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小学五年级作文:凤仙花

时间:2021-05-08 12:29:11 关于花的作文

小学五年级作文:凤仙花

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文:凤仙花,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级作文:凤仙花

小学五年级作文:凤仙花1

  我家窗外的花架上养了一盆凤仙花,,它不像牡丹雍荣华贵;不像玫瑰芬芳扑鼻;不像月季姹紫嫣红。但我让我格外喜爱。

  凤仙花又叫指甲草。从远处看,凤仙花特别像一棵正在成长的小树。走近一看,翠绿色的枝干上长着长圆形的翠绿叶子,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓,叶子一律向上微微翘起,边缘还长着一排排整齐的小齿,像木匠工人用的一把把锯子,又好像是被精心裁剪出来的;绿叶丛中

  绽放着朵朵粉白相间的小花,花瓣呈扇形,重重叠叠;花蕊探出淡黄色的脑袋,好奇地张望四周;花儿三个一簇,五个一堆,竞相绽放,像一个个涂了胭脂的小姑娘的脸庞,含情脉脉,可爱极了;还有几个含苞待放的花骨朵儿,似乎已经迫不及待地想跳出来,展示自己艳丽的衣裳。站在花盆边,就会有一股淡淡的花香钻进你的鼻孔,深吸一口,沁人心脾。

  凤仙花的种子很奇特。待到花朵完全盛开又完全凋谢的时候,剩下的是一个个装满新生命的果实,每个果实的形状都像一个纺锤一般,表面上还长着白色的细小茸毛。等到果实变成黄色的长圆形,只要你轻轻一碰,许多褐色的籽儿就会纷纷落在泥土里,等待春天的到来。

  凤仙花的用途很多。凤仙花加上白矾捣烂后涂在指甲上,等花的汁液干了以后去掉,你的指甲就会成为红里透紫的颜色,可好看了。凤仙花瓣不仅可以染指甲,还有很多药用价值。如果你不慎摔伤,用凤仙花捣烂敷在伤口上,能止血止痛。当然,它还可以用来治疗风湿性关节炎、痛疖疗疮、蛇咬伤、手癣等。

  凤仙花还很坚强。夏天的天气就像小孩的脸说变就变,风雨呼啸而来,大风把指甲草刮的东倒西歪,小花被雨水打得七零八落垂头丧气,叶子基本上“全军覆没”,只留下了几片孤零零的叶子,连枝都折断了很多,像是刚打完败仗的士兵。

  可过了几个星期后,凤仙花又奇迹般的活了下来,它的叶子又变得翠绿,在微风中徐徐飘动,茎长得又粗又壮,真可谓:“不经历风雨,怎能见到彩虹?”清代诗人刘灏的诗句:“九苞颜色春霞萃,丹穴威仪秀气殚。题品直须名景上,昂昂骧首倚朱栏。”这可能就是凤仙花的真实写照吧!

  其实我们的成长不就应该像这朵花一样吗?不要只求表面平静的成长,而不去磨练自己。要不断去磨练,经历风雨的洗涤,才会让心中坚韧的花开的更艳丽!

  而开花时所经历的磨练才是长久生命的保证呀!

  窗外,那株凤仙花,不仅美丽,还给我很多启迪……

小学五年级作文:凤仙花2

  开学初,科学老师发给我们一包凤仙花的种子,让我们回家观察种子的生长过程,并培育出花朵。

  我兴高采烈地拿着种子回到了家,小心翼翼地把它埋进了泥土里。我天天等啊,盼啊,多么希望凤仙花能早日开出漂亮的花来。

  一个阳光灿烂的星期天,我突然发现凤仙花开花了。一朵朵粉红色的凤仙花镶嵌在碧绿的叶子中间,可爱极了。

  妈妈指着凤仙花对我说:“凤仙花又名指甲花。”“指甲?是我们人的手指甲吗?难道是它的花型像指甲?”我边想边伸出手与凤仙花来个亲密接触。“妈妈,这花跟指甲一点相似之处都没有,怎么要管它叫指甲花呢?我很不明白。您能说明白点吗?”

  妈妈放下手中的活来到凤仙花盆旁,指着一朵鲜艳的凤仙花说:“不是所有的花都是根据花型来取名字的,这种花不是花型像指甲,而是它可以用来染指甲。”好稀奇啊,我可从来没听说过花可以染指甲,因为我只在街上看到染指甲的店铺,见过染指甲的指甲油是个臭烘烘的玩意儿。花竟然可以染指甲,真是神了。“妈妈,这种花染的指甲,也不褪色吗?”我好奇地问妈妈。妈妈摇摇头说不知道。

  强烈的好奇心促使我想探个究竟,于是摘下一朵使劲地捏碎,然后把每个指甲都涂上花汁。哇,好漂亮啊!红红的指甲还闪着亮光呢!如果这样到同学面前一炫耀,还不美死人啊!我越想越开心。可是它真的会长久吗?还是赶紧试一试吧!我飞快地跑到水池边,挤些洗手液在指甲上。我使劲地搓着指甲,多么希望它不要褪色。可没等我清洗干净,指甲上粉红色的凤仙花汁已经消失得无影无踪了。

  哎,难道妈妈说的话是错误的吗?是妈妈在瞎说吗?不是说可以染指甲的吗,怎么会这样?这到底是怎么回事?

  为了弄清事情的真相,我擦干手打开电脑查起了资料。百度一下,我才明白,原来是我们的步骤出错了。要想凤仙花汁成为真正的指甲油,就必须在花瓣中放入适量的盐或明矾后捣烂,然后取适量敷于指甲盖上,最主要是要用叶子包住整个手指过一夜。这样染出的指甲既好看又不容易被洗掉。

  难怪我染出的指甲那么容易被洗,看来下次做实验之前先得查查资料。

  长大以后,我就用这种办法给自己染指甲,因为这样既好看,又没有副作用。

小学五年级作文:凤仙花3

  3月4日,多云有小雨。早上8点,我要种一株凤仙花。我兴奋地和爸爸把营养土、花盆、花盘、种子和小工具搬到二楼花园的桌子上。然后我撕开一袋营养土,倒了半袋在花盘里。土很松软,大约占花盆的十分之九,黑黝黝的,没什么味道,有点潮湿。“这会不会是东北的黑土?”我记得妈妈说东北的黑土很肥沃,种出来的粮食是最优良的。“如果这是东北黑土,我的花也会长得好。”我心里暗暗高兴着。

  我拿起种子包装袋,剪了一刀。我把剪下来的花名“茶花凤仙”放在一旁,等完工后插在土里。我把种子倒在一张餐巾纸上,大约20粒。我捏起种子,一粒一粒地均匀撒播在营养土上。我拿起铲子,轻轻地左拍拍,右拍拍,把种子固在土里。栽种工作就完工了。我把花盆抱回房间,放在窗台上。我用量杯量了50毫升水,围着花盆一圈倒了下去。百度告诉我一些注意事项:比如花盆不能积水,但要保持盆土湿润,不能高温和过度光照,要通风。

  后来,我每天都观察花盆。开始我发现花盘里有积水,就倒掉了一些。当花盘干燥时,我会给浇一点水,有时25毫升,有时10毫升。看说明书,我掐指一算,大约3月10日就能出芽了。可到了那天,小芽没有钻出来。我想可能因为温度太低了,花盆放在房间里照不到太阳吧。我把花盆放到了南阳台。又等了一周,我还没看见出芽,心里有点着急。我用木棒刨开土看。我看到一颗比米粒还小的种子屁股已经发出了点芽,大约2-3毫米。“没死,就是长得慢。”我放心了。爸爸看到了急忙说:“不能这样观察种子,否则花会死的。”我马上又把种子埋回到土里。

  等了将近20天,3月23日凤仙花的第一个芽终于吐出来了。虽然我生病了,但看到新芽就像等了很久的胜利一样高兴。两片小叶是迷你的椭圆形,大约2毫米,就像微微张开的两瓣小嘴。新芽是嫩绿的,但不都是绿。你要是凑近了细看就会发现,新芽是绿中微微泛黄。这和我想象的不太一样。黄色不是秋天特有的颜色。通过养花,亲自观察,你才能真正了解它。

  植物和人的生长是一个道理。种子有发芽晚的,人也有成熟慢的。我的种子是慢种,我也是个慢羊羊+小蜗牛,希望我们都能健康成长。

小学五年级作文:凤仙花4

  我喜欢凤仙花,听说它的花瓣还可以制成指甲油,于是我买了一包凤仙花种子和一包营养土,决定种下一盆凤仙花。

  我找来一个不大不小的花盆,往里倒满了土,接着,把土铲松。然后,打开了种子袋,我取出五粒只比沙子大一点儿的凤仙花种子。别看它们小小的,不起眼,可它们开出的花儿,一定很漂亮!

  先把种子在一碗水里泡上一会儿,再埋进土里。我在这盆土里戳了几个与种子大小相符的小洞,把种子放进去后,我把土重新填上,为这盆植物浇了点儿水,这才喘了口气。

  我相信在自己的精心培育下,这些种子一定能活下去,长成一朵朵美丽的凤仙花!

  这天,我放学回家连鞋都没来得及脱,就冲到阳台上观察我的凤仙花。五天前埋下的种子已冒出两片嫩叶了。一共五株,每株的嫩叶都绿绿的,看着非常舒服。它们呈椭圆形,又小又扁。

  我心里半是兴奋,半是惊讶。于是我端起花盆,为嫩芽浇了点儿水。它们这些小叶片儿沾了清水,仿佛正在点头呢!它们看起来越发像一群娃娃,可爱极了。这些嫩叶是未来一朵朵凤仙花的希望啊!

  不久后,我发现小苗已露出嫩红色的茎了,大概三厘米。每株嫩芽上还是长着两小片翠绿色的叶子。这五根茎显得那样弱不禁风,好像你用手指轻触一下它们,就会倒下似得。又好像刚学着走路的婴儿,随时都有可能摔倒的样子。

  我为五株嫩苗浇水时,它们用那一片片会说话的叶子望着我,像在说:“别看现在我们很弱小,长大后一定会非常美丽健壮的!”

  日子一天天过去,我的.凤仙花苗越抽越高,叶子也越来越多。

  这天,早上醒来,我一如既往地去看望我的凤仙花们。五棵嫩苗终于长成了大的凤仙花。它们簇拥在一起,争奇斗艳,各具风姿。它们长得高高的,有朵凤仙花长得很俏,都要把脖子伸到窗外了。

  最引人注目的是那红中带紫的花瓣。它们和其他种类的花不同,是大大张开的,让人觉得这盆花长得很大方。那花瓣的颜色和形态都让人走过时不觉要把目光在它身上多停留一会儿。

  看到自己精心播下的种子从幼苗到开出了美丽的花,我心中希望的种子也在不断长大,最后终于开放。我真是有说不出的喜悦和成就感啊!

小学五年级作文:凤仙花5

  在我书房的窗外,曾有这样的一盆花:坐落在群花之中,一盘湿泥土,使它在寒风中奠定了基础,无论有多大的风雨,都始终没有低头,更没有去和其他花争奇斗艳。这就是我家的凤仙花。

  冬天,爷爷穿着毛衣,在窗口眺望。谁知目光正落在这盆凤仙花身上。

  “哎,这花种得真不是时候啊,真不应该在秋天种啊,害的花开花的时间这么短,到如今,全部都死光了。”他叹了一口气,白花花的雾在空气中蔓延开来,到玻璃上,变得模糊不清……

  这年冬天,爷爷把花剪了。

  但是,花盆依旧留在那里。面对着这寒冷的冬天,我只能叹息。但是,盆中的泥土,似乎隐藏着什么,但又显得空洞。这真是一朵可怜的花,在冷风呼啸中长大,在狂风怒吼中“摔倒”,又一次次“爬”了起来……

  春天,又是万物复苏的时候,几个小芽,不知什么时候偷偷地长了出来。我抬起头,凤仙花盆那又有了新的生命,的生命。

  几个小芽聚拢在一起,诉说着各自的故事。它们一起成长,一起经历狂风暴雨。一起倾吐着雨后的欢悦。他们就是凤仙花。

  几年过去了,凤仙花花盆中每天都在发生一些新奇的故事,场景变得越来越生机勃勃,因为有了的种子从地下冒出头来,加入它们——凤仙花的队伍。

  生命的轮回中,失败或许真不算什么,失败能让我们在流年中继续成长,更健康、快乐的成长。一代接一代,前赴后继,我们会创造出的辉煌。

  我看着,笑了,低下头。用笔尖倾吐出一时的记忆。它们的影子佝偻着流年,使传奇还在继续……

小学五年级作文:凤仙花6

  外祖母的后院里,养着一大片凤仙花。几场春雨过后,吹起一阵夹杂着鸟语花香的春风,凤仙花便开了。

  凤仙花是娇俏的。一根细杆上,结满了一簇簇小花,像一个姑娘,绽放美丽的笑脸,兴奋着、欣喜着,感受着春风的轻抚,感受着鸟儿的歌唱。细杆挺立,仿佛是对初见世界憧憬与喜悦。轻轻抚摸,凤仙花就轻轻摇晃,那样子还真是惹人怜惜。

  又是一阵春雨,雨哗哗下着,滋润着万物。可这对凤仙花却如同暴风雨一般。他们随风摇曳,细杆仿佛要折断了一般,雨更是打在凤仙花娇小的花朵之上,花瓣掉了大半。枝上,稀薄的小花依旧美丽娇俏。

  风雨之中凤仙花依旧随风摇曳着,在风雨之中,这些较弱的小花竟傲然不倒,这是多么坚强的精神啊!这时,我才发现在外祖母后院的砖缝了,竟也有几簇凤仙花,这较弱的小花竟能从砖缝中长出来。风雨过后,地上已然是一层艳丽的花毯,坚韧的花杆上稀疏的小花向上挺立。被雨水浸润的小花挂满了晶莹的水珠,滴滴如散珠碎玉,摇摇欲滴,证明了它的坚强。

  纪伯伦在《沙与沫》写道:如果真的睁眼看,你会在一切影像中看见自己的影像;如果真的侧耳听,你会在一切声音里听见自己的声音。我从凤仙花那挺立的花杆中看见了自己。

  夏日的体育课上,太阳毫不留情地烘烤着地面,地面仿佛要化了一般。各种各样的虫子喧嚣着,刺眼的阳光更是让人睁不开眼睛。还没开始跑步,大滴大滴的汗珠已经身上流了下来。

  课上,开始跑圈。一圈、两圈、三圈我的腿脚沉重起来,呼吸越来越难受了。看到几位同学已经放弃了,我也没想太多,站到一旁踱起步来。忽然,闷热天空中下起了零星小雨。望着还在雨中坚持的几个人,我想起:他们就像凤仙花一样吧,在一次次风雨之中,仍然坚强面对风雨的磨练。正想着,我便冒着风雨,跑入队伍之中。

  一次又一次的风雨磨练,凤仙花依旧坚强面对,在一次次风雨之中,他们越长越高,绽放出生命的美丽。我想,我也要像凤仙花一样,在风雨之中,向上、向上,绽放出美丽的花朵

小学五年级作文:凤仙花7

  我家窗外的花盆里,有二十来株凤仙花,一眼望去,那一片绿,与后面的单调的楼房形成了强烈的对比。可是,从下种到发芽长叶,从一二对叶到开花结果……一百多天过去了,它们已到垂暮之年,回想起来,思绪万千。

  一开始,我拿十颗种子,分种在三个盆里,浇了点水,然后满怀希望的在一旁等着,可事不如愿,时间一天一天的过去,我们对它们的希望和耐心也耗尽了,就认定它们已经没希望了,就重新买一批小种子,先把它们泡在了水里,泡了少许小时,我将它们从水中请出,让种子定居在盛了许多肥美的土壤的花盆里,并覆上一层细土,我所期望的便是它们好早日发芽。一天过去了,没有变化,三天过去了,土里没有芽的影子,七天过去了,还是只有一盆黑土,我快对它们绝望了,甚至想把它们扒拉出来看看长的怎么样了,但我最终还是忍住了,靠最后那百分之一的希望和对它的信任,又忍了几天……

  又过了三天,那天中午我去阳台上时,看了看花盆里的土,“一个小绿点?发芽了?”我半信半疑的,又看了看,“是一株小小的幼苗!”凤仙花的种子,果然没有辜负我的期望。瞧,小绿芽弯着腰,是害羞吧。小苗日长夜长,发芽的数量也日增夜长,他们好像在比赛谁更高更长,可是它们那纤细的茎怎么能撑得住呢,于是它们纷纷弯下腰来有的几乎要变成“匍匐茎”了。为什么要长这么高呢?我左思右想,想到了一个合理的解释:它们在阳台里缺少阳光,所以要往高处长,获得阳光。因此我把它们拿出去晒着太阳。果然凤仙花不再是那副软软的病怏怏的样子,它们精神了起来:茎变得粗壮了,直立了,一对对叶子长出,展开了,长大了,整个花盆一片绿色。令我惊喜的是:这植物居然还长出分枝了!一晃眼,它们开出了紫的、红的、白的花,又一晃眼,它们结果了,渐渐地步入了垂暮之年。再也没有了以前那一眼望去的一片绿,点点红的、白的美好;再也配不上枝叶扶疏,葳蕤等种种美称了;再也不能与狂风骤雨抗争了……反而叶子无力的低垂,泛白了,长上了大大小小的棕黄的斑,如同老人的老年斑一样,有的甚至枯黄掉落,像老人的头发一样。一片破败之景,但我仍感到欣慰,因为饱满的果子不计其数,硕果累累。

  凤仙花是我之前那一百多天中的朋友,我写此文,不仅为的是其他因素,也好比是为一个即将离世的朋友立传、写照。

小学五年级作文:凤仙花8

  那是我八岁那年的春天,家乡的街上开满了鲜花,五颜六色的,把小城打扮得春意盎然,我也想种些花在家里,把这份春意带回家!

  于是我和妈妈来到花店买了花盆、花土、还挑了一些凤仙花的种子,回家种花喽,心里好激动!

  我们先在花盆底部中间的孔上放一块小石头,妈妈说这样做是为了防止花土随着水流出去。然后再倒满土,在土上挖几个小坑,我把种子小心翼翼地放进去,仿佛把一个春天的梦想给种了进去。填好土,浇上水。望着花盆,我在心里悄悄地说:种子、种子快快长,开出美丽的花朵吧!

  种子仿佛听懂了我的话,使劲的生长。一周左右,我惊喜的发现黑土里钻出了小苗,还有一对像豆瓣一样的叶子,嫩嫩的,绿绿的,细细的,弱不禁风,好像一吹就会栽倒,虽然它那么小那么小,不趴近了根本看不到它,可是我却高兴得手舞足踏,这可是我亲手种下的呀!我对小苗照顾得更加细心了。

  又过了一周,小苗的茎长高了,变粗了,长出了几对叶子,现在的叶子变了样,小苗也不像原来弱不禁风,它从婴儿长成了少年。

  又过了两周,小苗的茎更粗了,叶子长出了十几对,颜色不再是嫩绿而是翠绿了。小苗从少年变成了青年。它己经这么壮实了,什么时候才能开花呢?

  在一个阳光灿烂的早上,我惊喜地看到小苗长出了许多花骨朵,淡粉的、粉红的,有的紧紧的裹着,躲在叶子后面,好像很害羞;有的张开小口,嘿嘿,这一定是个比较大胆的;还有的半开着,正冲着我微笑呢!我也乐得合不拢嘴,围着它看来看去,舍不得离开,我要数数看,到底会开出多少朵花!

  可是我压根就数不明白,凤仙花不停的打苞、开放,仿佛是感谢我的浇灌,每天都有新变化,不到两周就开满了一盆,我叫来全家一起欣赏这美丽的花仙子。一团团、一簇簇,好像是穿着红绿衣裳的少女,用袅袅的舞姿向我们致谢呢!

  也谢谢你,美丽的凤仙花子!你不仅把春天、把美丽带到了我家,还让我体会了园丁的辛勤,学会了观察,学会了耐心、坚持,更让我收获了一份大自然的惊喜,领略了大自然的神奇!从那以后,我会经常观察一些植物,哪怕是路边一棵普通的小草,花坛里隐藏的蒲公英,树林里掉落到我头上的一颗栗子,都会带给我快乐!

小学五年级作文:凤仙花9

  吃完晚饭,趁着天色还早,出去散散步,也顺便把成绩带来的烦恼,一并散去。

  刚到院子,随意一撇,那造房子时剩下的沙堆上,开得正盛的凤仙花,一丛丛的,如此热烈的凤仙,不由得看呆了,霎时停住了脚步,过往再次浮现在眼前。

  那时候,还在乡下。

  吃完午饭,帮爷爷去农田里打下手,不经意路过村里一个角落,有些不知名的花,远远望过去,一片艳红。

  走近,花是小小的,花瓣薄薄的,可是努力的绽开,冲着我笑着嚷着。有些花明显凋谢了,结成一个个小果荚,我很诧异,里面藏着怎样的宝贝,伸手,啪一声,果荚弹开了,种子被洒得远远地。

  对付下一个果荚我就有经验了,用手凑上去,再触碰。果然,黑黑的小小的籽粒就留在了我的掌中。

  “爷爷,爷爷,你看这是什么?”我像献宝似的,将自己的双手,努力地放到爷爷眼前。

  “是凤仙,开花时,可好看了!”

  “是啊!我刚才看到了,那我想把他们种起来,可以吗?”

  “当然可以!不过咱家的院子里可种满了呢,或许那个沙堆上还有点空隙!”爷爷嘟囔着。我却并不在意,只要有地方给她安家就不错了。

  我将它们全撒在了沙堆里。起先几日,我每天都在用心浇水,也不知道是儿时耐心少,还是玩性大,过了几日,便有一搭没一搭了。这样过了很久,花种发芽了,奶奶却要种几根葱,说做菜时方便,结果自然是把花苗给拔了。

  殊不知这一拔就让他们错过了花期,渐渐的,我忘了它们。奶奶的大葱郁郁葱葱,我想,这里再也不会有凤仙花了。

  可是就在那个中午,奶奶做鱼,非让我去掐葱花。就在茂盛得跟小树一样的葱林中,我看到了似曾相识的几片小嫩叶,她们怯怯地却努力地看着我。

  我的手颤抖起来,将靠近她们的葱管全部掐了,给她们腾出足够的空间,心里说:好好儿长吧!你们一定能开出最美的花。

  果然,后来的她们开得很灿烂,高高的,艳艳的,连奶奶都说,还是种花好看!

  沙堆蓄不住水,养分也不多。可是凤仙花还是开了,开得那么肆无忌惮,那么得心应手,甚至嚣张而狂野,那是对外无所求,对内彻底的绝对的自信!

  凤仙花,我祝福你,繁茂昌盛!你是否也祝福我自信而坚韧?

小学五年级作文:凤仙花10

  有人喜欢富丽华贵的牡丹,有人喜爱清香扑鼻的茉莉花,有人喜欢独傲霜雪的腊梅……而我,独独喜欢那平凡的凤仙花。

  记得一个凉爽的午后,我来到爷爷的花圃里,看见爷爷手里握着几颗深褐色、极小的类似芝麻的花籽往土里洒着,我心里打了好几个问号。“咦,这是什么植物?”我好奇地问。“呵,这是凤仙花的种子。”爷爷和颜悦色地说,“这种神奇的种子不用我为它锄草,也几乎不用浇水,在松软的土地里会长得特别茂盛。所以,养这种植物省力又能在短时间里看到美丽的花朵。”“真的?”我不太相信地问。“当然是真的!”“那么今天它就会开吗?”我又天真地问。“哈哈,现在不会,但过不了多久它就会不知不觉地开了!”

  爷爷的话给我了巨大的动力,于是,我每天去看它,希望它能在一夜之间突然开放。可过了好长时间,却也只长出嫩嫩的枝干和绿绿的叶子。终于,我失去了耐心,嘟囔着:“什么神奇的植物,爷爷在骗我,它是不会开花的……”一气之下,我开始向娇嫩的枝叶发泄,狠狠地将它们的身子踢歪,一些刚刚探出小脑袋的绿芽也被我踩到泥土里不见了踪影。

  日子一天天过去,这种植物几乎从我的记忆里消失了。一天,我经过爷爷的花圃,发现凤仙花的花枝又恢复了原来的样子。这一次,枝干更长叶子更绿,郁郁葱葱。望着眼前难以置信的景象,突然之间,一种敬佩之情油然而生:凤仙花真顽强啊,它竟这样奇迹般地复活了!它生长的地方并不起眼,就在爷爷的花圃里,在灌木丛的掩映下坚强地生长着。是我把它们挤到这个不起眼的地方,但它们并不埋怨,并不奢望什么,那翠绿的嫩芽中透露出一种向上的力量和蓬勃的生机。

  又过了好多天,在回爷爷家时,眼前闪过红红的一片。我停下脚步仔细观察,呀,凤仙花居然在无人管,没有水没有阳光的情况下开出了小花,小小的花儿那么娇艳,那么迷人!我小心翼翼地捧起一朵,那一刻,我知道,小小的凤仙花开在了我的心里……

  凤仙花啊凤仙花,多么平常的名字,多么不平凡的小花。我爱你,我赞美你!你那顽强的毅力,奋力向上攀登的品格,永远鞭策我前进!

小学五年级作文:凤仙花11

  我是一个很爱旅游的女孩,那天我旅游时看见一朵娇小嫩白的水仙花,我急忙把她捡起来,拿到了家里好好喂养。随着我一天一天的细心照顾,水仙花渐渐有了生命,开得格外鲜艳了。

  我家的房子很大,很大,但是一般只有我一个人住。爸爸妈妈都是工作狂,中饭晚饭就叫外卖或泡面吃。有一天,我放学回家,写作业时,突然有人敲门。

  “谁啊?来了呢!”我走到门边,打开门。诶?没人?不会又是哪个小孩子在搞恶作剧吧?

  “我在这里呢!”我顺着声音朝地下望去,哎呀,一根小草!

  这时外面正下着倾盆大雨,小草身上很湿,是来避难的吗?

  我把小草捧在手心,他站在茶几上,睁大眼睛问我:“你好,谢谢你。你愿意帮助我?听我的故事吗?”

  “哦?说说吧!”我兴致来了,一个小草,还有一段美妙的故事,一定很有意思吧!”

  “我是一根快乐的小草,整天无忧无虑,生活在大森林里。大森林里有许多漂亮的花朵,有含蓄的蝴蝶花,有典雅的月季花,还有鲜艳的凤仙花……我一直爱慕着凤仙花。她火红的花瓣,苗条的身躯,真是完美啊!可惜的是,凤仙花瞧不起我,她说我只是一只可怜的小草,没有谁会喜欢上我的。我听后很伤心,连续几天都高兴不起来。那个时候,没有谁来安慰我,除了那朵高洁的水仙花。她很清高骄傲,但是,也只有她才在我最需要帮助的时候帮助我,安慰我。我们很快成了好朋友。但是,水仙花是娇小的。那天下了雨,刮了风,水仙花为了救我被风刮到了很远很远的地方。我觉得很对不起她,于是来找她,就到你这里了。”小草满怀激情地说着他的故事。

  “哦,那你是希望我可以帮你找到她对不对?她是什么颜色的?什么形状的?还有她的特征?”

  “她很白,白得没有一点瑕疵,她的花蕊是淡黄的,显得苗条,娇小……”小草想了想说。

  “跟我来!”

  我把小草捧着,把小草带到了那朵孤独的水仙花旁边。

  “啊!就是她!真谢谢你!”小草对我感激地说。

  我把他们种在了一起,他们整天用植物的语言欢快地交流,好像有永远说不完的话。我想以后,我不会孤单了,水仙花和小草也不会孤单了,只有那朵自大凤仙花才会孤单吧!

  你是愿意当凤仙花还是水仙花呢?

小学五年级作文:凤仙花12

  我和奶奶默默地吃过晚饭,回到了房间。看见书桌上那一堆作业,心情有点烦躁。合上作业本,余光瞥见了窗外院中的那棵仍然盛开的凤仙花。当晚风拂落一抹红色花瓣,我内心倏然一动,不禁移步庭院中。

  凤仙花依然很美,在院中亭亭玉立。凑近一闻,就会有一股淡淡的香气扑鼻而来,缭绕鼻间,我突然想到许久未给它浇过水了,于是去接了些水来到院中。此时已夕阳西下,天空暗沉,只有一抹余晖在天边悬挂。已是秋日,秋风微微拂起,吹过竹林,吹过我的脸颊,吹过我眼前的凤仙花。此时,我才发现,花虽美,却敌不过它的宿命,已开始凋零了。红红的花瓣没有了盛开时的那般艳丽;纤长细小的花茎在风中摇摇晃晃,仿佛经不起秋风的吹拂;原本青绿的枝叶已开始枯萎,摇摇欲坠。我内心逐渐升腾起一股伤感。

  这让我想起了我和妈妈一起栽种时的画面——那时阳光正好,妈妈领着我在院中的花圃里挖了一个小坑,小心翼翼地把花苗种进去,我们分工合作,我负责用手扶住花苗,妈妈负责埋土浇水,这过程中,妈妈时不时的转头看着我,满怀期待的说:“宝贝,以后记得每天都要给它浇水,这样它才会长大。等到花开之时,妈妈啊,就会回来了。”我微笑着点点头,妈妈看见了,眉眼也笑地弯弯的。暖阳洒下,清风拂过,妈妈伸手将我吹乱的发丝绕到耳后,又轻轻地捏了捏我的脸颊,笑而无言。那一刻,我小小的心灵深处溢满的都是母亲言语牵挂的爱。

  可如今,凤仙花开了一茬又一茬,妈妈依然只是准时在周末给我打来安慰电话,她的脚步匆匆,何时才能回到我的身边?好一会儿,我醒过神来,却发现眼睛有些朦胧了。

  夜幕开始降临,周围一片寂静,只是偶尔会传来一声虫鸣,今晚的新月很亮,星星却很少。竹林的青竹被夜风吹的摇摇晃晃。奶奶这时从屋里走了出来,叫我回去。夜,凝固了般。月亮拥抱着熟睡的大地,秋风安抚着每个思家念亲的人们,仿佛在告诉人们:暂时的离别是为了更好的相聚。

  我躺在床上,思绪万千,蓦然想到作家杨群群的一篇散文——《凤仙花儿开》,里面有这样一句赞美凤仙花的话:“它们无私奉献,即使茎叶、花瓣粉身碎骨,都要把生命中最热烈的色彩留在女儿的指尖,装点一双双勤劳的纤手,传承母亲火一样温暖的爱。”是啊,母亲栽下的凤仙花,不是一直陪伴着我成长么,给我温暖,给我希冀。

小学五年级作文:凤仙花13

  在科学课上,老师向我们展示了凤仙花开花的图片,我心想:原来凤仙花开花这么漂亮啊!我也要把凤仙花种在我家院子里。

  回到家,我让奶奶给我一些凤仙花种子。奶奶找出一个破旧的纸袋,递到我手里说:“凤仙花啊,奶奶小时候,房前屋后满地都是,奶奶教你怎么种吧!”我兴奋地答应了。

  奶奶让我学着她的样子,先用手指在地上按了几个小坑。 “宝贝,像奶奶这样挑饱满的种子放进坑里,每个坑都要放三四粒哩,这样长起来才好看。”奶奶挑出几颗饱满的花籽边种边说,“奶奶小时候,最喜欢用凤仙花染指甲哦,粉粉红红的可好看了,可惜你是个小子。”不一会儿,我和奶奶一起,在院子里种了一小圈的凤仙花。

  种完花籽,奶奶又轻声说:“现在和奶奶一起去拿洒水壶给种子浇点水。这水啊,一次不能浇太多,否则种子要被浇死的。”我轻轻地给种子洒上水,奶奶在一边看着微笑着点点头。傍晚的阳光暖暖地照着,我坐在院子的一角,静静地期待着凤仙花开。

  以后,每天早晨上学前,我都要去看看它们。每天放学回家,我都照着奶奶说的,按时给他们浇水,小心翼翼地守护着种子。当种子发芽的时候,我兴奋得像得了奖状一样开心,拉着奶奶来看。于是我就更细心地照料它们,希望它们快快长大,早早开出和图片上一样美丽的花朵儿。

  日子一天天过去,凤仙花长高了,长出了长长尖尖的叶子,像一把把锋利的宝剑,它的个子也一天天的长高,都快到我膝盖那么高了。我好期待它开花的样子。

  一个晴朗的早晨,我惊讶地发现,凤仙花开花了!它们的花瓣是红色的,像一丛丛燃烧的火焰。我急忙跑过去仔细地观察,花瓣上还有早晨那晶莹的露珠。正当我为凤仙花开而高兴不已时,我的余光一眼注意到叶子上有一条青色的东西。仔细一瞧,是一条胖乎乎的菜青虫在叶子上趴着,甚至还准备啃那片叶子!我立刻捡了根小树枝,把那条该死的毛毛虫挑飞。敢妄想吃我的宝贝凤仙花,定不能饶了你。

  奶奶来喊我吃早饭,我却急着告诉奶奶我的凤仙花开花了,红色的可好看了,我还干掉了一条妄想啃凤仙花叶子的毛毛虫。奶奶夸我真棒,我开心地笑了。心里却想着种花籽时奶奶说过的话,等周末我要摘几片花瓣,给妈妈也染个好看的指甲,妈妈一定很开心哦。

小学五年级作文:凤仙花14

  有一次,我在家里的花盆内种了两株凤仙花,并希望凤仙花能够快点长大,成为美丽的花朵。

  我精心培养自己的凤仙花,天天为它浇水,还观察它一天一天的发生变化。过了几天,我花盆内,似乎发现了两个小芽头,引起了我的注意,更加认真的为凤仙花浇水和观察。后来,那几根嫩芽渐渐的从泥土中钻了出来,探出了头,舒展开了两片绿油油的嫩叶。那嫩叶十分的娇嫩,轻轻一撕就有可能将叶子撕破。然后又渐渐生长出了更多的叶子,一层一层地叠在一起,叶尖一顺朝下垂,形成了一株艳丽的绿油油的凤仙花。

  叶子不停地生长,可是没有一个花苞,这个把我急得担心凤仙花永远开不了鲜艳的花儿了。日子一天一天过去了,叶子越长越多,却没有一朵花儿开放。我是多么希望能够见到凤仙花的花儿呀。

  有一天我又去看了凤仙花的生长情况。忽然我在凤仙花之间发现了几颗小圆球,长得十分柔嫩。我猜测到这可能是凤仙花的花苞,就让我心中有了希望。

  过了几天,我发现叶尖与叶尖相交的地方满是花苞,而原先的越长越大,我仿佛能从外面看清楚里面是什么颜色。

  花苞长出了许多,可是一部分的花苞好像在慢慢地不断枯萎,我感到十分好奇,并猜测是我浇的水中有一部分花苞喝到了足够的水,而继续生长,而另一部分花苞,却没能喝到足够的水而慢慢枯萎。这成了我的一个难题。

  那些喝到了足够水的花苞继续不停地生长,让我充满了好奇和兴奋。

  过了很长一段时间。有一天,我看见了一件让我十分惊讶的事情。凤仙花的花苞有许多个挺身而出,就好像金蝉脱壳一样,用自己的美丽花瓣把壳用力的撑开,伸展出迷人的花朵,带给人们幸福和快乐。我一共种了两株凤仙花,一株开出了瑰红色的花,另一株则开出了紫红色的花。

  凤仙花的一生变化可真多啊!它的茎也有了巨大的变化。一开始凤仙花的茎十分柔嫩,颜色是是嫩绿色的,感觉轻轻一折就要断了。慢慢的,它的茎开始变粗,颜色也变成棕色的了,最后成为了一棵粗壮的茎。

  夏天已经到了,我种的凤仙花开始结出了果实,成为了凤仙花的后代。凤仙花结完果实后就慢慢衰老,最终枯死了,这就是凤仙花的一生。

  凤仙花可真美丽呀!种植凤仙花的过程也让我感受到无限的乐趣。大家也可以去试试种一次凤仙花!

小学五年级作文:凤仙花15

  我是一朵火红的凤仙花,一生下来就生活在一个漂亮的花盆中。当我长大了,被一个叫莫欣的小女孩买走了。

  在莫欣家,我过着无忧无虑的生活,享受着莫欣的优待。她每天给我浇水并且按时给我换上一些潮湿并有蚯蚓的土,让我经过蚯蚓的松土长得更加茁壮,健康地成长。看,每天我都尽情舒展自己柔嫩的身姿,从绿叶中探出一张张形态各异的笑脸,我和小主人莫欣天天都沉浸在快乐之中。

  可是,有一天,莫欣家来了一位小客人——她的同桌小兵,恶运也瞬间降临到我身边。那天上午,天气晴朗,我正在舒服地享受日光浴,小兵看到我,一把粗鲁地将我抓起,毫不客气对莫欣说:“莫欣,我们刚搬了新家,你这花开得正艳,借给我装饰几天吧。”善良的莫欣笑着说:“可以。不过它是我心爱的伙伴,我还真舍不得它。这样吧,借你一个星期,下周六可得送回给我哦!”小兵一听,得意洋洋地将我托在手中,一溜烟似地跑回家。随着一路的颠簸,我的心不由地拼命往下沉,感觉前途未卜。

  的确,在小兵家,我算什么?有一次,他在房间里踢球,一把将我踢到地上,幸亏花盆没破,我只受了一些皮外伤,可他视而不见,玩得更起劲;一天,两天,三天过去了,我身上粘满了灰尘,渴得皮肤干裂,浑身难受,他却满不在乎地忙着上网打游戏;还有一次,小兵在看动画片,他太激动了,拿起小刀,竟然挥刀在我的茎上狠狠一刮,疼死我了!害我大哭一场,元气大伤,日渐憔悴。唉,我多怀念在莫欣家那美好的时光。

  终于,星期六到了,我非常兴奋,想着莫欣看到我的伤势,一定会责备小兵的。这下,我高兴得叶子哗哗地摇摆。忽然,从远处传来一阵喧哗声,原来小兵与同学打架输了。他回到家,愤怒地把我抓起,将我的花瓣一片一片撕下来,然后扔向窗外的湖中。冰凉刺骨的湖水托着我缓缓走往生命边缘。在生命的最后一刻,我努力回想起莫欣灿烂的笑容,拼命地挣扎着,挣扎着……

  我多么希望全世界上的人都像我的小主人莫欣一样,爱护我和关心我,愿我的姐妹们都能在爱的阳光下绽开笑脸!

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