【精华】描写事的作文300字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的描写事的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写事的作文300字 篇1
今天，老师拿着一个砖头走进教室，“啪”地一声王老师把砖头放在了桌上，神秘兮兮的说：“大家猜一猜，我带砖头和大家玩什么游戏?”大家听了，便议论纷纷，有的同学说：“是不是老师要表演看家本领，空手劈砖?”有的同学说：“是不是要叫我们盖房子?”还有的说：“是不是砖头上有虫，要我们把它吹掉?”……顿时，教室里热闹非凡。老师见了，才不由自主的说出了这次有趣的活动——吹砖头。
于是，老师选了一个在班上数一数二的大力士。开始吹砖头了，大力士大摇大摆地走上讲台，双手撑在桌子上鼓起腮帮子，就朝砖头使劲儿吹，“呼——呼——”可是砖头还是一动不动地站在那。突然，有个同学灵机一动想出了一个办法——一个人吹不倒，四个人可能把砖头吹倒。于是，四个人信心慢慢地走上讲台，“一、二、三。”大家使出吃奶的力气，可砖头还是一动不动，大家垂头丧气。突然，老师说：“我能把砖头吹到。”同学们听了半信半疑，疑惑不解。老师先拿来一本书放在砖头前面，又一阵“啪”的声音响起，啊，砖头倒了!大家都目瞪口呆。
从这件事我明白了：遇到困难，要借助外力来解决困难。
描写事的作文300字 篇2
爸爸非常喜欢下棋，一天，他对我说：“今天我就要你看看，我这个下象棋高手是怎样下棋的？”说完便得意地哈哈大笑起来。
在电脑里选择棋手等级时，爸爸毫不犹豫地选择了高级棋手。刚开始时，爸爸的脸上笑眯眯的，仿佛在说：“这个小东东，我一定能把它打败。”
可是没过多久，我忽然觉得气氛有些不对，咦？爸爸的“马”到哪去了？“炮”呢？只见爸爸的脸色由晴转阴，时不时嘀咕：“这家伙还真厉害。”呀！爸爸的表情此时已经由阴转雨了。怎么回事？我一看电脑屏幕，爸爸只剩两个“兵”、一个“将”和一个“象”了。爸爸连忙求和，可对方非要把战斗进行到底，直到把爸爸打得落花流水才肯放手。
爸爸面色难堪，擦了擦额头上的汗，边摇头边说：“不可能，不可能，是我分心了，否则我不会输。”“唉，爸爸真是死鸭子嘴硬，他真喜欢吹牛，哈哈……”
我的童年还有许多有趣的事，这只是其中的一件，这件事好笑吗？如果你们觉得好笑，那我今后就把我所有有趣的`事情都讲给你们听。
描写事的作文300字 篇3
汶川地震发生后，来自全国四面八方的救援物资相继赶到了四川，从外国，从中国，从我们班。当从老师口中得知汶川发生了如此大的地震，同学们议论纷纷，有的捐钱，有的向老师了解更深的情况“同学们被救出来了吗”“他们有吃的穿的吗”“伤亡惨重吗”同学们有的埋头拭泪，有的默默流泪，有的眼睛通红，我同座心里头酸酸的，一下子将身上50元掏了出来。50元对我们不算多，但却是他2个月的生活费。他妈妈待业在家，爸爸靠打临工赚钱，养家糊口还不够。他将50元递给了班长，微微一笑，满不在乎。应为他知道多一点钱，灾区人民就多一点生活的希望。
这些可歌可泣的事迹怎么都说不完，他们感动了天，感动了地，同时感动了屹立60年的中华民族，正可谓惊天动地。
描写事的作文300字 篇4
爸爸早就答应暑假以后带我去钓鱼，这一天总算盼到了。
早上，我和爸爸坐着汽车兴高采烈地来到了期待很久的石排钓鱼馆。一到池塘，我马上把遮阳伞撑起来，搬椅子，支鱼护。
准备好之后，我学着爸爸的样子从袋子里拿出一粒鱼饵，钩在鱼钩上，然后我把竿用力往外甩出去，便目不转晴地盯住浮钩。一会儿我把竿拿起来看了一下，没有！爸爸见了说钓鱼要有耐性才行。我又把钩甩了出去。过了一会儿，浮钩好像动了一下，我的手也动了一下，很想现在就把竿提上来，但爸爸说过要有耐性。我使劲地忍着，眼睛一眨不眨地盯着浮钩，突然浮子往水下一沉，我赶紧往回拉，顿时，鱼竿弯得像弓一样，我让上钩的鱼儿窜来窜去。爸爸以前说过，咬钩的鱼要让它在水里游一会儿才行。想到这里，我紧握鱼竿，牵着鱼儿在水里游来游去，过了一会，这条鱼仿佛已经游得没力气了，线拉得也没那么大的力气了。这时我把鱼竿拉上来，哇！原来是一条大鱼。“爸爸，快来啊！我钓到大鱼了”。爸爸赶紧过来帮我解钩。
爸爸看着这条大鱼，笑得合不拢嘴。我想：凡事都要有耐性才行，没有耐性的话，做什么事也不会成功。
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