有关小学想象的作文600字汇总六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学想象的作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学想象的作文600字 篇1
泡泡们在天空中玩，她们飞呀飞，飞到花朵那，有的泡泡消失了，花朵姐姐问：“泡泡妹妹们，不是有30个泡泡，怎么只有25呢？”
只见那颗小泡泡顽皮的说：“花朵姐姐，她们飞累了，回到太阳公公那去了！”说完她们又飞走了，来到湖边，柳树爷爷见了就问；“泡泡们，你们不是飞来了25个吗？怎么只剩18个呢？”泡泡们你看看，我瞧瞧，最小的泡泡数了数明明就剩14个，怎么变成18个呢？
泡泡说：“柳树爷爷您数错了，是14个泡泡不是18个。”“哎，我老了老眼昏花了。”
“柳树爷爷您想您的寿命多长，而我们一会就得回另外一个世界啦！”小泡泡说。“呵呵！呵呵！”柳树爷爷开心的笑了。“走吧！”最大的那个泡泡说，于是又飞走了，她们来到海边，只见海水母亲说：“孩子们你们怎么剩下6个呢？”小泡泡笑眯眯的说：“因为她们喜欢您的孩子呀！正在和您的孩子玩呢！”于是她们又飞到了森林里，只见小兔说：“泡泡们，你们怎么只剩3个呢？”“因为她们落队了，不知去哪了，迷路了。”
于是3个泡泡来到小妹妹那，小妹妹问：“泡泡怎么只剩你一个了呢？”“我也不知道她们去哪了？她们不要我了，呜——”说着泡泡就哭了起来，“别伤心，你往前走，应该能找到她们了。”“谢谢你，我去找她们啦！”飞了很久，一阵风吹过。“风姐姐，你在哪？我怎么看不见你？”“傻妹妹，我隐形了！”说完就不见了，泡泡来到白云那，泡泡说：“白云姐姐，听小鸟说你讲的故事好听，讲讲吧！”白云听了，红着脸说：“如果讲的不好听，别笑话我。”泡泡兴奋的说：“怎么可能会不好听呢？快给我讲讲吧！”“好吧！我开始讲《猫和老鼠》的故事，有一天，老鼠家来了一个客人……”
听完了故事，泡泡直拍手叫好，催着白云再讲一个故事，太阳公公开始说：“小泡泡，该回来了。”“好的，爷爷。”小泡泡说，“对不起啦！我该回去了，不如明天你在给我讲吧！”说完便飞向太阳公公那，一会儿消失了，太阳公公也背着小泡泡们，回家去了。
小学想象的作文600字 篇2
叽叽喳喳、叽叽喳喳……听！是谁在讨论呢？我悄悄走近花的王国，小心翼翼地拔开一丛草，想探个究竟。我呼地倒吸了一口气，这么多花竟在争议着自已的美丽与高贵。
“我不怕严寒，性格钢强，人们都说我漂亮，许多诗人都为我写了诗呢！”天不怕地不怕的梅花先亮出了自已的招牌。
“人人说我纯洁善良，冬天时哪家窗前没有拜访，梅花妹妹你也太自高了吧！瞧瞧！瞧瞧！我才受欢迎！”听了梅花自夸后，从不服输的水仙花甩了甩衣袖轻蔑地说。
“你们才错了，人们说我的香味能飘万里路，你们的香味对我来说也太微不足道了吧！我才是最好的花！”刚刚赶到的桂花喘着粗气神气地说。
“我一年四季全开花，从没有人不注意过我。我的美丽是世界公认的！”随着桂花的到来，娇小的四季花也匆匆赶到争论现场。
“我们是春天的使者，春天因为有我们才变得漂亮的，如果没有我们这些“装饰品”，春天也会变得无趣了。春天的花儿们手叉着腰，吹胡子瞪眼地对四季花说。
“好了，好了。大家别吵了！我们荷花家族虽然膀大腰粗，但色彩亮丽，是夏天一道特有的光彩夺目的风景，你们既没我们胖大，也没我们亮丽，怎么能来和我们比呢！”荷花首领抱着荷叶挪动着肥大的身体朝中心走去。
“我最美！”“我最纯洁！”“我最香！”“我的生命最长久！”“我们是最美的，梅花别得意！”“我族最棒了！”……花儿们你一句我一句地边吵边扭成一团。
我转身离去，边走边想：美貌并不重要，只要有能体现自身的价值就够了，每个个体各有长处也各有短处，何必要搞得这么复杂呢！
我的视线慢慢地由绿色转为彩色，我从花的王国走回了小区，转身一看，墙角里小草们都悄无声息，它们没有比美丽，更没有争议，却照样能引得人们的关注。隐约地花的争吵还在继续。这无谓的争论，永远无法得到解答。
小学想象的作文600字 篇3
在身体城里，住了各种器官子民和手指五大人。一天，五位大人来到了脑袋国王的大殿上……
这五位大人都是来竞聘丞相一职的。他们都想当丞相，可是丞相只有一个,这可让国王犯了难。他们都非常优秀，经过了层层考验，为此身体城还专门设了一档名叫《超级丞相》的栏目，在晚上的黄金强档播出。
就在这时，脑袋国王身边的眼睛公主，想了一个办法：让五位大人说说自己的优点，谁说得好，谁就是丞相。国王听了，觉得公主的办法不错，就对五位大人说：“各位，今天是《超级丞相》的总决赛，但是我还没有选出一位最优秀的丞相。那么你们就先说一下各自的优点吧！谁先开始呢？”
“我先来!”中指大人说话了，他说：“要论谁当丞相，那是非我莫属了。你们瞧瞧，我长得多帅，我身体匀称，个子又高!”这时，无名指大人问了：“你说你长得多帅，可是你能做些什么事吗？”这一问，把中指问住了。的确，中指大人是没为国家做出什么贡献，没出过力。无名指见中指大人没话说了，便说了下去：“大家看我：长得也不赖，体态秀丽，帮国家研脂粉、戴戒指，为国家增色不少。”
食指打断了他的话：“你为国家做的那些事，都是轻松简单，又不费力的事。这点本事，哪能当丞相啊！哪像我：长得虽然不好看，但是我为国家出的力，做的事多啊!我会打电话、扳枪机、拧螺丝等等。再说，我还是国家探险局局长呢！这丞相我不当谁当？！”
“当然是我当了！”一旁的手指女大人发话了。她说：“你们瞧瞧我，长的要多美有多美，我能帮国家掏耳朵，抹鼻涕。我还是舞蹈团团长呢！”
一边没说过一句话的拇指大人发话了：“小指大人，你只是帮国家做了几件小事，而且丞相长得好看有什么用。我虽然粗壮矮小，但是许多事情没我可不行啊！”
听了手指五大人的话，国王又犯难了。五位大人各有优点，也都有缺点。“唉——”国王叹了口气。一旁的眼睛公主对父王说了句什么。国王就下令：五位大人都升为丞相。
从此，你经过身体城，就会发现手指五大丞相正在“丞相室”办公呢……
小学想象的作文600字 篇4
一、启发谈话，激发兴趣。
1、结合学过课文，了解想象。
二、指导审题，明确中心。
1、立足作文题目。抓住题眼。
（主题：梦，虚幻的、什么是“奇妙”？奇妙的梦中可能会发现什么？（超能力、奇妙的星球、第三世界）（板书：非同寻常、展开想象）
2、以“动画人物”为切入点。讨论：你最希望谁出现在你的梦中？为什么？
三、指导选材，启发引导。
1、品读范文。(提炼：想象的可以是：板书：语言、外貌、外形描写)
2、体会有详有略的写作手法。
3、总结写法：
（1）选择自己理想中的人或物来写。
（2）想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。
（3）所写的人或物，都应当有人的思维和人的行为。
4、同学们，写这类想象作文，写什么都可以，如果你想探索宇宙的奥秘，你可以把自己想象成有一对翅膀的人；或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎，你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落，每一段时间，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰间散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
四、扶放结合，自己练说片段。
1、同学们的想象真是五彩斑斓，真想马上就看到同学们的一篇篇佳作，先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。（小组练说）
2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃，能让老师和同学们共享你的快乐吗！（大组交流）
听评要求：静心听别人口述，对照要求想一想，他这样写好不好？（评议）3、独立构思，完成习作初稿要求学生根据自己的选材，运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思，并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。
五、课堂总结，学生写作
想象是人们热爱生活的标志，同学们以自己的想象、新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面，表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧！
小学想象的作文600字 篇5
我有一位我最敬佩的歌手；那英老师！她的歌声优美动听，嘹亮四方，目前正在“中国好声音”的舞台上选实力歌手呢！我每天都想上去转转。终于有一天，我站上了这个舞台！
我自认为自己的歌声并不比别人差，可是家人却认为我的歌声不好，这些嘲笑我的话，并没有是我放弃对音乐的追求，我希望能得到“中国好声音”上的杨坤、那英、刘欢、庾澄庆导师们的肯定。我心想；我一等会成功的！要对自己有信心！我现在要唱的是《征服》！
刚开始我上场时，观众们各个都惊呼的'叫着。我心想；可能是因为我年龄太小了的原因吧！
我前面唱的男生并没有引起导师们的关注，不过我并不沮丧，反而更加努力地唱！知道女声音的高音时；“我的剧情已落幕我的爱恨已入土……”的时候，刘欢老师为我转了身；当我唱到：“爱恨两茫茫，问君何时恋。”的时候，我的心里一阵阵欢呼——那英老师和庾澄庆老师都为我转了身，观众们的“呼”——的呐喊声和“啪，啪，啪”——的鼓掌声是我增加了几分信心，于是我更加用更完美的歌声唱完了这首歌……
杨坤老师让我先自我介绍一下。我说：“大家好，我叫：鲍培佳，今年：12岁，来自：永和！
那英老师说：“你那么小，如果你来到我队上，我保证让你的声音发展的越来越好。”刘欢老师说：“刚刚你在唱的时候有几个假音，你来到我队上，我保证让你的声音更加细腻的。”庾澄庆老师说：“来吧，请你做出决定！”
“我选择那英老师！”我毫不犹豫地说。
说完，我高高兴兴地上前和个位导师们拥抱，而就当拥抱完的时候，我下楼梯的时候，“扑通”——的一声我摔了下去……忽然，耳边响起了一阵叫喊声：“培佳啊，快起床啊，补习迟到了啦！”我急急忙忙地起了床，刷牙洗脸，半路上拿个面包片啃，我真希望这个梦永远也不要醒！
不过，我相信我的梦想终有一天会如愿以偿的！
小学想象的作文600字 篇6
“我是一个易拉罐，易拉罐……”我在主人踩着自行车上学的路上，随着自行车车轮的伴奏，我唱起了歌。
你一定觉得奇怪了，我明明是一辆自行车，为什么要说自己是一个易拉罐呢？别急，继续听我说，你便明白了。
我来自一个可乐工厂，我和伙伴们一起从工厂里生产出来，再由送货的大卡车运到了超市。我们都被整整齐齐的摆放在售货架上，满心喜悦地等待着主人的到来。我被一个小男孩买走了。他“咕噜咕噜”一口气喝完了我体内的可乐。我原以为他会把我扔进垃圾桶，可他却把我随手扔到地上，便头也不回地走了。街上的果皮、塑料袋与我相伴，它们发出难闻的臭味，弄得我头晕脑胀，绿头苍蝇在我头上飞来飞去，恶心得令我窒息。我的心如同掉进了一个冰窖，难过极了，我想：人们的环保意识怎么这么差呢？这时，一个盲人走了过来，他拄着盲杖，正小心翼翼地摸索着向前，可他没有发现离他十步远的地方有一块香蕉皮。我的心提到了嗓子眼，情不自禁地大叫起来：“小心脚下！”可无论我怎样扯开喉咙大喊，他也没听见。我急得跳了起来，在地上发出“砰砰砰”的声音，也无济于事。这时，一个小姑娘跑了过来，她手里拿着塑料袋，胸前戴着鲜艳的红领巾。她连忙扶住盲人，说：“叔叔，小心你的脚下！”在小姑娘地搀扶下，盲人小心地避开了那堆垃圾。送走了盲人叔叔，小姑娘又转了回来，把垃圾归拢起来，小心地装进了塑料袋，放进了垃圾桶里。我长吁了一口气，虽然我又要与垃圾为伴，可我还是很高兴。我想：那位小姑娘真是一位环保小天使，她的心灵多美呀！如果大家都能像她一样，那该多好呀！也许人们还不知道，正是他们随手一扔，造成了环卫工人超负荷的工作，有时甚至危害到环卫工人的生命——有的环卫工人为了清扫马路中央的垃圾，躲避不及滚滚的车流，而丧失了生命。但愿小姑娘的行动能唤醒大家那沉睡已久的环保意识，毕竟城市的美丽要靠大家。
后来，环卫工人把我送到了垃圾站，从中清理出我和一些可回收垃圾，运到了工厂。我和伙伴们又见面了。我们将变成一辆自行车呢！我和伙伴们经过一道道机器加工，终于变成了一辆崭新的自行车。希望这位主人能好好爱护我们。
“我是一个易拉罐，易拉罐，最后我又变成了一辆自行车……”我又唱起了这首快乐的歌。