菊花的小学生作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的菊花的小学生作文，欢迎大家分享。
菊花的小学生作文1
我喜欢牡丹的富丽堂皇，我喜欢水仙的洁白高雅，但我更喜欢菊花的坚贞不
屈、傲霜斗雪!夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。
瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远去，大的像绒球，小的似碧玉，美极了。一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，那香味在人们脑海里飘来飘去，都久久不愿离去。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。
突然，我看到了一朵菊花，它远离那菊花群，仿佛不愿与它们为伍，确实它
是鹤立鸡群，虽一枝独秀，但让人感到了一种个体所独有的风姿，墨绿色的叶子层层叠叠，如众星捧月般衬托着洁白的花，更让它显得宁静高远，神圣脱俗，它能在这样的逆境里求生存。令我钦佩!
我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进，努力攀登科学文化的高峰。
菊花的小学生作文2
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许，它并不惹人注目，因为它只可是是一朵朵普普通通的小花。
我个性喜爱野菊花。记得小时候在姥姥家的一年秋天，姥姥带我到野外去玩，来到一个山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄花好看极了。可是当它没有开花的时候，人们只认为它是一个普通的小草。秋天一旦花开这就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长到了深秋初冬时节百花凋谢，它却依然开放。
姥姥告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡摘花时不留意滑了一跤脚上擦破皮出血了。我直叫痛，这时姥姥立刻摘下几朵盛开的野菊花挤出汁，敷在伤口上，我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。姥姥说，野菊花还有消毒止血的功效。解放前穷人治伤买不起药就用干的野菊花熬水洗伤口还真管用。姥姥又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
我回到家中心里总是想着野菊花。假期去姥姥家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶喝，我喝过红茶、绿茶可是可从来没有喝过菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得泌人的清香直入肺腑，直顶上清凉的饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求却默默地无私向人们奉献。我喜爱它的朴素，它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长，不求索求，只要给予。如果能够，我期望做一棵野菊花，在山坡上绽放。
菊花的小学生作文3
菊花是在秋天绽放，它与竹子、兰花、梅花被人们合称为“四君子”。它没有牡丹的生活，也没有荷花“出淤泥而不染”的高洁，更没有水仙“凌波仙子”的美誉，可是它却有着自己独特的美丽和品质。
菊花的茎是嫩绿的，又细又长，像一根吸管。我想它一定是非常坚韧的，不然那么“瘦”的茎如何能为那茂盛的菊花支撑起一片蓝天?菊花的花瓣密密层层，五颜六色，红的像火，粉的像霞，黄的似金，还有橘红色的，玫红色它的品种据说有一千多种，所以不仅颜色绚丽多彩，而且姿态各异，花瓣有长有短，有粗有细，而且每朵花瓣基本是翘起尾端，微卷着小脑袋，像是在害羞呢。越是靠近四周的花瓣越是长越是卷，越靠近花心的花瓣紧紧地抱头在一起，好似在说着悄悄话。朵朵菊花有的像可爱机灵的小鸡，有点像洋娃娃的卷发，有的像白鸽展翅欲飞，还有的像婀娜多姿的柳条，真是千姿百态!
语文老师曾给我们介绍过一首描写菊花的诗，让我至今难忘。那就是郑思肖的《画菊》：“花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”菊花并不与百花争艳，独自盛开在篱笆旁，宁愿在枝头枯死，也不会在北风中凋零，象征了菊花高洁的品质、坚贞的操守。它犹如冷艳清逸的女子，清气四溢，让人不禁赞叹。它的生命力是那样的顽强，不需要多高贵的枝头，竟可以开出如此“坚强”的花朵。
菊花我爱你绚丽的色彩和迷人的姿态，更从心底赞叹你的品质!
菊花的小学生作文4
9月10日，又一个教师节来临了。早晨，阳光明媚，万里无云。我在床上思索着，该送老师什么礼物。突然灵光一闪，咦！就送老师山菊花吧！山菊花既朴实又无私地将自己奉献给人们，老师就仿佛山菊花似的，无私地教我们学习文化知识。
我早早地出门了，在路边精心挑选着美丽的山菊花，心想:“老师看见这些山菊花，她会开心吗？”我边采边想，不一会儿便采了满满两大束。
我来到学校，悄悄地打开老师办公室的窗户，老师刚好不在，大概出去晨练了吧。老师的办公桌上摆着一台日历，日历正翻到9月10日，旁边摆放着一个笔筒，一盒墨水和一台地球仪。桌子中央有一副老花镜，老花镜下放着老师的语文教科书。看着这些普通的摆设，我想起了老师对我们的关心，眼前总是浮现老师忙碌的身影。老师每天兢兢业业地备课；老师每天辛辛苦苦地为我们批改作业；老师每天不辞劳苦地为我们讲课；老师拖着病体认真地为我们辅导。老师多么辛苦呀！她对我们倾注了所有的爱，她太伟大了。老师对我们这么好，不是向老师献上一束鲜花就能报答老师对我们六年来的哺育之恩的。不过，这束鲜花是献上我对老师的一番心意和感恩之情的。想到这里，我赶紧将花插在笔筒里，走了。
老师，您既平凡又伟大，我们不知该怎样报答您，千言万语汇成一句话:“老师，我们爱您！”
菊花的小学生作文5
菊花又开了外公离开我们已经有一段时间了。还记得，他走的时候，菊花开得正旺盛，一大朵一大朵地绽放在院子里。
微风吹过，花瓣落了下来，外公也就走了。在我的记忆中，外公总喜欢背着我到田野里去散步，路旁盛开这一簇簇。一丛丛的野菊花，煞是好看。不知道为什么，外公总对这平凡的野菊花情有独钟。他老说：“要是人也像菊花这样就好喽！”年幼无知的我对于外公的话很迷惑，迷惑的同时又好像明白了一些其中没有说明的道理。渐渐的，时间像流水一般，从指缝间悄悄逝去了。我长得越来越高，可外公脸上的皱纹却越来越深了。我们依旧会去田野散步，只是外公再也不用背着我了，大手牵小手走在小路上，外公教我唱李叔同的《送别》：长亭外，古道边，芳草碧连天??????
后来，由于功课紧张，我也很少再去外公家了。那首优美的旋律，还有那盛开的菊花渐渐从我记忆里淡去。再后来，外公就要离开我们了。还记得那一天，外公苦苦哀求我留下，可我却执意要走。没想到，就在我走后的一个星期，外公便永远地离开了我们。放假了，我又来到了那条小路。
天依然蓝，水依然清，依然在那条小路上，却再也见不到外公的背影了，再也没有人能牵着我的手在那条小路上散步了，也再也没有人会在漫天彩霞下教我唱歌了。站在外公的坟前，泪水汹涌而出。那一刻，心好痛。菊花又开了，开得那么旺盛，那么美丽?
菊花的小学生作文6
我一向很喜欢我一向很喜欢菊花。
一次，我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的'心思，送了一株给我。
我十分喜欢这株菊花，把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷，何况菊花呢？给菊花浇开水吧！有可能这样菊花就不怕冷了吧！我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎样会事？爸爸说：“你是给菊花浇的什么水？”我回答爸爸说是开水。爸爸说：“不能用开水浇花，用开水浇花花是会被烫死的。”我最终明白了为什么菊花的叶子会发黄了。
看来只要我们细心观察、勇于实践，就必须能从大自然中得到启示。
一次，我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株给我。
我十分喜欢这株菊花，把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷，何况菊花呢？给菊花浇开水吧！有可能这样菊花就不怕冷了吧！我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎样会事？爸爸说：“你是给菊花浇的什么水？”我回答爸爸说是开水。爸爸说：“不能用开水浇花，用开水浇花花是会被烫死的。”我最终明白了为什么菊花的叶子会发黄了。
看来只要我们细心观察、勇于实践，就必须能从大自然中得到启示。
菊花的小学生作文7
当秋天来了，露水变成了霜，树叶掉了，花儿也掉了。只有菊花站在他们面前。傲霜百花齐放，五彩缤纷，风格各异。虽然菊花不如牡丹艳丽，不如玫瑰鲜艳，不如茉莉芬芳，但它却像松柏一样坚韧，在冰雪覆盖的冬天如此美丽。在众多的花中，除了梅花，没有一种花能像菊花一样在冬天存活。
菊花非常美丽芬芳，但我无法用语言准确描述它的芳香。让我们说它是芬芳的，似乎有一种气息出来。每当我看到菊花，我就会想起唐代诗人元稹写的《菊花》:这并不是说菊花在花中更受欢迎，而是说菊花更加开放。
菊花开花早晚，每一朵菊花都有不同的颜色和形状。我们通常看到黄色的花，但有一些是红色和白色的。看看这个，让它羞愧而去吧。看那个。它刚刚开花。最引人注目的是盛开的菊花。黄澄澄的花里有许多蜜蜂，喜欢玩捉迷藏。花瓣被一层覆盖，最里面的是雄蕊。如果你用自己的眼睛看到花朵的样子，那一定是最美妙的时刻，但是这种风景很难看到，因为菊花在你不想开的时候就开了。我闭上眼睛，想象着花儿盛开的场景:花瓣一朵一朵地展开，最里面的雄蕊出现，也就是花儿停止开放。这是一个多么壮观的景象啊，想起来真是令人惊奇。
菊花叶是亮绿色的，有毛茸茸的外观。有了它的衬托，菊花会显得更加美丽和明亮。
冬天，不管外面是鹅毛大雪还是北风，菊花依然挺立在树枝上，勇敢地面对和抵抗。
我喜欢菊花盛开的样子，我喜欢菊花顽强的生命力。
菊花的小学生作文8
当清爽的秋风将天空吹得更高远，当枝上的绿叶换上橙黄的色彩，便又到了菊花飘香的时节。
瞧，这里一簇，那里一丛，菊花遍布园中，好一个五彩缤纷的世界。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。微风吹过，朵朵菊花摆动着婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛对欣赏它的人点头示意。伴着清风，阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。“好香啊！”我不禁赞叹道。蝴蝶也闻香而来，在花丛中翩然飞舞。在这一些菊花中，我最喜欢的是“白雪公主”。走近一看，花的茎上有许多细细的毛，茎还十分坚固呢！它的叶片是锯齿形的，摸上去有些粗糙，也许是和寒冷的风霜搏斗的结果吧！它的花瓣下层往下垂，像白雪公主的头发，又像白雪公主的裙子，随风摇摆；上层像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠。她的花蕊淡黄色，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，发出幽香的味道。夕阳西下，在暮色中，菊花却显得更加妖艳、更加美丽。
其实，自古以来，喜爱菊花的人很多，最负盛名的就是陶渊明了，连后人的诗词中也常提到他，就像唐代元稹的：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这秋日的菊花，因傲霜斗寒而被许多文人雅士钟爱有加，菊花的高洁、坚韧不拔更是常被人们用来自喻。不仅仅是古人赞美，喜爱的菊花，在西风中挺立更久，装点日渐萧索的秋天。
看，它们开得多么热烈，多么奔放，红的如火荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有墨绿的、淡紫的……使人百看不厌。此时此刻，菊花仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发，献给秋，献给金黄的秋天。
菊花的小学生作文9
今年春天，我种下了一株菊花，现在，它已经能开花了。
我也不知道那是什么时候，它顶上的叶子中间长出了一个个球，它们是那么小，以至于有时找不到它们。几天后，我清楚地可以看见这些小球了。但我绝不去碰它们，因为它们还是太小，太柔弱了。接着又过了几天，这些小球变成了中指指甲盖大小，由浓绿变成淡绿时，我才看清楚这些小球的纹理：它由许多极细的萼片组成，萼片层层叠叠地包在一起，好像非常爱惜中间的花蕊似的。接下来的两个星期，这个球一点变化也没有，除了每天变大一点点以外。突然，有一天，这绿色的小球中间出现了一些隐隐约约看不清楚的黄。凑近一看，才知道原来是萼片撑开了一条小缝，露出了内部那鲜亮的金黄。这金黄不像麦子那样的朴素，也不像腊梅那般钢毅。它是鲜活的，是富有生气的，这金黄看一眼就让人心旷神怡。又过了一个星期，这菊花又绽开了一点，它的花瓣向中间弯曲着，似开非开，如果将鼻子凑上去细细地闻，已经能闻到一股淡淡的菊花的香气。终于，经过我两周漫长的等待，菊花终于完全绽开了。瞧，一片片亮得耀眼的金黄色花瓣，那么的浓，那么密，向中间弯曲着。中间是大块的花蕊，散发着浓郁的菊花香。它的花盘很大，算上花瓣的话，足有一个咖啡碟的大小。哟！真是一株上等的大理菊！
菊花开要付出极长时间的等待，但我认为这是非常值的。
菊花的小学生作文10
老家雏菊开时，正是四月末五月初时。
雏菊长在后山。雏菊杆儿很高，盛开时像给后山批了一层白沙。一米多高的杆儿上，分出好多杈，杈再分杈，一根杆可以开上百朵雏菊。风吹过时，还真有点“雏菊后浪推前浪”的感觉哩！
一片片的雏菊像是一片片白色的海，那么一朵朵的雏菊就是一朵朵浪花。它的花瓣通常只有一层，一瓣瓣像纸一样薄，比豆腐还娇嫩。每片花瓣都刻着精致的纹理，像是小巧的精灵翅膀，那么灵动，好似马上就要随风飞走，去寻找它们的主人去了。
雏菊的花心，像是一轮小太阳，那么的光鲜亮丽；又像是一轮小月亮，宁静，安详。一丝丝的花蕊紧紧地抱在一块儿，仿佛是仙子的小饰品，不小心被仙子落下了。
我记得，在书中有这么一片段：“小小雏菊，多么美丽！你金子做的心，银子做的衣，翡翠做的叶子亮晶晶！”这段话用来形容雏菊是多么形象呀！
雏菊花丛中，常有许多飞舞的小精灵，这儿就是它们的天地。不管是雪白的菜粉蝶，还是灰色的小蝴蝶，就连黑的凤蝶，只要飞进雏菊花丛，就像有仙子给雏菊丛施了魔法一样，蝴蝶就不见了，像隐身了一样。昔日有“儿童疾走追黄碟，飞入菜花无处寻”，今有“儿童疾走追蝴蝶，飞入雏菊无处寻”。
雏菊呀，你是大山的精灵，仙子的裙摆。你是太阳和月亮的宠儿，它们把最美的色彩都留给了你。你无忧无虑地生活着，自由自在，愿你永远这么清秀，这么美好！
菊花的小学生作文11
前几天爸爸拿来了菊花展拍下的照片。她那千姿百态的形，绚丽多彩的色，芬芳四溢的花和凌风斗含的品格吸引着我。
她那婀娜多姿的花，有的恰似高山流水，从花芯里伸出来，透迤直下，只垂到花盆中；有的犹如一个金球，花瓣紧紧包着花芯；有的层层叠叠，朵朵菊花繁星点点，万朵菊花连成一片。菊花不论是单枝还是成片，都有它独特的美。
啊，多美的一株“田家乐”！他的花瓣又厚又多，层层叠叠。中间的花瓣亲密的簇拥在一起，最外层的花瓣微微的伸展出来，向几只娇小的小手。他的颜色呈黄绿色，在绿叶的衬托下，更显得秀气文静。你看它低着头，轻轻的随风摇拽，好像笑弯了腰，一定是庄稼又丰收了，要不，为什么叫它“田家乐”呢？
使我为之惊叹的是：嫁接而成的宝塔菊，一株花上，竟开出了各种各样的菊花，上宽下细，果真如宝塔，花枝上有白色的单瓣小菊花，花瓣如带钩的蟹爪，还有金黄色的、紫色的，许多不知名的菊花，可真是品种琳琅，鲜花满月。这株宝塔菊很高，被陈列在室内，比其他菊花可真是鹤立鸡群了。
菊花不但可以做药、泡茶……,也可以供您欣赏。花儿太多了，数也数不清。红黄相间的“二乔”，积雪似的“山峰雪”，洒脱清逸的 “绿云”，看的我眼花缭乱，目不暇接，“花香芬芳路人醉，流连忘返不思归”我被这迷人的景色陶醉了，啊！我爱菊花。
菊花的小学生作文12
秋天来了，树叶慢慢变黄，花草渐渐枯萎，只有傲霜的菊花在秋风中怒放。这里一簇，那里一簇。竞相开放，五颜六色，五颜六色，争奇斗艳，红如火，黄如金，白如银。
当我来到教室时，我闻到了香味。我看到教室里还有两盆菊花。一个盆是紫色的，另一个是黄色的，这给教室增添了一些味道。看那盆紫色的菊花，秋姑娘调皮的吹着，菊花分成两种颜色。花瓣从中间分开，上部内部为深紫色，外部为浅紫色。但是下部完全不同，相反，下部内部是浅紫色，外部是深紫色。整朵花看起来像一盏莲花灯笼。那盆黄色的菊花是一串菊花。每朵花都像一个绣球，它的丝绸花瓣都向内卷成一个球。它非常可爱。不管是哪一盆花，它都能让人看起来轻松愉快，忘记所有烦恼。
当我还是个孩子的时候，我听到一个故事：春天来了，所有的花都开得很漂亮，只有一点小草没有开花，所有的花都嘲笑它。看来你注定是一棵普通的草！”然而，草坚信总有一天它会开出美丽的花朵，并且每天都会尽力吸收营养。到了秋天，花儿都凋谢了，草终于开出了美丽的花朵。这是菊花！
看到菊花让我想起那些在困难面前坚持、坚持、不放弃的人。他们最终都成功了。我想起了一只蜘蛛织网的故事：一只蜘蛛逆风织网。网被风无情地撕裂了，但蜘蛛仍然坚持编织网。最后，风停了，网络编织成一个故事。
菊花！虽然你不像牡丹那样优雅，不像玫瑰那样浪漫美丽，但你有凌晗·敖和白雪的英姿英姿，但你有不与花竞争的淳朴美丽。我钦佩你，菊花！
菊花的小学生作文13
很想蒙蔽自己的眼睛说自己并未遇到。可是伤口上的疼痛是那么的触目惊心。一直真的到消失的时候才开始想要懂得。压根忘了当初那个懵懂的自己。累了，疲倦了就别再挣扎。别让自己再次陷入无法自拔的情况。不是说留下就能留下的。嫩绿的叶子总有一天也会变成凋零的落叶，人也有死去的一天。只不过我只希望在此之前每天起床时都会有一个笑脸。这样就足够了。泪滴下溅起的苦水涩涩，好想抬起头说我能行。
可是，好像早已经拭去了动力的尘埃。白色的菊花依旧插在那里，声色不动的描绘世间的悲哀。雪不停的下着，很冷的天，它却一点都没有寒意的来袭。执着的卧在那里。葬礼依然还在举行，天空一直盘旋着泪珠。天也痛了，他的死并不会让人遗忘。他解脱了，彻底的解脱了。他死的时候依旧是笑着的，露着两颗洁白的牙齿。这个葬礼很悲哀，全部都是白色的。簌簌的哀愁，寒冷的疼痛，刺骨一般的伤、 蹒跚着脚步，走过这泥泞的小路。抱着自己的双臂，勉强的笑了一下，依稀看见 他离去的背影。
世间的尘埃伴随着草的馨香，轮回了一个又一个的春夏秋冬。有时候，好短暂的，一秒钟就在无意间的过去了。冬天，纷飞的雪花，秋天，满天满地的落叶，夏天，海风松软的轻抚，春天，蜻蜓在空中飞翔，是否它们也会有悲哀之即。夏天的风吹起了簌簌的哀愁，也吹起了那追逐着的梦想，再见啦。最后的最后，不会。，布满雪花就好了。
菊花的小学生作文14
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明曾写下这句淡泊的诗句来表达自己对菊花的喜爱，我也喜欢菊花，喜欢它的淡雅，喜欢它的为人奉献的高洁品质。
大概八、九月左右，菊花就盛开了，朵朵菊花聚集起来，铺满了大地。香味叶随着微风在空气中传播。菊花的香味不算很浓，但十分清新，沁人心脾。
朵朵菊花形色各异，有单瓣的，有重瓣的，但都很优雅；颜色红的像霞，白的像玉，黄的赛金，花团锦簇，引得蜜蜂也在这里流连忘返。
菊花不仅外貌美，而且具有高洁的品质。在闲暇的时刻，摘下一朵菊花，冲洗干净，泡上一壶茶，放入几块冰糖，充分搅拌，闻着那令人陶醉的香味，轻轻闭上眼睛，沐浴在午后的阳光里，是一件多么惬意的事啊！
“菊残犹有傲霜枝”写出了菊花那坚强的品质——即使在秋天快要悄然离去的时候，那菊花却仍然坚持着，傲然立在那里，耐着寒冷，经历着秋风的考验，成为了秋日里的一道独特风景。
菊花是“花中四君子”之一，具有很强的观赏性，可它真正成为君子的原因，却是它坚韧不拔的品质，默默无闻奉献的精神。它明白自己的初心，一直坚定着在风雨、寒冷之中向人们传递一份美好，一份生机。
深秋，菊花正迎着风雨，勇敢地成长着，尽管它被吹打得摇摇晃晃，但它依然扎根泥土，昂首挺胸……
菊花的小学生作文15
这是个好天气，阳光普照，春意盎然，老师的窗台边有棵榕树，刺眼的阳光透过树杈，反射到窗台上。一阵风吹如屋子内，哗啦啦地，把日历吹到9月10日这天。
小菊在老师办公室外徘徊，不时望了望这破旧的屋内，索性把小手握得更紧了。过了一会儿，她兴奋地跑到窗台边，踮起脚跟，捧着野菊花的手勉强凑到办公桌上，小心地把花插进老师笔筒里。她望了望桌上的地球仪，墨水，台历，眼镜，再加上这小束野菊，一切都是那样和谐。
为什么要送野菊花？老师喜欢花？小菊不懂事？还是山里孩子没有钱？
都不是。
小菊勾起一些回忆：老师是从城里到乡下义务教书的，小菊还小，不明白老师为什么要这样做，那时老师总会笑眯眯地说：“老师爱山里一朵朵小野菊呀！”
只有老师明白这句话的意思。
老师也有严厉的一面。那天，小菊跑进老师办公室，吞吞吐吐地说：“老师，我、我娘病了，家里地种不完，我想、想退学，帮家种地，您、您看――”老师睁大了漂亮的眼睛，漫出了眼泪，小菊可不知所措了，老师说：“你就这么退学了？你知道一个人没有知识是多难生活的吗？”老师站起来：“你想走就走吧！你这种轻言放弃的学生还念什么书？”
小菊吓坏了，也抽泣起来：“老、老师，我不走了还不成么？”老师把她拥进怀里：“小菊，老师知道你的难处，以后，老师帮你照顾妈妈，帮你种地，好吗？这书，可一定要读！不读不行哪！”
老师待她如此好，教师节就要到了，这让她怎么报答老师好啊！
可让小菊犯了难。
突然，小菊想起老师说过的一句话：你看这山上的野菊花，朴实无华，默默奉献清香，也不怕风吹雨打。
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