我喜欢水果作文

时间：2022-03-29 10:58:08 关于水果的作文

有关我喜欢水果作文10篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我喜欢水果作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关我喜欢水果作文10篇

我喜欢水果作文篇1

　　夏天到了，随着气温的渐渐升高，我就能吃到我最爱吃的冰淇凌了。

　　妈妈总是对我说，女孩子吃太凉的东西不好，会容易让肠胃生病的，可是我却老是在炎热的夏天吃冰淇凌。我最爱做的事情，就是在知了叫个不停的午后，从储钱罐里拿上两个硬币，去街角的商店买一个冰淇淋，打开来，用手头一点点的舔着，顿时就能感到一阵凉意，冰淇凌的奶味在嘴里也是一种享受，吃完了上边的，还有下边的甜筒可以吃，那小小的甜筒吃起来脆脆的，像是鸡蛋卷的味道，我很是喜欢吃。

　　不过夏天还是真的不要吃太多的凉的东西比较好，要不然为了贪吃而生病实在是得不偿失的一件事情，小朋友们，你们喜欢吃冰淇凌的话，可不能贪吃哦。

我喜欢水果作文篇2

　　习作要求：

　　通过仔细观察事物，在观察中学会按照一定的顺序，写作文过程中注意分段要求把每句话说清楚明白，最终写出自己的感受。

　　教学目标：

　　一、培养孩子仔细观察能力和习惯。

　　二、学会按照一定的顺序去观察，并且明确文章的段落，写作中要注意详略得当。

　　三、训练孩子的口语表达能力和语言逻辑能力。

　　教学重点：

　　一、孩子口语表达能力和逻辑能力。

　　二、学会按照顺序观察事物。

　　课前准备：

　　准备各种形状的草莓，收集关于草莓的一些信息。

　　教学过程：

　　一、自我介绍，闪亮登场。

　　亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到笔畅作文课堂，开始我们今天的作文之旅。我是笔畅作文的老师，我姓回。很高兴认识在座的每一位小朋友，好多小朋友都喜欢上老师的课，因为在老师的课堂上我们可以讲故事，做游戏，甚至像刘谦一样变魔术。最重要的是我们每节课都学到几种写作方法和技巧。不信吗？我们就来试一试。

　　二、作文重要性

　　各位家长，小朋友们，我们能不能不学作文呢？为什么？（学生回答）作文太重要了。

　　首先我们考试得用到作文。有这样一个公式：作文=1/2语文。小学阶段作文占30%，中学占到40%，高中占到60%。可见作文分数一直在攀升，所以说同学们一定认真学习作文，从小打好基础。

　　另外，学好作文，有过硬文笔，是将来就业的基础及途径。

　　从专业角度讲，有过硬文笔，可以成就自己的事业。比如专业写作，自由撰稿人等等。所以说学好作文，有良好语言表达能力，都可以在我们将来工作中让孩子终身受益。

　　三、讲授新课

　　（一）导入

　　好！我们正式上课。同学们，你们平时喜欢做什么游戏？（让学生回答），今天老师带领大家做一个游戏名字叫:“寻找六宝”。

　　（二）教学步骤

　　大家看老师手里拿的这是什么？哪个小朋友能用一句完整的话描述出来？你是怎么知道的？把你看到的给大家描述描述吧！这就是我们的第一宝—看。

　　现在老师需要一位小朋友来配合一下老师，谁想来？好这位小朋友请把你的眼睛闭起来。老师拿出香水，放到学生的鼻子下，他闻一闻，让他猜一猜是什么？然后问大家，这个小朋友通过什么方法知道是香水呢？这就是我们的第二宝—闻。

　　再来，换一个小朋友，还是闭上眼睛，把你的小手借给我。把一支笔放到他手里让他感受。好时间到，你知道它是什么了吗？他是如何找到答案的呢？这就是我们的第三宝—触。触是我们人体全身的感觉，比如，夏天，我们感觉热；冬天，我们感觉冷。火烧到手上，我们感觉烫。

　　接着找两个同学，还是老规矩闭上眼睛。把糖果放到他们嘴里。问他们是什么？你们是怎么知道的？这就是我们今天的第四宝—尝。

　　我们一块来寻找第五宝好不好？“喵喵”老师嘴里发出猫叫声，让学生回答什么声音，是怎么知道的？这就是今天的第五宝—听。

　　归纳一下，前面五宝都是由一个大将来领导。它就是—想。我们做任何事都要经过大脑加工演变才变成现在的答案。“想”非常重要在以后的学习中一定要多多使用它。

　　今天的六宝你们都记住了吗？老师带领大家说儿歌，巩固记忆：眼睛看看，鼻子闻闻。嘴巴尝尝，耳朵听听，全身触触，脑袋想想。

　　今天我们就带着六宝一起进入快乐的作文之旅。

　　今天，老师先给大家猜一个谜语，老师看看哪个小朋友最聪明，最先把谜语猜出来。

　　“红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。”（草莓）小朋友们真聪明，你们是怎么猜出来的？（把草莓发给学生）

　　生：因为它的颜色是红的，身上还有麻点子。

　　师：红是用来表示颜色的词语，用来表示水果颜色的词语，老师给你们举个例子：例如苹果用红彤彤来形容，那小朋友们，鸭梨，香蕉，葡萄，西瓜可以用什么词语来形容呢？

　　生：鸭梨（黄澄澄）香蕉（金灿灿）葡萄（紫溜溜）西瓜（绿莹莹）

　　师：同学们说的真好，咱们用笔畅作文的方式表扬表扬他吧（棒棒你真棒）

　　如果是有一个水果篮，里面各种水果都有，咱们可以用什么词语来说呢？

　　生：五颜六色，五彩缤纷，五光十色。

　　师：咱们说出了这么多的词语，把他们积累到百花园中，日积月累就可以有好多的词语，用的时候就可以拿出来。下面咱们就一起用六宝来观察一下草莓。先有请第一宝“看”

　　草莓的颜色怎么样啊？

　　生：我手上的草莓是鲜红的。

　　生：我的草莓是红白相间的，

　　还有的学生说深红，红艳艳等等。

　　师：它的形状怎么样呢？

　　生：形状像塔，还像小桃心

　　生：老师，我的草莓像手指，像鸡冠花，像小口琴，还像一个小扇面。

　　师：是吗，同学们的想象力真是丰富啊，一会儿你觉得你的草莓是什么形状的就写什么就可以了。下面有请小朋友们用自己的语言，把草莓的颜色和形状连起来，用一句完整的话来给大家描述描述。

　　生：我拿的草莓是红艳艳的，它的形状像五指山，像鸡冠花，还像小口琴。

　　师：好，不错，表扬他（棒棒你真棒）下面咱们有请下一位大将“触”，用小手摸一摸手上的感觉怎么样？

　　生：粗糙，凹凸不平。

　　师：为什么凹凸不平啊？是谁在做怪呢？

　　生：仔细一看，原来是麻点在作怪。

　　师：下面咱们一起来闻一下它，你闻到了什么味道？

　　生：甜丝丝的，凉丝丝的，还有一股清香扑鼻而来。

　　师：下面咱们一起来品尝一下草莓，你尝到了什么味道呢？

　　生：酸溜溜的。

　　生：我觉得有淡淡的酸味，浓浓的甜味。

　　还有的同学会说酸甜可口。

　　师：每个同学都吃了一口了，这时咱们就看到了它的内部，看一下内部的颜色是什么样的啊？生：有的是淡粉色，有的是浅白色，还有的是淡黄色。

　　师：咱们在吃草莓时有什么声音呢？自己试试，仔细地听听。

　　生：“嘎吱嘎吱”的声音，是我们在咀嚼“小芝麻”。

　　师：下面请同学们用一段完整的话描述一下你 “触、闻、尝”的草莓。

　　生：我把它握在手里，突然觉得很粗糙，原来是上面的小麻点在做怪，把它放到鼻子下面，闻到一股甜甜的清香的味道，我有点垂涎欲滴，恨不得马上吞了它，我轻轻咬了一口，细细回味，

　　觉得特别清甜。

　　师：真好，咱们鼓励鼓励吧（棒棒你真棒），下面老师给大家说一说草莓的作用：

　　草莓营养丰富，含有果糖、蔗糖、柠檬酸、苹果酸、水杨酸、氨基酸以及钙、磷、铁等矿物质。此外，它还含有多种维生素，尤其是维生素C含量非常丰富，每100克草莓中就含有维生素C60毫克。草莓还含有果胶和丰富的膳食纤维，容易被人体消化、吸收，多吃也不会受凉或上火，是老少皆宜的健康食品。

　　今天咱们观察完了草莓了，同学们说的都很棒，我相信你们也会写出好的文章来的。只有中间部分了，开头和结尾又如何写呢？

　　布局谋篇：

　　开头：1、开门见山 2、列举式3、提问式

　　举例：

　　1、今天妈妈去超市给我买了很多的水果，但是我最喜欢的是草莓。

　　2、我喜欢橘子、香蕉、苹果，但是我最喜欢的是草莓。

　　3、小朋友们，你们最喜欢吃的水果是什么呢？我最喜欢的是草莓。

　　结尾：1、自然式2、首尾呼应式3、升华式

　　举例：

　　1、这颗草莓真好吃，我还想吃。

　　2、开头：我喜欢橘子、香蕉、苹果，但是我最喜欢的是草莓。

　　结尾：我最喜欢草莓，因为它营养丰富，味道鲜美。

　　3、草莓生长来之不易，美味的味道后是汗水。

　　有开头、有中间、有结尾，还缺什么？生（题目）谁给文章加个题目？师把最有特色的题目写上去。

　　小朋友们，现在你们会写这篇作文了吗？赶快拿起笔完成一篇美文吧！

　　板书：

　　题目：我喜欢的水果

　　开头：开门见山、列举式、提问式

　　中间：看：颜色红白相间红艳艳

　　形状塔五指山鸡冠花

　　触：粗糙，凹凸不平

　　闻：清香扑鼻而来

　　尝：酸甜可口

　　营养价值

　　结尾：自然式首尾呼应式升华式

　　（百花园）黄澄澄金灿灿紫溜溜绿莹莹五颜六色五彩缤纷五光十色

　　垂涎欲滴垂涎三尺扑鼻而来

　　教学效果

　　通过两节课的学习，让学生爱上作文。从而让学生对作文产生兴趣。课堂方式多种多样，如：兴趣教学、情景教学、实物教学。按照学生年级不同，采用不同方式，提高他们的听、说、读、写能力。课堂上一课一练，一课一得。充分让他们感受作文的魅力。一期下来，能写出一篇比较完整生动的文章。

　　当堂点评：

　　学生写完文章后，一定要当堂点评。对学生作文的点评，可以从以下几点着手：评价开头、结尾的方式。中间介绍水果的过程，是否按一定顺序，条理是否清晰。学生用到了哪些修辞手法和优美的语句。

　　对学生作文的评价还要遵循这样一个规律：“总的来说——值得欣赏的是——遗憾的是——如果换成这种说法会更好——希望在今后的作文中”对作文的评价要抓住作文的亮点，让家长和孩子心里都美滋滋的，让家长感到，通过上笔畅作文培训班，确实能让孩子学到作文技巧。激励报名：

　　今天，我给大家展示的只是我们笔畅作文的观察课，其实我们笔畅作文的课型非常广泛，有实验课，活动课，体验课，想象课。每一种课型，每一节课，你都能学到一种或几种写作方法和技巧。几次课后，你会明显地感觉到孩子不再发愁没的可写，有要我写变成我要写，对作文产生了浓厚的兴趣。一期过后，学生对作文入了门，有了一定的写作方法和技巧，能说真话，诉真情，写出有新意的作文，有浓厚生活气息的作文。希望各位家长踊跃版名，因为我们是小班教学，每班仅限20人，额满为止。

我喜欢水果作文篇3

　　水果店里的水果真多呀，有金黄的香蕉，有红扑扑的苹果，还有黄等澄澄的金桔。

　　我最喜欢吃金桔了，金桔圆圆的真像乒乓球。他味道真香啊，香味真是扑鼻呀。舔一下，哇！真清凉啊。咬一口，啊，真甜啊，我迫不及待的把它整个都吃完，结果我差点把牙给酸掉。这是为什么呢？原来它是外边甜里边酸，这个很快的吃金桔让我知道了，吃水果要细嚼慢咽，不能快速吃，不然就会呛着酸掉牙。

　　小朋友们，你们爱吃哪些水果呢？

我喜欢水果作文篇4

　　家里的餐桌上有一盘又红又圆的苹果，远远看去就像一个个沉甸甸的圆灯笼。

　　脱掉苹果的外套，露出蛋黄色的果肉。再尝一尝果肉，真是又脆又甜，忍不住想把整个苹果都吃完，真叫人越吃越爱吃。吃完苹果后，嘴里一股淡淡的清香。

　　妈妈告诉我：一日一苹果，疾病远离我。虽然苹果很普通，但它很有营养。我最爱吃苹果啦！

我喜欢水果作文篇5

　　传说，天上的王母娘娘每年举行一次蟠桃会，她邀请了所有的神仙。有一年，她让七仙女去摘蟠桃，可是，蟠桃全部被孙悟空吃的一个不留，可见蟠桃多么好吃啊。

　　我喜欢吃桃子。因为它果肉甘甜，鲜美可口。

　　每年夏天，妈妈都会买许多桃子。有的桃子被妈妈放进冰箱里，热天拿出来当雪糕吃；有的桃子被妈妈榨成汁，放上几勺白糖，当果汁喝；还有的桃子非常硬，妈妈把它们切成片，当点心吃。

　　桃子有丰富的营养，妈妈每天让我吃上三四个。有一个暑假的中午，我睡觉起来，感觉到非常热。于是，我从冰箱里拿出冰的桃子和榨的桃子汁来吃。冰的桃子，只有五个了，我一口气吃完了。觉得还想吃，于是，我又倒了三杯桃子汁喝，（要知道，桃子汁很凉，杯子很大的。）我吃饱了喝足了，我从椅上起来，呀！肚子太胀了。晚上，我的肚子突然疼了起来，妈妈把我送到医院。医生阿姨对我说：“以后要少吃凉的东西。你一会儿去楼上打针，再吃几天的药”。我知道，这都是冰桃子和桃子汁闹的，我以后绝对少吃。

　　我喜欢吃桃子不光是因为它的果肉鲜美，皮薄肉甜。更有一个原因在于它有一个很美很美的的传说。

我喜欢水果作文篇6

　　有人喜欢珍珠玛瑙似葡萄；有人喜欢香甜可口的香蕉；有人喜欢晶莹透明的蟠桃；还有人喜欢疙瘩极多的榴莲和菠萝……而我却喜欢那使人垂涏欲滴的西瓜！

　　西瓜的品种多有；美人瓜、麒麟瓜、无籽瓜、沙漠瓜……西瓜形状也多：有的西瓜又大又圆，像一个气饱充足的大皮球，浅绿色的瓜皮上有布满了深色的条纹，这些深绿色的条纹既像海里那一株株海带，又像飘舞着的丝带；有的西瓜呈椭圆形，像一个绿色的橄榄球。西瓜皮上深绿浅绿相间，真好看！据说还有方形的西瓜呢。

　　你只要用刀轻轻一切，鲜红的瓜瓤l立刻就呈现在你的面前。这红色的＂小脸蛋＂里面还有些小黑痣呢。切下一快轻轻咬上一口，甜甜的汁水立刻布满了你的口腔，要是在炎热是夏天吃上一口冰西瓜，保证可以让你从头爽到脚！

　　西瓜的作用挺多的，西瓜瓤是消暑佳品，西瓜籽也是人们休闲时最喜欢嗑的瓜子，西瓜还可以制成西瓜霜含片，具有对治疗咽喉肿痛有奇效，妈妈说西瓜还有美容、降血压的功效呢。

　　啊！西瓜，我喜欢你！我不但喜欢你的香甜的滋味，更敬佩你那为人类无私奉献的精神！

我喜欢水果作文篇7

　　秋冬丰收的季节，各种水果在秋风中熟透，橘子、柚子、苹果……纷纷进入了水果市场。

　　在所有水果中，我最喜欢吃的水果就是番石榴。刚好，今天妈妈就买了番石榴。我一看到番石榴，我就迫不及待地想吃啊！石榴是嫩绿色的，全身颜色均匀，还透着一丝光泽，番石榴的外表摸起来凹凸不平的'，在凑上用力一闻，清香迎面扑来，使我想马上了咬一口石番石榴，尝一尝这番石榴的味道多鲜多甜。第一口给我的感觉是淡甜的，脆脆的，当然我知道，里边的果肉才是最甜的，我便狼吞虎咽地吃了起来。

　　原来硕大的番石榴半分钟过后，就成了瘦果一个。不出所料，里边的果肉的确是最甜的，但不好的是，番石榴的小核让我吃甜果肉时有些麻烦了，因那小核被我咬过一后，不幸运的，就被我咬碎，幸运的就卡在了我牙齿缝里。

　　不到两分钟，一个番石榴就被我吃完了，可我哪里满足，接着，又吃一个，妈妈买回的番石榴就开始减少了。

　　终于，我是吃了个心满意足，可看看那新鲜而又硕大的番石榴，渴悲剧发生了，吃了两三个左右，我几乎感觉要呕了，肚子难受得不行。

　　哪怕有了这后果，可我爱吃番石榴的心，仍未改变，每次只要我看到番石榴，我的做法还像那次一样――狂吃，直到想吐为止。

我喜欢水果作文篇8

　　我喜欢吃橙子，因为它很好吃。

　　橙子就像大人的拳头一样大，它的颜色金黄金黄的，很漂亮。摸一下，你就会发现橙子的表面不是很粗糙，但也算不上细腻。把橙子的皮剥开来，就会看到金黄的果肉，那些果肉一瓣一瓣的，非常饱满。如果咬一口，源源不断的汁水就会流到你的嘴中，而且这些果汁甜中带酸，酸中带甜，可美味了！要是换成我喜欢的鲜榨橙汁，那就更棒了！

　　橙子不仅好吃，还有丰富的维生素C，妈妈说多补充维生素C，可以预防感冒呢。

　　我喜欢吃橙子，你呢？

我喜欢水果作文篇9

　　星期五，我们在学校吃完午饭后，老师给我们每个人一根香蕉。

　　香蕉的形状是弯弯的，像天边挂着的月亮，又像农民伯伯手里拿着的镰刀。香蕉吃起来就像糖果一样甜。老师说香蕉可以给人补充维生素。这时我们班的一个小胖说：“老师，我还要。”他一说完，我们都被他逗得哈哈大笑。连老师也忍不住笑了。

　　就在这时，小胖吃完了，就把香蕉皮扔在了地上。班里的人走过来踩到了香蕉皮，一下子就摔倒了。小胖知道犯了错误，连忙把他扶了起来，问他疼不疼。他说：“不疼。”小胖就把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾桶里。

　　我非常喜欢吃香蕉，它非常甜，香蕉可以让人有个好视力。就在那个时候，我就非常喜欢香蕉了。

我喜欢水果作文篇10

　　水果种类繁多，像天上的星星。有酸甜可口的草莓，有害羞的像小姑娘的脸一样的苹果，有晶莹剔透的葡萄，还有白里透红的桃子。我最喜欢的是香甜可口的香蕉了！

　　刚采出来的香蕉，有的三五成群地挤在一起，像一个亲密的大家庭，有的十个在一起你挤我碰，在窃窃私语，还有的一个“人”，像一位孤独的老人。拿一根香蕉观察观察，香蕉的皮黄中透绿，像黄金铠甲包着洁白的身躯。它身姿苗条，像婀娜多姿的少女。还长着芝麻大的小黑点。像妈妈我又脸上的雀斑。我又摸了摸，有的华溜溜的，像蜡一样，有的凹凸不平，坑坑洼洼，像饱经风霜的老人的手一样。我一闻，香味扑鼻，散发着淡淡的清香，让人垂涎三尺，像飞进了美食天堂。

　　我心急如焚，所以就三下五除二地把皮剥开，开始狼吞虎咽的吃起来，不一会就被我一扫而光了。我想：香蕉真是香甜可口，美味无比，还粘乎乎的，像年糕一样，真让我回味无穷。

　　香蕉的产地是热带地区，它跟苹果、芒果、菠萝，被称做四大水果。香蕉还有很多作用呢，能补充维生素，帮助消化，当你便秘的时候就可以吃它，可以解除便秘，爱美的人还可以拿香蕉来减肥，但是可不能空腹吃哦！

　　我喜欢吃香蕉！

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