发出淡淡的芳香，沁人心脾。我俯下身，深吸一口气，啊，一阵幽香使我清爽了许多。记得唐代诗人元稹的诗词“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，这不正是一首歌颂菊花独傲霜雪的诗吗？菊花在百花枯萎的时候独自开放，为大自然添加生趣，使悲秋的人们振作起精神。等冬天来临之时，它虽然叶落茎枯，但它脚下的泥土里又孕育着新的生命。来年，它们又将蓬勃地生长起来，而且更多，更多……
二年级描写菊花的作文5
在我们菏泽，不但牡丹著名，菊花也是众所周知呢。在这个金色的季节，菊花飘香，沁人心脾，令人流连忘返，回味无穷。
周六下午，我来到了曹州牡丹园观看菊花展。一进大门，一阵清香扑面而来，令人心旷神怡。
石头小路两旁放着菊花的盆栽，走在暖暖的阳光下感到十分惬意。突然，一两只蝴蝶出现在我的视线中，它们翩翩起舞，最后停留在花盆上。我走近一看，这盆菊花虽然还是花骨朵儿，但光泽绚丽、色泽鲜艳，如同一件精致的工艺品。
再向前走，就成了五颜六色的一片。看，那朵花仿佛在风中舞蹈，炫耀自己的美貌。花瓣是黄色的，泛着一丝细微的红色。远处看它，又仿佛是一朵盛开的荷花。
瞧，这盆菊花多美啊!它探出了一个个小脑袋，挤在一起，花团锦簇，花瓣与花瓣紧紧地挨在一起，仿佛在说悄悄话。红色的花瓣在绿叶丛中，在阳光的照耀下，显得格外精神，分外娇艳。
我在芳香的引领下，不知不觉进入了菊花的圣地。我向四周望去，仿佛置身于花的海洋。白色的菊花像琥珀或玉石雕成的，有冰清玉洁的韵致;红色的菊花如同一团火焰，热情地熊熊燃烧;粉色的菊花如同傍晚天边出现的那道霞光;黄色的菊花赛过黄金，宛如金子般撒落大地，星星点点;黑色的菊花像一个顽皮的小朋友打翻了墨汁;绿色的菊花则如高价出售的翡翠……大大小小的菊花，在微风的吹拂下，摇动着身体，如同好客的主人热情地挥着手，欢迎游客的到来。
美丽的菊花是那么的饱满，那么的灿烂，它把所有的精神、力量全都释放出来了。如果颜色再浓一点儿，它就没有了透明感;光泽再淡一点儿，它就不那么鲜艳。
菊花真美呀!
二年级描写菊花的作文6
我是一朵菊花，一朵平凡的野菊花。
你见过那长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那满山遍野的野菊花吗？也许，它并不引人注目，因为它只是一朵平凡的小花……
我是一朵野菊花，我虽然没有玫瑰迷人的芬芳，更没有牡丹的雍荣华贵，但是我的生命力非常顽强。
从我还是一粒种子起，我就发誓要做一朵人人喜爱的`野菊花。
我被埋在了深深的泥土里，我知道，只有破土而出才能发现最亮眼的自己，我拼命吸收土中的养分，哇！好凉爽！有人在为我浇水呢！终于有一天，我看到了阳光，那种久违的温暖的阳光！我开始努力向上生长，在我还没有开花的时候，和小草的样子差不多。有的时候，一些孩子们到这里玩耍，他们不知道这是顽强的菊花，把我的同伴们连根拔起，他们把我们拔起只有1、2秒钟，可是他们不知道，我们需要多长时间，经过多少努力才可以发芽？
啊！我终于开花了！我开出的花不像别的花妩媚动人。我的美是一种纯朴的美，是一种真实的美！我多么希望我的出世对人们有用处！可以是抚平田野跑跳孩子摔倒后的伤口，也可以泡成清茶，让人提神醒脑。但一直没有人把我摘走。
现在，我快凋谢了。回味我的一生，从入土到发芽，是多么漫长的时间啊！只要努力就一定会成功的！从发芽到开花，又是多么惊悚的时光，冒着被踩扁的危险，时时刻刻都不能疏于防范。
请大家爱护下一代的我们吧！不要让它们也时时刻刻也提心吊胆，害怕被踩到，如果你们从爱护环境做起，从保护花草树木做起，我们的世界将永远是美好的明天！！！
二年级描写菊花的作文7
菊花，花中隐士者也。她有松树般的风格，有着梅花似的品行。古往今来，曾被世人所赞许。它没有过高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壮地成长着。它的枝干挺拔直立，叶片郁郁苍苍，足能给人美的享受。
牡丹雍容华贵，莲荷出淤泥不染，幽兰空谷吐芳，杜鹃高寒绽蕊，各有独自的韵致，倾倒无数爱花人。傲世也因同气味，喜爱什么，还要看爱花人的主观性情，看自身的气质禀赋，看个人的理想品位。天下惜花爱花者甚众，可是我想，喜爱菊花的人就应不算少吧。
我不仅仅喜爱菊花的美丽，更喜爱它傲霜的精神。到了秋季，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊：
秋菊能傲霜，
风霜重重恶。
本性能耐寒，
风霜其奈何。
初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齐名的鲜品，菊花菜系、菊花火锅正日益受到人们的青睐。这些功用，较之那些徒有娇艳经不得风雨的娇贵花儿，相去不知多远了。菊花，除有一身傲骨以外，奉献精神也是难得可贵的。人们赏菊爱菊，情所难免。可是试问蜗居如我者去哪里找寻菊花的落脚之地呢？陶渊明好歹有个院落有道东篱，杜甫虽然赏菊时需要赊酒，可是他的草堂里也就应有任由菊花生长的园圃，所以我的辩解既是推词又是苦衷。最重要的是，我是从真心里爱菊花的。
万紫千红的菊花啊，您羞羞哒哒地低着头，显示出您特有的文静庄重，如火如荼的菊花啊，您不畏寒意，坚强不屈……
菊花，您给九月带来鲜艳，菊花，您给大自然带来无限的生机、美感。
二年级描写菊花的作文8
在四季的植物王国中，花草树木品种繁多、成千上万，我却对菊花情有独钟。前年初秋，爱花的爸爸带回了十几株菊花，供我们观赏。啊！那婀娜多姿的菊花真美啊！
有的好似高山流水，从花芯里伸出来，逶迤直下；有的宛如一个金球，花瓣紧紧包花芯；有的层层叠叠，朵朵菊花繁星点点，连成一片。菊花无论是单枝还是成片，都有它独特的美。使我惊叹的是金菊和宝塔菊。金菊的花瓣又厚又多，层层叠叠。中间的花瓣亲密的簇拥在一起，最外层的花瓣微微的伸展出来，像几只娇小的手。颜色呈黄绿，在绿叶的衬托下，更显得秀气文静，像一个羞答答的小姑娘。那株嫁接而成的宝塔菊，一株花上，开出了各种各样的菊花，上细下宽，果真如宝塔，花枝上有白色的单瓣小菊花，有花瓣如带钩的蟹爪菊，还有金黄色的、紫色的，许多不知名的菊花，可真是琳琅满目，使人眼花缭乱。
菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋，我才四年级，就要攻读二级优秀了。刚拿到书时，什么也看不懂，一个一个单词查要费好长时间哪，将近一千个单词什么时候才背得完？后来我就退缩了，只想把二级合格考出来。过了一段时间，爸爸发现了我的退缩，把我拉到了那十几株茂盛的菊花旁，语重心长地说：“康儿啊，你看菊花多么茂盛啊，严霜已降，它们能顶寒风盛开，多么值得赞颂啊！”爸爸又看看菊花，又看看我，聪明的我已经明白了爸爸的用意。我下决心学习菊花知难而进的精神，制定了计划，每天背单词，做练习，书上全是我密密麻麻的笔记。考试那天，我认真地做题，仔细地检查，终于以优异的成绩考出了二级优秀，取得了证书。若不是菊花，我怎么会取得这样的成绩呢？菊花，我爱你！
我爱你的美，更爱你的精神！知难而进，我会铭记于心！
二年级描写菊花的作文9
在四季的植物王国中，花草树木品种繁多、成千上万，我却对菊花情有独钟。
前年初秋，爱花的爸爸带回了十几株菊花，供我们观赏。啊！那婀娜多姿的菊花真美啊！有的好似高山流水，从花芯里伸出来，逶迤直下；有的宛如一个金球，花瓣紧紧包着花芯；有的层层叠叠，朵朵菊花繁星点点，连成一片，菊花无论是单枝还是成片，都有它独特的美。
使我惊叹的是金菊和宝塔菊。金菊的花瓣又厚又多，层层叠叠。中间的花瓣亲密的簇拥在一起，最外层的花瓣微微的伸展出来，像几只娇小的手。颜色呈黄绿，在绿叶的衬托下，更显得秀气文静，像一个羞答答的小姑娘，那株嫁接而成的宝塔菊，一株花上，开出了各种各样的菊花，上细下宽，果真如宝塔，花枝上有白色的单瓣小菊花，有花瓣如带钩的蟹爪菊，还有金黄色的、紫色的，许多不知名的菊花，可真是琳琅满目，使人眼花缭乱。
菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋，我才四年级，就要攻读二级优秀了。刚拿到书时，什么也看不懂，一个一个单词查要费好长时间哪，将近一千个单词什么时候才背得完？后来我就退缩了，只想把二级合格考出来，过了一段时间，爸爸发现了我的退缩，把我拉到了那十几株茂盛的菊花旁，语重心长地说：“康儿啊，你看菊花多么茂盛啊，严霜已降，它们能顶着寒风盛开，多么值得赞颂啊！”爸爸又看看菊花，又看看我，聪明的我已经明白了爸爸的用意。我下决心学习菊花知难而进的精神，制定了计划，每天背单词，做练习，书上全是我密密麻麻的笔记。考试那天，我认真地做题，仔细地检查，终于以优异的成绩考出了二级优秀，取得了证书。若不是菊花，我怎么会取得这样的成绩呢？
菊花，我爱你！我爱你的美，更爱你的精神！知难而进，我会铭记于心！
二年级描写菊花的作文10
在万物复苏的季节，花儿们争先恐后的绽放。迎春花是最早醒来的，美丽的花瓣，在和煦的春风中摇曳，接着，是一大片一大片的花儿盛开，点缀在草地上，像繁星，令人心旷神怡......而我却独独爱上了那傲立在萧瑟秋风中的窈窕身影......
就在不久前，我买下了菊花的种子，它们静静地躺在我的手心里，等待着自己绽放花瓣的那一天。回家后，我将它们埋进土里，轻轻掩住，用喷水壶浇上一层水后，便不敢再轻易动它了，这样过了几天，也不见其动静，我对这盆花也算没了信心，不再理会它了。
没想到，当我再度想起它时，已经过了一个星期。我踱步到花盆边，看到一根嫩茎上，飘着几片淡绿的叶子，捎带着一个粉嫩的、小小的花苞。那花苞就像一个新生的小婴儿，里面满载着希望和奇迹，多么奇妙啊!大自然的奥妙，我想谁也解答不了。
此时已经立秋了，外面“唰啦唰啦”地飘着落叶，我怕小花儿冻着，将它移进温暖的室内，谁承想，叶子竟泛了黄!询问了几个朋友，才知道，封闭的屋子使它没有氧气，且菊花不喜暖，我只好再将它移了出去。在我的悉心照料下，它终于在一个夜晚盛开了，一片、两片、三片......菊花慢慢地伸长着那长条的须，粉色的弯曲的小须拥挤着，在静谧的夜里散发出梦幻、迷人的幽香，小小的花蕊点缀在花瓣中央，像王后一般被供了起来，神秘高贵。在月光的衬托下，犹如一名舞女，披上了面纱。菊花不像牡丹一样鲜丽明亮，也不像郁金香散发着迷人的花香，它只是它，是无论在哪个季节都不会被讨厌的花朵，静静的在某个无人的时间里一点、一点地绽放。
我佩服菊花，佩服它的不屈不挠，佩服它的坚韧，在秋风中傲立，永远乐观地面对生活与挫折。
二年级描写菊花的作文11
真是美极了！白的、红的、紫的、淡绿的、墨色的、泥金的一株上有好几种颜色，一朵上甚至有好几种颜色，那真叫绝!
菊花色彩鲜艳，千姿百态。看！那菊花园里的菊花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，紫的像水晶菊花的形状也很美，有高的、矮的；单株的，成簇的；有单瓣的，重瓣的；大的、小的。大的花像团团的彩球，小的像精巧的花灯；长的花瓣像细长的龙须，短的花瓣排列整齐像一个个小太阳那各色的菊花疏密排列有致，潇洒而舒展，每一朵都有不一样的神采。那五彩缤纷的菊花带着露珠，沐浴着阳光，在秋日的艳阳中闪着波光，仿佛是一颗颗钻石洒落在大自然中熠熠生辉。菊花生命力很强，不畏寒冷。菊花不仅外表秀丽多姿，令人赏心悦目，它的性格也很坚强。自古以来为人所喜爱，被人看做是中华民族坚忍不拔精神的象征。菊花品格高洁，她与“梅、兰、竹、菊”并称为花中四君子。自古以来，无数的文人雅士爱菊，种菊，赞菊，写菊花诗。陶渊明：“采菊东篱下，悠然见南山。”元稹：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。” 苏轼： “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”曹雪芹：“一从陶令评章后，千古高风说到今。”菊花这么美，我也很爱它，但我总在问菊花为什么这么美呢？有
一次看见一位花农在侍弄菊花，我就上前去问：“老伯伯，菊花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“菊花美，是因为我国有三千多年的栽培历史，不断地培育出新品种，最重要的是菊花不畏严寒，不怕艰险、坚忍不拔的精神和品格是人们最称赞的。菊花被誉为 ‘英雄之花’，她有一种特别的精神，所以就格外美。”
老花农还告诉我：“菊花不但美，而且用处还很多呢！菊花清热解毒，利咽明目，可以入药，还可以制成各种食品、饮料，如：菊花茶、菊花酒、菊花糕”
听了老伯伯的话，我更喜欢菊花了。我注视着菊花，仿佛自己变成了一株美丽的菊花好一会儿，我才记起我不是菊花，我是陶醉在美丽的菊花世界里了。
二年级描写菊花的作文12
我喜欢牡丹的富丽堂皇,我喜欢水仙的洁白高雅,我喜欢月季的雍容华贵,但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪!
经过了春天的孕育,夏天的酝酿,菊花在这百花凋谢的秋天怒放了,似乎是为了填补这时的空缺,让这萧条的秋不显得凄凉!
看,菊花的花有大有小,大的像绣球,小的似碧玉,美极了.再看那花瓣,有的像少女的卷发,有的似老爷爷的拐杖,有的若蛟龙的爪子,还有的如喷泉洒下,各不相同.菊花的颜色也有很多,红得像火,黄得似金,白得若雪,绿得如玉,粉的好似一片云霞,还有那白中带绿的,更是清幽淡雅.五颜六色,美不胜收
看那一片菊花,远看宛如碧绿的地毯上绣着许多五彩的大花,近看又别有一番情趣,看看这一朵很美,看看那一朵也很美;闻闻这一朵很香,闻闻那一朵也很香.让人眼花缭乱.这一朵似害羞的小姑娘,半张着脸,那一朵却全盛开了,张着笑脸迎接这金色的秋天,还有还是花骨朵儿的,饱满的似乎要裂开似的,迫不及待的想让人一睹她那绝世的芳华.
看那一朵菊花,远离那菊花群,仿佛不愿与它们为伍,确实它是鹤立鸡群,虽一枝独秀,但让人感到了一种个体所独有的风姿,墨绿色的叶子层层叠叠,如众星捧月般衬托着洁白的花,更显得宁静高远,神圣脱俗.
看着菊,不禁思起了久违的忘年交,他酷爱养花侍草,犹爱养菊.或许是潜移默化,他也具备了菊花的优点,菊花贡献着它的美丽供人观赏,而他则奉献着他的剩余的光和热,菊花不畏寒冷,傲霜斗雪,而他不被困难打倒,在逆境里求生存.令我钦佩!
我爱美丽的菊花,更爱拥有菊花精神的人!
菊花
当清爽的秋风将天空吹向更高远,当陌生的孩子望断最后一只南飞雁,当枝上的绿叶
换上橙黄,当一点点微酸已着枝,便又到了菊花飘香的时节.
二年级描写菊花的作文13
菊花是一种美丽的花。一到秋天，其他的花都凋谢了，只有菊花迎着微风开放了。
菊花有黄的也有白的。黄的嫩黄嫩黄的，真是“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”而白的洁白无瑕，似雪如玉，像一团棉花糖。 菊花的形状不一，姿态也不同。它们有卷曲的，有笔直的，也有三角形的花瓣。菊花还有一种清香，只要把菊花放在屋里，这股淡淡的清香就会沁入你的心田。
只要你在秋天的公园里走一走，看一看，就会发现成千上万朵美丽的菊花。它们让公园变得更漂亮，让你心旷神怡，流连忘返!
二年级描写菊花的作文14
在我眼中，最美的是野菊花！
在一次玩耍中，我偶然发现在我家楼底下盛开着的野菊花，我很惊讶！惊讶于这野菊花生长在废藉中，惊讶于这野菊花在这么恶劣的环境下寿命会长吗？惊讶中也有许多担心。
回到家中，忽然乌云密布，电闪雷鸣，霎那间大雨便倾盆而下。我心里甚是担心，担心那野菊花怎能承受的了这风吹雨打？不一会儿，雨停后，我急忙跑到楼底下，直奔到那废藉之处，天啊！我看到了什么？居然是那傲然挺立着的野菊花，我惊叹着野菊花坚韧不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的过下一次的暴风骤雨。我便买了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天给它除草，浇水，精心的抚育。
就这样，有一天，我下午放学回家，又奔向阳台，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已经落下了，我的着急犹如热锅上的蚂蚁了！
究竟为什么会变成了这样？为什么会枯萎呢？我不明白，我是那样的精心培育它，我希望它能够盛开得更好！可……可为什么会这样呢？
我苦想着……
终于，我想明白了，在废藉中靠坚韧不拔的毅力生长的野菊花怎能安于无忧无虑的环境中呢？我明白了，野菊花是不肯生活于无忧无虑的环境，它是要靠自己的拼搏精神，维持自己的生存；我明白了，明白了野菊花是不安于这种现状的，它要的是自己拼出来的生活。
我便把它重新栽进了废藉中，它便立刻有了生气，但再也恢复不到从前那样了！
……
我们应该学习野菊花的那种拼搏精神，学习它那坚韧不拔的精神吧！
野菊花，我心中最美的野菊花！
二年级描写菊花的作文15
深秋，是菊花盛开的季节。秋天，由于有了种类繁多、五彩纷呈的菊花而更加绚丽多姿.
大家都是否知道菊花是种生命力极强的植物，每逢秋天来临，露水成霜时，鲜花凋谢了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。
我们常见的菊花有“绣球菊”、“线菊”、“金背大红”，还有“懒梳妆”等。 我最喜欢的是白色的绣球菊，它的茎笔直笔直的，叶子肥大，白色的花瓣密密层层，一层一层地往里包，远远看去，宛如一个大雪球，闻一闻还有一股清香呢。
我爱美丽的菊花，更爱菊花傲霜斗寒的品格!
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