小学生有关文明的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学生有关文明的作文，欢迎大家分享。
小学生有关文明的作文1
“如果你失去了今天，不需要气馁，因为明天会再来，如果你失去了金钱，你不需要灰心，因为金钱并不是全部，如果你失去了文明礼仪，那你就要好好反省一下了，因为文明礼仪是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。”这是我小的时候妈妈对我说过的一段话，这段话让我记忆犹新。
小的时候，我还不懂得什么叫做文明礼仪，所以见到认识的人都不打招呼，只有爸爸妈妈让我说，我才会硬生生地从嘴里挤出两个字：“你好。”长大一点后，便逐渐明白了什么是文明礼仪，到还是有点害羞，所以一直没有主动的打招呼过，但那些叔叔阿姨们却会主动和我打招呼，让我的心里暖洋洋的，所以下定决心要鼓起勇气，主动和别人打招呼。
有一次，我和妈妈到动物园玩，不知怎么的就找不到妈妈了，所以我的心里十分的着急，后面想到可以问别人要电话，然后打电话问妈妈在哪里。我先找到了一位叔叔，我红着脸，低头看着体面，断断续续的说：“你……你把手机给我吧？”叔叔听完后，头也不回地走了，我在心里面犯嘀咕：真是个小气鬼，连接一下手机都不肯。然后，我又想到：可能是我没有把话说清楚，而且一点也不礼貌吧，所以也不能全怪他。后来，我又问一位大姐姐：“姐姐，请问你有没有带电话？我和妈妈走丢了，想借你的电话打给她，问她在哪里。如果你借我的话，我和妈妈一定会谢谢你的。”大姐姐想了想，又看了看我，终于发话了：“好吧，我借给你。”我笑着对大姐姐说：“谢谢你，漂亮的大姐姐，你真是一位好人。”说着，就拿起大姐姐的电话，按下一串数字，随后，传来妈妈的声音，那是带点哭腔的声音，我对妈妈说：“妈妈，你在哪里，我好想你啊，你来接我吧。”妈妈听了之后，欣喜若狂，她随后问了我身旁有哪些动物，我如实回答后，妈妈就挂断了电话，我想，她一定是跑来找我了吧。之后，我们母女俩就这样开开心心地回家了。
那次我走丢后，明白了许多道理，其中，最让我印象深刻的就是只有你讲文明懂礼貌了，才会有人和你交朋友，才会深受别人喜爱。
小学生有关文明的作文2
文明就像一盏明亮的灯，只要灯光亮一点，我们身边的黑暗就会距离我们远一点。我相信，只要我们用心的去观察身边的一些事情，就会发现其实文明就在我们的身边，但是在我们发现文明的时候，也有许多人在做些不文明的事情。
记得那是在去年放假的时候，我和爸爸妈妈一起去了上海野生动物园。首先，在哪里我看见了长劲鹿，它身披着一件带黄色斑点的“衣服”，它们吃食的时候非常的费劲，因为它们太高了，吃饭时，它们要把腿跨开一点，然后再把它们的头低下去，才能吃到它们的食物，看到它们怎么辛苦的吃食，我感到它们很可怜。接着我们又看了斑马，斑马身上的黑白相间的颜色，一条一条的斑纹，听爸爸说这样“敌人”就会以为它是怪物就不敢吃它了。到了中午，我们一家人在动物园的餐厅吃好了饭，听到别人说动物园有个地方要杂技表演，我就急急忙忙的吃完饭，拉着爸爸妈妈一起去，那里人山人海，地方也非常干净，好多人都在那里找好位置坐了起来，我们一家人好不容易找到了座位，看到了动物们的表演非常精彩，人们都拍作文手叫好。
等到表演结束，人都走了，但是我看看表演场地的四周，很多的垃圾，我想：这里会不会有人有人打扫，那个人会不会很累……在我正在想很多问题的时候，一位中年妇女从后台出来了，她手里拿着畚箕和扫把，自己一个人在表演场地捡垃圾，累的满头大汗，我看那么辛苦，我对爸爸说：“爸爸，这位阿姨，自己一个人在那里捡垃圾，我想去帮帮他。”然后，爸爸欣慰的笑了笑，答应了我。我赶快上去帮帮那位阿姨，等到最后所以垃圾捡完了，我和那位阿姨都开心的笑了起来，那位阿姨最后还夸我是个好孩子。回到家，我明白了：那位阿姨那么努力工作，就是为了我们能在这么干净的动物园里开心的游玩。当然想她一样的人还有很多，比如：我们敬爱的清洁工，他们也是每天起早贪黑，有时过年都还在街道上捡垃圾，给我们的家园一个好的环境，并且，我们要文明的把垃圾扔进垃圾桶，不能随便乱扔。
文明其实很简单，我们不需要做出什么惊天动地的事情，只要把每一件小事做好就是我们文明的表现，这样我们就离文明更加近了。
小学生有关文明的作文3
在蝴蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜜蜂给予她生命的延续；在我眼中，文明是中华民族的传统美德，是做人的必备素养。
在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些学生在公交车上面对站立的老人不愿让座；有些学生在课间交谈时不时冒出一两句脏话；还有些学生只因为一些小事就大打出手，这些不文明的行为举止既影响了自己的形象，又妨碍了他人。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明小学生。
有一次，我在爸爸单位玩，不小心把手弄脏了，就去水池边洗手。正巧看见一位叔叔也在水池边洗手，只见他洗完了抬腿就走。我忍不住对他说：“叔叔，你怎么不关水龙头？浪费水多可惜呀！”那位叔叔对我的多管闲事很不高兴，爱理不理地说：“大人的事不要你小孩管！”我感到很委屈，我没再和他说什么，快步走上前把水龙头关了。
还有一次，我在上学的路上，看见两个男同学一边打闹，一边嘴里还骂着脏话。我说：“你们怎么这么不文明！”那两个男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特别开心。我想因为我的提醒，他们以后也许再也不会说脏话了吧！
讲文明就是这么简单，只要将每一件小事做好。看到地面上有垃圾，就主动捡起；公共场所想吐痰，就用纸包起来再扔掉；公交车上，看到老
人主动让座；路上遇到同学时，给一个微笑；同学有困难时，热情地帮助；文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”， 明是看到有人做错事的主动制止??文明就在我们平时生活中的细心琐事中。
学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，我想：每人心中都想着文明，并拿出行动，再小的力量也能汇成大海！以自己的文明举止影响带动身边的人，让文明与我们同行，我们的生活一定会更加美好。
小学生有关文明的作文4
我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国，文明是我们的传统美德。一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守社会文明的历史教训。
可见，一个社会的公共文明水平，可以折射出一个国家的文明程度，一个人文明素质。国家要发展，社会要进步，就必须提高公共文明水平。而良好的公共文明，必须先从个人自身的文明礼仪做起，从小事做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有去过或了解过欧洲或日本的人，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？
如何做一个讲文明的人呢？其实很简单，从自我做起，从身边做起。也许只是一张纸的厚度;也许只是一点耐心的等待;也许只是一句善良的问候;更也许只是一个甜美的微笑。这就是文明，这点点滴滴如同甘露，滋润着每个人的心田。
想必我们的父母或者老师，曾告诉我们，人活在世上最重要的一点就是学会做人，做一个讲文明的人。人若是不讲文明再富有的人也会变成穷人，官再大的人也会被贬成为平民。我们有些同学认为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现它很简单。做一个讲文明的人就要尊老爱幼，关爱一切需要关爱的人。
鲁迅先生说：“中国欲存，争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。“立人”的意思是要完善人的道德，要文明做人。
比如，红灯亮了，你是停下，还是闯？肯定是要停，而不是肆无忌惮地闯，所以我要大家做个讲文明的人。从今天做起，从现在做起！
小学生有关文明的作文5
时代变迁，当我们在文明的'路上渐行渐远，不妨低下身拾捡凋落的荒蛮之花，嗅一嗅，不忘来时的路。
渐熄的光焰
铁匠铺永远都是一个动词，动在雨声的浸淫之下。红钢从烈火中钳制到铁毡上，锤起锤落，叮当磅礴，小锤点击，大锤紧跟，铁匠对于铁是一场浩劫般的惊扰。然而如今，耳畔归于一片沉寂，再也感受不到那动人心魄的力量。铿锵有力的打铁声随着历史的车轮滚滚逝去。铁器时代的文明终是沦落为我们记忆中的一簇光焰。
我们丧失了滚滚红尘中大汗淋漓的辉煌，恰恰可能是有关生命最高秘密的隐喻和福音。
遥远的传响
舞台上，笙箫管笛，繁弦促调，白须老生的苍凉和黑须须生的激昂悲壮，小生和花旦的洋溢着阳光和花香的唱腔，还有丑角里的丑汉和丑婆婆，把最动人的语言作最恰当的表达，底蕴丰厚的剧本恰如玉立于江南沃土的带露茉莉，芬芳淡雅，清香永驻。
然而，现代文明纷杂的声响盖过了这吴侬软语金玉声，咿咿呀呀的唱腔苟延在城市的一隅，气弱声嘶，渐成遥远的传响。
残喘的旧宅
尚念得踏入旧宅，院里安静的如同超凡入定一般，一下子远离万丈红尘而万根剪净，紧邻大栅栏闹市的喧嚣，不知过滤到哪里去了。正院前的一株老松参天，在绿阴蒙蒙中洒下斑斑点点的细碎的阳光，恍若是回到了前朝旧事之中。那屋子荫着南方树木的葳蕤，吸附着南方秀水的氤氲，因而灵动，因而茂盛，因而稠密，也许会因而难腐或不朽？然而如今，片片瓦砾散落在荒草之间，断残的石柱在夕阳下站立，书中的记载，童年的幻想，全在废墟中殒灭。
时间的力量，理应在大地上留下痕迹，岁月的巨轮，理应在车道间碾碎凹凸，旧宅的留存，是现代人文明的象征。
子在川上曰：“逝者如斯夫！”那渐熄的光焰，日益遥远的传响和消失殆尽的旧宅，每当想起，总有一种沉重的历史气压罩住我的全身，使我感动，使我喟叹，使我惋惜，使我忧愁。我多怕某天痴痴地伸出手，却再也拉不住文明挣扎欲走的背影。
小学生有关文明的作文6
共享单车作为缓解城市交通拥堵、便捷出行的替代工具，同时也是共享经济理念的新兴产物，体现了低碳出行、节能减排的生态环保概念。共享单车的出现，给城市生活增添了一道亮丽的风景线。然而，共享单车在贵阳却也如在国内很多城市的遭遇一样，命运多舛、惨遭毒手。这道亮丽的风景线瞬间花容失色，处境难堪。
现象一：被遗弃在道路隔离带。
现象二：被遗弃在高架桥匝道。
现象三：各种乱停乱放。
现象四：被损坏。
现象五：被涂改颜色。
现象六：识别码被挖去。
现象七：装私锁，据为己有。
公司CTO首席技术官邱林表示，快兔出行于今年1月份进驻贵阳。到目前为止，公司已经投入了2万辆单车。每天使用人次达35次/车。用户活跃度在全国的众多城市中算比较高的。目前确实存在车辆被损坏的情况，被损坏车辆已达到一百多辆。其中一次出现在花溪公园附近，有七十多辆车被损坏。他们怀疑是有人因为利益冲突蓄意恶性破坏，目前他们已经向法院提起诉讼。目前，快兔出行公司已向政府部门提出申请，在城区规划更多的共享单车停放点。
贵阳市交通委员会交通发展研究中心主任丁勇表示，目前由贵阳市交通委员会牵头，联合交管局、城管局等相关部门共同协商，本着支持发展、引导、规范的原则，拟定关于共享单车的管理规范措施，预计该措施将在5月份出台。
拥有了共享单车，贵阳市民不再羡慕其他城市的同时，却有不少市民不懂珍惜，给自己的城市抹黑。爱护公物不仅仅是小学课堂里的一句口号。文明，贵阳这个城市还要走很长的路。素质，是我们不得不再次提到的关键词。在此，我们呼吁每位市民多一份敬畏之情，珍爱公共设施，考虑一下自己的行为会不会影响到他人。城市文明建设，需要您的一份力量!
小学生有关文明的作文7
文明是什么？它有两种意思，一是科学文化方面，包括社会的文化、知识、智慧的状况，教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等项事业的发展规模和发展水平。二是思想道德方面，包括社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况。而我今天要提的文明便是第二种——道德方面的文明。
相信大将都不会陌生《程门立雪》这个故事吧，杨时游酢而人为了老师的休息而不畏寒冷，这就是一种古人文明的体现。
那今天我们为什么要文明呢？文明，使人举止文雅。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生，让我们所生活的环境处于文明之中。要是我们在日常生活中，不注重文明礼仪，那么我们的校园，我们的社会会变成什么样呢？那么，它必然会成为一个充斥着野蛮的校园，的社会。那我们的中华民族经过五千年进化的文明，将会倒退，又将回到一开始的人猿社会。同学们，你们愿意生活在一个这样的社会里吗？
如果没有文明，“国破山河在”这样的情景谁又敢保证，我们不能经历一次。为了祖国，为了未来，我们要学文明礼仪，使校园，使社会变得文明。
“真正的文明是所有人种植幸福的结果。”这就有要求我们全体同学共同付出努力，使我们的校园文明。所以这就要求我们：自觉遵守中学生行为规范，看到有不文明的现象要及时制止，在日常行为中，更不能说脏话，随便追逐打闹.。和谐校园需要好 的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少足迹，我们但求自己能够在学校写下一些美好和记忆。我们不苛求别人给我们一个景色优美的校园，我们追求的是营造的一种蓬勃向上，脚踏实地的学习氛围。
同学们，我相信文明的脚步会离我们越来越近。
小学生有关文明的作文8
文明是什么?文明是遇上同学时甜甜的微笑;文明是发现同学有困难时的热情帮助;文明是在公共汽车上对老人的搀扶与让座;文明是见到老师时的亲切问候;文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”;文明是平时与人相处时的理解与宽容……
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，十月革命领导人列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。这时列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗?
还记得中央电视台的一个公益广告：一个晨练的年轻人，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，他还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路。真的是“帮助别人，快乐自己”!
作为一名小学生，我们也应该从小事做起，从身边做起。有一次，我在公园里玩儿，看到公园里的一个垃圾箱被风吹倒了，里面的塑料袋都飞了出来。看到这一幕时，我飞快地跑过去，伸手抢起了满天飞的塑料袋，把它们丢进垃圾箱。随后，有一位叔叔也走了过来，帮我一起抢，我们俩忙活了好半天，终于捡完了，叔叔对我竖起了大拇指，我也给他竖起大拇指，我俩相视而笑。虽然累的满头大汗，但我的心里特别高兴，觉得自己做了一件有意义的事。
文明不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心和阳光的环境，还能给自己带来快乐。让我们行动起来吧，把文明深深地刻在我们每个人的心中。做一个讲文明，讲礼貌的好学生吧!
小学生有关文明的作文9
小时候，父母常教导我，要我做个文明人。文明是什么？文明离我们有多远？童年时的我常常这样想。
渐渐地，我长大懂事了，终于理解文明的含义了。文明离我们是有距离的。有时，文明离我们那么近，近得无法形容，好像时时刻刻在跟着你，甩也甩不掉。但有时文明离我们又是遥远的，这种远是说不清楚的远。
其实，文明就寄居在我们的一言一行中。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明用语不仅体现一个人的道德修养，还能使人际关系和谐，为人际关系增色。比如一声得体的“谢谢”，不仅让人觉得有礼貌，更能让人感到暖意融融。“说话和气，不强辞夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话，与人交谈时，谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话”，这些看似平常的说话态度都体现出了文明。这时，文明和我们就没有距离了。俗话说“言行要一致”，仅仅“言”做到了文明，“行”做不到还不行。
“谦谦君子，赐我百朋”。举止文明能广受欢迎。但是，“说”着容易，“做”着难。其实，文明在行为上体现的更为广泛，但许多人缺少一对“慧眼”。在街道上散步时，你看到一些塑料袋，心理可能会想：“谁这么不文明，乱扔垃圾。当你看到一些人大步流星地从塑料袋上迈过的时候，你可能又会感慨了：“真不文明，竟然视若无睹。在发出感慨时，你有没有想：我乱扔过垃圾吗？要是我看见了垃圾会拣起来吗？其实，垃圾袋不是垃圾，是文明啊！你随手乱扔垃圾，你就是把文明抛到了脑后；你随手把垃圾拣起来，文明就在你心中。由此可见，文明离我们很近，近得只是弯下腰的距离。
虽然文明和我们有距离，但控制这种距离的权利在我们手中，我不知道你有没有正确使用过这种权利。
小学生有关文明的作文10
一座文明的城市，它不仅仅是高耸入云的大楼、繁华的街道，最重要的应该是人们要有文明的行为和美丽的环境。
乱扔一块垃圾，随地吐一口痰，都能体现你的道德品质的好坏。为什么你要这么做呢？那只是弯一下腰，多走几步路就可以完成的。你可曾想过，如果我们每个人都象你一样乱扔垃圾，那么城市会变成一个垃圾场；如果我们每个人都象你一样随地吐痰，那么我们周围会成为蚊虫的乐园；你的一个很小的不文明行为，都会使环境遭到破坏。
我想，想要真真正正的创建一个文明城市，恐怕说起来容易，做起来难。它需要我们共同创造，大家共同养成良好的行为习惯：你在离垃圾桶较远的地方，走到垃圾桶旁边扔垃圾，不是在浪费时间，而是在爱护环境；在作业繁多的时候，你可以让别人辅导你一下，但不能不做；当遇到急事的时候，你不闯红灯或者逆行，是在为别人竖起榜样：我遵守交通规则！
对别人多说一句友好的问候语，向老人主动让座，拾起垃圾，爱护动物，保护环境，少开车，不打架骂人……都是好的行为。
有了好的品质，才会有美丽的环境，因为你如果没有好的品质，就算有美丽的环境，都会被你破坏掉。你的一个很小很小的好的举动，都会使环境变美，都会让人和人之间，人和动物之间，人和植物之间搭起一座友谊的桥梁，让爱在我们之间传递！
我渴望在一个文明的城市里生活，我也知道，这需要我们大家共同来创造，从现在开始，从身边的小事做起，努力吧！让我们生活的天空更蓝，让我们的母亲河更清澈，让我们呼吸的空气更清新，让我们生活在美丽的大花园里，人与人和谐相处，人与自然溶为一体。歌声、笑声、读书声、鸟叫声、变成跳动的音符，在空中飞舞传递。
小学生有关文明的作文11
在人与人交际越来越密切的当今社会，文明、礼仪已成为必不可少的交际工具。礼仪、文明是一个人品质表现的方法，一个人内在修养的体现。
文明、礼仪向来是我们中华民族懂得的美德。作为祖国的接班人难道不应该起带头作用吗？
在学校里，礼仪就是每天早晨尊敬地向老师问一声好；就是在同学需要帮助是慷慨地拿出你的笔；就是用微笑面对生活中的每一个人。诺贝尔曾说：“不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。”尊重别人，换来的是朋友的坦诚相对，又何乐而不为呢？
在校外，文明不也同样重要吗？文明，仅仅是在公交车上的一次让座；文明，仅仅是捡起果皮，扔进垃圾桶；文明，仅仅是少踩一次草坪。我曾经目睹过这许多情景：在公交车上一个彪壮大汉作在位子上，旁边的妇女艰难的站着，怀里抱着一个哇哇大哭的婴儿。那大汉却视若无睹地继续观赏景物。一位小男孩吃完零食，袋子却随手一扬。
“百善孝为先”。在家中，出门时和父母打招呼，为父母端上一杯茶，递上一块毛巾，换来父母欣慰的笑；早上甜甜地向父母问一声好，这多简单啊！
生活中最讲究的是文明礼貌，它比最高的智慧，比一切学说都重要。文明礼仪并不是夸夸奇谈，而是要落实在实际行动上。仪态端庄大方，服务周到其全。优秀文化的修养，良好的道德品质和振奋的精神气质是我们21世纪中小学生的风貌，也是我们中国13多亿公所必须具备的！
在这个欢呼和谐的时代，一个礼貌称呼、一句轻声问候、一个助人举动，都会给人们带来无限的温暖。只有讲文明，懂礼仪，我们才能赢得他人的尊重。敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪，践行礼仪，让我们从现在做起，一起构建和谐社会的梦想。
小学生有关文明的作文12
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小草，只要你关注过它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
看，那个人好爱护环境啊，他正在弯下腰捡起他脚下的一张废纸，把它丢在了垃圾桶了。相信大家常常看报纸吧，你不要只认为报纸上刊登出来的人才会做好事，其实，那些比水珠还要平凡的事，就在我们身边，正在伴随着我们成长。
不知道大家还记得人们口中常常念叨一句话吗？“家是避风的港湾，是温暖的摇篮！”是啊，家人不辞辛劳为我们东奔西跑，那一举一动难道不是在伴随着我们成长吗？看啊，我们的祖国多伟大，那么你知道祖国的伟大成就是源于哪里呢？它就源于我们的心中，源于我们各族人民的团结力量。是他们，在时时刻刻为祖国奉献点点滴滴；是我们，在学习中给祖国更大的力量。因此，我们是建设祖国的新一代，从现在起，我们要以祖国为骄傲，为了祖国而努力学习！这些难道不是文明美德吗？
同学们，感动就在我们身边，那些鸡毛蒜皮的小事就在教育着我们不要“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”他们虽看起来是很平凡，却能让我们终身受益，我们都应该拥有一颗充满无限的爱的心。也许，你捡起一片树叶丢进垃圾桶里，就会获得“环境卫生保护奖”；也许，你搀扶一个老人过马路，就会获得“爱心公益奖”；也许，你想老师问个就好，就会获得“文明礼貌奖”……一个人，不要因为有奖而活着，应该为着人生的意义而活着，如果你获奖了，你也不要骄傲自满，因为那是人民给予你的鼓励，希望你做的更好。只有这样的生命才有意义呀，只有这样世界才会拥有和平与更加美好的明天，让我们的世界充满欢笑吧！
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来，你可以利用明天弥补今天。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不是钱都能买来的，金钱不是万能的。如果你失去了文明、美德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
小学生有关文明的作文13
周末我来到湖滨公园，公园里鸟语花香，草木茂盛，柳树向我们招手，婀娜多姿。正当我沉浸在这美丽的景象中时，突然我的眼睛好像别什么东西刺了一下，美丽的景象突然消失了。
我看到地上到处都是瓜子壳、果皮，在荷风亭里有许多老人在抽烟、下棋，他们把烟抽完了，就把烟头扔在地上，亭子里到处都是烟味。放生池的水面上漂浮着白白的塑料袋，和一些空瓶子。记得六岁时，爷爷带我来过这里，那些可爱的鱼儿哪去了？这都是破坏环境的结果。
我一边想着鱼儿一边来到虹桥路后街，只见地上果皮到处都是，垃圾箱旁臭气熏天，苍蝇满天飞，好像在举行盛大的宴会……让人看了很恶心。
我想起在学校里，很多同学都带零食，吃完了就把外壳扔在教室的地上。特别是美术课，同学们都把剪剩的碎纸扔在地上，还有些同学甚至在桌上画画。
我们中国是四大文明古国之一，有五千年的文明历史。请大家想想，这样的不文明行为，难道不是破坏了动物的家园吗？难道不是污染了我们的生活环境吗？难道不是污染了水源吗？难道不会影响我们的学习环境吗/
文明在于行动，让我们一起携手告别不文明行为吧！我们告别了不文明行为，那湖滨公园放生池里的水一定会更清，水里又会有活泼可爱的鱼儿了。
街道上会有洁白的墙壁，干净的地面，明亮的灯光，没有任何噪音，人们之间和睦相处。
如果校园里的同学告别了不文明行为，那墙壁上就不会有脚印，地上不会有废纸，每个人都轻轻说话，不会大声喧哗。这样我么就会有个安静、整洁、美丽的校园，也会有一个良好的学习环境，更会为我们虹桥路小学增添光彩。
文明在于行动，告别不。从现在开始，让草变得更绿，让天边得更蓝，让水变得更清。想到这里，我随手捡起地上的一块香蕉皮向垃圾桶走去……
小学生有关文明的作文14
我们的校园是文明校园，在校园里到处是文明语言。“谢谢”，“对不起”，“没关系”……这样文明的声音如同春风拂面。你说这样的话，是内心的真诚流露，他耳边回荡这样的话，心情舒畅。于是，校园里每个人脸上都有鲜花般的笑容，校园的气氛融洽和谐。
每天，从校门口走进学校的时候，如果你提着什么，一些小朋友就会上来，要求提供帮助为人拿一些东西，让你轻松一点。拿到应该到达的地方给你放下来。于是，“谢谢。”“不客气。”这样说话声又会在校园里回荡。
下课的时候，会有一些班级排队到音乐楼去上音乐课，到操场去上体育课。那个时候楼梯上下的人多了，但是绝对不会拥挤，因为他们一路纵队，严格遵守靠右行的纪律。我们还安排了一些值日员看管，维持秩序，如果有时候一些同学摔了，擦伤了，就有人搀护，有拿出创可贴给受伤的同学贴上。就这样，“谢谢。”“不客气。”的声音又在校园里回荡了。
下午，做广播操的时候，每个班级的人就会从教室里排队走出来，值日员又先到一步。如果后面的同学往前倾斜，碰倒了前面的一个同学，这时，值日员就会来维持秩序。碰倒了前面的同学会给他道歉，“对不起。”“没关系。”
如果发现生病的，马上有同学把那个同学扶到医务室去。如果生病并不是很重的话，他们就会向对方道个谢，然后相视微微一笑，继续前进。
这就是我们的文明校园，“谢谢”，“不客气”，“对不起”，“没关系”……这些简简单单，普普通通的几句话，其实并没有你想象的那么简单，它是精神风貌，是文明修养。
俞岳良点评：文明校园，语言文明，行为文明，环境文明。自我管理，与行政管理有机结合。这就是这位小作者写到的。本文写的都是小事情，但是小事情体现大风貌。
小学生有关文明的作文15
曹文明是我上高中时的体育老师，他是一位正正规规体校毕业的体育专长生。因此上，曹老师的体育课上得很正规，要求也很严。
曹老师长得清秀，加之经常锻炼，身材很修长，这迷倒了不少情窦初开的女生。记得在高中体育测试时，曹老师是主裁判，结果有个姓刘的女生光顾了欣赏曹老师的英姿，把百米短跑当成了步行，引得考试的学生哈哈大笑，但这位刘姓同学就是痴心不改，竟然考了三次才算过关。
曹文明也有当大侠的经历，说的是有次曹老师去省城办事，钱包被偷，结果让曹老师逮了个正着。曹老师本来想自己是出来办事的，要回钱包也就算了，但偷曹老师钱包的小偷是个惯偷，钱包尽管还给了曹文明，但人却一直跟踪着曹老师，并且叫来了几个同伙，等待机会再下手。
曹老师在办完事回到旅店的路上，这几个小偷把曹老师堵在一个墙角，硬要曹老师掏出身上所有的钱，结果惹恼了曹老师，一顿长拳，全把那几个小偷打到在地，直到服输才告结束。
在曹老师返回学校后，省城的小偷竟请来三个高手跟踪到宫河，明着向曹老师挑战，可谓用心良苦。曹老师为了稳妥，把比试时间告诉了派出所的警察，然后在校园后面的麦地里与三个省城来的高手对决，直到将三人一一制服，交给等待的警察为止。学校对这件事是闭口不提的，但消息还是在师生中传了开来。
有年暑假返校，曹老师的故事又添了新内容，曹老师的脸不知让谁给抓了几条血印子，而且大有蹊跷。有几个跟曹老师关系好的老师问他，曹老师笑而不答。
但天下就是没有不透风的墙，这事还是传了开来，大意是说暑假里曹老师帮老婆碾麦子，却降不住拉碾子的牛，结果惹火了老婆，被老婆臭骂一顿，在曹老师要动手打老婆时，被曹师母以迅雷不及掩耳之势，用手抓花了曹老师的脸。知道过程来历后，一向幽默的葛世英老师问曹老师：“曹老师呀，你不是会武功吗？几个精壮小伙都打不过你，怎么和老婆对打却输了？”
曹老师不好意思地回到：“老婆不会武功，打起来没有套路。”
大家听了哈哈大笑，从此曹老师本来白白净净的脸上就多了几道黑色的印记。
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