精选小学想象作文九篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学想象作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学想象作文 篇1
尊敬的各位游客，大家好！欢迎大家参加这奇幻的“太空之旅”，我是太空旅行社的马导游。
今天，我将与大家一起领略美丽而神秘的太空，相信这次旅行一定会给你们留下美好而难忘的记忆！现在我们所乘坐的“我心飞翔”号宇宙飞船已经缓缓地驶出地球大气层了，大家请从窗户里往外看，那裹着水蓝色纱衣的星球就是我们的地球母亲，大家可以戴上为您提供的太空望远镜看一看，您看到了什么？对！那弯弯曲曲的一条长龙就是我国的万里长城。现在我们已经到达了太空之旅的第一站——月球。因为地球上人口太多，月球已经成为了我们的第二生活场所，所以大家在这里会有一种很熟悉的感觉。我们可以去参观著名的嫦娥月宫，还可以爬一爬环形山，去月海游泳。
有兴趣的朋友还可以去月球宠物店购买一只可爱的小玉兔，据说它们都是嫦娥带来月宫的那只玉兔的后代。现在我们又来到了太空之旅的第二站——火星。你们看，热情的火星人已经在飞船站跳起了欢快的火星舞，迎接各星球的游客。请大家佩戴好“自动星球翻译器”，以便于我们和火星人沟通。火星上的风景非常美丽，我们的正前方就是著名的奥利匹斯山脉，红棕色的山峦连绵起伏，给人一种热情奔放的感觉。各位游客，现在我们马上就要到达太空之旅的第三站——土星。我们的飞船正在穿越土星的光环。请大家睁大眼睛，欣赏土星那飘渺的光环。现在我们穿过光环，来到了土星。这里正在举行盛大的宇宙环保土雕大赛，今年获得冠军的雕塑作品叫做“保护我们的家园”。
说到这里，请大家在行程中不要随便倾倒太空垃圾，因为太空不仅仅是属于我们地球人，而是属于各星球人民的。让我们共同努力，创造一个干净优美的太空环境。各位游客，今天的太空之旅马上就要结束了，感谢大家的参与，希望下一次我能够继续带你们去游览更为浩瀚美丽的星球。
小学想象作文 篇2
在遥远、神奇的未来，人们的生活都在逐渐变好，因为科学家都已经把人们经常用物品、交通工具都创新了。
未来的生活中，人们必不可少的房子也出现了新一代，名叫“移动房”，这种房子是可以移动的，但是也不能无法无天得随意移动，因此，政府决定把每年的八月八日定为“移动节”，但是只能移动可以生存的地方，不能移动到森林、海边、公路……除了房子的新变化以外，还有通用的交通工具汽车也被改造了。汽车在未来会飞，堵车时就可以换成飞行模式，这会使交通顺畅。但是也不能随意飞行，所以一般的汽车只能飞行2千米，如果超过2千米，汽车就要被扣留、罚款。而且汽车已经不再使用汽油，而是用低碳环保的水蒸汽，这让鲜花开得更多了，让绿草生得更绿了，让树木长得更壮了。未来的汽车、房子都那么奇特，衣服也不例外。新款衣服名叫“变形衣”只要穿上这衣服就可以随意变幻衣服的颜色、形态，所以这款“变形衣”引来了时尚新潮。
未来的生活是那么美好，有可以移动的“移动房”，会飞又环保的汽车，会变形的“变形衣”。
小学想象作文 篇3
20xx的世界，科技十分发达，有些东西连想都不敢想，但它确确实实存在。我的家；糖果屋，就是如此。
一片大草原上，有着许多奇特的小屋。而你会发现，最引人注目的还是那个五彩斑斓的屋子，几十里外便可闻到它的香气，让人不禁梦游似的来到了这里。那就是我的家：糖果屋。
门牌是巧克力片，上面刻着我的名字，用巧克力棒支撑着，插在土地上；咖啡凝结起来的咖啡片就是门，中间破着一个洞，放着一粒大大的糖果把手；还有一头田字格的窗户，它是透明的扁糖，可以打开。房子的屋顶用一颗颗奶片组成，还撒着醇香的牛奶；墙壁是大奶片的，还涂了奶油，变成了我喜欢的天蓝色，望着这色，不禁会让人浮想联翩：我是蓝天上遨游的小鸟；你瞧，小鸟就在那里！做糖人的伯伯用小鸟的形状做了糖人，黏在了天蓝色的墙边上，真好；地面是软软的果冻，很有弹性哦！可以睡在地上，不嫌脏，你不用扫地拖地，它永远是干净的；床也是果冻，胖胖的，有弹性；那个大大的糖果是什么，软软的，哦，原来是靠枕；床头柜、衣柜、书柜等等这些柜子都是用巧克力片、奶片拼成的；你会看见一个小可爱，再那里奔奔跳跳的，它是用果冻做的果冻baby，超可爱，它有一切人的思想，会跟你讲话哦，你要好好善待它，它是买糖果屋送来的。
要记住，这些不能吃的哦，这些都是仿糖果，但散发出来的香气以假乱真，可以与真的媲美呢！
这是我的家：糖果屋。你羡慕了吗，心动不如行动，快快抢购吧！
小学想象作文 篇4
未来会有很多神奇的东西，比如会飞的屋子，会走路的箱子，能在海陆空行驶的交通工具……
可我最感兴趣的还是“念力”画纸。“念力”画纸是一种特别的画纸，它是由特殊材料制成的，它看似一张普通的纸，但上面布满了肉眼看不见的.传感器。传感器是太阳能的，非常环保。
“念力”画纸的神奇之处是用它作画不需要笔、颜料，只需要你的大脑进行想象。因为传感器会把你的脑电波转换成图案的。
“念力”画纸的用法很简单。你只要盯着传感器，想你要画的东西，纸上马上就能出现你要的图案，包括色彩。这样即使平时绘画不好的人也会画好，特别适用于残疾人。
未来的神奇东西有很多很多，就怕你想不到。它们等着你去想象，等着你去创造！
小学想象作文 篇5
我想长出一双翅膀在天空中展翅飞翔。
我的翅膀会比信天翁还大，比天鹅的还白，比大雁的还能吃苦耐劳，我带着它们冲向蓝天。
我向下冲去，放眼望去是一片绿色的森林，我在树丛中穿梭，绕过一个个数枝，只听到一阵阵歌声
它们是歌唱家黄鹂和百灵的杰作，它们的歌声，娓娓动听，引人入胜，让人陶醉，再向前飞是瀑布，几只小鹿在那喝水，旁边有几棵果树，一只只猴子向上爬着，摘着各种瓜果。
穿过瀑布，全身湿淋淋的了，展现眼前的是一个世外桃源，一座座群山连绵起伏，我从他们上空掠过，身上的水洒在地面就好像下雨一样，山间几只雄狮飞一般的奔跑。我向上飞去，他们慢慢变成了一个小点尽收眼底。
我在云层中，飞呀飞，慢慢的前方吹来了一阵大风，云都不见了，在我身边的是一只只海鸥，再向下看，呀！竟是一片大海，我顺着海面，飞呀飞，一直的飞……
我爱我的翅膀，我爱蓝天，我爱海阳，我爱山川，我爱大自然，我要展翅飞翔。
小学想象作文 篇6
今天的功课好多喔！我真希望哆啦a梦现在就在我的身旁，那么我就可以易如反掌的把功课写完了。但是我现在没有哆啦a梦，怎么办？当我在烦恼时，天空突然有一道刺眼的光芒在天空中闪烁，有一颗大石头从天上掉到我的床上，那很大的石头突然裂开来了，吓得我不知如何是好！
突然有一只长得很像哆啦a梦的机器猫从大石头里跳出来，害我吓了一跳。眉开眼笑的对我说：“你好！我是哆啦a梦！”我惊讶得退了三步，哇！我不敢相信自己的眼睛，真的是哆啦a梦！我终于如愿以偿，得到哆啦a梦了，那么我现在就请神奇的哆啦a梦，带我回到以前的世界吧！
我第一个想要知道的是包青天是如何做一个公平的审判，又是如何克服种种困难解决五花八门的疑难杂症呢？第二个我想要知道的，是我的爸爸妈妈以前看起来怎么样？是看起来很可爱，或是瘦瘦的，还是胖胖的？是不是像我一样漂亮可爱呢？第三个我想知道的就是我刚生出来时，长得很可爱还是很丑。第四个我想知道的就是爸妈以前是怎么认识的……，我越想越兴奋！我相信这些问题有了哆啦a梦，一定都可以迎刃而解！
透过了这只哆啦a梦，我真的找到了答案，但是我的功课还是没有写完，因为妈妈不准我请哆啦a梦帮忙！妈妈！都已经三更半夜了！拜托拜托啦！我要哭了啦！
小学想象作文 篇7
今天，我乘坐“时光快车”来到了二零九三年，看到了未来的学校。
一进学校大门，就看见以前看门的爷爷，已经不在了，替代看门爷爷的是“看门机器人”。“看门机器人有许多特点：可以保护学校师生的安全，如果有人冒充家长来接学生，必须亮出学校发给家长的“护送证”，如果没有“护送证”坏人就别想进入学校……学生要想进入学校，就必须亮出学生证，可是，我没有学生证，只好说出自己的身份，看门机器人的眼睛一闪一闪的，好想在确认我的身份，害怕我说的是假的。更让我意想不到的是看门机器人居然会说：“贵客，贵客，快请进！”于是，我进入了校园。
只见矮矮的教学楼变成了一个巨大的半圆体，里面大的根本看不见边缘，一个年级只有一个班，一个班只要一个“机器人老师”就够了。这位机器人老师上知天文，下知地理，无事不晓，无所不能。
我突然回过身来，这里怎么静悄悄的，没有了以往的读书声，我从窗户往里一看，哇！同学们一个人一台笔记本电脑根本不需要书本，站在讲台上的机器人老师正在绘声绘色地讲着《妈妈的账单》。在机器人的肚子上有一个像电视一样的屏幕，上面显现着彼得把那六十芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。
怎么样，未来的学校高级吧！
小学想象作文 篇8
现在，我们用的自动铅笔虽然漂亮精质，但是他有一点很让人烦，就是自动铅笔的笔芯很容易断，而且一天就用完了，又要重新换一根，就是这一点让买自动笔的人很烦恼。所以我自己要发明一种多功能的自动笔。
这一种多功能自动铅笔不但很漂亮、精质、样式也很新颖。这支多功能自动笔里面可以安装三支坚固的笔芯，多功能自动笔一见到没有光的时候，它就可以发出五彩缤纷的光芒，笔芯还可用一个多星期，就算笔芯用完了，它还可以自动换笔芯，这一种多功能的自动铅笔还攻不可破，坚不可摧，不管用什么东西来压它也压不烂它，这种多功能铅笔它还可以当你把作业做完的时候，帮助你检查作业；你不会的问题它还可以像老师一样来指导你；它还可以当做橡皮擦来用，当你写错字，它就可以自动把你的错字擦得一干二净；它还可以让你把你们的姿势更改过来；它还可以让你把字写得整整齐齐，这就是我发明的笔，希望我能成功。
小学想象作文 篇9
深夜，全世界都安安静静的，而我的文具盒里还吵吵闹闹
。首先发言的是钢笔、中性笔，它们说：“给主人最大帮助的是我，如果没有我，主人每次考试必须要抱个鸡蛋回家。”“不可能！”涂改液、可擦棒、修正带一起反驳钢笔和中性笔：“如果没有我们，主人的作业和试卷就是一堆‘烂泥’。”尺子、铅笔和橡皮一把鼻涕一把泪的说：“要不是我们，数学要画图必定一团糟，主人刚开始的文具就是我们呢！呜呜……”“是我！”“是我才对！”“我打你们！”“吃我一拳！”“我扁了你！”文具们扭打在一起，踢的踢，抓的抓，打的打……“怎么回事？这么晚了，谁呀？”别处没什么动静，文具盒里却“哐当”“哐当”的响。我打开文具盒，看见他们打打闹闹，便吼了一声：“别打了！到底怎么回事？”他们立刻停止了打闹，把事情的来龙去脉说了一遍。我听了并不生气，却“扑哧”一笑。他们疑惑不解的问我：“怎么了？”我说：“其实，你们各有其长处和短处，比如说钢笔只能写不能擦，尺子有时会折断……”
这次经历，让我们都明白了一个道理：尺有所短，寸有所长，取长补短。每个人只有取人之长，补己之短，才能不断进步。
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