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种子的作文

时间:2021-03-10 08:25:08 关于种子的作文

关于种子的作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的种子的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于种子的作文10篇

种子的作文 篇1

  大千世界,无奇不有。豆子竟然在水中能发芽,你们信吗?

  首先,我抓一把绿豆仔细观察,发现绿豆圆滚滚的,好像一颗颗绿莹莹的珍珠一般,美丽极了!接着,我就把豆宝宝们请到“温泉”里去泡澡,有的豆宝宝抱成一团,好像刚进去嫌冷呢。有的豆宝宝和中间的挨到一块儿,像在说悄悄话呢。还有的围成一圈,像是在保护着内层的豆宝宝……已经准备好了,就等着豆宝宝明天有什么变化吧!

  一夜之间,豆宝宝个个变成了“胖娃娃”,个别豆子的豆壳上裂开了小缝,露出雪白的牙齿,犹如一条小月牙一样。为了防止豆宝宝继续增胖,我赶紧将他们请进了“别墅”——箅子,盖上“棉被”。到了第三天,不得了了,豆宝宝纷纷撑破衣服,露出调皮的小尾巴,多像逗号啊!又过了一天,豆宝宝的变化更大了,有的像小蝌蚪,有的像大象的鼻子,还有的豆壳挂在芽瓣边,犹如带了一顶尖尖的帽子。随着时间的推移,激动人心的时刻终于到来了。豆芽长大了,千姿百态,有直的,有弯的和螺旋形的……又过了些日子,神奇的事情发生了,两片豆瓣之间竟然长出了两片叶子,像极了英文字母“V”,又像一位位身着绿纱的小姑娘,还像一把绿色的剪刀。

  多么顽强的豆芽,以后我要向它学习,做一个自强不息的人!

种子的作文 篇2

  当我读完《种子的力》这篇感人至深的文章时,不禁赞叹道;“多么可敬的力呀!”这篇文章告诉人们,种子的力就是生命力,“只要生命存在,这种力就要显现”。不论环境如何恶劣,不论遇到多少险阻,都不能阻挡它向上萌发的势头。这,给了我极大的启发。

  被压在石块下面的小草,不管石块有多重,“总要曲曲折折地、顽强不屈地挺出地面来’。这需要多么坚强的意志啊!我们走在学习这条坎坷不平的路上,遇到的绊脚石自然不会少。有些同学时常会一筹莫展,我有时也会陷入这种境地,觉得束手无策。比如参加数学辅导时的一次测验,一道道难题就像一座座碉堡,前面还密布“铁丝网”、“暗堡”。有些题,我解了一半就失去了信心,认为这道题我不会,便放弃了。这样,直到测验结束也没做出几道题来。下课后同学们互相一对,才发现自己有时已经胜利在望,却轻易地放弃了,顿时感到后悔不已。读了《种子的力》之后,柔弱的小草顶翻沉重的石头那坚定不移的意志,给了我无穷无尽的克服困难的力最。=

  小草的精神可贵,而落在瓦砾堆里仍旧生长的种子,它的精神更可贵。它不悲观,不叹气,因为它相信“有了阻力才会有磨炼”。是呀!雄鹰为什么能够翱翔九天?就因为它有一双暴风雨中锻炼出来的翅膀,而那些生活安逸的小鸡只能飞过几尺高的草垛。人们往往在一帆风顺的时候,越干越有劲,而一旦遇到困难、挫折,就悲观、叹气,失去信心。我也有过这样的经历。开学几周来,我的数学作业总是出错。下了几次决心,做完后要检查一遍,却仍旧有错。这下我可灰心了,心想;任它错去吧。可在这个时候,我想起了落在瓦砾堆里的种子,它顽强破土的精神鼓舞了我。

  居里夫人说过;学习要有恒心,尤其要有自信心。一个人连自己都不相信自己,那就什么事情也办不成。小草为什么会有那种百折不挠的精神?就因为它有坚强的自信心。只要我们时刻以“种子精神”鞭策自己,就一定能不断前进,取得成功!

种子的作文 篇3

  我是一颗种子。有一次,我被人们遗留在地上。太阳照在大地上,好烫好烫,酷热难当,正当我忍不下去的时候,突然阴云密布。在狂风暴雨之中,我被卷到了水泥地缝隙的泥土里。嘻嘻,真凉快啊!我就一直向下钻。

  “呼呼”,寒风刮起来了,冬天到了。我在泥土里感到一阵冰凉。于是,我就沉睡下去。

  终于,我的泥土变暖和了,春天到了。我发现自己的头上有一根绿色的小芽。我想:“我是颗什么样的种子呢?如果我是树的种子,我就要长成参天的大树,供人乘凉;如果我是花的种子,我就要开出艳丽的花朵,供人欣赏;如果我是水果的种子,我就要结出甜蜜的果实,供人食用……要实现这个目标,我一定要全力以赴!”于是,我便拼命地汲取营养往上长。不久,我就看到了这个五彩缤纷的世界。虽然我很不幸,我长在了水泥地的缝隙里,但是我不屈服,拼命地汲取养分,为实现自己的理想而努力生存。

  快到夏天了,我长出了条条藤蔓,开出了一朵朵黄色的小花,最后我结出了一个个圆圆的西瓜!原来我是西瓜的种子!

种子的作文 篇4

  我是一粒被遗忘的茉莉花种子。我被人们随手扔在一个十分美丽、而且芳香无比的花园里。可我被丢弃在角落里,没人注意到我的存在。

  我被丢弃的这个地方,特别阴暗。一天中,只有没多少时间被阳光照射到,而且又十分干燥。但是,环境的恶劣,更激发了我的斗志。我每天努力地吸收阳光和少得可怜的水分。

  有一天,我的小脑袋“钻”出了种子的外壳。我顿时有信心了,于是更加努力地吸取养分。终于,我长得和小草差不多高了。一旁的玫瑰花看见我,嘲笑我:“呦,长得这么难看,花不像花,草不像草的。”我坚定地说:“我不是草!我是一株茉莉花。”一旁的花又冷嘲热讽起来。小草劝我说:“你不要痴心妄想了,你只是草,不是花。”我摇摇头:“不,我是一株茉莉花,总有一天我会开花的!”小草看看我,无奈地摇摇头,没再说什么。它们的话越发激起了我的斗志,于是我便更努力地让自己长大。

  功夫不负有心人,一天夜里,我终于开出了纯白色的、芳香无比的花朵。第二天,人们来到花园,纷纷指着我夸赞:“这花好漂亮啊,好香啊!”我抬起头开心地笑了,心里默想:我成功了,不是吗?

种子的作文 篇5

  当清晨的第一缕阳光散落在金灿灿的菊花园里的时候,我慵懒的睁开了我的双眼,懒洋洋的趴在柔软的花瓣上,看着过往的行人迈着急匆匆的步伐,有的去买菜,有的去上班。到了快中午的时候,太阳越来越烈,我便往花蕊中心挪了挪,睡起了午觉,直到晚上再起来看大妈们条广场舞。

  但随着时间一天一天的过去,我开始厌倦这样日复一日的单调生活,于是我下定决心一个人出去看一看外面的世界。和小伙伴们简单道别过后,我走到了花瓣的最外层。一阵微风迎面吹来,于是我轻轻一跳,我就仿佛和这风融为了一体。我在风中旋转,在风中舞蹈,在风中歌唱,我第一次觉得生活可以这么自由和快乐。

  在我得意忘形的时候,突然“砰”的一下,我撞到了稻穗,掉进了稻田里。我吃痛的揉了揉脑袋,抬头向四周望了望。这里是哪里呀?我的心中充满了疑惑。不一会儿,我就看见几个带着草帽,穿着朴实的衣服,拿着我所不认识的东西的`人走了过来。只见他们手中的东西呈现一个“L”的形状,先是高高举起,然后猛的一下将弯钩处砸进土中,最后再往回拉出来,就翻出了一大块泥土。他们不断重复着刚才的动作,我偶然间听见他们的对话才知道原来那叫锄头,他们这是在翻土。

  正在我专心致志的看着人们翻土的时候,一只麻雀停在了我面前,我还来不及思考,他就把我叼了起来,然后带着我飞向天空。我的心里又着急又害怕,却什么都干不了,只能默默祈祷接下来不会发生什么坏事情。

  我想着想着,麻雀突然停了下来,然后把我丢在了一片肥沃的土地中。我仔细的观察这周围的环境,有淙淙流淌的小溪,有参天的大树,还有还多我叫不出名字的花花草草。我想这一定是之前别人口中的森林吧。原来小鸟只是觉得耕种的土地并不适合我,而我应该生长在这广袤的森林中。在这里,我认识了好多小伙伴,也发生了好多有趣的事情。

  时间一天天过去,我也从一粒小种子变成了一朵美丽的菊花,孕育着我的小种子,讲述着我曾经经历过的种种事情。

种子的作文 篇6

  一月十九日的时候,我和妈妈一起在阳台的盆子里种下了一颗“希望的种子”,希望它能伴随着我一起成长。

  一天天过去了,我天天喂它“喝水”,让它晒太阳,我等呀等!可小土豆还是不出来。我怀疑我的小土豆腐烂了。我就把上面的土挖掉,发现它好好的还在,我就松了口气。

  又一天过去了,两天过去了,它还没动静。当我开始失去信心的时候,一个月后的一天,意外地发现小土豆终于长了。它悄悄地把头从土里探出头来,好奇地打亮着这美丽的世界。芽儿嫩嫩的,绿绿的,有点带黄,一开始的芽像个小球球。

  看着我的小土豆健康快乐地成长着,我的心情也开心了许多。一天又一天,我的小芽长成了小苗,它越来越大,现在已经大约有五厘米高了。它的叶子好像小手,风吹过,叶子就开始摆动,好像在和我打招呼呢。

  我爱种小土豆,它给了我快乐,给了我力量,小土豆我喜欢你!

种子的作文 篇7

  七月流火,转瞬间到了培训的最后一天!回顾十天的研修生活,我慨叹良多,收获满满!静心细思几天来的研修历程,我感觉我最大的收获就是——“多读、善思、勤思考”,好习惯受益终身!

  近日,在研修的同时,我悉心拜读了李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书。书中的真知灼见让我爱不释卷,慨叹良久。其中他在《连环画的魅力》一节中有这样一段关于读书的精辟论断:“高度痴迷、全身投入的大量阅读,为我的精神世界储蓄了一笔丰富的文化财富,随着岁月的流逝,年龄的增长,这笔财富不断地生息、增值,实实在在地字滋养着我的心灵!”书,是人类成长的阶梯!而这次培训又何尝不是对培训老师读书历程的一次检阅和洗礼呢?为了能够高质量地完成每一次培训作业,我不得不将自己的所读所学搜肠刮肚一番,那儿时稍稍积累的几页薄卷,大学时苦苦觅读的几卷文章,工作后闲暇浏览的几多书卷,在这个时候就汇集起来,溜达出来,跃然脑间,我则幸福地享受着“读书”这一习惯所滋生的“财富利息”。而这次培训中我们市北区一班中妙语连珠、字字珠玑、底蕴深厚的郑卫国、崔显升、郝欣、姜慧等前辈同仁,又何尝不是一个个爱书之人呢?“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,为了书中那弥足书香,我们无怨无悔上下求索!

  在成长的道路上,每个人都需要一两个亦师亦友的长者,他们用人格、智慧和宽阔的胸襟,用他们对后生的真诚的欣赏和尊重,开启了年轻人别样的精彩人生。在这次培训中,我每天都被一种激越的情绪涤荡着,鼓舞着,这种激励和幸福源于在远程培训这一平台上,我和专家、指导教师和各位同仁们进行了一场思想者的对话。记得很小的时候,我的父母就努力培养我独立思考的意识,入学之后,我的恩师们又无不注重我们“思维品质”的训练,而这种“独立思考,勤于反思”的种子就这样种在我的思想深处,它让我颇感受益。培训中的佳作连连,妙文篇篇,那一篇不是经验之积累、智慧之结晶、思考之大成呢?“授之以鱼不如授之以渔”,在思索中我们“痛并快乐着”!

  记得李镇西老师曾经说过,其实每个人都可以成为专家,关键是要养成勤动笔的习惯。此话让我慨叹不已。的确,我是一个普普通通的一线教师,但是我也拥有“化茧成蝶”的美丽梦想,我也企盼能如苍鹰般展示翱翔。因此,在学习间隙、在工作空暇、在夜深灯孤之时,我总喜欢稍稍写点什么,积累点什么,而这种习惯被坚持了下来。尽管近几年来,由于家事繁琐、孩子幼小,我曾懈怠了好长时间,但在这次培训中我依然要感激我曾经的积累,曾经勤于动笔的养成习惯。每每看到崔显升老师的佳作频发,郑卫国老师的妙文不断,每每浏览着同仁们的大作连连,我不禁慨叹良久,他们都是教学的有心人埃没有“寒窗苦”,怎得“硕果甜”啊!动笔的过程,就是积累知识、升华思想、拓展视野的过程,我为曾经做过耕耘的笔者而庆幸高歌!

  那颗从小飘来的种子,已然在我人生路上生根、发芽、结出了瘦小的果,如果说这次培训中我能有些许的收获,那完全感谢于我的家人和我的恩师们。如今的我,站在三尺讲台,立足于培训后的耕耘。因此,我想我会将本次培训的收获延展到我的课堂,我的教学。

  为此,在日后的教学实践中我有如下打算:

  一、继续致力于对学生阅读习惯的培养,关注学生的终身发展。“读书百遍,其义自见。”只有让学生爱上读书,痴迷于读书,教学才能达到“教育无痕,润物无声”的境界。为此,必将坚持让学生写《读书笔记》《读书随想》等,努力让阅览室成为学生的第二课堂;定时对学生进行专题讲座,给学生埋下一颗“求知探索”的种子,激发学生的趣味,“浅尝辄止”不作深究,留下广阔的空间让学生去你鱼跃高飞;利用板报、作文课定期进行佳作展览,进行读书经验交流,让学生在竞争中培养读书的自信,在自我成就中感悟读书的无限妙处!

  二、“书中自有黄金屋”。浩如烟海的中外典籍为我们留下了璀璨的知识宝库,思维的品质需要培养,思维的幼苗需要教师用心呵护,悉心培养。汉朝《韩诗外传》韩婴“智如泉涌,行可以为表仪者,人师也。”这就足以印证老师智慧应该像泉水一样喷涌而出,思想言行都可以成为学生的楷模。立足课堂,立足课本,在教学的过程渗透对学生思维品质、情感价值观等的培养,要让学生的思维在课堂上飞扬,要让学生敢于发出不同的声音,敢于表达迥异的观点,要引导学生谈出自己的独特的阅读体验的方式:

  1)要相信学生的阅读潜能;

  2)要个学生留出独特的思考空间;

  3)要有等待学生成长的耐心;

  4)要个学生营造读出个人体验和感悟的环境!要让“思维成为一种习惯”!

  三、“好脑筋不如烂笔头”!在课堂上,要培养学生记笔记的好习惯,不仅要记录教师授课的重点,更重要的是要记下自己思维的“灵光点点”!对学生的语文能力的培养应致力于观察力的培养、想象力的培养、创新能力的培养、联想力的培养、思考力的培养等培养,而要巩固培养的成果,就一定要培养学生勤于动笔的习惯。教师要敢于下水,留恋于下水,让自己的示范引起学生的“慕艳连连”,让学生因爱师而爱语文,因爱语文而爱动笔。教师的点拨指导必不可少,所以,用心地上好作文课是语文教师的必修,生动而不乏味,灵动而不呆板,让学生的思绪飞扬,让妙文佳作成为学生的追求。

  惟愿我亦会在学生生命的原野中播下一颗小小的种子,让它在学生的心中长成参天大树,伴其成长!“大树底下好乘凉”,愿好的习惯能伴随学生一生!愿我看似的“无意”和浓浓的“有心”能将我的学生们扶上马送一程,扬鞭策马前程如锦!

种子的作文 篇8

  一篇文章上说,种子的力气大的很,连人们用尽了所有机械都无法完整分开的头盖骨种子竟可以分开,种子虽然小,但它的力量是不会停止的,他们找洞就钻,如果没有洞,他们凭着不屈不挠的力,哪怕磨破了嫩嫩的芽儿,弄断了细细的茎,种子还是靠着它旺盛的生命力顽强的挺出去。不管阻碍有多大,它都不会退缩。

  种子不像竹笋,有母亲——竹子向它源源不断的输送养料,种子是完全自立的,它独自冲破无边的黑暗,顶开重重的阻碍,克服种种的困难,坚难地吸收着土壤里的养分,把它转化成自己的茎叶——它要冲破无边的黑暗,去外面的世界。在那里,它才会找到快乐,找到光明!虽然这过程是困难的,但只有这种从困难中成长的种子,才能长成栋梁!

  种子不是老人,不是青年,而是朝气蓬勃的少年,它顽强不屈的精神,坚定的信心。它十分自信,想去外面的世界闯荡闯荡。不久以后,它会从幼小的小树长成参天的栋梁!

  假如你是种子,你会冲破无知的黑暗,去探询真理的光明吗?假如你是种子,你会为了目标,不懈的奋斗吗?但是我们不是种子,虽然如此,但是我们还是要学习他,自强自立,为了目标而奋斗,冲破重重阻碍,坚持真理。我们少先队员正像种子一样,要好好学习,长大到外面的世界闯荡闯荡。

种子的作文 篇9

  他长着一个圆圆的脑袋,小小的耳朵,一张樱桃小嘴,棕黄色的皮毛,但最迷人的莫过于那条可爱的尾巴和短短胖胖的手脚了。他就是生活在草原上的土拨鼠毛毛。

  莴苣、豌豆、玉米是毛毛的最爱,每逢秋天毛毛都会去地里偷这些最爱,储存起来过冬,面对寒冷漫长的冬天,毛毛总是要东奔西跑,有时还要面临被农夫追打的危险,尽管如此,毛毛总是不畏艰辛地继续寻找粮食。

  今年秋天,毛毛搜集完粮食后有了一个新想法:为什么我们土拨鼠要冒着生命危险去偷人类的粮食呢?难到我们不能像人类一样自己种给自己吃呢?这个想法毛毛一直挂在毛毛的耳边。

  就这样一天一天地过去,春天又来了。土拨鼠高兴地想:太好了!春天来了,人们要播种了,我可以实现自己的想法了!

  第二天,很多人都纷纷下地播种,忙活了一个上午,人们播完了。土拨鼠小心翼翼地来到种子前,用手捧了一堆拿回家里。种在了门口旁。每天都怀着信心,面带微笑地浇水、施肥、除虫,一点也不敢马虎。

  “光阴似箭,日月如梭”一转眼就过了几个多星期,还不见种子发芽。但毛毛并没有放弃,仍然耐心地照顾着这几颗小种子。

  很快,一个月了,毛毛开始灰心了。正准备明天就放弃的时候,种子萌生出一点嫩绿的小苗,它见到了光明,终于出土了!毛毛自豪地赞叹道:“世界上任何努力都不会白费!”

  我跟毛毛比,我感到自愧不如,至少毛毛他不会一直靠偷来生存,知道“有付出才有收获”的道理。而我呢?学习不好还一天到晚捣乱、惹事。

  我上次在科学课的时候一直在弄东弄西,老师讲课时还说说笑笑,毛毛呢?他认真地照顾种子,没有一点马虎。

  我想告诉一些学习成绩不够好的同学和我自己一句话:“没有靠汗水和辛劳栽种的果子再大也不会甜!”

种子的作文 篇10

  今天晚上,我先找到了花生的种子,然后去了阿姨家拿了一个花盘和一袋花泥。接着,我让小锤子把花泥敲碎,并把它放入花盆中。

  我在花泥里挖出三个小洞,把三粒花生种子轻轻地放入洞里,再把土埋上,最后浇上水。我希望我的花生快点发芽、长大。

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