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三年级写事的作文

时间:2022-03-19 20:17:55 写事的作文

关于三年级写事的作文九篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的三年级写事的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于三年级写事的作文九篇

三年级写事的作文 篇1

  一天我正在家里做作业,恰巧妈妈也休息在家。妈妈在客厅里东张西望,自言自语道:“这墙太脏了,该怎么办呢?”我听到声音走到客厅,顺着妈妈的目光,看到墙上都是我小时候的杰作:有热气球、小人、飞机,还有沙漏等等,五彩缤纷。

  哦!原来妈妈是在为墙上的图画发愁呢!于是我自告奋勇地对妈妈说:“妈妈,妈妈,我帮你一起擦掉这墙上的图画吧。”妈妈点了点头,说:“好的。那我们说干就干,你当我的小助手吧!”

  开工了!妈妈提来一桶热水,拿来两块干净的毛巾,然后我们开始分工:上面妈妈负责,下面我负责。妈妈把一块拧干的毛巾递给我,我先把这面墙在心中分成四部分,第一部分我很快就擦干净了,但第二部分我遇见难题了,怎么都擦不掉。我想起在电视上的小窍门:“牙膏清除法”就是用牙膏来清除图画。后来我都用这种方法很快清除了墙上的图画。

  经过我们的努力,墙变干净了,它好像在对我笑呢!妈妈也夸我是一个得力小助手!”

三年级写事的作文 篇2

  现在人们都非常喜欢拍照,可是如果你需要很多一样的照片,又该如何?如果去复印的话,既费钱又费时间,还很麻烦。

  现在,天气越来越热,蚊虫也越来越多。当我想安安静静睡个午觉的时候,一只讨厌的苍蝇嗡嗡地在我耳边飞来飞去,气得我一骨碌爬起来想把它消灭。苍蝇却迅速地躲开我,飞走了。我上网查资料,哇塞,真是不查不知道,一查吓一跳。我找了许多资料,说苍蝇的眼睛是由2千多个复眼组成的。由此我受到了启发:如果我设计一台照相机,根据“多眼”原理来把照相机的镜头分成许许多多的小镜头,这样一次就能拍出几千张相同的照片,这样不就大大提高工作效率了吗?

  大自然果然是人类的好老师,给了我们许多启示,比如:人们受蝙蝠的启发发明了雷达,受青蛙的启发发明了电子蛙眼;受鹰的启发发明了滑翔机;受鱼儿的启发发明了潜水艇……这样的事例不胜枚举。我们一定要保护好我们的老师——大自然。

三年级写事的作文 篇3

  在一个风和日丽的星期天,我和爸爸兴高采烈地去鲁山玩。

  到了鲁山,我听见有叽叽喳喳的叫声,抬头一看,原来是一只美丽的小鸟在天空中高声鸣唱。它一会儿飞得高,一会儿飞得低,好像故意引诱我似的。

  我让爸爸看这只鸟。突然,它停在了绿油油的草地上。爸爸看着这只美丽的小鸟,也渐渐地喜欢上了它。爸爸悄悄地告诉我:“我把这只小鸟抓住,当作一件小礼物送给你吧!”刚说完,爸爸就去抓小鸟了。他悄悄地挪到离小鸟很近的地方,看准时机,猛地一扑,就抓住了这只小鸟。我们把小鸟带回家,开始的时候,我天天给它喂上等的鸟食,给它喝纯净水。我尽心尽力侍奉着小鸟,如果说小鸟是一位高贵的公主,那我就是一个忠实的奴仆。随着我对小鸟的爱渐渐淡漠,我渐渐的不想理它了,甚至忘了给它喂食。

  有一天,我起床很晚,急忙去上学,早把小鸟忘掉了。晚上我放学回家,才发现小鸟已经饿死了。看着小鸟,我心里非常难过,也很后悔。

  直到现在,我还经常想起那只美丽的`小鸟。如果我和爸爸捉它回家,现在它该在树林中自由自在地玩耍吧!

三年级写事的作文 篇4

  夕阳西下,打扫完教室,我匆匆来到校门口,等待家人来接。左等右等,就是不见家人的影子。

  时间一分一秒过去,校门外的人越来越少了。我孤零零地站在校门外,心里不由得紧张起来。想到要独自回家,我的心里直打鼓:天色已晚,路上遇到坏人怎么办?路上车水马龙,被车子撞了怎么办?……进退两难时,我突然想起东东曾经带病冒雨自己跑着回家。“我既没病,天又不下雨,

  为什么不行呢?”我不断给自己鼓劲儿,决定独自回家。一路上,我提心吊胆地迈着步子,小心翼翼地四处张望,生怕一不留神与家人擦肩而过。不知不觉,我已站在一条大道上,看着眼前一辆辆疾驰而过的汽车,我紧张极了,心怦怦直跳。

  我先左右观察,等车都别走远了,才鼓起勇气,跟在一个我自认为比较可靠的大姐姐身后,安全地穿过了马路。

  我顺利地回到了家。当我站在妈妈面前时,她大吃一惊。妈妈连忙为我倒上一杯水,高兴地说,“睿睿长大了!”我听了心里美滋滋的。

  每一个人都会有第一次,只要你有勇气尝试,敢于接受挑战,相信你一定会收获不小。

三年级写事的作文 篇5

  今天,我特别高兴,为什么呢?因为妈妈单位同事搞活动去摘杨梅,顺便也带上了我。

  摘杨梅当然要做好准备。什么防晒工作,什么驱虫工作,反正只要你能想到的,我们都准备好了。

  出发了!一路风光如画,一路欢歌笑语。我和同车的“芭比娃娃”又是成语接龙,又是才艺表演。坐我后面的叔叔叫乔丰,因为他年轻,我们都叫他乔大哥,又因为他属猴,所以我和芭比都叫他“猴儿”。

  目的地到了,我和芭比,猴儿分在一组,由猴儿发现可以爬的杨梅树,然后分别将我和芭比托上去,我们摘到了树上又红又大的杨梅。我给这支三人组取了个名字,叫“爬树三人组”。我们的口号是“杨梅,杨梅,我来了……”

  时间如流水一样流逝,一去不复返,很快,我们便要回家了,我和猴儿,芭比依依不舍地分手了。

三年级写事的作文 篇6

  自从爸爸想换手机开始,我就一直问爸爸,“爸爸,你换了手机之后会把你的手机给妈妈吗?如果会的话,妈妈会不会把她的手机给我?”我一直很想要手机,但是都没有得到。

  一天,爸爸突然说:“池澄,我买新手机了,妈妈的手机今后就是你的了。”我一听特别高兴。因为有了手机就可以和同学微信聊天,还可以给自己的手机设个密码,不让别人打开,还可以做很多事情。

  有了手机之后,我可以和同学聊天,用自己的手机拍照,做英语作业,计时……有了手机,我就不用再拿妈妈的手机做网上作业了,之前有时候妈妈忙我都要等妈妈忙好了,才能拿她的手机做作业,很浪费时间。有了手机,也有了很多安全感,因为可以打电话,随时随刻都能找到爸爸妈妈,希望以后能用手机做更多事情。

  爸爸妈妈很信任我,从不把我的手机收走,都让我随身带着。有用时打个电话或聊天,怕我走丢,所以一直让我带着。上什么课都让我带着,下课了我可以联系妈妈过来接我,很方便。

  这就是我的手机,我做主。

三年级写事的作文 篇7

  我和我的朋友 在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小红,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊。

  说起我和小红同桌,那还是以前的事。因为他既顽皮,又好动。老师认为我比较文静,所以让我和他同桌,因为这样可以互补。 刚开始,他经常欺负我,有时,上课时,还把腿伸到我的桌子下面,老师看见了,他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中,作业有时不会做,我就主动帮助他,一段时间下来,我们很快就成为了好朋友。

  一天早上,上语文课,我才发现语文书没带,“呀!这可怎么办呢?”小红见我没带书,便说:“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说:“谢谢!”“不用谢,小事一件,大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候,因为两个人合看一本

  书不太好抄,小红说:“小明,你先抄吧。”我听了,连忙推辞:“书是你的,还是你先抄吧。”“不用客气,等会儿上数学课,我还要向你请教数学题目呢!”小红说。于是,我赶紧拿起笔抄了起来。

  我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移,那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果,让我们的友谊地久天长!

  美丽的秋天 随着一片片黄叶的飘落,秋天来了。

  秋天是一个秋高气爽的季节,白天晴空万里,夜晚繁星点点,让人有一种心旷神怡的感觉。 秋天是一个落叶的季节,秋姑娘为大地换了新装。河岸边的树木,随着一阵阵秋风吹来,树上枯黄的树叶像黄蝴蝶一样,慢慢地飘落下来。地上的黄叶越积越多,就像一条金色的地毯。只有远处的枫树林,枫叶像一团团火焰挂在树上。远远望去,就像一棵棵“火焰树”。

  秋天是一个收获的季节,在农田里,金黄的稻子迎着秋风涌起了金色的波浪,高粱举起了燃烧的火把。果园里,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊。 “谁使秋天这样美丽?”看!蓝天上的大雁做出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

三年级写事的作文 篇8

  有这样一本书——书中没有一个字,却处处是学问;书上没有作者的姓名,却每个人都是这本书的作者。这本书的名字叫——生活。善于读这本书的人不仅能从书中发现新的东西,还会为这本书增添更新、更美的篇章。

  生活常常带给我们意想不到的启示。比如,上一次打苍蝇这件平凡的小事,就留给我永久的回忆与深刻的启示。

  那时我读四年级。有一天,我正写着作业,几只苍蝇在我的头顶不停地盘旋,“嗡嗡”的叫声搞得我心烦意乱。我照例拿起苍蝇拍,“啪”的一声朝着苍蝇打了下去,这只苍蝇被我打中了,“嗡嗡”地叫着,从苍蝇拍网眼较稀的地方钻出来。我又对准它打了一下,它用力地支撑着身体,翅膀拼命地扇动着,打着转转,使足了全身的劲儿,直蹦到了桌子的另一头。它挣扎了一会儿,但终因受伤太重,一会儿便慢慢不动了。

  苍蝇临死前为什么还要拼命挣扎呢?我想,万物都是珍爱自己的生命的,哪怕只有一丝一毫的希望,也不愿放弃。

三年级写事的作文 篇9

  周末,我和爸爸妈妈一起去爷爷家钓鱼,钓鱼的结果如何,我们马上就去揭晓答案吧!

  到了爷爷家,大家一起高高兴兴的在饭桌边考虑着如何才能钓到很多的鱼。过了半小时,午饭吃完后,我们穿着雨靴,带着鱼竿和诱饵(蚯蚓)兴高采烈地去钓鱼了。

  我们来到鱼塘边,把带来的东西一一摆好。只见爸爸把蚯蚓挂在鱼钩上,然后把它放进水。我自己观察着,鱼线动了几下,爸爸见状,立即把线收了起来,哇,是一条大鱼呢!过了一会儿,我有点眼馋了,对爸爸说:“爸爸,我也想钓鱼。”爸爸说:“好呀!”我拿起鱼竿,请爸爸棒我把蚯蚓挂在鱼钩上,然后开始钓鱼,一分钟过去了,突然,鱼竿一沉,我心想:一定是条大鱼。我也学着爸爸的样子把鱼线甩出来,定睛一看,傻眼了,鱼钩上什么也没有啊,就连蚯蚓也不见了!我猜,可能是鱼儿一口把蚯蚓吃了一半,然后另外一半掉进了水里,它又把蚯蚓给吃光了。我又钓了一会儿,唉,还是以失败告终。

  经过这次钓鱼,我知道了,做什么事都要耐心。

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