描写梅花的二年级作文
导语：梅花的香浓而不厚。人说"花香不在多"，梅花的香只要一点，便会幽香彻骨，使人心旷神怡，沉醉不已。下面小编整理了描写梅花的二年级作文，希望有所帮助！
描写梅花的二年级作文
冬天到了，我穿着厚厚的衣服，来到雪花纷飞的雪地里。我看到了许多美丽的梅花，我赶紧向梅花那儿跑去。
雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿着美丽的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花当中露出了小头。有的只展开两三片花瓣，像一个迷人的小女孩。有的花瓣全都展开了，露出了金黄的小眼珠。有的还是花骨朵儿，看起来马上就要露出小头似的.。
这么多的梅花，一朵有一朵的颜色。看看这一朵，很美；看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的画，那画家可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿着似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花从天上飘零在大地，我开始和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的绸带在雪花中飘动。树枝上的其它梅花也想参加这舞会，也跳起了舞。过了很久，雪花停止了她那优美的舞姿，我也停止了舞蹈，静悄悄的站在那儿。黄梅花姐姐告诉我舞蹈的乐趣。白梅花妹妹告诉我最拿手的歌曲……
过来好一会，妈妈说：“该回家了。”我才醒悟过来，我不是梅花，我是在看梅花呢。
描写梅花的二年级作文
我喜欢飘逸脱俗的菊，喜欢那出淤泥而不染的莲，但我更爱“正月梅花凌寒开”。你知道它是什么花吗？
它有小小的花瓣，细而有致的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的花香。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”它，在风雪中傲然挺立，才将花香传递十里外。
猜出了吧，它，就是那铁骨铮铮的梅花，它不畏寒霜、勇往直前、坚强不屈。
梅花没有牡丹不高贵，却一直被古今文人墨客所传颂，梅花是中华民族精神品质的象征。在我以前的认识中，花就像千金小姐一般，吃不了苦，受不了累。而梅花就是我对花看观的改变。梅花，它坚强不屈，不愿为风雪折腰。
猛然想起，抗日战士不正和它一样吗？梅花不怕艰险，抗日战士不正一样么？战士面对困难，勇往直前，梅花不也是么？战士们为民族，为百姓，为拿回属于我们的领地，砍荆棘，破巨浪。
梅花的成长过程就如我们人生一般。遇到挫折，需像它一般坚强不屈，最终获得成功；遇到胜利，像它那样不骄不傲；在诱惑面前，洁身自好。经历过风霜雨打，我们才能像梅花那样散发出“香气”。所谓“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”
古有周敦颐爱莲，今有我晓晓爱梅。
描写梅花的二年级作文
我家门口养了许多花，有牡丹、菊花、牵牛花，但我最喜欢的还是梅花。
秋姑娘和我们挥手告别，冬爷爷向我们招手，告诉我们：“孩子们，冬天到来了。”
梅花凌寒独放。梅花枝干的颜色是褐色的，曲曲折折，盘旋而上，树冠却是繁枝细杈。枝干交错着，看起来很乱，但却是可以给人一种很自然的感觉。
它的叶子是青绿色的，有半个手掌那么大，叶子的轮廓呈锯齿形状，叶脉清晰可见。
他的花朵不同一般，花瓣里外两层，外层呈粉红色，里层却是白色的，花蕊又是黄色的，人们从旁经过，是他微微抖动，显得那娇嫩可爱。
看着门口的梅花大都含苞欲放，洋溢着喜庆的气氛。我联想到了一个诗句：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。这不就是赞赏梅花的吗？你俯身一闻，就能闻到淡淡的花香。梅花红的似火，白的似雪，粉的似霞，五彩缤纷，美不胜收。
王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗不正歌颂了梅花的那种“凌寒独放”的那种精神吗？
我赞美你，梅花。
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