【精品】描写事的作文300字汇总十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的描写事的作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写事的作文300字 篇1
人生中有很多事，有高兴的事、自豪的事、痛心的事等等，而今天，我遇到一件苦恼的事。
今天中午休息时，我和同学们玩得很开心，上课的铃声打响了，我们飞快地跑回教室里。我一放下椅子和书包，就赶紧扭头看今天的语文作业。啊！太好了！语文作业不是很多，回家可以很快的写完作业咯！我心里美滋滋的想着。可是，事却不能如心愿。
我抄完作业，正写着《学案》时，数学老师进来布置数学作业了，老师用粉笔不停地写着作业，我祈盼着：数学作业一定要少呀！不然我就惨了！数学老师布置完作业后转身离去了，而我却惊呆了，天哪，这比昨天少不到哪儿去啊，甚至还要多一些！这时，我的心上就好像压了一块儿大石头——晚上补习要到七点，而且再加上回家和吃饭的时间，恐怕要到八点多了，到那时哪还有心思写作业呀！我非常苦恼。
可后来，我想通了。先在学校写一些，回家写作业再写快点，一定能在九点之前写完的，况且，以前期末晚上写作业写到九、十点不也是常有的事吗？心动不如行动，我赶快拿起笔，开始写回家的作业，我想：加油，一定不要气馁。
这次，我领悟到了一个道理：面对任何事情一定要乐观，最后一定会有办法的。
描写事的作文300字 篇2
每个人都会有搞笑的记忆。可我在小时候特别搞笑。
有一天，爸爸、妈妈和我一同去乡下奶奶家。奶奶家养了好多鸡，鸡长得可肥了。那时我才不到三岁，不知鸡长得什么样。到了奶奶家，爷爷奶奶同爸爸妈妈一起议论一件事情，我在一边玩挖土机。大家议论完事情后，大人们都到老房子院里去了，只留下我一人在玩。忽然，我听到有鸡叫声，我想看看鸡棚里到底什么样，就一头钻进了鸡棚，一看，啊！有好多鸡呀，我觉得鸡很可爱，就在鸡棚里跑来跑去，把鸡吓得到处乱飞，有的抖起羽毛来，羽毛都沾到我身上了，有的还飞到我的头上拉了一点鸡粪，等我出来以后就成“毛人”了。
爸爸妈妈回来一看，都哈哈大笑，见她们笑得那么开心，我也笑了起来。爸爸妈妈赶紧帮我洗了脸并换下了脏衣服，告诉我以后不要随便到鸡棚里乱跑了。
通过这一次有趣的教训，我从那往后没随便进鸡棚。有的时候我会拿着饲料去喂鸡，也经常同奶奶一起到鸡棚拾鸡蛋。
描写事的作文300字 篇3
随着那庄严的国歌，我跟着音乐的旋律慢缓缓的走向了篮球场，只见外面彩旗飘扬，万里无云。它们一定在为我们今天的比赛助威喝彩呢!看着这场景，我愉快的叹了一口气。
今天已是运动会的第二天了，马上就有我的项目了。我静静地坐在椅子上等待着。可这样的情绪没持续多久，我立刻变得坐立不安了。这时，我别无选择的只好拔起双脚，想去问一下什么时候轮到我比赛。可还没问就听见：“四年级参加仰卧体坐的同学请到操场集合。”听到这广播，我带着激烈的心情，满怀信心地跑向操场。
来到比赛场地，不知怎么的，刚才的胸有成竹已变成了心惊胆战。只听“4229!”这不正是我胸前的号码吗?我的心都被提到了嗓子眼儿了。可也只好躺在了毯子上，只听“开始”。我屁股一蹬，腹部一用力，以闪电般的速度做了一个，就这样做了第二个，第三个……这时，我的眼前一片漆黑，再也不管身旁的对手。只听“时间马上就到了”。我心一急，做得就更快了。“停”听见这字，我如融化的雪一样瘫了下来。“49个”。数我仰卧起坐的人员对我说道。我的嘴角微微扬起，想：功夫不负有心人，没想到我竟做了49个!
这真是一场“惊天地，泣鬼神”的比赛啊!
描写事的作文300字 篇4
在上上个星期六，我在家里开牛奶箱的时候一不小心把手割破了。
那时我一直叫妈妈，因为我的手流了很多血，等她来时看到我流血的手，赶紧拿纸巾包住手，背我去医院。到了医院，医生说：“你先去皮试、验血、拍片后，住院做手术。"
到了中午，从早上到现在一口水也没喝的我，先喝了点水，然后被医生说了，本来可以马上做手术的，现只能推迟到下午两点才能做手术。我只能先回到病床上心里很紧张。妈妈帮我换上手术服，等到下午两点才进手术室。进了手术室，我格外紧张，然后医生给我打了一针，我睡着了，什么也不知道。当我醒来时，我的整只手全麻的，我想麻药可能还没退完，而且还发现这只手还打了石膏。
过了一天，我们的“老班”要来看我了，可是我没有想到的是同学们也来了，还带来了很多很多东西和其他同学祝福的话。我看了很感动。
星期二我出院了，心想：我永远也忘不了这件事!
描写事的作文300字 篇5
汶川地震发生后，来自全国四面八方的救援物资相继赶到了四川，从外国，从中国，从我们班。当从老师口中得知汶川发生了如此大的地震，同学们议论纷纷，有的捐钱，有的向老师了解更深的情况“同学们被救出来了吗”“他们有吃的穿的吗”“伤亡惨重吗”同学们有的埋头拭泪，有的默默流泪，有的眼睛通红，我同座心里头酸酸的，一下子将身上50元掏了出来。50元对我们不算多，但却是他2个月的生活费。他妈妈待业在家，爸爸靠打临工赚钱，养家糊口还不够。他将50元递给了班长，微微一笑，满不在乎。应为他知道多一点钱，灾区人民就多一点生活的希望。
这些可歌可泣的事迹怎么都说不完，他们感动了天，感动了地，同时感动了屹立60年的中华民族，正可谓惊天动地。
描写事的作文300字 篇6
以前，看着一位位大哥哥、大姐姐骑着一辆辆漂亮的两轮自行车在路上轻快地飞驰，我的心就有一种莫名其妙的感觉，这种感觉叫羡慕。
可我一直没有机会学，直到有一天，爷爷奶奶不知从哪儿弄来一辆两轮自行车，我才开始我的学车之旅。
星期五放学回家，天空相当蓝，像是浸在淡蓝墨水里那般浓郁，偶尔有几只黑鸟飞过，在余晖照映下，像是蓝黑墨水里的几滴墨影。妈妈今天竟很早回来，她带着我和妹妹去学自行车。
妈妈吧自行车拿来，让我们骑。我看大哥哥、大姐姐骑得那么好，学自行车一定不是难事。可我一上车，就中心不稳，摔倒了。我又骑上去，这次我十分紧张，手有点颤抖，头上也出现密密的汗珠。可我越紧张就越骑不好，妈妈似乎察觉出了我的紧张，不停地劝我不要紧张。我放松了些，练到后来，即使妈妈只有一只手扶着我也不会摔跤。可是到要回家了，我骑自行车也还是需要妈妈扶。
但凡事都有第一次，就像骑自行车，没有人天生就会骑自行车，都是经过了许多磨难，许多痛苦才学会的，就像有人说的：人生就像一条路，上面不可能总是平坦的，每个第一次都是一个大坑，等你爬过这个大坑，才发现前面的路是多么美丽！
描写事的作文300字 篇7
从小到大，发生在我生活中的小事多如繁星，但有一件事却让我十分难忘，每每想起这件事，我都会感到惭愧。
那天，我正坐公交车准备回家，公交车的座位全坐满了。这时，上来了一位老奶奶，管理员阿姨说：“谁给这位老奶奶让个座位？”我想：我给老奶奶让个座位吧，老师讲过，要助人为乐呀！不行，这个座位可是我好不容易得到的呀。
车厢静悄悄的，这时，一恶搞而又响亮的声音说：“老奶奶，您坐！”人们的眼睛齐刷刷地投向了他，他长着一张国字脸，炯炯有神的眼睛，强壮的身体让他显得十分高大。
老奶奶连声说道谢。到了一站又一站，老奶奶下车了，我目送老奶奶下车。过了一会儿，最后一站也到了，车上的人们纷纷下车，那个给老奶奶让座的年轻人也准备下车，只见他下车前，从座位底下抽出一根拐杖，一瘸一拐地下车去，司机为他扶住车门，人们用不可思议的眼神又一次齐刷刷地扭转头望着他。那个好心人慢慢地向前走去，人们心里像炸开的的油锅，望着他远去的背影，我也惭愧地低下了头。
是啊，一个残疾人让座的事情，看起来也很平凡，但就是这件平凡的`小事触碰了我的底线，让我永生难忘。
描写事的作文300字 篇8
人都会伤心，我最近就有一件我非常伤心地事情。
这天，我们学校要进行课间体育活动大录像。一下课，同学们系上红领巾，到操场上排好队，我们先拍打功夫拳的录像，大家打得很好。接着，大家开始自由活动，同学们有的打羽毛球，有的踢毽子，有的跳绳，有的打篮球，有的……我和几个同学去体艺室向老师借一只羽毛球和一副拍子。我们开始打羽毛球了，当打得正激烈时，一个篮球冷不防地朝我们飞来。突然，“啪”的一声，我回头一看，我手中的羽毛球拍被折成两段了。我马上朝篮球飞来的方向一看，却发现一个人也没有。我想：扔球的那个同学肯定心虚躲起来了。
这时，陈老师来要回器材，看到我手中折断了的羽毛球拍，愤怒地吼道：“你怎么可以把羽毛球拍子弄断了呢？”这时，我知道，就算我全身长满嘴巴也说不清，我只能硬着头皮承受老师的责骂。陈老师骂着骂着，忽然，我鼻子一酸，豆大的眼泪从我眼睛里流了出来。最后，我决定回去拿出自己的零花钱买一副羽毛球拍赔给老师。
这件事必定会影响我的一生，我忘不了了。
描写事的作文300字 篇9
在学校里，我最苦恼的事情就是考试!你知道为什么吗?下面我们一起了解一下吧!
考!考!考!老师的法宝。分!分!分!学生的命根，考试就是我们的软肋啊!一快到期末，一大堆试卷就会向你挥手。我摇头说:“烦恼又来到。”星期二的时候，我们刚做完一张卷子，老师又宣布说:“做下一张卷子。”同学们都哎呀哎呀叫开了，但是再反抗也没有一丁点儿效果，最后只能写了。
过了几十分钟后，这张卷子终于被我搞定了。我心想:苍天啊，大地呀，佛祖你也显灵吧，不要再考了!老师看到全班几乎写完了就说：“组长收卷子!”收完了卷子,老师就改起来了,改到了一半老师碎碎念的说：“等着吧，做的是个啥?做期末卷!”我几乎要石化了，心想：还考,都考死了，考!考!考!可真是老师的法宝。我的朋友李响也说：“一直考，就知道考!”我无奈地摇了摇头。自从快到期末，语、数、英三科都开始大量的考试，我们都快受不了!到了下课，我发出了感叹：“这让人活吗?我的小手就像苹果红一样!”
就此搁笔吧!我还得做试卷呢，唉，我对考试真是忍无可忍了，希望老师您也大发慈悲吧!
描写事的作文300字 篇10
今天，老师拿着一个砖头走进教室，“啪”地一声王老师把砖头放在了桌上，神秘兮兮的说：“大家猜一猜，我带砖头和大家玩什么游戏?”大家听了，便议论纷纷，有的同学说：“是不是老师要表演看家本领，空手劈砖?”有的同学说：“是不是要叫我们盖房子?”还有的说：“是不是砖头上有虫，要我们把它吹掉?”……顿时，教室里热闹非凡。老师见了，才不由自主的说出了这次有趣的活动——吹砖头。
于是，老师选了一个在班上数一数二的大力士。开始吹砖头了，大力士大摇大摆地走上讲台，双手撑在桌子上鼓起腮帮子，就朝砖头使劲儿吹，“呼——呼——”可是砖头还是一动不动地站在那。突然，有个同学灵机一动想出了一个办法——一个人吹不倒，四个人可能把砖头吹倒。于是，四个人信心慢慢地走上讲台，“一、二、三。”大家使出吃奶的力气，可砖头还是一动不动，大家垂头丧气。突然，老师说：“我能把砖头吹到。”同学们听了半信半疑，疑惑不解。老师先拿来一本书放在砖头前面，又一阵“啪”的声音响起，啊，砖头倒了!大家都目瞪口呆。
从这件事我明白了：遇到困难，要借助外力来解决困难。