小学六年级关于仙人掌的作文
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学六年级关于仙人掌的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级关于仙人掌的作文1
看见风中不停飘摇的三叶草，让我不由得想起了经历过风风雨雨的仙人掌。
有一天，和着风伴着雨，妈妈回来了，它还带回一个“新客人”――仙人掌。那仙人掌，看起来总觉得像一个腰椎间盘突出的老人，弯着腰，毫无生气，仿佛像一个死人。而妈妈却高兴的说：“这是买东西送的赠品，你就将就着养吧。”
我只好无奈地收下了这个“礼物”，显然我对这位“新客人”很是不满意，于是随手将它放在我床边的阳台上，每天机械式的浇水，每天浇水时总会看见外面的柳树，三叶草宛如窈窕淑女一样矜持地站立在那一大片一大片的嫩叶当中，再看看我的仙人掌，好像马上要面临刑场的犯人一样，面色惨白，我只好不住地叹着气……
过了些日子，仙人掌的根好像坏了一点，因为泥土特别湿润，我赶紧把它移植到另一个新天地――一个大号花盆，可我总觉得有点大材小用，盆子有没有放平向下倾斜，仿佛要马上掉入深渊，我去看电视，全然不知仙人掌已经摔在地上。与地面互相打招呼，过一会儿我去给这马上要与死神见面的仙人掌浇水，才发现这件“惨案”。
发现后，我想要去丢掉，可又不舍得，于是我把它“土葬”到如烧烤铁板般的地上，不管它也不看它。
过了十几天，我无意间看到了这个仙人掌，它竟然长得比在家里还要茂盛的多，还要有活力，于是我把它移回了家，把它放在阳台晒到太阳的地方，不管干旱、大雨、狂风，它都挺过来了，活的越发有精神，像一个健壮的小伙子。
这棵仙人掌教会了我什么是坚强，坚强其实与我只隔了一面墙，而那面墙正是面对狂风暴雨时的坚忍与顽强……
小学六年级关于仙人掌的作文2
在我家的阳台上有两盆仙人掌。小的那盆是我的。在我的那盆中有两株仙人掌，至于我的那盆中为什么会有两株还有一段不为人知的故事！有一天，我在打扫阳台的时候一不小心把仙人掌的一个小球弄了下来。
我本以为它会死掉，可妈妈却让我把它放回盆里，过了没几天，它竟长成了另一株仙人掌。我很奇怪，为什么一个已经没有根部，没有养分来源的仙人掌球会活。我带着这个疑问上网查了一查，原来它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。我从网上还看到了：仙人掌花卉是有食用价值。在原产地多数仙人掌的肉质茎不仅可作牲畜的饲料，而且还可供食用。
掌被当作蔬菜在市场上出售，用盐腌制，清脆爽口；煮熟了食用，味道鲜美，若用糖煎煮，可加工成蜜饯，不但风味独特，而且颇具营养。仙人掌是在夜间开放气孔，吸收二氧化碳，制造氧气。同时把人呼吸过程中产生的二氧化碳自行吸收消化。有益于人体健康。而且中医认为仙人掌味苦、性寒，入心、肺、胃三经；具有清热解毒，行气活血之效。看到这里，我不禁想到了海伦。凯勒，她双目失明，但她还是攻读博士学位，在他的老师帮助下。终于得到了博士学位。在她坎坷的一生中，无论面对什么困难时，她没有放弃过一次努力。这不正是仙人掌的精神吗？
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。但它那顽强拼搏，坚持不懈的高贵品质多么令人敬佩。
小学六年级关于仙人掌的作文3
我家楼下，有一棵仙人掌球，它非常大，因为它的主人已经养了他十几年了，每次我上下楼的时候，都会去跟它说几句话再走，我和它有许许多多的故事。
它长的圆圆的大大的，嫩嫩的尖刺非常迷人，我心情好或者不好的时候会非常想摸他一下下，可是它那尖刺会扎到手，手感觉像是打了一针被蚂蚁叮一下疼，如果是我的弟弟摸到，那他就会哇哇的一直哭，恐怕手上流血了，但是仔细一看，却没有一滴血。
这个仙人掌球，其实它外面是刺，里面却是果仁，如果他一死掉，你轻轻地拂动她的那一个刺，里面会有液体流出来。你把它切开之后，你就能看见很多水分在里面，一开始它还是活的，那时候他不会这么柔软，但死了它里面的水分就慢慢变干，你在动它的时候就非常柔软，打开的时候里面就会生出很多毛毛虫。
仙人球和仙人掌都是沙漠中能让人解渴的东西，所以人们称他为“沙漠中的食物”。只要你把仙人掌或者仙人掌球切开，把尖刺割掉，里面的水分你就想多少水就喝多少水，所以人们都称赞为沙漠中的食物。而在沙漠中住的那些人都非常喜欢吃他，烤馍，烤串，炒烧饼，名家的东西都是仙人掌。所以他在离沙漠很近的地方很出名。他即使被人们切开喝水，也能忍受这样的生活，这也是为了我们人类，他们在默默地付出自我。他们自己孤零零地站在沙漠里，自己还在沙漠里面寻找着营养物品吸收，我们应该谢谢仙人掌，他在困难之中，在沙漠之中给我们提供了新鲜的水分，让人们才活了下来。
所以我们在生活当中也要观察身边的植物或者生物，还要了解他，要知道他是从哪儿来的，它能为大家提供一些什么东西，所以我们要谢谢仙人掌，谢谢他在沙漠之中为我们提供那样新鲜美味的水分！还要学习他们的坚韧不拔和勇于付出的精神。
小学六年级关于仙人掌的作文4
洋浦是我居住的地方，我在这里度过了6年的时光，已将这里深深印在了心里。但是，那里的仙人掌，也随着时间的流走印在了我心中。
洋浦最初只是个小渔村，但是经过了国家领导的改变，这里已经成为了一个风景优美的地方。能生长在洋浦的植物只有一种，那就是仙人掌。只有它在能经过洋浦的考验而生存下来，所以，我们的校徽上印着一个仙人掌，激励我们像它一样永不屈服，向困难冲锋。
有人会问：“为什么仙人掌是你们所崇拜的植物呢？”其实也没什么理由可回答，就一句话：它！具有我们应该学习的品质，不怕困难的品质！这是我朋友啊鹏所经常哼的一句话。他曾对我说过他的一个经历，他说：“腾，你要崇拜仙人掌啊。有一次，我遇到了一个难题，我没有办法解决，只好用老办法出去走走。那时我走到了一个很炎热的沙滩，沙滩上有一株仙人掌，它不怕烈日炎炎，一直抬头面对太阳，从不表现出软弱。我在那里仔细观察了它将近一个小时，它仍然抬着头，不屈于烈日的考验。我从而获得了经验，只要你有着一定要成功的信心，不论你有什么难题都会解决的。之后，那个难题迎刃而解。”
一次不经意的事情，让我改变了对仙人掌的看法。我和阿鹏在他曾看到仙人掌的那个沙滩游玩，一个小孩在玩弄着一株仙人掌，但是仙人掌毫丝没有枯萎，它被那个孩子又是踩的又是捏，丝毫没有软弱的表现。我被此现象给震撼了，没想到仙人掌居然有如此大的生命力。虽然仙人掌在最后被那个孩子给踩死了，但是它的精神现在已经刻在了我的心里。
或许，仙人掌没有那么漂亮；或许，仙人掌没有那么高壮；或许，仙人掌没有那么粗壮的枝干，但是，它，却有一种我们都应该学习的精神。
小学六年级关于仙人掌的作文5
我爱仙人掌 也许，许多同学都喜欢华丽高贵的奇花，喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。
前几天，奶奶不知从什么地方弄来半截仙人掌插在花坛中，我见了便抱怨道：“诶，这半截仙人掌肯定是种不活的，我看还是拔了吧，我还要种月季花呢，免得占地方！”说完，便想伸手去把仙人掌拔了，可奶奶阻止了我，让我把花种在别处，便转身回里屋忙去了。我趁这个好机会，便把仙人掌拔了，扔在另一个花坛的角落里，然后种上了我的月季花。
一天，我照常来给花坛边为花儿浇水，无意中发现了上次被我拔了的半截仙人掌，我惊呆了，这仙人掌长得比我种下的月季花还有精神。它已在泥土中生根发芽，而且还长出了几棵绿油油的小仙人掌，它们那翠绿欲滴的身体上长满了一块块棕色的硬刺，它们不断向上生长，像一片片“绿色的手掌”。凑上去轻轻闻一闻，那凉丝丝的清香扑鼻而来，惬意极了！ 这仙人掌用身体的养分生出根，深深地札进泥土，然后又培育出另一个新生命，这是真正的“落地生根”哪，它那顽强的生命力又有谁比得上呢？ 仙人掌不仅有顽强的生命力，还有很高的药用价值。
我还听奶奶说，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤，把它捣成酱，可以治腮炎，而且只需敷几天就可以痊愈了。 我们也要有仙人掌那种不屈不挠的奋斗精神，不论是在顺境还是逆境中，都要以坚强的信念活下去！我爱仙人掌，爱它那顽强奋斗的精神，爱它那无私奉献的品格！
小学六年级关于仙人掌的作文6
小巷的尽头有一个古朴的院子，院子中间矗立着一幢红砖黛瓦的二层小楼。又是一年的春天，主人看着光秃秃的窗台，心想：这可太难看了，必须去买几盆植物来装饰装饰。
说干就干，主人从花鸟市场里买来了两盆植物：一盆兰花，一盆仙人掌。它们被静静地摆放在临街的窗台上。
虽说兰花是温室里的花朵，弱不禁风，但却非常名贵：青绿的叶子，像碧玉，像翡翠，特别是那随风袭来的阵阵幽香，让人感到心旷神怡。它转头见了仙人掌的丑样，不禁自鸣得意起来：“我当是谁呢，原来是你这丑八怪。你看我，长得多美啊！瞧瞧你，身上长满了刺，不仅一点都不好看，还会扎伤别人，主人怎么买了你来做装饰呢？离我远点，小心扎伤了我！”
仙人掌听了，有些失落，也有些难过，可它并没有与兰花一般见识，而是小声地对兰花说：“你是挺美的。”兰花轻蔑地瞥了仙人掌一眼，笑道：“哈哈哈哈，我何止是挺美的，我简直是举世无双啊！和你摆在一起，那可真玷污了我！”
仙人掌不理会兰花的嘲讽，继续睡觉。
第二天，一位路人从这户人家的窗台边走过，看见这两盆植物，不禁赞叹起兰花来：“这花可不是一般的美，怎么和仙人掌摆在一块儿！”兰花听了，更加骄傲了，它挥着枝叶对仙人掌说：“你看我，婀娜的身姿，好看的长相，这可都是遗传！你长得那么丑，小心以后没人要你！”仙人掌并不在意兰花说的话。
那一天，一群孩子在窗台前踢足球，看到兰花和仙人掌，也纷纷赞扬兰花，嫌弃仙人掌，说仙人掌长得可真丑呀！仙人掌感到有一把尖锐的刀刺痛了它的心，它失落，它难过，它绝望。
这天夜里，起风了，风刮得特别猛烈，似乎要袭卷一切。“啪啪”两声，两盆植物从窗台上掉了下来，兰花由于叶子轻，被风吹得不见了。而仙人掌呢，顽强地度过了漫长的一夜。
第二天，主人又重新把仙人掌栽到了盆里，仙人掌又恢复了生机，开出了漂亮的花。
小学六年级关于仙人掌的作文7
阳台上，开着一枝玫瑰花，她有着娇艳的脸蛋，婀娜多姿的身材，简直美若天仙。她的邻居是一株仙人掌，翠绿的外表上生着一根根如针似的刺，给人以“可远观而不可亵玩焉”的感觉。
玫瑰花一直认为自己是最美丽的花朵，对满身是刺的仙人掌简直是无法忍受。这一天，玫瑰花又对仙人掌发起了牢骚：“你这个丑八怪，最好离我远一点。看，把我的裙子都戳烂了。”仙人掌默默地听着，玫瑰花更加猖狂：“像你这种丑东西，只会祸害别人，留在世上一点用也没有，跟你在一起简直是对我的侮辱。”仙人掌还是不语。
不久，一年一度的选美大赛就要举行了。玫瑰花认为今年的冠军非她莫属。而仙人掌呢，虽然对这个荣誉渴慕很久，但她知道自己长得不美，就不报什么非分之想。
在宣布结果的这天，玫瑰已经做好领奖的准备，但结果一公布，她却僵硬在那里了——冠军是仙人掌。原因很简单：仙人掌乐于助人，得到大家的一致好评。当奖杯落到手里的时刻，仙人掌有些不知所措，呆呆地站在原地不动，而这时玫瑰花却在一旁伤心地落下了眼泪。正当她准备离开时，却听见有人在叫她：“玫瑰小姐。”她扭头一看，仙人掌正拿着奖杯走了过来。她以为仙人掌一定会嘲笑她一番，毕竟以前自己是那样的傲慢无礼，可是玫瑰花万万没想到的是，仙人掌将手中的奖杯让给了她，并对大家说：“我拿这个奖实在受之有愧，这个奖杯应该给玫瑰小姐。”说完便将奖杯递给了玫瑰花。看着仙人掌真诚的微笑，想起自己过去的种种言行，玫瑰花流下了后悔的泪水。此时，台下也响起了雷鸣般地掌声。
外表美并不重要，重要的是心灵美，只要你心灵纯洁，助人为乐，就一定会得到大家的喜爱与尊重。
小学六年级关于仙人掌的作文8
在无边无垠的沙漠里，随处可见的是成群成片的仙人掌。
它挺直了腰板，耸立在无一滴水的干涸的沙漠中。而它却不抱怨上天对它的不公，而是就此搬家到处的去找生活，讨乐趣；而是昂着头，挺着身子，生怕别人把它遗漏，将它忘记。它们一个个的相互的争着要当王者，不甘落后。
有时候当天气炎热到骆驼都经受不住，而它们也不会抱头痛哭，去寻找哪怕是一点点的凉爽。只是将烈日炎炎当做一面镜子，开得更加茂盛，长得更加硬挺。它们永远都不会服别人，宁可让别人受伤，也不甘认输了事。
它全身长满了刺，也不愿让任何人甚至一点沙粒来靠近她，触碰它。哪怕只是一下也不行，坚决不行！狂风大作，沙漠犹如小丘似的沙堆飞一般的向它袭来，它却是稳坐着，毫不在乎。等风沙冲过，再回头望去，还是纹丝不动，也是它那倔强不屈，任性放纵的精神使它变得坚强！
我们都知道，细雨不会去找它，难道它不知道吗？舒爽也不会陪伴它，莫非它不懂吗？
当然我们是不会知道的。
当太阳当头的时候，它张开臂膀迎接阳光，对着天空呐喊：“我是仙人掌。”
而天空阴沉下来，黑色的乌云抵挡了阳光，不给它留下一点余地，于是世界不再光明，黑暗就成了它生命的交响曲。狂风大作，沙石飞扬，断壁残崖，犹如到了世界末日……这时，到处一片凄凉，一片荒淡。一片寂静，使一切变得荒凉无趣。这时它却不畏惧，坚持拼搏是它的努力方向，顽强不屈是它的`动力源泉。这时，抵抗风沙与困苦后的它，仍向着天空自豪地说：“我是仙人掌。”
我很敬佩那些在困苦环境中追求幸福的“仙人掌”，是它教会我们顽强，教会我们勇敢。
期待它更创新的命运奇迹！
小学六年级关于仙人掌的作文9
人各有所爱，有些人爱菊花，因为它傲霜耐寒；也有人爱牡丹，因为他富贵端庄；有很多人爱荷花，因为它洁净无瑕。而我却喜欢仙人掌。尽管它没有那么好看，但是它是那么坚强和不屈。
我家里那一盆仙人掌，我小的时候它就放在阳台上，到了今天他还是放在那里。它刚在我家阳台上安家时只有两三片，现在盆里的仙人掌一片挨一片，多了，也高了，已经长得快爆盆了。
我8岁那年的一天，突发奇想，特别想看看仙人掌里面长什么样，就用小刀在仙人掌上轻轻地切了一个小口。小刀刚离开仙人掌的皮肤，乳白色的汁液从仙人掌的伤口流出来，就像一个受了伤的孩子流出了鲜血，又像是受了委屈，流下了眼泪。我看到了这一现象，匆匆忙忙的把汁液擦掉，再也不敢继续我的研究。没过多久，仙人掌上面的伤口就愈合了，只留下一条细小的疤痕。不知道的人都不会发现，直到现在爸爸妈妈也不知道，我曾经给省长做过“解剖手术”。后来听老师说，仙人掌的汁液是淡绿色的，但我家的仙人掌的汁液却是乳白色的人，看来我家的仙从掌和别的仙人掌确实不太一样。
春节的时候，我在阳台上玩蜡烛。刚开始我只是拿了一根蜡烛，后来发现阳台上还有一些断了的香。我把香拿起来，不停地往蜡烛上放，香沾上蜡油，火苗突突地冒了起来。糟糕！火烧到了仙人掌上了。火烧到的地方，仙人掌的刺一刹那间变成了灰。这下可完了，养了这么多年的仙人掌说不定会死掉，我心里别提有多难过了。一天，两天，三天……一天天过去了，没想到仙人掌依旧是那么生机勃勃。
换成别的奇花异草，一次次遭受这么惨重的打击，非人的磨难，说不定早死掉了，怎么还能像仙人掌一样顽强的生长？我敬佩仙人掌顽强的生命力。
小学六年级关于仙人掌的作文10
“一只手长得怪，长满刺，好厉害。不怕风沙不怕旱，朵黄花头上戴。”什么？你也知道这是仙人掌？嘿嘿，别看它样子长得怪，我却特别喜欢他。我家里就有这么一盆儿。
那是第一次，家里养仙人掌。那天，妈妈下班回家，带来了个大纸袋子。我本以为是妈妈买的好吃的，迫不及待打开袋子口，连看都没有看，伸手往里拿。啊！我一声惨叫。妈妈听见了，赶紧跑过来问：“怎么啦，出什么事了？”
当看到我满手是刺时，明白了怎么回事，妈妈笑着对我说：“袋子里装的是盆仙人掌，你也不看看就往里伸手。这盆仙人掌是我们公司同事你王阿姨送给我的，从今天开始，这盆仙人掌，就让你来照顾吧。”看到妈妈充满信任的表情，我只好答应了。
从那以后，我就对这个仙人掌充满了疑惑：为什么妈妈要养盆又不好看，全身上下都是刺的仙人掌呢？而且碰到她还会被扎伤。带着这些疑惑去问妈妈，妈妈告诉我说仙人掌汁能消炎，还有抗辐射的作用，时间长了也会开花。我听到后很欣喜，啊，原来这个不怎么漂亮的家伙还有这么多作用。我每天都悉心照顾它，仔细看看它。可过了好久，仙人掌还是没有开花的迹象，我对它也渐渐失去了新鲜感，甚至慢慢忘记了它的存在。
有天下午，我突然想起仙人掌已经好多天没浇过水了。我跑阳台上一看，它居然偷偷开了一朵黄色的小花，真美啊！阳光的照射下，那朵黄色的小花儿显得格外鲜艳。我以为是妈妈浇了水，所以就去问妈妈。可妈妈却说：“没有啊。仙人掌的根系很发达，可以从很深的地层里吸收水份。仙人掌的茎是肉质的，还能够贮存水分，而那些针状的叶子不会大量蒸发。所以呢，仙人掌的生命是最顽强的，甚至可以在沙漠中生长。”
听了妈妈的解释，我对仙人掌有了进一步的了解，也对仙人掌产生了浓厚的兴趣。
我喜欢仙人掌顽强的生命力……
小学六年级关于仙人掌的作文11
世界上有很多花，有很多漂亮的花。可我不喜欢色美丽大方的月季“小姐”，也不喜欢万花之王的牡丹“皇后”和高雅的墨梅“小姐”。我只喜欢我家凉台上种的一盆常绿植物——仙人掌。
仙人掌是多年生草本植物，它有很多品种，仙人掌的形状像手掌一样，怪不得起名叫“仙人掌”呢！它穿着淡绿色的衣裳，全身长满了小刺。花为黄赤色，果实是椭圆形的。
它不畏酷暑，就是在气温高达摄氏四十度，它不但可以几天几夜不吃东西、不喝水，而且还能快活地生长着。
仙人掌既能供人观赏，而且还能给病人治病。我妈妈常常剪断一块仙人掌做面膜，它能起到保护皮肤，使皮肤变得水嫩光滑。有时候天气太冷了，手被风吹裂了，还可以用仙人掌的浆液涂抹在手上。仙人掌还可以治疗腮腺炎，它可以起到消肿的作用等等。我时常这样想：仙人掌全身都是宝，它的用处可真大呀！
如果我是仙人掌的话就好了！无私地奉献给了大家，自己却一无所求。我爱仙人掌，仙人掌真好！
小学六年级关于仙人掌的作文12
仙人掌是墨西哥的国花，那里又叫仙桃。由于世上共有两千多种，而那里又占了一半以上，所以又叫仙人掌之国（仙人掌又名：仙巴掌、霸王树、火焰、火掌和玉芙蓉）。曾经有一个传说：一只鹰嘴里叼着一只鹰，在空中寻找着息栖地,忽然，它被一个开满黄色小花的巨大仙人掌吸引住了，便落在了上面。一个人因此被神仙托梦：一个仙人掌上上落着一只鹰和蛇的地方是你们的国家。他们果然找到了，并建立了自己的国家，还起了响亮的名字：墨西哥。开始了新的生活，国徽也因此成立。仙人掌呈深绿色，外表更是苍翠欲滴。仙人掌也和其他植物一样，有根、茎、叶、花和果实。其实，叶就是它的刺，因为是为了在干旱的沙漠中减少水分的蒸发才退化成刺。茎很肥大，像一个个绿色大巴掌，一片连着一片，所以才是仙人掌的水库。在浅土层中的根很聪明：一旦到了干旱季节，它就会和土分开，怕自己的水分被吸收完，每当到雨季它又会长出许许多多的根。它的花颜色各异，有白的黄的……仙人掌不怕干旱和贫瘠，有坚韧不拔的精神，有人做过这么一个实验，把仙人掌放入一个袋子中六年，浇上水，它照样生根发芽，真不愧有“沙漠英雄花”之美誉仙人掌含有多种营养。李时珍当年就说：“常吃仙人掌，可以长寿。”在墨西哥有一个谚语：一天一片仙人掌，年龄不随时间长。如果用来做药材，能降血压、血糖，可以清热解毒养颜美容消炎止痛和增强免疫力。啊！它的作用真大！仙人掌虽然不像牡丹那样美丽，也不像梨花那样洁白，但它那种精神确实让我佩服。
小学六年级关于仙人掌的作文13
几千万年前的今天，那仙人掌正在肥沃的土地上招摇着美丽的大叶子，迎风摆动，以显示它贵族的美丽。当时的它是多么的高傲，它在向一切的生物发起挑战——我是主宰。为什么它一个小小的植物竟然敢如此猖狂！如果你这样想，那你就错了。当时水量充足气候湿润，仙人掌生活的是自由自在，从不为水的缺失而发愁。你看，它那大大的叶子就是最有力的证明。
既然它曾经有这样的“身世”，为什么它与现在那么不一样能？我们就需要追溯仙人掌的“历史”。
它以宽大的叶子引领当时世界，为一方霸主。随着气候渐渐干燥，它也不得不为生存而“奔波”，而“考虑”。气候干燥了，水也少了，一部分的仙人掌死了。为了延续下一代、不让仙人掌一族灭绝，其中的一些仙人掌将叶子变小，减少水分蒸发。可是，它们渐渐发现叶子变小了确实能缓解缺水的现象，但是这仍然不够啊！怎么办？缺水是一件大事，而不能进行光合作用更是一件大事。如何让减少水分和进行光合作用合二为一？经过一番思考，仙人掌们想到了！它们将叶子缩小为针状，缓解了蒸腾作用导致的水分流失；将光合作用这一植物叶子的工作由茎承担，达到两全其美的效果。经过千万年的演变，最终仙人掌形成了今天这个样子，能够在炎热干旱的沙漠里生存。
回到今天，让大家意想不到的事情又发生了——连仙人掌这样耐旱的植物又将面临缺失水分的现象。这又是怎么一回事？这次，可就要问一问我们人类了。自从人类成为地球的“主宰”后，各种现代化工业接踵而至，环境污染也越来越严重，水量减少，大气层破裂……一系列的问题使动植物难以生存，相继死亡。我们人类是不是应该觉醒？是不是为那些死去的生物找一找原因？倘若人类继续着样放肆下去，不只是仙人掌，下一个灭绝的是人类自己。
仙人掌固然具有传奇色彩，可是人类不好好的像对待自己一样对待生物，一切的历史不就会成为神话了吗？
小学六年级关于仙人掌的作文14
记得在7岁那年的一天，爸爸拎回了一个黑色的大塑料袋，神秘地对我说：“今天，我带了一件好东西送给你！”我一听，兴奋极了！忙打开塑料袋看一看，原来是一盆仙人掌。
仙人掌像绿色的巴掌，上面长满了密密麻麻刺，伸手摸一下，还真扎手，闻一下，没什么味。我气急了，仙人掌是什么好东西啊！于是我把它扔在一个柜子里，不给阳光也不给水，任它自生自灭。过了一个月，我正准备给它“收尸”时，从柜子里拿出来一看，仙人掌竟然没有死，还像之前那样绿莹莹的，傲然挺立，青翠欲滴。我很惊讶，开始关注这个顽强的小家伙。你可别小看这盆不起眼的仙人掌，它的作用还真不少。
一次我出去玩，被一只不知名的小虫子咬了口，手肿了起来。爸爸把仙人掌切了一层皮，把刺小心翼翼的一根一根拔掉，贴在我的手上，顿时我感觉凉爽极了。贴了两天，手就不肿了。我连忙去看了一下我的“救命恩人”，它没有丝毫变化，反而露出了嫩绿的一层，青翠欲滴，可好看了！闻一下，可以闻到一股清香，沁人心脾。
还有一次，我得了腮腺炎，脸庞肿了起来，疼痛万分。爸爸又切了一片仙人掌皮，拔了刺，贴我脸肿的地方，竟然不怎么疼了。连续贴了几天，病情就渐渐好转，没几天就好了。
8岁那年夏天，仙人掌开花了，那是几朵小黄花，金灿灿的，好像是一个个小太阳。黄花在绿色的映照下，显得格外灿烂。闻一闻，可以闻到淡淡的香气。但不久，黄花就枯了。那时仙人掌的样子我依然犹新。
仙人掌的精神不就像那些默默无闻的清洁工人和建筑工人吗？那些高大的建筑和整洁的环境不就像那黄花，在工人们的衬托下，显得格外美丽壮观吗？
比起华丽的牡丹，芬芳的荷花，鲜艳的玫瑰，我还是更加喜爱这默默无闻的仙人掌！
小学六年级关于仙人掌的作文15
在我的家里有一个漂亮的“花园”——客厅的阳台。里面种着各种各样的花草：漂亮的金边吊兰、可爱的青苹果、蓬勃的蟹爪莲、刚劲的巴西龙骨……我却独爱那棵巨大的仙人掌。在我心里，那是最棒的植物。
仙人掌是一种生命力顽强，奇特的热带植物。它的外貌别具一格，翠绿的身体上是一块块长满硬刺的掌状物。这些掌状茎如叠罗汉一般没完没了地向上生长，使仙人掌的身体巨大无比。
仙人掌真是奇特，又抗旱又耐冷。
夏天，火红的太阳挥洒着光芒，别的花儿早已垂下头，而它不同，它高高地昂起头望着蓝天，迎接着热量。冬天，无情的风霜撒播着刺骨的寒冷，别的花儿早已蜷缩住单薄的身体，而它不同，犹如一个士兵笔直的挺立在那里，决不松懈。
仙人掌真是顽强。它从不挑剔任何，无论是土壤的干湿，还是环境的好坏，它都不在意。随便放在土地上或沙堆旁，仙人掌也能用身体的养份扎根成长。即使一块快要枯死的仙人掌，不多时就会又长出一颗小仙人掌。
最令我震撼的还是仙人掌开花。
我将仙人掌放在阳光最充足的地方，将它们掉落的碎屑做肥料，给它们按时浇适量的水。这样坚持下来，一段时间后，仙人掌长出了小巧可爱的花苞。又过了几天，这些花苞绽放了，竟开出了粉色的花朵，好美啊！
这些花开得很盛，纯白的花心，小小的、嫩嫩的，花蕊摇曳着，在向我轻轻招手，花瓣因绕着花心绽开，粉色的一圈簇拥着白色。这样的仙人掌是漂亮的、可爱的、迷人的，可惜这是短暂的、不易见到的。
仙人掌没有令人一见钟情的外形，没有多姿多彩的身躯，它浑身长满了刺。我却对它情有独钟，大概是被它那坚持不懈、顽强勇敢的品格所吸引吧！
我爱仙人掌！美丽的仙人掌！
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