荷花节作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的荷花节作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
荷花节作文1
在夏季的6到8月，圆明园的长春园会作为主展场举办荷花节。在这里，各色的荷花让人目不暇接，湖里有荷花，河里有荷花，就连人工搭建的台子上也摆放着盛开的荷花，这里的空气中全部充满了荷花的香气。荷花虽美，不过大家可不要自私的将漂亮的花儿带走哟!
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
这是诗魔白居易描写小娃娃偷采莲花后留下踪迹的一首生动有趣的诗。而在这里的荷花节你就可以品尝到类似的经历。只需租一只小船，一边慵懒地划着桨，一边悠闲地欣赏湖面各种各样美丽的荷花。在你玩到酣畅之时，只需不经意地回头看一下船尾，你就会被身后的情景惊呆！因为在小船驶过的水面上，荷叶都被小船切割成了两半，一道空空的水面突兀的显现在两大片青绿色的荷叶中间，小船驶过的路线一清二楚，这可真是应了“浮萍一道开”这一句诗！
看到这一幕，再联想起《池上》这首诗，这时你要是再把自己代入成“偷采白莲的小娃”，一定会激动的要命，想快快的逃离这里。这真是一种别样的体验啊！
荷花节作文2
中午与爹在外随意戏之，突有想法入拱桥荷花节一望，乘兴而走。
一下车，潺潺溪水声直入吾耳，惬意惬意！穿过清澈冰凉小溪，入荷田，“争渡争渡，误入藕花深处！”映入眼帘，荷田宽阔深远，荷花遍布都是，有的含苞待放，有些开的`灿烂，还有清一绿色莲蓬，如花洒，取出其内莲子，剥皮，鲜嫩的果实，试尝之，清凉消暑，乃好物也！摘下一荷叶，喻做遮阳伞，顶于头上，舒适凉爽。见“不许摘花”之标语，而叹息。而取手机，为此良辰美景多留下影子。因天气太热，作罢，戴上小帽，漫步而去。
又来至垄上行农家乐，见此风景不错，故摄几张照纪念。
最后来至龙崆洞，正值2点多，未吃午饭，腹中饥饿，望洞止步。只得下次再来。
吃了饭后，兴尽而归，今日好不欢乐。
荷花节作文3
荷花节河南省开封市第二师范附属小学3年级3班刘瑛男今天，刚下过雨，妈妈带我去观看“开封首届荷花艺术节”。本届荷花展展出品种丰富，共有荷花十大景点，特别是“林荫荷风、童子戏荷、诗路花雨、蛙鸣荷韵、醉饮香荷五个景点最吸引我，花色各异姿态万千，已把七月的铁塔公园装扮得荷叶田田、莲香阵阵，为市民提供一处赏荷、休闲的好去处。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人扬万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢荷花。
我来到池塘边看荷花，荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有的轻轻地浮在水面上，有的高高地撑出水面，还有的好象在一起谈话。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上有几颗晶莹透亮的小水珠在滚来滚去，忽而东，忽而西，我用手轻轻的一碰又滚进池里。
我爱那艳丽无比、给人们带来清香的荷花，因为有了它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，也美化了人们的生活。
荷花节作文4
今天，爸爸妈妈带着我还有我的好朋友多多，一起到高淳参加荷花节。
我们首先来到高淳老街，老街的房子是古时候的青砖瓦房，街两边是琳琅满目的商品，吃的、喝的、玩的、穿的、用的，应有尽有。但是，我仍然迫不及待地想看见荷花。
不过一会儿，我们就来到了一大片荷花塘边。
啊！这里真美啊！
许许多多绿色的荷叶挨挨挤挤的，有大有小，大的像雨伞，小的像圆盘，还有一些像喇叭......荷花有红色、白色、粉色，有完全开放的，露出金黄的花蕊；有含苞待放的，像害羞的小姑娘，还有的是紫色的花骨朵。她们亭亭玉立，在荷叶中特别显眼。我们坐在游船上，采下荷叶当帽子，采下莲蓬剥开来吃莲子，甜甜的，真好吃！
我和多多脱下鞋子，在河边捉小鱼，太还玩了！我们多想在这里住下啊！
今天是多么快乐的一天啊！
荷花节作文5
夏天，东湖荷花节到了，我们一家三口到东湖看荷花。
到了荷塘边，我轻轻地推开车门，一股荷花的清香迎面扑来。一眼望去，啊！一片荷花的海洋。
成千上万的荷叶多得数也数不清，真像是一顶顶帽子，也像一些舞者的裙子，随风飘动。荷花百姿百态，有的开得又大又美，好像在比谁更美；有的含苞带放，好像一个小姑娘不敢露出脸；有的还是花苞，挤在荷叶中，偷偷地看这个世界。
我喜欢荷花阳光下的艳丽！
晚上，我爸爸又带我去了荷塘边。天上没有月亮，路灯也不亮，荷花的清香带着我们一直来到荷塘边。晚上的景色与白天完全不一样，静静的、幽幽的，看不清一片一片的荷叶，只看见满塘荷叶在夜风中轻轻地舞蹈着，送来一阵一阵的清香。
我也喜欢它晚上的清香幽静。
夏天，荷花最美！
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