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暴力云与送子鹳

时间:2014-05-06 20:00:41 童话作文

暴力云与送子鹳

暴力云与送子鹳1

在美丽的天空上,生活着一群云,每朵云都有一个搭档。云是专门制作小宝宝的,然后它的搭档负责送往千家万户。其中有一朵乌云不同他总是制造些暴力宝宝 ——比如鳄鱼宝宝、山羊宝宝……他轻飘飘的质地倒是不怕扎不怕戳不怕咬,可就苦了他的搭档,每次回来都是伤痕累累。
直到有一天,他的搭档筋疲力尽的回到云那里,看见云手里拿着一个鲨鱼,吓的飞到白云哪里去了,乌云以为他的搭档鹳不要他了,伤心的眼泪像暴雨一样哗哗地流了下来。谁知鹳去拿了一套铠甲,自己穿铠甲就不怕这些暴力宝宝了,这对好朋友开心的笑了。

暴力云与送子鹳

暴力云与送子鹳2

  未料到《暴力云与送子鹳》会给我这么多震撼。说实话,我开始以为是一个很普通的具有教育意义的短片。虽然老师说最好和孩子一起看,我还是先看了一遍。瞬间就被震撼了。

  首先是画面的震撼。从云到动物,表情动作自然流畅,造型活泼天真,不要说小孩子了,就是大人见了也忍不住发自内心的喜欢,就连暴力云都让人觉得讨厌不起来,但又让人清楚明白的知道它是个别扭的。全片表情动作及其到位,人们轻而易举的能从中感受到片中人物的心理。

  其次是声音的震撼。全片从头到尾没有一句话,只有一些语气词穿插其中,却起到了画龙点睛的作用,适时体现人物的心情,推动情节的发展。完全诠释了“此时无声胜有声”的境界。

  再就是色彩的震撼,从一群的送子鹳,暴力云,满天的云彩,色彩的不同让人很容易就产生与人物一样的感觉和心心理,暴力云与其他云彩的区别,自己生气伤心时色彩的变化就是人物内心的变化。

  还有很多的令我无法表达的震撼,于是我决定和孩子们一起看。当我把这部短片在班里播放后,受到了内容的震撼。

  一部短短的动画片却引起了那么多的思索和讨论,这是我意想不到的。不可否认,孩子们被送子鹳那种不离不弃的精神所感动。但总有不一样的想法。有孩子竟然联想到生态平衡,生物链总得平衡。还有孩子竟想到社会,总得有好有坏,不可能都是好的。还有孩子联想到自己……

  我无法轻易判断对错与否,我只知道,看一遍就会有一遍的收获,我也在反思自己和学生的关系,尤其是与“暴力云”的交往是否做到了送子鹳那般……

  但同时是我疑惑的是没有一个孩子开口谴责暴力云,没有人指出暴力云的行为不对,需要改正。仿佛大家司空见惯,又仿佛暴力云干了他们想干但又不敢的事情,又或许他们其实是羡慕暴力云的吧。因为不论怎样,总有一个人对自己不离不弃。现实中是可望不可及的。

暴力云与送子鹳3

  广阔的天空上,有一群送子云,他们捏造出一个个小宝宝,每个送子云都有一个送子鹳守护在身边,帮助他们把每个小宝宝送到人间。其中的主角是一个暴力云,他总喜欢捏造一些具有危险性的小宝宝,比如鳄鱼宝宝,比如山羊宝宝,对于暴力云自己,这些动物对他没有任何影响,但对于他的送子鹳来说,每次都是伤痕累累,即便这样,他仍选择了不离不弃,甚至要来了盔甲,更加坚定了在一起的决心。

  首先,谈创意。

  在欧洲,人们把一种鸟称为送子鸟。相传,送子鸟落到谁家屋顶造巢,谁家就会喜得贵子,幸福美满。因此,在欧洲乡村,你经常能看到住家的屋顶烟囱上搭着一个平台,那是专为送子鸟准备的。这种神奇的送子鸟就是白鹳。送子鹳与中国的喜鹊一样,都是幸运吉祥的象征。这可能也是电影创意的来源之一。电影的创意感觉像极了中国的女娲造人,我的孩子才三岁,我带他一起看的,外边正是春雨绵绵,看完,仅三岁的孩子竟问我说,云彩在天上哭了吗?我以为,他会关注到孩子都是送子鹳送来人间的,会问我他也是这样来的吗,结果,他关注的却是跟我的学生们一样,更关注的是暴力云以及他的喜怒哀乐。在4月10日那天,我让初一的学生跟我一起观赏了这部电影,看了第一遍,他们都在为其中一些愉快的情节大笑,第二遍,他们开始关注暴力云与送子鹳之间的情谊,在他们的观后感中,有的说是“友情”,有的说是“亲情”,有的同学羞答答的表达着“爱情”,而我看完第一遍时,便想到了“不离不弃”,第二遍时,脑子中忽然蹦出“生死相依”来,每个送子云都有一个送子鹳,这种类似爱情的相处模式,好像全世界只有送子鹳懂得暴力云,她知道世界上不管是可爱的还是有危险性的动物,生命都是平等无价的,所以她一如既往的支持着暴力云。有个学生对我说:“老师,如果我是送子鹳,我选择离开,老是受伤害。”我陷入深思,好像也有几分道理,爱情的世界里需要两个人互相给予温暖,才会更加亲密和长久,所以她们的爱情应该是升华了,爱情中流淌着浓浓的亲情,也是只有亲情才是最无私的!

  其次,谈情节。

  一、电影的开始,伴随着轻松愉快的背景音乐,一个个送子鹳带着小宝贝送到了人间,一片和谐景象。完成使命后又轻快的飞回到他们的云身边忽然暴力云的出现让整个氛围开始变化,他灰色的云与其他白色的云产生了色彩分明,他捏出了一个小鳄鱼,把他的手指咬掉,揪心的感觉袭来。接着它的送子鹳回来了,与其他的不同的是她很疲惫,伤痕累累,但依然嘴角上扬,故作轻松的给暴力云打招呼,这时候我开始为她担心起来,看到鳄鱼的瞬间,鳄鱼咬住了她的头,惊恐中没有厌恶,仍然努力的把它送往人间。山羊、刺猬一切让她伤痕累累的动物都被她一如既往地送往人间,直到看到了鲨鱼,她转身飞向了其他的云,就在好多人都跟暴力云一样,认为她放弃了时,她却带回了盔甲。

  二、音乐的配合功不可没,无论是舒缓轻松的.开头,还是紧张急凑的过程,最后一切安详幸福的结尾,都让整个电影的起伏更加流畅。

  三、细节的设计,从暴力云的送子鹳回到他身边的疲惫与其他送子鹳的对比,从其他云捏出的动物与送子鹳的互动的对比,更加鲜明的突出了他们的爱!从送子鹳的眼神中我们看到了她的羡慕,同时又看到了她的坚定。从送子鹳飞走,到她回归,取来盔甲,一系列的转折紧紧扣人心弦,引发无数猜想,激发观赏者兴趣,又将观赏者拉回了温暖的爱的世界——不离不弃,生死相依!

  再次,谈收获。

  读了我的学生写得一些观后感,我开始有些模棱两可了,到底是两个人的爱情还是两代人的亲情?

  1.有个学生写到:看完这个小视频,我想到的第一个人是我妈妈,我想起了妈妈的不离不弃,虽然我一直不够优秀。想起了无论我做错了什么,妈妈总会一次又一次的原谅我,当我受伤的时候,妈妈总会来关心和爱护我。

  我的评语:你好幸福啊,你也是个懂事的孩子,但是不要认为自己不优秀哦,每个人在妈妈眼里都是最棒的,我们也要努力为了妈妈而进步!(我忽然迷惑了,送子鹳对暴力云也像极了母亲对孩子的无限包容和支持,可能都有吧,不管是什么,都是因为爱!)

  2.有个学生写道:世界上每一个生命都是平等的,世间的生灵们都需要他们的宝宝,不仅仅只有可爱的宝宝,也需要有攻击性的宝宝,暴力云看待它捏出宝宝的眼神甚是宠溺,这就是爱,更加博爱,而也只有她的送子鹳理解她,支持她,帮助她,不离不弃!

  我的评语:你的想法好棒!你是一个注重细节的孩子,没错,暴力云是有爱的,送子鹳和暴力云也是博爱的。

  3.有个学生写道:友谊很重要,一个默默守护在你身边,关心你,鼓励你的,一定是你兄弟!

  我的评语:兄弟间的友谊是坚定又温暖的,你一定也是个真性情的男孩子!

  还有好多不一一列举,但孩子们的收获远远不止于此!

  最后,谈谈我自己。

  在我的生命和生活中,爱一直是主旋律,为了爱情,不远千里,为了爱情,重新奋斗。亲情伴我,浓密温暖。随着时间的流逝,亲情也在爱情中萌生。有的人说,爱情会全部转变成亲情,我却认为,爱情依然在那里等我,而更多的亲情也拥我入怀。生活中既有爱情的浓烈和甜蜜,又有亲情的关怀和温暖。看到送子鹳与暴力云,我更多的是感动和理解。我明白他们因为爱走在一起,他们因为爱不离不弃,也是因为爱才会有宽容和扶持,因为爱才生死相依!

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