初一学生作文：寻
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初一学生作文：寻，希望对大家有所帮助。
初一学生作文：寻1
春天来了，鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，我和妈妈迈出了寻花的脚步。
首先，我们发现了金灿灿的蒲公英花，它在阳光的照射下像一个小太阳。一阵微风吹来，蒲公英向我点头，像是在跟我说：“小朋友，欢迎你的到来。”幸运的是，我看到了一朵还剩一半的蒲公英，我轻轻一吹，“呼”，一位“旅行家”举着一把小伞飞走了，我的目光不由自主地目送这位“旅行家”远去。眼看它的影子越来越模糊，我不由的想：它会在哪里安家呢？它会不会像自己的母亲一样长出壮实的茎呢？它会不会也有自己的孩子？我又想到，会不会有一日，马路旁出现一朵壮实的蒲公英，上面长满了它的孩子，我走过那里，它还会向我道谢：“谢谢你，帮助我到了另一个地方，在这里生根、发芽、生儿育女！”
接着，我们被一阵很浓的香味给勾住了脚步。我们走过去一看，原来是红叶李开的花。满满一棵树都是，就像满天的繁星。一朵一朵的红叶李花就像一个个穿着粉红色裙子的小姑娘。这一树的花形态各一，有的花瓣全都展开了，有的却害羞的地合拢着花瓣，有的还半开半闭……一阵温暖的春风吹来，抚摸着红叶李的花，花儿们也为春风跳起了舞。
接下来，我们看到的是油菜花。油菜花金黄金黄的，一朵挨一朵，像一个个亲密的兄弟姐妹。忽然，一阵“嗡嗡”声传来，咦？是什么声音呢？我一看，哦！原来是辛勤的小蜜蜂在采蜜。只见它把自己那根细细的“吸管”插入花中，吮吸着香甜的花蜜。这时，一只白蝴蝶飞了过来，也停在花上。过了一会儿蜜蜂飞了起来，蝴蝶也飞了起来，它俩飞在一起结伴而行，一起飞向远方。我不禁感叹动物之间的友谊。
我们又发现了一些以前从来不知道名字的花：有外形像西兰花一样的石兰花，有像五个人围着一圈可以入药的泽漆花，有像麦穗一样嫩绿、含苞待放的紫丁香，有包润如玉、香幽若兰的含笑花……
这次寻花让我大开眼界，我就像一只酒醉的蝴蝶，迷失在花的海洋里。
初一学生作文：寻2
世间之美，应是真实为贵吧，就像一朵花，一朵假花，看起来光鲜无比，娇嫩无比，美得无可挑剔，细细品味，却总觉少了点生机，他没有生命的活力，它的美只能吸引人们的眼球，但人们惊叹之余，又觉美的后面没有内容，没有灵魂，肤浅得很，它没有经历过大自然的洗礼，没有扎根深土，没有用柔嫩的枝叶，顶破瓦砾，没有经受过风吹、日晒、雨林。它终究不完美，终究感觉不到它身上存在的生命气息。
不仅花这样，人亦如此。
“那个人好漂亮！”匀称的身材，精致的五官，华丽时尚的服饰，初次见面你会惊叹于她的美，随着接触的深入，冷漠的性格，不负责任的态度，外表的美不代表心灵美，她没有那种真实气息，给人一种缥缈的感觉，美是一种散发着光芒，由内而外的美，心如蛇蝎，外表却是“女神”，她是真的美吗？鲜艳的外表下包着的只是身体的躯壳而已，时间一长，你会厌倦她漂亮的外表。相反一个人，她不漂亮，没有亮丽的服饰，没有漂亮的首饰，没有曼妙的身材，没有秀丽的长发，可她心地善良，通情达理，品德高尚，博学多才，朴实无华，渐渐接触，就会为他的人格魅力所倾倒。
我想到了风度翩翩的诸葛亮为什么娶了一位丑女黄氏为妻，是丑女的聪慧贤惠，才华出众，婚后成为了诸葛亮的贤内助；而俄罗斯文学之父美称的普希金因为贪恋娜坦亚女亚的美色，结婚后整天陪她去舞会等玩乐场所，导致普希金丧失创作灵感。
事实证明，“真”最好，虚情假意，徒有其表，敬而远之为最好，平平淡淡，真真实实，保持生命的本真，固守自己的灵魂，芬芳一季，灿烂一生。
初一学生作文：寻3
月考没考好，我独自一人在街上缓缓前行，一朵乌云紧紧跟在头顶。鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，似乎在说：“没考好吧，活该！”我愤怒地抄起一颗石子，猛地向树上扔去，鸟儿便四散飞走了，窸窸窣窣落下几片树叶。
记得以前没考好时，爸爸的脸色虽然难看，也只是数落我几句，妈妈更多的是帮我分析错题，鼓励我下次努力。可这一次，是进入初中的第一次考试，我却没考好。爸爸冰冷的眼神像一把在冰川中冻了多年的钢刀直刺我的心房；妈妈的眼里又仿佛能喷出火来，把我从北极的冰川狠狠地甩向了炙热的太阳，他们似乎把我以前所有没考好时的怒火全都发泄出来了一样。唉，我还能找回我的快乐吗？
我静静地走着，抬头看见不远处有一位老人正坐在靠背椅上休息。我轻轻地走过去：“请问，您觉得什么是快乐？”她转过头，浑浊的眼睛告诉我，她是一位盲人。她略带伤感地说：“如果我能看见五彩的世界，我就很快乐。”老人的话，看不见摸不着，但每一个字都狠狠地敲打着我的心房，“我看得见，为什么不快乐呢？”
我带着疑惑，继续向前。来到了运动场，一群人正在进行激烈的足球赛，一个双腿残疾的男孩坐在轮椅上，双手做喇叭状大声地喝彩，小脸涨得通红。我慢慢地走过去：“请问，你觉得什么是快乐？”他眼里闪过一丝哀愁，轻轻地说：“如果我能跑能跳，我就很快乐！”男孩的话，很柔很轻，却在我心中激起阵阵涟漪，“我能跑能跳，为什么不快乐呢？”
我仍旧不解，继续前行。路边有位拉二胡的流浪汉，那琴声如百灵鸟般悠扬、婉转，时而急促，如奔流的瀑布；时而舒缓，如冰封的小溪；时而强，如春雷滚动；时而弱，如燕语莺声。我掏出身上所有的零花钱，缓缓走到他身旁，递给他：“请问，您觉得什么是快乐？”他停止了演奏，抬头看向我：“如果我有个温暖的家和爱我的家人，我就很快乐。”
突然，我的心门打开了，我能看能跑能跳，还有爱我的家人，竟因为一次考试失利，就如此消沉。而他们却能活的如此精彩，我又为什么要伤心呢？想到这，我飞奔回家，拿起了试卷和课本，并祝福自己，我一定能寻回我的快乐！
初一学生作文：寻4
秋天,美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。
——题记
（一）
迎来一年的第三个季度，又要有一个新的开始了！秋天一开始，就下了一场雨……
早上，一层薄雾蒙在整条街上，树叶上的雨露还在往下滴着，落在树坑边的小水洼中，滴答——滴答……
中午，骄阳从云朵后面露出头来，照的稻子低下头，棉花露出了他们大大的门牙，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。
黄昏，天空渐渐灰暗了下来，太阳该回家叫月亮来上班啦！小鸟们也不叫了，大家都在等着夜晚的到来。
晚上，将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股朦朦胧胧，如同坠入梦境。
后半夜，月亮下去了，只剩下一片乌蓝的天空，除了夜游的东西，什么都睡着了。
（二）
农地里，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，绿油油的油菜、红彤彤的辣椒，踮起脚尖，看到外面货车上要分别的同伴，它们不免有些难过，但看看农民伯伯手中拿的几张红、绿的“纸”，和他们黝黑脸上露出满意的笑容，又感到几丝安慰。
家中，几个老人围在一起，一边聊着家常，一边用树皮似的手扒着棉花桃，还说着什么今年丰收的事儿。
花园里，薰衣草一片一片的，再加上边上白色的小花和周围五颜六色花的点缀，使整个花园看起来像一个印着图案的紫色蕾丝边公主裙，美极了……
路旁，有很多干黄的枯叶，随风而舞，变幻着舞姿。这就是“树树皆秋色，山山唯落晖。”的秋啊！！
怎么样！是不是有很多秋的足迹，你还没发现？！那就跟我一起寻找秋天吧！
初一学生作文：寻5
生活越来越好了，可是人们却感到年味淡了，过年没意思了。民俗文化逐步遗失，是年味越来越淡的重要原因。走，跟着杭州市濮家小学四（5）中队的喜气洋洋小队去千年古镇——塘栖，访民俗、寻年味。
一踏进广济桥边标有“古镇年味节”的大红“牌坊门楼”，浓浓的年味扑面而来。首先映入眼帘的是一排排、一串串的大红灯笼。红红的灯笼，映红了人们的脸，瞧，我们站在这里合影，个个脸上喜气洋洋。
下了广济桥，街道两边店铺林立，年货琳琅满目：汇昌米糕、粢毛肉圆、粽子、镬糍、梅花糕、臭豆腐……我们不仅大饱眼福，口福更是不浅。最吸引人的要数老火灶打年糕了。高高的老火灶上，炊烟袅袅，米香弥漫。用这个灶头蒸出来的年糕又黏又紧，咬在嘴里软而不松，有弹性却不粘牙，好吃得不得了。
刚出锅的米团，还冒着热气，一位爷爷挥着大木槌，不停地给米团翻身。
看着爷爷的动作这么轻盈、熟练，我们也手痒痒了，想试试。一拿，才知道大木槌是这么沉重，我们四个小伙子一起来也很费劲，爷爷太了不起了！
经过千锤万击的年糕到了案板上，爷爷把年糕搓成长长的椭圆形，用一根细绳将年糕切成了馒头状，太神奇了。
接下来开始捏年糕，爷爷先把年糕切出两块薄片，捏成圆形，黏在小方块的年糕上，用红颜料一抹，真没想到，爷爷那双粗糙的手，一转眼工夫竟能捏出如此好看的元宝。
我们队员们也来体验用细绳切年糕、动手捏年糕，跟着爷爷学做元宝。
爷爷还告诉我们，打年糕是中国古老的年俗，寓意着年年高，人们的生活水平不断提高。
古镇浓浓的年味，你感受到了吗？
初一学生作文：寻6
独揽月下萤火，照亮一纸寂寞，追寻那些什么，你说的爱我。花又开花又落，轮回也没结果。苔上雪告诉我，你没归来过。 ——题记
我们的脚步越来越快，想拥有的东西越来越多，有些宝贵的，便如手中沙，流逝不再回来。陈奕迅歌中这样唱：“曾经与你彻夜把酒，为何旧知己亦变不回老友。” 刺痛整个社会的“复旦大学投毒案”是很多人质疑高校的素质教育是否轻于学术研究，而更多的人却是在感叹：本是花一样的年纪，本是亲厚的同学和室友，为了怎样的大恨深仇非要只一个于死地？网络中许多人转发：“二十年后，若你我社会地位不再平等，你还当我是兄弟吗？”之类的微博。这样稍显理想化的感情还能让人感动的热泪盈眶，是否有现代人情感缺失的原因？这已不得而知。我们都向往有一两知己好友，不需更多言语，仅一个眼神便已足够，我们毕生都在寻找。俞伯牙、钟子期因乐交心，自成一段佳话。子期辞世，伯牙摔断琴身，从此不再抚琴。“自你辞世后我再也没有笑过。”我还记得我也曾有一个心贴心的朋友，我的心意不用言说，他全都懂得。可是时间太刻薄，我们的纯真和执著被时光撕得支离破碎。我们最终也走越远，见面也如同路人。谁说我没有等过你？只是失去的时间不能作为证据。我们的内心变得刀枪不入，百毒不侵，我们惶恐只是因为惊惧和欲望。“慧极必伤，情深不寿。”感情是一种奢侈品吗？还是它早已沦为无用之物呢？我只看到路过它的身边的许多人连看都不看它一眼。它会难过吗？还记得那句备受人们推崇的话：“我有多大的价值，就会拥有多少朋友。”失望吗？觉得受到欺骗和愚弄了吗？我只看到真挚的友情的影子越来越淡，他要消失了吗？它在哭吗？出淤泥而不染的莲花是有的，正是因为有太多的浑浊，那纯净的就显得尤为珍贵，更值得被人珍惜。纸醉金迷的DJ嗨曲掩过了轻轻优雅的琵琶声，满地狼藉覆盖了落红无数。有些感情如随风落花，最终止于唇齿，淹于岁月，杳然消逝，无迹可寻。
初一学生作文：寻7
最近几天，天公公像变了脸似的，一下子就狂风呼啸，这个时候，我和爷爷正在一起寻找“宝藏”呢。
风儿呼呼地吹着，我正悠闲地坐在爷爷的三轮车上，欣赏着风景，而爷爷却是满头大汗。一大早，我们便开始了寻“宝”旅程。
来到群贤路，不知所措的爷爷和我被眼前这条路惊呆了，到底往哪走好呢，这边还是那边，我犯傻了，在无可奈何的情况下我们选择了左边这条路。随着一条又一条的马路，我们不知不觉来到了乐客多，我便跳下车去看牌号，“呀，居然是1925号！”我大叫起来，但我们要找的是981号看来是我们骑错方向了，我埋怨自己刚才为什么不选择向右转呢，没办法，只有掉头，我把这一情报告诉了爷爷，爷爷说只有重新起程了。“哎……今天着么这么倒霉呀。”我叹了口气说。
一路上，我们老是碰到红灯，所以，骑车的速度特别慢，再加上路途的遥远，爷爷蹬的大汗淋漓，在车上，我想着：这“宝藏”要什么时候才能找到呀，别说是骗人的吧。想到这儿，我没有继续想下去，生怕破坏了自己的情绪，时间一分一秒地过去了，十点种就要到了，但是，我们还是一无所获，我的心里不由的紧张起来，变的坐力不安，就像一只热锅上的蚂蚁。
当我第二次看表时，发现以经是十点十五分了，我好像想起了什么，问爷爷：“咱们到了没？”“快到了”爷爷向我回答到，说着又指了指前面那座桥说：“只要过了那座桥就到了。”我听了爷爷的话，又不由的高兴起来，把刚才竟张的兴情都抛到了脑后，因为我马上就可以找到“宝藏”了，过了桥，我向着前看了看，一座大的建筑物映入我眼帘，爷爷说那就是了。来到那，我急急忙忙向里冲，但是警察叔叔的那一句话想给我泼了一身冷水，使我清醒了过来。
这次的寻“宝”旅程是那么的艰辛，使我永远都忘不了。
初一学生作文：寻8
“日夜的风，把山脊，山坡塑成波荡，那是极其缓慢平适的风。”彼时的我读罢余秋雨《文化苦旅》中的鸣沙山，心中倏然升起一丝向往。
(一) 见你
去年暑假，机会来临。
初踏鸣沙山，一阵热浪扑面而来，手刚接触到炽热的沙子，顿时一阵烧灼之痛蔓延全身。向前走一步，定，倒退一步；用力向前迈，却发现半条腿陷在沙里。看着旁边骑骆驼的游客的悠闲身影和自己的颓唐，顿时一阵挫败感弥漫全身。我坚持着，忍住手脚的伤痛，像一只真正的爬行动物一样，手脚并用。双腿颤颤，精疲力尽，已到半程，这里的沙突然没有了那份灼热，大漠的风时时刮过，竟带来一丝清凉。我索性躺在沙上，像因思念故土而不能入眠的游子回到家乡一般，任凭风沙掩盖我；地为席，天为盖，我愿时间永远停止。
那一次，我未登顶。
(二) 不见你
后来攀登过险峻雄奇的华山，登过烟雨迷蒙的青城山，登过白雪覆盖的岷山……他们或险峻或清新淡雅，可那茫茫沙漠一湾清泉的景象仍在我的脑海里挥之不去。
挡眼的巨大沙山，无边的金色大漠中环抱着一泓清瘦婉约的清泉，按她的品貌，该坐落在富春江畔雁荡山间，可她却出现在这漫天飞沙中，但这只是半山的景色。我多想登顶鸣沙山，俯瞰月牙泉，体味大漠如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景。那给浮器以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽的景色始终领我神往。
(三) 你都在那里
渐渐的，鸣沙山月牙泉，在我心中不再是一座沙山，一泓清泉，而是心中存在的一份美好。见或者不见，已经不再重要。人生很多时候也是如此，不必刻意追求所谓的远方，也不必追悔遗失的美好，只要心中留存一份牵念，留存一份真诚，留有一座永远寻不到却又早已寻到的“鸣沙山”，那人生的“月牙泉”也就透明而清澈了。
初一学生作文：寻9
最后一天是大年夜，我独自一人漫步在田园中。当时，雨，缠缠绵绵。种玫瑰花的那一块泥土里，无论离它们有多远，你总能闻到一丝丝清香，可能是闻着很舒服，我的脚步在那里停留了，目光停留在了一朵已经枯萎的玫瑰花上。一滴雨珠正要在它的花瓣上往下滴……
它枯萎的很厉害，花瓣都变色了，不过还能隐隐约约地看见一点点的红色。它有点累了，弯着腰，垂着头，等待新一年的到来。它知道它明天就会死了，它想多看看这个美妙的世界，多看看和自己相处多年的伙伴们……
月亮很圆很圆，我心想，它明天就要走了，它会去哪儿呢？我继续看着它，安安静静地看着它。我知道它不想离开这个世界，还有伙伴们……玫瑰望着月亮，想起了以前的美好时光，不禁鼻子一酸，哭了起来。它极其小声地抽泣着，不想吵到正在熟睡的伙伴们……
慢慢的，它哭不动了，它睡着了，进入了美妙的梦乡。看到这一幕，我的心一震，花都有这种情感，何况人呢？我离玫瑰而去，还在思考着这个问题，它死后会去哪儿呢？我绞尽脑汁的思考，没有一点思路。我自己也不知道为什么，看了刚刚的那一番景象，心里久久不能平静，心在不断地起伏着……
第二天，一大早，我又去了昨晚那个玫瑰园。我惊奇的发现，昨晚的那一朵玫瑰不见了。
哦！在昨晚十二点，它被风雨惊醒了，它发现自己那绿色的根、茎，也在慢慢枯萎着。它当时只有一个愿望，化成泥土，给其他的伙伴们更多的养分，让自己的伙伴们更好的成长，它想到那，酒红的花瓣，绿油油的根不禁笑了……最后，它埋进了泥土，做出了一份伟大的贡献……
哇！多么伟大的奉献精神啊！为了让伙伴们更好的成长，它居然牺牲了自己……
在我们的生活中也有很多的人都是默默无闻地奉献着。比如警察、清洁工，还有好多的人们都是像那朵玫瑰花一样，默默无闻地为人民工作……
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
初一学生作文：寻10
“寻”一个再简单不过的字，但它却包含了万种意思：漫长，坎坷，美好，刻骨……
寻，是一个漫长的过程，我们一生都在寻。小时候我们千赶万赶做作业，努力取得好成绩，只为寻快乐的时光；长大后，我们东奔西跑，早出晚归，只为寻一个养家糊口的工作；到老了，我们养好身体，出门旅行，只为寻向往的生活。
寻，是一个艰难的过程。当今社会上有多少的失踪儿童，这我无从知晓。我只知道每一个孩子失踪，换来的就是一个家庭的支离破碎。他们可能在人来人往的街道上他们可能在孤儿院里……他们可能一次又一次失眠，他们可能走遍大江南北……他们都在寻，寻那一个名为“希望”的太阳，因为他们相信，也不得不相信，他们总会找到的，就算他们找不到，也一定会有人找到的的。
寻，是一个美好的过程。就像诗人李白，他身边的祖国的大好河山：他寻到庐山，于是就有了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”他寻到天门山，于是就有了“两岸青山相对出孤帆一片日边来”他寻到敬亭山，于是就有了“众鸟高飞尽，孤云独去闲”他寻到白帝城，于是就有了“朝辞白帝彩云间，万里江陵一日还”……这些都是李白通过寻留给后人的美丽景象。
寻，是一个坚持的过程。
所有人，都用他们所寻的东西，而我又在寻什么呢？
直到有一天，我打开电视，胡乱的翻着频道。突然看到了，在这个所有人都在追赶潮流的时代里，还身着长衫大褂的他们，听到了，已经没有多少人会唱的曲剧，心为之一动。本是无意翻过，但那声音却在我的脑海里“浑之不去”，我才明白，我要寻的到底是什么。
我要寻的，是中国传统曲艺；我要寻的，是中国传统文化；我要寻的，是那份不变的初心。
有人问我：为什么在这个年纪过上了“老年人的生活”？不为什么，就是为这是我们中华民族上上下下五千年的文化结晶，就只为这事已经快要失传的，我们老祖宗的心血，就只为这是我所热爱、喜爱的中国传统曲艺文化！
初一学生作文：寻11
一天，我正在书房写作业，妈妈在客厅接电话。正当我埋头做一道烧脑题时，突然隐约听到“糖”这个字，我便侧耳听着。妈妈说：“……那盒糖我把它藏在卧室里，等我儿子表现好了再给他吃……”哈！我心里乐开了花。我最喜欢吃糖了，而且找东西也是我的强项。于是，我将“寻糖计划”定在了今晚——因为爸爸妈妈睡觉都不易吵醒。
晚上，等爸爸妈妈睡着后，我就偷偷起来，趁着皎洁的月光，在床周围寻找了起来。我将床边的箱子找了个遍，但全都没找到，我便把搜寻目标定在了床底下的那堆杂物里。纸箱子、公文包、工具箱、布袋……每种我都翻了不下五次，还没找到。我又到床上找，被子、床单，边边角角我也都找了，完全没有。唉！第一次寻糖失败。我只好上床睡觉。
第二次，我将“寻糖计划”定在了写作业的时候。这时，家里没人，只有妈妈在做饭。我写到作业还剩五分之一的时候，开始了第二次寻糖。我把书架上的每本书都抽出来找了几遍，毫无线索。我再在上面放乐高的地方寻找，我搜了个底朝天，丝毫没看见糖盒的影子。我又将书桌下的杂物堆定为目标，再次寻找……“你在干嘛？怎么不去写作业？”——我找得太投入了，以至于妈妈在我身边了都不知道。她咳了一声。我转过头一看，吓得魂飞魄散、支支吾吾：“我……我的笔……掉……掉下去了。”
这样找了许多天，我一直没找到，只好放弃。一天下午，我从书架上拿书，一不小心，把装乐高零件的袋子碰倒了，我漫不经心地收拾起来。可是我看到了一个盒子的一角！我激动地拨开一看，糖果盒！我心里一阵狂喜，这可真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！
我迫不及待地拆开包装盒，吃了起来，我觉得那些糖一直在往我心里钻。此时此刻，我陶醉在甜蜜的幸福中，无法自拔……
初一学生作文：寻12
寻一抹夜色，望一盈月光，盼一丝星辰，拥一缕余晖。
——题记
窗明，几净。热茶的芬芳已乎飘散。房中，氤氲着墨香似乎旋绕于每一个角落。已是夜，却又灯火通明？已是夜，却还喧嚣华闹？寻一片纯净的黑夜，盼一丝朴华的星辰。
城中，似乎不夜？只有灰暗而阴暗的天空挂在顶边，月亮也似乎蒙上点点尘埃。望去，繁华而明亮的灯光汇成光的大海，喧嚣，似乎又有着丝丝悲凉，无声的`倾诉着，那绚丽的外表下蒙着的糜烂的心。杜鹃依然高歌，将天地都喊叫得苍凉。每个人，迷茫而孤独地找寻自我。生来孤单，无数的历史和无限的时间因破碎而成片段。互相埋没的心流，在孤独中祈祷，在破碎处眺望。寻，为何物？寻一方静默而清明之地。
乡间，已然沉睡。泥泞小路旁似乎飘散着灼烈而清纯的草木和泥土的气息。乡间的人们，心中似乎永存一份特殊的安逸，心绪始终所向那斑点的星尘。门壁上的朱红已然淡退，一段段高墙散落了玉砌雕栏，路旁松柏愈见苍幽，野草荒藤也都茂盛得坦然自在。每一人，每一木至每一物，都怀着一颗淳朴善良的心。操着一份自我的乡音，活在独属于自我的一方天地。是的，那或远或近的一方天地，谁心中那仅剩美好的一方天地，那城中天地丝毫未染的一方天地，已寻之。那城中之人迷茫的答案，在每一个零落之处。或是耀眼而灼人的石凳，或是阴凉而爬满青苔的石阶，或是苍白而黑润的小路或是熨贴而微苦的早霜。在独属自我的一方天地，可寻见曾经的自我，现在的自我，以后的自我，寻见破碎而徘徊的的心，拥抱着热烈的朝阳。
天空中一抹红霞唤回思绪。寂静的光辉平铺，地上每一个坎坷都被映照得灿烂，露水在草叶上滚动，聚集，轰然的摔开万道金光。内心依旧徘徊于天地，但却不再迷茫。会去寻，寻自我的一片天地！
初一学生作文：寻13
走在人生的路上，时间逝去，家乡的景物不断变化：一望无际的田野变成了鳞次栉比的高楼大厦；悠长的羊肠小道扩张成了宽阔的柏油大路；挺拔的槐树叶被圆形花坛所代替……走在这不断变化的路上，我不住地回首，想寻找着什么，心中早已是无尽的惆怅和失望。
我一次次循视四周，凭着我的记忆和心中呼唤我的声音，寻找着，寻找着……
我喜欢家乡的那栋小瓦房，小时候我总喜欢拿起一颗颗小石子，扔向房顶，石子便像一个孩子下“山”一样，“咚咚咚咚……”急匆匆跑下来，那声音好听极了，短促却有力，仿佛有了回声，在耳边一遍遍“循环播放”。下雨天，雨声不是“沙沙沙沙”不是“哗啦啦……而是“嘀嘀嗒嗒叮叮咚咚……“雨点打在瓦片上，并没有恼人的“叭嗒”声，而是像有一个微型交响乐团在演奏乐曲，一会像小溪流水；一会儿像风铃摆动，一会儿像百灵鸟婉转的歌声。这声者是清脆的，是悦耳的，是今人心旷神怡的……我总爱在这样的雨天里，倚着窗，听着声，读着书。可现在，瓦房已成了水泥房，这种声音，再也寻不见了。
我喜欢家门前的那个小田圃和房后的那片田野。田圃里种着蔬菜水果。甜瓜像小婴儿一样躺在地里，睡得甜甜的，做个甜甜的梦，变得甜甜的；石榴树枝繁叶茂，石榴像小灯笼似的挂满了枝头，沉甸甸的，快要把枝头压断了。令我最向往的，还是那颗无花果树，它的树冠郁郁葱葱，棕黑的树干像龙一样缠绕在一起。枝干之间，无花果在与我“捉迷藏”，我摘下最大的那一颗，咬下一口，丝丝香甜在舌尖萦绕，像一股甜流，沁人心脾，挥之不去。可现在，奶奶老了，父母工作忙，没人再理会那个田圃。原本生机勃勃，充满我童年回忆的“基地”，已变的荒芜。
我还想寻一种乐趣，寻一中午有，寻一种天真，寻一种纯净……可现在，我看着不断变化的世界，思考着我的不断变化，心中万分不安、惶恐，我还能寻找的这些吗？
初一学生作文：寻14
清明放假的第一天，我早早地起了床，看见奶奶在小溪边洗衣服，便走过去帮忙。奶奶问我：“郑歌呀，要不要和我一起去找鸭蛋？”我丈二和尚摸不到头脑？鸭蛋还需要找吗？鸭子下载自己窝里，去捡不就得了嘛！为什么还要去找鸭蛋？
我半信半疑地跟着奶奶一起去找鸭蛋。奶奶把我领到了小河边，一条长长的小河，清澈见底。这样美的景色，我欢蹦乱跳地走在公路边上，睁大了眼睛，仔细寻找着鸭蛋。我边找，奶奶边对我说：“只要你看到水里有一个又白又圆的东西，那个就可能是鸭蛋。”奶奶的话音刚落，我便大叫：“奶奶、奶奶！那个是不是鸭蛋？”奶奶跑过来点点头又摇摇头，她也分不清这个到底是不是鸭蛋，我便在这里做了一个记号，沿着公路继续寻找下去。
我们穿上了高筒雨鞋，准备下水探个究竟，在小溪里我用脚踩起片片水花，来到我做过记号的地方，把手伸进水里，摸索了半天，终于摸到了那个白白的像鸭蛋一样的东西，我一把抓把它举了起来，哎!那只是一块白色的石头而已。我扔了石头，好像又看见一个像鸭蛋一样的东西。跑过去一看，却是一个破了的蛋壳，我垂头丧气的走上岸。
再往前走，突然，眼前冒出了一只奶奶养的水鸭，我大吃一惊。跑过去一看，那只聪明的鸭子用一小片一小片的干草搭了一个草窝。看着这个窝，我百思不得其解：为什么这一小片一小片的干草能贴在一起，不散架？我看了看草窝里的鸭蛋，居然有九个呢，高兴地欢蹦乱跳！
为了这件事，我高兴了整整一整天，逢人便说，我今天找到九个鸭蛋呢！
初一学生作文：寻15
寒冬不知不觉地走了，暖春悄悄地来临了。我站在窗前，静静地看着窗外蒙蒙飘着的春雨。不一会雨停了，雨后的空气特别清新，让人心旷神怡。
我舒展着身体，走出家门去散步。小路两边的雨水还未干。微风吹过，远处的江面上绿波荡漾。在一路美景中，我不知不觉地来到了江边。这里住着一户人家，主人叫黄四娘。黄四娘家旁边是一片一眼望不到边的花海。它们千姿百态：有的含苞欲放，有的只绽开了几片花瓣，有的花瓣全展开了。因为刚下过雨，晶莹剔透的雨珠在花瓣上摇摇欲坠。有的花还因此难为情地垂下了头。花朵密密麻麻地挤在一起，不留一点空隙。花不但数量多，而且品种也多。有杜鹃、牡丹、迎春、海棠……我深吸一口潮湿的空气，各种清香便直钻我的鼻子。
这些花儿的芳香向远处传播，吸引了大批美丽的舞者——蝴蝶。只见它们成群结队地来到花海，出现在我的面前，在花的海洋中翩翩起舞，就好像一群下凡的凌波仙子。“嗡嗡嗡”，辛勤的劳动者——蜜蜂。它们也闻香赶来了。它们在花丛中一边飞舞一边歌唱。蝴蝶在舞蹈，蜜蜂在欢歌，构成了一幅美轮美奂的田园风景画。
黄莺更是开心。它时而飞起，时而停在枝头，大声地唱起优美的歌曲，和蜜蜂、蝴蝶应和着。我陶醉其间，流连忘返。
我享受着这美景，不知不觉中黄昏降临了，夕阳的余辉为花海披上了一层金纱。我恋恋不舍地向家里走去。回到家，我立即挥毫泼墨，写下了一首诗，诗题叫《江畔独步寻花》。
点评：小作者通过展开丰富的想象，运用优美的语言，美轮美奂地描绘出了诗句当中美丽的春景，令人印象深刻。
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