小学五年级作文：小书虫

时间：2021-05-08 20:13:06 优秀作文

小学五年级作文：小书虫

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文：小书虫，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文：小书虫

小学五年级作文：小书虫1

　　我很爱看书。吃饭的时候看书，睡觉前看书，即使上厕所的时候也看书，爸爸妈妈都说我是一个不折不扣的“小书虫”。

　　做一个小书虫真一件幸福的事，我从书中获得了很多知识，也得到了很多乐趣。但作为一个小书虫，我也惹过不少麻烦……

　　记得有一个周末，爸妈有事出门，出门前再三叮嘱我：“于晨，锅里炖着鸡，你看着点，如果熟了你就盛碗吃好了……”我正津津有味地看着那本《普希金童话》，不耐烦地随声附和着：“知道了，知道了，有我在你还有什么不放心的……”爸爸妈妈摇头，不太放心地走了。

　　可是，爸妈走后我完全被《普希金童话》那精彩的故事情节迷住了，一会儿坐着看，一会儿趴着看，眼睛始终不离开这本心爱的书，早已把炖鸡的事抛到了九霄云外。时间在一分一秒地过去，“滋滋滋……”厨房传来阵阵锅盖被蒸气顶开的响声，整个房问都飘满了鸡肉的香味……突然“嘭……”的一声，犹如炸弹爆炸了一般，把我从书中惊醒！“呀！不好！鸡肉！”我将书轻轻放好，飞快地奔向厨房，一股刺鼻的糊味迎面扑来。坏了，我惹了大祸了，一锅鸡肉变得黑乎乎的了。

　　这时，爸妈回来了，我耷拉着脑袋一声不吭，涨红的脸像被一团烈火灼烧着，爸爸怒气冲冲地瞪着我：“你是在做烤鸡吗？”妈妈也无可奈何地摇着头说：“你呀！就是一个小书虫！”哎呀，只能任由爸妈指责痛骂了，谁叫我让他们放心不下呢？

　　唉！看书虽然是一件幸福的事，但有时候却是一件令人苦恼的事。朋友，你爱看书吗？

小学五年级作文：小书虫2

　　“吃饭了，不要再看了。”妈妈温柔地说。“一分钟。”我目不转睛地看着书，头也没抬，心不在焉地说。

　　你一定知道，我是“一只爱啃书的小书虫”，把字、词、句一点儿一点儿理解透，把不会的反复读几遍，不过这也让我读书读得很慢，所以，我经常去“请教我的小老师”月月，她让我先把一本书读一遍，如果再有哪一些不会，就把不会的地方放到那一章里来读。

　　当我的这个问题解决后，另一个问题就出现了。

　　每当我看到一个部分突然被打断时，我总是还沉迷在书中不肯把书放下，去做另一个事情，因此，我有很多事都不能很好地完成。

　　有一次，我在看书的时候突然被妈妈拍了一下，我很不屑地望着妈妈，妈妈指指墙上的钟，对我说：“一小时的看书时间已经过去了，该去写作业了。”我无精打采地走进书房，准备写作业，可我满脑子都在想着书，书上主人公的经历，我实在没有办法投入到作业中，我听到了月月那甜美的声音，我马上下楼去，找到月月，问她这个棘手的问题，可月月说：“你真是一心二用的人。”我一听，就气得回家了，我开始写作业，我不再想书中的一切，只因为我要向月月证明我不是一个一心二用的人。

　　一段时间后，我改掉了这个坏毛病，因为我不是一个一心二用的人。

小学五年级作文：小书虫3

　　要问我们家的小书虫是谁，那就是我的妹妹了。

　　我妹妹看过的书可多了，有《三毛流浪记》、《神奇校车》、《米小圈上学记》，还有她在二年级不用看的书《趣味数学》这不你看，她又拿起了一本书在看了。

　　夜幕降临，“上床看书啦！”妈妈叫道。我从书架上拿了一本《骆驼祥子》，她拿了《三毛流浪记》，我这个性格完全静不下心看书，一会儿想想那个，一会儿想想这个。而妹妹却不是，她庄坐在那儿嘴角微微上扬，可过了一段时间，她握紧了拳头，似乎别人惹怒了她，她猫着腰又像在看着什么？我看了眼，原来她和文中的三毛一样在盯着那位富着流油的官大爷，而她又看到了那骨瘦如柴的三毛，不禁流下了眼泪。到了差不多十点钟，三毛流浪记还未看完，于是我叫妹妹去睡觉，可惜妹妹理都不理我，她还沉浸在50年代，在为三毛的死活担心着，我只好把她的书抽走，她生气了，大声喊道：“我要看书。”我肯定不给她，就把手举得十分高，就凭她这小身板，想拿到书都难，无奈之下妹妹只好睡觉去了。

　　有次吃饭，大家都坐在了桌上。外婆见小书虫不上桌，外婆只有请她吃饭，妹妹还捧着书本津津有味看着。

　　哈，妹妹真是一个爱“啃书”的小书虫呢，把家里的书都“啃”了一遍。

小学五年级作文：小书虫4

　　一身书香的气味，一双炯炯有神的大眼睛，以及一副深蓝色的眼镜，无不透露着他爱读书的特点。

　　他呀，一看书，就像书有什么魔力把他眼睛给钩住了一样，哪怕是在他身旁开一场摇滚音乐会，都听不见似的，下面来看看他吧！

　　有一次，他去书店看书，一看见新书，就像饿了三天的饿狼发现了一只鹿一样冲了过去，抽出新书，如饥似渴般读了起来。

　　有一次午休时，他想读书，可是他的妈妈不让他睡觉时看，最后他实在等不了了，拿起书看起来……

　　“啪”他妈妈来了，正打他呢。

　　为什么会打他呢？这会儿不是睡觉看书的问题，而是他正在躺着读，所以打他也是应该的。

　　那他为什么不躲呢？因为读的太入迷了，没看见他妈妈来了。我也要提醒提醒他，看书是好事，但也要注意姿势呀！

　　还有一次，他正在骑自行车，骑着骑着，他忽然停了下来，走到屋里，抓起书读了起来。

　　原来，他想到了一个问题，想查一查书。

　　以至于他姐姐想找他玩儿，看他读得这么入迷，就说：“又陷进去了。”意思是，又失足掉到书海里去了。

　　说了这么多，那他是谁？没错！是我，我就是宫皓琨。

　　书，就像一位称职老师，无不时刻教诲着我；

　　书，就像我最好的伙伴，告诉我很多知识；

　　书，就像一张魔毯，载着我一起穿越古今和中外的名人对话。

　　所以让我们一起当一个小书虫吧！

小学五年级作文：小书虫5

　　我是我们家名副其实的“小书虫”。不知是天生的爱好，还是好学的原因，我一向爱好看书，对书总是如痴如醉。每当看完一部经典书，我的知慧囊袋总是鼓鼓的，心里便情不自禁地产生了感悟与深刻的印象。

　　瞧，喜爱书的我又去书城寻找智慧了！下午三点左右，跨进书城的我如鱼得水，匆匆忙忙地去寻找我梦寐以求的书。兴奋不已的我拿着《雪域豹影》高兴地说道：“啊，这一趟果然没有白来！”

　　欢天喜地的我看着书，很快就沉浸在了另一个漫天雪地的世界里，津津有味地欣赏着书本中每一个故事情节。两个小时过去了，我还是仿佛在另一个世界里，静悄悄一动不动地观察着“银老二”能不能解除自已最大的心病，一场惊心动魄的“獾豹大战”。

　　时间过得飞快，我的智慧囊袋很快就满了。书终于看完了。我伸了个懒腰，故事的.情节便开始在我的脑海里徘徊。令人感到母爱伟大的感悟很快便产生了。

　　《雪域豹影》这本书讲述的是一个在冰天雪地里的母豹寻找继父的故事。故事的主人公母豹知道自已的时间不多了，再这样等下去不仅会家破豹亡，就连自已的心肝宝贝恐怕也要葬送于雪地。

　　它下恨心把小豹崽都赶走了，自已留下。伟大的它把死留给了自已，把生的希望留给了自已的儿女。

　　啊，这是一只多么伟大的母豹！它宁愿把痛苦留给自已，也要让自已的子孙后代好好地活下来。

　　啊，这本经典的书给予我多少智慧！

小学五年级作文：小书虫6

　　杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”我觉得杜甫说得太对了！

　　大家一定不知道，我还是一个实打实的“小书虫”呢！听妈妈说，我小时候是看着小卡片识字的，小卡片的身上上面印字，中间有插图，下面还有拼音呢。大了一点上幼儿园了，老师就给我们讲故事。到了晚上妈妈让我睡觉，我便乖乖的上了床，可是又怎么也不肯睡，脑瓜里就想到了一个好主意－－让妈妈给我讲故事。从此每天晚上美丽的童话故事就陪着我进入梦乡。告诉你们哟，我听过的故事可多了，有《小红帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》等等，你们可别笑话我呀，我还因为故事中的主人公哭过不少鼻子呢！等再大一点，我上小学了，因为我慢慢地认识了好多字，我就开始自己看书，从故事书到小说我一个也不放过。我知道书是永远也读不够的，每一次阅读都会有新的发现。

　　我很喜欢读书，每次到书店都会让妈妈给我买好多书。在知识的海洋里，我就像一块大海棉怎么也吸不饱。我认为光是读书还是不够的，小的时候每每都是大至看一遍就放在一边了，现在赵老师教我们要边看边画好词好句，再去想想别人为什么这样写，这样写有什么好处。就这样我的作文水平提高了不少呢！

　　每一回读书，我都会体验出不一样的感觉，有一句话说得特别好：“书，既是我们的良师，也是我们的益友”，同学们让我们一起多读书，读好书吧！

小学五年级作文：小书虫7

　　高尔基曾经说过“我扑在书籍上，就像街的人扑在面包上”，我便是如此。

　　记得，我上三年级的时候，妈妈给我买了一本《最美的夏天》这本书。一回到家，我便开始疯狂的看了起来，我的心情随着里面的人物起伏不定，里面的人物快乐我也快乐，里面的人物伤心我也伤心，当妈妈走上来叫我吃饭时，我问妈妈为什么不在下面叫我，而要上来叫我？妈妈回答说：“我都在下面叫了你好几遍了，结果你回都不回我一声，我才上来的。”“哦，原来如此啊。”我说完边走边翻开书继续看，谁知，在走楼梯的时候我一脚踩了个空，直接“飞”了下去，但是有了这次的教训之后，我还是不知悔改。在吃饭的时候，我吃鱼刺卡在喉咙里了，喝汤呛到了……于是，妈妈实在忍不住把我手里的书拿了过去说道：“你这个‘小书虫’，你给我好好吃饭，再不好好吃饭的话，我就把这本书撕破。”听了这话我便不再看书好好吃饭了，吃完了一大堆的饭菜，我就趁着妈妈洗碗的时候悄悄地把书拿走，继续疯狂地看了起来。

　　这就是我，一只“小书虫”这就是我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上的我。

小学五年级作文：小书虫8

　　我们家有一只很特别的虫子，它的名字叫“小书虫”。这到底是一只什么样的虫子呢？

　　先从小书虫住的地方说起吧，小书虫当然是住在书橱里。我家有一个特别大的书橱，单是我的课外书就有两百多本，有中外名著，历史古籍，儿童文学，校园小说，百科全书等等。小书虫一天有25个小时都泡在大书橱里，废寝忘食的读书，遨游在知识的海洋里。看书当然好，不过，小书虫近视了（呜呜呜呜）。

　　小书虫有一个最大的特点，就是听力时好时坏。有一天，小书虫正在认真的“啃”着《夏洛的网》，妈妈做好饭叫了三遍小书虫都没听到，气的妈妈在餐厅大吼：“再不来吃饭！就把你的书扔了！”哎，这一次，小书虫终于听到了。还有的时候，小书虫的耳朵竖的像天线，听着一切跟书有关的声音。这一天，姐姐接了个电话，好像是快递到了。小书虫一听就跑到姐姐跟前，姐姐说：“在当当网给你买的书，快递到了我下去……”还没等姐姐说完，小书虫就一溜烟跑到楼下拿快递了，当场就拆开看。哎，小书虫的听力可真是个大问题！

　　其实，小书虫虽然是虫子，但它长的挺可爱：一双眼睛，一个鼻子，一个嘴巴，一对耳朵。咦，这不就是我吗！我是吕梓萌，一只爱读书的小书虫。

小学五年级作文：小书虫9

　　在同学眼中，我是个优秀的人，连我自己也这么认为。我非常爱看书，是只“小书虫”。

　　一打开书，我就好似进到了浩瀚的知识海洋里。占据社会主流的美国总统们，神秘莫测的海底世界，危机四伏的原始丛林……，你都能从我口中了解到。好多时候，连妈妈都要向我请教呢！

　　因此，妈妈想尽了办法捉弄我。一次，我正在看书，妈妈一见着我就说：“哟，你是‘小蚂蚁’书虫还是‘小蜜蜂’书虫呀？”，说着说着，妈妈还配上了经典的动作，把我弄得哭笑不得。

　　我爱书爱到什么程度呢？一进书店，我就直奔书堆里，津津有味地读起书来。读了几个小时，终于把喜欢的书搬完了。爸爸一看，傻眼了，心想，我再不把她拉出来，恐怕整个书店的书都会被她搬完！于是，爸爸把我叫了出来，匆匆忙忙地结了帐，然后带着我离开了书店。

　　还有一次，我正在读着一本海洋的书，奶奶叫我去吃饭，我答应了。但我一边吃饭一边还在津津有味地看书。突然，我的鼻孔里好像进了水。“莫非真到了海里？”我感到莫名其妙。一看，原来我看书时分了神，把汤灌进鼻子啦！你们可千万别学我哦！

　　怎么样，你喜欢我这只“小书虫”吗？

小学五年级作文：小书虫10

　　我们班里有一个小书虫，他叫宇凡。他的书包里每天都会背着一本课外书。只要有时间，他总会拿出书，边读边摘抄好词好句。

　　我记得有一次在冬天里下了一场鹅毛大雪。老师对同学们说：因为雪太多，大课间没法上操，所以大课间时就让同学们玩儿雪啦！耶！太棒啦！同学们欢呼雀跃，只有宇凡对老师说：我去洗手，一会儿就去操场。然后向卫生间走去。但我发现他并没有去洗手，而是等老师走远了又回到班级里看书。然而同学们并不知情，他们有的堆雪人儿，有的打雪仗，有的在做雪柱子玩儿的正欢呢。

　　这时，伟豪和俊阳申请去体育馆打篮球。他们来到班里拿篮球看见了宇凡，吃了一惊。伟豪问：宇凡，和我们去打篮球不？宇凡没有回答，但他突然眉头紧锁，对书说：你错过了最好时机，现在打他已经来不及了！伟豪看他泡在自己的世界里，便叹了口气，离开了教室。

　　等我们回到教室里。我看他突然合上了书。我问：宇凡，你怎么了？看完了呗！我想：好快呀，这么厚的书，一节课的时间就看完了，真厉害！

　　后来选班长，大家都在纸上写下了王宇凡，无一例外。因为大家知道他看书最多，一定知道怎么样做好一个好班长。

小学五年级作文：小书虫11

　　说起我们班上的小“书虫”，那可是数不胜数，这些学生这么喜欢读书，是因为有了我们的袁老师。身为语文老师的她，袁老师在读书方面以身作则，用行动诠释了阅读的力量。

　　袁老师可谓博览群书。每每踏进她的办公室，一股浓郁的书香扑面而来。瞧，袁老师正捧着一本《小学语文教师》读得正酣。那如痴如醉的神情仿佛在享受高级“马杀鸡”。我想，袁老师一定对这本书情有独钟。次日，我又瞧见袁老师沉迷在书海之中，一定又是那本《小学语文教师》，我暗想。不料，袁老师这次正在了解教育新闻——她在读一份《浙江教育报》。走出办公室，我不禁暗暗佩服袁老师的好学精神。

　　袁老师也是“不动笔墨不读书”的代表。她有一本小巧的摘记本，每当她读书时，摘记本总不离她左右。那日午间在教室里，我坐在袁老师面前静观她的读书“动态”，忽然发现她两眼放光似老虎发现猎物，继而又奋笔疾书似巨龙遨游深海。我突然明白了袁老师读书的妙方，看来好记性不如烂笔头。一向以聪明自居的我惭愧不如——连袁老师也手不离笔，更何况我一个小学生呢？

　　在这个知识爆炸的信息时代，一个好的读书习惯是很重要的。袁老师虽未不惑，却遇事稳重，不正是书中的知识让她如此睿智。“书是人类进步的阶梯”，袁老师对书的热爱是这句话最好的写照。让我们向我们班的“袁书虫”看齐！

小学五年级作文：小书虫12

　　家中两个大书橱中的书倒出来堆积如山，真有“排山倒海”之势。书堆里有一个小书虫如饥似渴地啃着书——那就是我。

　　看书时我有时托着下巴，手捧着一本书；有时趴在地板上，边吃零食边翻阅着书；更有趣的是，我常常在床边放一本书，才能进入梦乡。

　　我爱看书，爸爸妈妈也赞成。但是有一段时间，我的成绩渐渐下降，爸妈很生气便没收了我的课外书只让我看主课的。可我没兴趣。怎样才能看到课外书呢？我灵机一动想出了一个好办法。从那天起我把爸爸妈妈给我的零花钱节约下来，过了很多天我的钱才够买一本书。书是有了，可是爸爸妈妈经常盯着我怎么偷看呢？啊！有了。我拿出了语文书打开后里面放上课外书。“这下发现不了了。”我情不自禁地说。我像饥饿的人扑在面包上一样贪婪地读起来。徜徉在书的海洋中，出国书中的故事使我如醉如痴，我的心也跟着飞得好远好远……突然有一只手轻轻的拍在我的肩膀上，我吓了一大跳，抬头一看，爸爸不知什么时候站在我的身旁笑眯眯着说：“嗯真乖，在看书呢！”我赶紧把书合上。“怎么不看了？”爸爸说。“我休息一下。”我装出一副漫不经心的样子。爸爸点了点头欣慰地笑着走了。我长长地舒了一口气：还好没被爸爸发现。我又翻开书小心翼翼地看了起来，生怕又像上一次那样有人走进来还没发现。时间一分一秒地过去了，直到奶奶叫我吃饭，我才依依不舍地放下书。

　　瞧！为了看书我可真是绞尽脑汁。

小学五年级作文：小书虫13

　　在我们这一大家子中，爷爷是个“象棋大师”，爸爸是个“音乐高手”，妈妈是个“烧饭能手”，而我呢，则是个名副其实的读书爱好者。

　　要说起我为什么是小书虫，那可真有一段故事要讲。一开始，我并不喜欢读书，觉得打游戏比读书好玩多了。直到老师常常布置写读书笔记，这可把我给难住了，只好硬着头皮去读。值得庆幸的是，幸好家里的藏书很多。妈妈为了激发我对读书的兴趣，可是花了九牛二虎之力。她先是购买一些简版的名著给我看，可我不感兴趣。她见这招见效不大，又找来冒险类的图书，却又失败了。

　　一次，我在种类繁多的藏书中挑选了一本《西游记》读了起来，这才发现找到了知己。我好像在吴承恩爷爷的带领下，跟着唐僧师徒去西天取经，那一个个惊险的故事，仿佛一束束阳光照进我的心田，开启我读书的取经之旅。从此以后，我汲取书中营养的历程开始了。

　　在书中，我获得了许多丰富的知识，放松了越来越重的学习压力，整个人也变得开朗许多。马克思说过，任何时刻，我也不会满足，越是多读书，我越是深刻地感悟到不满足，越感到自己知识的贫乏。我爱读书！

小学五年级作文：小书虫14

　　不好，书虫来了！

　　这个书虫呀，认识的人几乎都很少跟他往来，诶！谁叫他太无聊了呢？

　　你瞧，前面有一个肉球！其实呀，这不是肉球，就是他。谁叫他太肥了呢？他很少说话，经常用手碰碰眼镜装哲学。

　　有一次，他趁着下课的机会，津津有味的看着书。我走过去问：“为什么一定要在这时候看，现在做会儿家庭作业他不香吗？”“不香，要做你做，别打扰我这个美男子看书。”“呵，就你美男子？”这一句话不仅把我逗乐了，就连沉默寡言的小彭都被逗笑了。“你等着！”“好啊，等着就等着！”书虫白了我一眼，继续看书。

　　上课了，书虫装模做样地把书收了进去，端端正正的坐了起来。老师扫了一眼，满意极了，开始讲课。讲着讲着，目光向一个角落望去，我也看了一眼，整个人都不好了，你猜我看到了啥？书虫把书立着当屏风，眼睛目不转睛的看着，翻页时发出“哗啦哗啦”的声音，有时还不停地发出傻笑。老师怒气冲冲，大步流星走上前，一拂，“屏风”一下子倒了。老师一挥手没收了书。书虫大叫道：“老师你听我说！”老师头也不回继续讲课：“下课后来我办公室说吧！”

　　书虫啊！你虽然爱看书，但是该看书就看书，该听课时就不要做其他的呀！