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夸同学作文

时间:2019-08-07 16:06:05 关于同学的作文

夸同学作文四篇

  篇一:夸同学作文

夸同学作文四篇

  她,长得挺秀气,一张瓜子脸,水汪汪的大眼睛,小巧的嘴巴,非常漂亮。她的双手很灵巧,耳朵很敏锐。她是谁呢?——她就是我的同学,小兰。

  小兰很喜欢助人为乐,有一次,我正在欣赏校园里美丽的风景,突然从操场的方向传来一阵哭泣声,我急忙跑过去一看究竟。原来是一个一年级的小姑娘在玩耍的过程中不小心摔跤了,我想帮忙把她扶进教室,可心里却有一丝胆怯阻挡着我。去?还是不去?正在我犹豫的时候,小兰来了。小兰问清楚事情的原委后,安慰着小姑娘,并背着她去杰楼上的办公室友。老师把小姑娘包扎好,带到教室。后来,那个小姑娘带着一些吃的来向我们道诞辰。可小兰没有接受吃的,只是一个劲地地说明着:“不用谢,这是我应该做的,带着吃的赶紧回家去吧!”小姑娘走后,小兰笑了,笑得比蜜还要甜。小兰非常诚实。

  记得有一次,我买果饼的时候,老人多给了我和小兰两个果饼,我心里想着:哈哈,多赚了两个果饼的钱,真实惠!于是,我对小兰说:“看!多给了两个果饼,我们赚到到了耶!”小兰好像恍然大悟的样子,突然,她抓起果饼就往回跑,我本想把那多给的两个果饼,我和小兰一人一个,可看到这情景,我以为她一个人要把果饼独吞,便撒腿向她跑的那个方向跑去。可她向卖果饼的摊子跑去。“老爷爷,您多给了我两个果饼!”“啊!我还真没留意呢!真是个诚实守信的好孩子!”老爷爷赞叹着。我一看到这个情景,愣住了,把头沉沉地埋下去,惭愧极了,小兰非常开心地过来,说:“老爷爷说我很诚实,把这两个果饼给我啦了!来,我们一人一个。”可这时,我的内心充满了自责,小兰真诚实啊!但是我却……

  小兰,她是我的好同学、好朋友,是我心中永远的榜样!我一定要学习她那种助人为乐、诚实守信的精神,和小兰一样成为一个好学生、好孩子!

  篇二:夸同学作文

  我爱我的每一位同学,他们各有各的优点和长处,我爱我的每一位同学,他们都是那么关心集体。今天,我就要夸一夸乐于助人的成果同学。

  她扎着利索的马尾辫,显得简洁而又干净,给人无限的亲近感,脸上总是挂着恬静的微笑,她学习认真而又踏实,最主要的是他十分乐于助人,有时甚至为了帮助别而亏待了自己。同学跌倒了,她及时帮忙,同学没有带写字用品,她四处为他借笔……

  记得有一次,我没有带水彩笔,老师上次生气发了狠话:下次谁不带水彩笔,一人扣0。1分!我可不想因为我而使班级辛苦了一周还是得不到常规第一名。于是,第三节课一下课,我就四处问别班同学借水彩笔,结果都是一个答案:没有带。

  正当我心灰意冷时,成果走过来拍了拍我的肩膀:“怎么了?闷闷不乐的。”我弱弱的说:“怎么办啊?我忘记带水彩笔了……”成果一听,大笑起来:“怎么不早跟我说啊!走,我带你去借去。”说完,我就被成果拖上了三楼。

  成果趴在五(2)班的窗台上,跟一个男生说了什么,那个男生转过身去,不一会儿,跑出了一个小女孩,“你带水彩笔了吗?”成果笑着问她。那个小女孩的'头摇得像拨浪鼓一样:“没有。”我的心顿时从嗓子眼坠入深谷。成果拉着我穿过拥挤的走廊。“去哪儿?”我已经不怀有任何希望了。成果不说话,依旧往前走。她问了很多人,但一无所获。“算了吧,大不了就被骂一次吧。”我忍不住嘟囔道。“也好,让你长长记性,省的下次又忘带。”我顿时万念俱灰,坐在凳子上,准备接受惩罚。

  这时,上课铃响了,成果气喘吁吁的回到班里,将一盒水彩笔放在了我的桌上。我握着那盒水彩笔,心里有一股暖流滑遍全身。

  瞧!成果就是这样一个热心帮助同学的人,我们都非常的喜欢她。

  篇三:夸同学作文

  同学们,你们认识她吗?一张瓜子脸白里透红,显得十分健康。一双明亮的大眼睛平静得犹如西湖的水一般,静得泛不起一丝波纹。小瑶鼻下长着一张“樱桃小嘴”,满头乌黑的头发,还扎着一条马尾辫,走起路来一动一动的,这就是我们班的叶涵灵。

  她非常文静,下课了,同学们都跑出去玩,瞧!跳格子,跳绳,叠罗汉……哥哥都有巨大的吸引力,而她却静静地看书,时而思考,时而做批注,时而看书,那股认真劲就别提了。我悄悄地走过去拍了一下她的背,她这才从故事回到现实。“哈哈,真是一只不爱动的小懒猪。”我一旁笑道。可她也只是笑笑,继续看书去了。

  她这么文静,你也许会认为她是一个胆小鬼吧!如果你这么认为,那你就大错特错了。

  记得有一次评讲语文试卷,当讲到最后阅读题的最后一道:“你认为这特殊的礼物是什么?”由于很多同学这一道题答得不完整,多多少少都有扣分,当老师想让我们回答是,全班都不敢举手,老师见没人举手,就点名回答,那几个被叫到名字的“倒霉鬼”状况竟惊奇的相似:他们慢吞吞地站起来,抓头挠耳,好不容易才挤出几句话来,不仅语气上下不连贯,就是内容上也词不达意,三言两语便讲不下去了,声音也是“理不直、去气不壮,”低得如嗡嗡声。这时,叶涵灵举手了,老师连忙请她回答。只见她不慌不忙地站起来说:“这特殊的礼物不仅指儿子给家人送上巧克力,更主要的是指儿子告诉家人,他可以独立于社会,可以让家人享福。”顿时,大家都对她报以热烈的掌声,叶函灵只是淡淡的一笑。

  俗话说:静则生智。也许她就是在宁静中善于思考,在思考中获得智慧吧。

  你说这文文静静的她是不是很特别。

  篇四:夸同学作文

  又到了评光荣升旗手的时候,同学们你看看我,我瞅瞅你,都观察着那些有近步的同学,寻找评选对象。

  但是过了许久,都不见一只手举起来。于是,老师说话了:“既然你们找不出评选对象,那我就帮你们选一个吧——史靖炜。我认为史靖炜这一个半星期明显比上个学期进步了许多。上个学期他上课从不举手发言,学习成绩在班级里也不是很好,作业也喜欢拖拉。但过了一个寒假。他变了许多。上课时,他的小手也举了起来,回答问题的胆子也大了。而且,他订正作业交作业也不拖拉了,当然成绩也上去了。”

  老师说完,小陈就把手举了起来,站起身说:“我也看见史靖炜的进步了。我每天负责收齐每组作业本。一次不小心翻开了史靖炜的作业本,只见他的字不但比以前端正漂亮了,而且做得也十分认真。“

  “不仅如此,史靖炜也比以前大方了许多。”小韩也站起身说,“上次,我要出学习雷锋的小报,但我家没有电脑,找不到关于雷锋的质料,急得团团转。史靖炜看见了。就走过来问;‘小韩,你为什么那么着急呀?’我告诉了他原因,他二话没说,从书包里找出了自己的那份质料,递给我说:‘拿着吧,我回去再印一份。’我当时十分激动,不知怎样感谢他才好呢!”

  后面的同学接二连三地夸史靖炜,他是否能够当上光荣升旗手,相信你一定猜到了吧!

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