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我的班主任作文

时间:2020-11-29 12:58:48 关于班主任的作文 我要投稿

我的班主任五年级作文400字(通用12篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的我的班主任五年级作文400字(通用12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的班主任五年级作文400字(通用12篇)

  我的班主任作文1

  老师,是一盏灯,照亮了我们前方的道路;老师,是一名花匠,用知识精心修剪着我们;老师,是一场春雨,默默滋润着我们的心田。在教过我的无数老师中,我总是第一个想起一年级的班主任**俞老师。

  俞老师是一位资深的老教师,她教学有方,教过的学生都可以挤满一个学校了。班里有些人的父母也是她教的呢!金秋时节,随着树叶纷纷飘落,我背着书包,踏着轻快的脚步,来到了学校。我进入了教室,找了个座位坐了下来。过了一会儿,有一个人来了。“从今天起,我就是你们的老师。我姓俞,请大家多多关照。”那人说道。

  打那时起,我认识了俞老师。

  俞老师讲课非常生动有趣。一次语文课上,老师给我们讲课文《小河与青草》她先一段一段讲给我们听,然后连起来读一遍。我听着听着,渐渐地入了迷,恍如身临其境。直到同桌捅了我一下,我才惊醒。

  俞老师还喜欢给我们讲道理。那时,毛梓尧和施乾行经常打架,俞老师决定管一管他们,就让他们来到她面前。我们都以为他俩要被骂了,谁知俞老师摸了摸他俩的头,轻轻说道:“同学间都是好朋友,怎么能打架呢?还不如互相关心。以后可千万别这样喽!”从此,他们再也不打架了。

  随着年龄的增长,一个又一个好老师伴我成长。但无论如何,我都不会忘记我的启蒙老师**俞老师!

  我的班主任作文2

  她,是我们同学共同的偶像。她,是为我们共同点亮人生道路的明灯。她是把我们共同浇灌知识的勤劳园丁。她,是燃烧自己,照亮别人的红烛。您是人类灵魂的工程师,把我们培养成祖国的栋梁。

  刘老师身材强壮,是个运动能手、跑步健将。她有一双炯炯有神的大眼睛,我们都不敢直视他的眼睛,因为刘老师有一种神功,如果有人说话、聊天,只要她看一眼我们,都不用用上手,仿佛时间定格,全班同学像被石化了一样,一动不动。我管刘老师的这种“神功”叫做“秒杀功”。记得有一次,我找刘老师背古诗,后面排着长队,心想:这么长的队伍应该排不上我,但是就算排不上我也没关系,当给自己壮壮胆,我拿出古诗书,手里都攥出汗了,小心脏扑通扑通的跳,眼看就要到我了,小心脏都要跳到嗓子眼了。轮到我了,我十分紧张,但是我还是发挥自如,背完了。我十分开心,深吸一口气,呼了出来。我背古诗的时候,抬头看了一眼老师,此时,他的眼睛不再严肃,反而对我投来赞许的目光。我现在不怕刘老师了,反而更加喜欢刘老师了。

  老师您像一股暖流,流进我的心田,你会人不倦的精神给了我启发,教师节来临之际,祝老师节日快乐!

  我的班主任作文3

  是谁像灯塔,指引着我们前行的方向!是谁像园丁,精心培育着祖国的花朵!是谁像石子,为我们铺平前方的道路!是您!是您!还是您!我的老师——班主任谢老师!

  我们的谢老师非常的关心我们,我无数次被老师关心。

  让我记忧心的一件事是刚上小学一年级的时候那是我还不懂得握笔,字写得外七扭八的,书面很乱,经常被同学笑,惹得我每天都不开心。班主任谢老师发现以后,不嫌烦一遍一遍的教我握笔姿势和坐姿。谢老师对我说:“只要坐姿和握笔姿势摆正确了,你的字自然就端正,漂亮了。”可我没坚持多久老师就手把手地教我。我作文的书写分也提高了,现在我的心情也开心多了。

  谢老师她一直陪伴着我们关心着我们,现在我已经是四年级的学生了,有一件事也是发生在四年级。

  那时候,谢老师叫我们做“文明小博客”可很久很久没登录了,我把密码和账号都个忘了,我在QQ群里发求助信息,同学也帮我想了各种办法,到了最后还是无法登录谢老师看见了以后就帮我在“文明小博客”里的班级圈子找到了我的密码和账号,使我顺利的把博文在“文明小博客”上发表了。

  在这里,我要感谢您谢老师是您教我写一手好字,老师,感谢您,将我引入知识的殿堂。您像阶梯,用肩膀支撑我们攀登高峰!您像渡船,把我们载向成功的彼岸!

  老师!老师!我想对您说;“您辛苦了!我爱您!”

  我的班主任作文4

  在我上小学五年级的生活里,经历了许多不寻常的事,我曾伤心过,也高兴过,但给我印象最深的是我的班主任——王老师。

  王老师有一头短发,她是一位和蔼可亲。爱生如子。博学多才的好老师。她非常有文化。知识,她平时爱看书,家里的书都装不下了,所以今年让我们借书,这就是她的博学多才的原因。另外,还要求我们自己把知识学会,这样,才会读书。写字。

  有一次,我写作文,老师批写了一行字叫记流水丈,当时,我很害怕下课了老师批评我,我上课不敢做小动作或写纸条了,后来,老师一连表扬我了两次,下课了,老师把我叫过去,老师拿着我的作文对我轻轻地说:“下次不能这样写了,继续加油!”这句话深深地打动了我,所以后面的作文都是好或良。还有一件非常感人呢! 她还是一个爱“较真”的老师。她每次在黑板写字时,每一个字都横平竖直,要是那一个字写得不规范,她都要擦掉重写,所以他对我们的作业十分严格。有一次上课写作业时,我按要求一笔一划慢慢写,可我写到一半,有人已经写完了上交了,所以我照葫芦画瓢一画就交了,老师在上面写了“重写”俩字。她的“较真”使我感受到了无论做什么事都要认真。实在。

  这就是我和我的班主任。

  我的班主任作文5

  新学期开始了。走进来的依然是那个老师。

  老师的打扮总是那么前卫,一套黑色的衣服,一头卷卷的头发,显得很有精神。

  老师一开学就给我们定了一个目标——纪律。以前我们班的纪律不是太好,因此,我们经常被吵、被罚。

  开始发书了,强调的还是纪律。只要有一个人说话,书就要重发。上课也是一样。

  每天的作业多少都和上课的纪律有着密切的关系。如果纪律好,作业就少;如果纪律差,就会被批一顿,晚上的作业就多,常常赶到七、八点才能完成。

  除了纪律外,在路队和卫生方面老师管得也很严。

  每天放学,必须在30秒内站好队,如果站不好,就要再次爬上四楼再站。这样来回数次后,不仅队站整齐了,而且不少同学的体重开始减轻,饭量也增大了。

  最后强调的就是卫生了。

  我们班的卫生可是全年级最好的,老师非常放心。几乎每个星期我们班都能得到红旗,没办法,谁让我们老师带得好呢?

  我们的班主任虽然严,但我们班的同学都很满意,也因她而骄傲!

  我的班主任作文6

  新的学期开始了,我升到了五年级。刚开学,我便知道要换一个班主任,一位新老师,她(他)是什么样子的呢?

  第二天一早,我便跑向学校,满怀激动之情的走向五(2)班,想看个究竟。啊!是鲁老师来教我们。我在老校区是就见过她,却不怎么了解她,我仔细观察她,发觉她十分“怪”。

  鲁老师天生长了一副“怪样”;她穿着一件花衣服;她的头发短短的,略微带着点卷发,里面隐约露出点金丝发。额头上“刻”着一道皱纹;两道眉毛自然的向上翘着;她的眼睛那么小,却透露出她的精明与老练;圆圆的脸庞,两边的脸颊微微突出。我心想:鲁老师怎么这么像外国人呢?她对同学们凶吗?

  全班到齐了,鲁老师简单自我介绍了一下,然后组织同学们分发新书和课本。我发现鲁老师的目光挺和蔼可亲的,但是若真的发起火来,可能会让你望而生畏。鲁老师的嘴并不大,但从那张嘴里发出的声音幽默而又有哲理,就像一块铁石,深深吸引着我。鲁老师开心事喜欢笑,一笑眼睛便眯成一条线,嘴边还多了几条尾纹。正是这一目光的笑容,我感到了老师的亲切的一面,也体会到了老师严厉的一面。老师一来班里闹哄哄的,老师皱起眉头,第一次对我们发火,但我还是挺喜欢她的。

  班级里来了长相像外国人的“怪”老师,我很想对班上调皮的同学们说一句:请你们千万别再捣乱了,千万别再让鲁老师生气了。我们要和鲁老师一起努力,为我们班级争光,好吗?

  我的班主任作文7

  一晃我已经是五年级的学生了,老师您还没有变,您中等身材,精致的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛,班里面的同学像鱼一样逃不过您的双眼,说话那么幽默,您温柔的声音字字句句都像鲜花那样灿烂,深深印在我的心田,这就是我敬爱的班主任贺老师。

  贺老师工作特别认真,为了鼓励我们做作业的质量,老师真是费了很大的心思,老师总会有办法鼓励像我这样害怕写作文的熊孩子,只要是作业做得全对字迹又工整,作文或者日记写的精彩,老师会给我们加星以示奖励,我们每个小组成员写循环日记,内容不限,每个人都不好意思把自己不好的.一面展现给别人,都不会“匆匆忙忙”完成作文了,而是有质有量的发挥创作,让全班同学借阅欣赏。

  贺老师上课时严厉而幽默。记得有一次马上期末考试了,我在您上课时做小动作,被您捕捉到了,您皱了皱眉头,一只手拿着书,慢慢走过来,用严厉的眼神望着我说:“自乐乐不如众乐乐,可否到讲台上分享一下?”大家都笑了,我也知道错了连忙摇头,马上进入听讲模式。

  还得有一次,我下课玩耍时摔了一跤,擦破了额头。贺老师知道后像对待自己孩子一样,非常认真地帮我清洗伤口,细心的涂抹碘伏,嘴里还时不时的询问:“孩子疼吗?小小男子汉坚持一下啊!”望着您那充满爱和焦急的目光,我的额头感觉像是几个小蚂蚁咬了几口一样没有那么疼了,笑着回答您:“贺老师给我涂的神药水啊!”弄得在场本来很紧张的同学们都笑了。

  这就是我敬爱的班主任——贺老师!

  我的班主任作文8

  在我三四、年级时,本班有位“无人不晓、文武双全”的帅气班主任,他一头秀气的短发、长得眉清目秀以及授课活泼生动、教学有爱心及耐心的个性,他的名字叫:李俊元。

  俊元老师是我在小学生涯中最尊敬的一位老师,因为他是一个有耐心的老师,总是在大家不会时,用细心温柔的态度教导,在鼓励我们要励志向上时,他说了拿破仑的一句名言:“生命是一个需要解决的谜团,是一个需要回答的问题,或者是一个需要探测的奥秘;总之它是个值得追求的冒险。”也说了一句莎士比亚的名言:“勤勉是幸运的右手,节俭是幸运的左手,两者均可致富。”,在他讲解这两句话时,我早做好笔记,并刻骨铭心的记在心里。

  在上体育课时,他总是细心的讲解规则,以避免我们受伤,让我们快乐的游戏。虽然在上课时他非常严肃,但下课时却和蔼可亲,所以我非常喜欢与他一起欢度下课时间,但只要一上课,就不能这样哈啦了。

  记得一位名人说过:“内部有了纯洁无瑕的心灵,外表才会发出闪烁的光明。”(摘自莎士比亚)这句话好似为俊元老师量身打造的一句, 而我的内心永远都有俊元老师的身影,然而他在授课方面的执着与用心,成为我永远要学习努力的目标,因此他也成为我生命中的一盏明灯,但也鼓励我、培养我励志向上、力争上游、永不放弃的精神。

  我的班主任作文9

  我的班主任是一个和蔼可亲、细心的老师。他叫唐老师,唐老师是从一年级开始教我们班的,这几年来,虽然老师很多、但是唐老师是第一个让我看到了当一个教师的负责的人,也是第一个让我改变梦想的人,看到老师我时不时想:如果我自己也是一位老师该多好!

  说实话,我非常喜欢唐老师,唐老师上课时,让我感到没有压力、没有烦恼;反而让我非常兴奋。在我眼里是这样,在大家眼里也是这样。大家都认为唐老师是一个和蔼的来师,人很好,不像别的老师那样严厉。

  我之所以这样说唐老师是应为。

  曾经唐老师也对我细心过。

  曾经我是一个非常胆小的女孩,至今我可以走上讲台,发言了。这全是老师几年来的批评,使我开了窍。我知道老师是器重我的,关心我的。老师的关心和器重使我这几年来学习都还不错。

  所以,为了不辜负老师、家长的期望,我决定要在小学仅有的一年里、挑战自己的胆量,成为一个老师得力的助手。

  我也要在暑假里认真的复习功课,下学期有好的开始!

  预祝我成功吧!

  我的班主任作文10

  老师是那辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我的班主任是一位和蔼可亲、知识渊博的老师,她给予了我很多知识使我在知识的海洋中快乐的遨游;她给予我了许多鼓励,让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀的高级语文教师——叶老师。

  叶老师一双透亮的眼睛仿佛会说话似的。课堂上,她那传神的眼神加上娓娓动听的语调是那么的引人入胜;常常在同学们之间眉飞色舞的讲着精彩动听的故事,使人觉得身临其境;而且,每当有同学成绩退步时,她用鼓励的眼色代替严厉的训斥,害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声,从而从心里发誓要把成绩赶上去,同学们都很喜欢她。

  我在上小学四年级的时候,叶老师还没有当上班主任,但她仍像班主任似的照料着我们。有一次,我为了偷懒,有一样作业我没有写,就是《词语手册》。叶老师检查到了,就死追不放,非要打听清楚我妈妈在哪儿上班?几点下班?之后了解到了,叶老师就把这件事告诉了我的妈妈,之后妈妈就教育了我一顿。

  现在,叶老师是我们的班主任,就是她,为我铺开了光明的道路,为全班同学打开了文学的宝库,我真想对她说一声:“谢谢您,班主任!”

  我的班主任作文11

  她是我四年级的班主任王莹老师,她的教育使我终身难忘,在我的心目中她是一个温柔而美丽的人,她从来都不打骂我们,每天都用温柔的目光和怡人的微笑望着我们,仅仅有那么一次,她打了我的同桌,但是,我用明亮的眼睛发现,她爱我们,并无想真打的意思。

  她长大的非常美丽,那温柔而和谐的脸庞,五官的位置非常准确,明亮的大眼,高挺的鼻子,小巧的嘴巴,尤其是那一头披发,发质很顺,似乎可以披到脚下,还有那细长的腿,再配上那五彩缤纷的裙子,简直美若天仙。

  她教我们背诗的方法很巧妙,尤其是七言绝句,要停顿就在前四个字和三个字中间,她教我们怎么停顿在哪停顿,从而读出美妙的音来,她总是让我们读诗,用感情去刻画那令人陶醉的诗的意境。

  在课外,她教我们仰卧体做,用我的手表计时。她还为我们讲故事,给我们听音乐排练课本剧。

  她鼓励我写作,写好毛笔字,她总是那么善良、动人,她的鼓励并没有白费,她使我鼓起勇气去投稿,一次不行在投两次三次……

  我用辛劳换来的作文,终于入选关心下一代周报和学校的校报,她让我走向辉煌,带我走向成功的彼岸。

  像这样无私奉献的王老师,谁不喜欢呢?

  我的班主任作文12

  我已经上五年级了,却还是忘不了练老师,她是我四年级的班主任,她有一张能说会道的嘴巴,两只炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上带着一副眼镜。

  有一次,我看到了许多的同学都在背课文,眼看几十个同学都背好了,我背了一遍又一遍,就是背不起来,我坐到位子上哭了,练老师看见了,走到我面前微笑着说:“季杜航,再多读几遍,试着理解课文,保证能背好。”我擦干了眼泪,重新拿起书,说:“练老师,谢谢您。”打开课本,按练老师说的读着,背着,过了一会儿,我决定试试,想不到一下子就背好了。练老师拍拍我的肩,满意地离开了。

  练老师不仅教书方法好,还十分关心学生。

  有一次,我的好朋友常英杰因为腿摔伤了,走不稳,一不小心,头撞到了桌上,头摔伤了,还流着血。同学们一个个匆忙地跑去练老师办公室报告,老师一听,急了,飞快地奔向教室,二话没说把常英杰带到医院里去。虽然我没看见老师是怎样把常英杰带到医院里去的,但我知道老师很关心同学们。

  练老师您像辛勤的园丁,培育着我们这些花朵。您的教诲我终生难忘!

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