精选多彩的活动作文4篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的多彩的活动作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
多彩的活动作文 篇1
记得在六年级上学期时，我们学校举办了一次队列比赛。
那天下午在老师的带领下，六年级的师生们都陆陆续续地来到操场上。我们班为了能获得第一，是全班都穿上了校服和白鞋。同学们都精神抖擞的站在自己的位置上。一个个同学就像一个个等待上战场的战士。
比赛开始了，首先是六年级1、2、3、4班表演。看着别的班动作做得那么整齐，我心中便不平衡了，但是我相信我们八班是最好的，永远是第一名!
终于轮到我们八班上场了。老师叮嘱我们：“这仅仅是一次训练，不要紧张，照常发挥。”我们班的表演就这样开始了。
体育委员喊到：“稍息，立正，向前看齐，向前看!”我们也都坐着既标准又整齐的动作。开始跑步了，同学们个个都抬起头挺起胸，精神饱满，我们压住紧张而又激动的心情逐渐平静下来，等体育委员喊：“跑步走!”我们就马上迈开脚步，端起胳膊，迈着小碎步向前跑，就连平时反应最慢的.人都跟上了。体育委员铿锵有力的喊：“一二一!一二一!一二三四!”我们紧随其后：“春风吹，战鼓擂，我们八班怕过谁?八班心齐，所向无敌，不论评比，还是学习!”其中我们班声音力量的代表——赵云，他的脸已经变红了，可他还是最卖力最带劲的。这整齐的步伐犹如士兵在接受检阅;这声势犹如山崩地裂，好像海浪翻滚。比赛结束了，我们班获得了第一!
通过这次的队列比赛让我明白了一个道理：只要功夫深，铁棒磨成针。就像我们一样，只要多加努力，有团结一心的精神就一定会成功的。
多彩的活动作文 篇2
去年十月底，我们学校举行了一场多姿多彩的运动会。
首先是一百米接力赛，操场上人山人海，只见队员们个个精力充沛，做好了准备，正等着裁判吹口哨，周围的同学们都在为本班同学加油，那场面好不热闹！突然，裁判吹起哨子，运动员们立刻飞奔，好似离弦的箭。我们班目前位居第三，这时另一个班的队员掉棒了，我班队员便立刻向前跑，追上了第一名。过了一会儿，到了最后冲刺了，每名队员都不相上下。忽然，我们班队员加速了，稳居第一，最终我们赢得了比赛，全班欢呼，一个高潮接一个高潮：“我们班赢了！我们班赢了！”操场上仿佛只剩下我们的欢呼声！
下午，我们要比赛跳长绳。起初，队员们配合很好，不一会儿就跳了五十多个。他们便加快了速度，可是速度一快许多队员跟不上，十分着急，可是心急吃不了热豆腐，所以我们只跳了八十个，大家全都愁眉苦脸。老师对我们说：“没事的，又不是最后一次比赛，明年继续努力吧！”听了老师的话，我们的心情好多了。
就这样，运动会在一片欢笑与难过、绚丽多彩中悄悄走远了，然后，明年再来找我们玩耍。
多彩的活动作文 篇3
生活像一个万花筒，只要用心去瞧一瞧，那真是丰富多彩！
今天在学校里举行了一场拔河比赛。因为我是重量级选手，所以老师第一个选我。听到这个消息，我的心里有种说不出的喜悦。
到了操场，拔河队员个个都摩拳擦掌，做着最后热身运动。我们的体育老师再次把我们汇聚在一起，叮嘱我们上阵后的注意事项……。出谋划策，做出最后的决定。
比赛开始了，只听见裁判"哔！"的一声，双方都开始发力，个个脸都涨得通红。过了一会，我门双方还在僵持着，拉拉队在此时拼命地喊加油，结果因为我手突然松了一下，所以导致我们第一轮输了，队友们都在责怪我。我想了想：我们只要团结一定可以赢的。
接着第二轮开始了。一开始，我们双方还是僵持着，过了一会，不知道对方是因为一开始赢了就轻敌了还是体力不支了。被我们全力一拉，对方就放弃了挣扎，把比分给扳平了。我们的体育老师一边给我们递水，一边讨论着最后一局的战术。拉拉队也在为我们加油。
到了关键的第三轮比赛。我想：今天的比赛一定要赢。我带着坚定的信念，走上了"战场"一旁的拉拉队按奈不住内心的喜悦，拼命挥舞着荧光棒，大声地喊："加油！加油！你们一定要赢啊！"在最后的关键时刻，我和队友团结一致，拼尽全力，使出吃奶的力气，发出全力，赢下了比赛。老师、拉拉队和我的队友们都高兴得一蹦三尺高。
从这次拔河比赛中，我体会到了，只要团结一致，不放弃，相信自己，一定可以获胜的。我们从自身的努力中获得生活的多彩！
多彩的活动作文 篇4
因为我们班的学习委员，我们这学期的学习生活也有了多彩的活动。
对，我没有说错，你也没有听错，是我们班的学习委员而不是文娱委员带领着我们进行了多彩的活动，他所做的努力，让我们许多不爱学习的人，通过这些多彩的活动，爱上了学习，甚至于在期末时，成绩都提升了十几分，这一切都让我们的老师感到了放心，也让我们全班再也没有了对学习的压力。
我们班的学习委员是一个尽职尽责的好班委，他在看见我们班开始陷入只有几个尖子生真正热爱学习之后，他给我们全班策划了数独游戏、成语接龙游戏、历史故事分享会以及自由言论辩论会等活动。这些活动在刚宣布出来时，都没什么人响应，但在真正进行起来后，我们所有人都发现了活动的有趣，更是在这些活动中发现了学习的乐趣。
比如我吧，我以前是一个最讨厌历史课的人，在几次历史故事分享会后，我因为听了好些有趣的历史故事，听了那些过去未曾在历史教材上了解到的故事，我忽然就不那么讨厌历史了，闲暇时候，已经会自己找来一些历史书籍阅读，期望着自己也能够在长期举办的历史故事分享会中将自己读到的有趣历史故事分享给同学，让那些还未曾知晓历史乐趣的同学，也因此而喜欢上历史。
在这些多彩的活动中，自由言论辩论会是最能带动班级学习气氛的活动。活动每次都会有一个主题，然后爱好辩论的同学可以自己组队进行辩论，好些只在网上发表过自己言论的同学，在班级活动里发表了言论，这带动了全班的学习气氛，让大家都将时间用在充实自己，以保证遇到感兴趣的辩题时，自己也能上去讲上一讲。我至今还未参加辩论，不过我在努力学习，等到时机成熟的时候，我也会参加这个活动，让同学听一听我的想法！
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