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抒情作文600字

时间:2022-04-19 14:50:48 抒情作文

【推荐】抒情作文600字6篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的抒情作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】抒情作文600字6篇

抒情作文600字 篇1

  秋雨,一丝丝、一缕缕,细细地向人们诉说着温婉的故事。

  正是下班时间,一路上,车水马龙,川流不息的行人和车辆把通往“利民桥”的路挤得水泄不通。细细的雨丝霏霏地飘洒,直往行人脸上飞,给人一种清凉的感觉。过了一会儿,雨丝渐渐变粗了,密密麻麻地洒到地面上来,仍无声无息的,又散落在人们的头发上,好像撒了一层小珍珠。

  人们在无奈地等待中缓缓地前行着。忽然,“利民桥”头围了一群人,怎么了?出车祸了?我担心地把头探进人群中,只见一位白发苍苍的老奶奶坐在地上,她两手抱着腿,因为疼痛,眉头紧锁着,脸上的皱纹被挤得像一条条小沟似的,手中的伞也早已丢在了一边。

  到底是谁把老奶奶撞倒的?我正想探个究竟,只见一位中年妇女和一位男青年正吵得不可开交,“是你骑得太快,刹不住车撞上的。”“不对,是你车骑得不稳,车龙头一歪撞上的。”两个人吹胡子瞪眼睛,声音一浪高过一浪,那凶狠狠的样子,好像都有一百个理似的。因为,他们都不想承担责任。围观的人越来越多,却没有一个人将老奶奶扶起,也没有人去劝架,好像都过来看热闹似的。

  细雨仍淅淅沥沥地下着,放眼望去,天地之间,烟雾迷茫,仿佛挂了一层薄纱帘子。就在这时,一位扎着马尾辫,戴着眼镜,中学生模样的女孩儿,快步走到老人身旁,双手搀着老人的胳膊,低着头询问着什么。她一边问一边将老奶奶扶起,又从路边的小店里借了一把椅子让老人坐下。那位中年女人和男青年仿佛感到了尴尬与害羞,吵架声戛然而止。

  雨停了,女孩骑上车走了,看着女孩俏丽的背影,路人都投去了赞许的目光。这会儿,天空碧空如洗,蓝得使人心醉。哦!这是多么美丽的一瞬间。

抒情作文600字 篇2

  兄弟,这个词很深,绝不轻易用上。因为配得上的不必刻意,谈不来的何必在乎。兄弟,这个情很远,非距离能改变。因为再远,一旦联系,就有说不完的故事;再近,一个电话,就能说到做到。

  我很庆幸,这么多年来,有几个知根知底的兄弟。我们不常联系,有时比普通朋友都联系的还少,换句话说,兄弟情意需要保持联系,但是需要用长期联系来维持情谊的,也许并非都是真感情,真兄弟,可能更多的是一种关系媒介。

  我村里的'发小,几个老家的,就不必说了,每一通电话时,长话虽短说,但总愿意来接济我;大学宿舍的几个哥们,也是正儿八经的铁关系。同睡一张床,玩同一款游戏,无数个日日夜夜,互相敞开心底。在学习和工作中结交的,无论在哪,我都真心希望,能接踵而至的参加他们婚礼。朋友不在多,在于用心。兄弟不谈利益,而在最需要的时候,像亲人一样的对你。

  古时,便有诗人不吝笔墨写到“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”、“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”等等,这无不赞美兄弟精神的难得可贵。今来,且不说刘德华的《朋友》,陈奕迅的《十年》,任贤齐的老歌《兄弟》早已将这份情意传达到大江南北;庞龙的《兄弟抱一下》,更是将兄弟并肩打拼的这种肺腑之情,声泪俱下的团聚,演绎的淋淋尽致——“兄弟抱一下,有泪你就流吧,说尽这些年,受的委屈和沧桑变化……。”。语尽此,哽咽时。

  有时,兄弟之情,一杯酒足矣,其实尽在心底。有时,兄弟之情,惜以相惜,念念不忘初心。有时,兄弟之情,知于感恩,因为常怀手足之意。

抒情作文600字 篇3

  进入高中阶段,仔细回想,才发觉原来初三的那点事情到了高中,都算不得是一件事情了。我也慢慢的在反思,我是否真的就这样在特长班里度过我的高中三年?我有的时候就在想,我真的很适合这个专业吗?还是我为了留本校的一块垫脚石呢?

  现在的我,真的好想回到初中的生活,那种紧张却又充实,只是身体累而已,现在的日子不仅身体累,心也累的要死。一天下来,要应付不同的东西,心里面被石头压得都快喘不过气来了。

  但是,毕竟是自己选择的路,就算是跪着也要走完,再者说,既来之则安之。既然已经选择了,与其混三年倒不如安安分分,认认真真,快快乐乐的学三年。也许这三年我会心力交瘁,也许我会后悔,也许我会坚强的走完它,不管结果如何,我都不想我自己后悔,我都想我自己能够快快乐乐,开开心心的度过每一天。

  我身边有一群对我很好的同学,虽然不及初中三年的同学友谊长,但是,以后有的是时间慢慢磨合。我相信,在我带给他们快乐时,他们也会带给我无尽的感动和快乐。

  他们带给我的感动有很多。

  那一次,在群里面,我给他们讲题,他们全体成员拍了一个队形【谢谢,辛苦了】我当时看到了,就觉得自己花的这些时间,这些经历真的很值,因为它带给我快乐的同时,也带给了别人的帮助。

  其实,有的时候,不管自己的选择对与错,既然选择了,就要坚持坚强的走下去,哪怕在你面前的会是狂风暴雨;哪怕在你面前的会是荆棘遍布,哪怕你会狠狠的摔倒,也许你会哭,会笑,会后悔,会绝望。但,这都不是你不坚持不坚强的理由。哪怕有一丝生机,也要抓住。上帝不会让你无路可走,既然选择了,那就要勇敢的走下去。活出自己人生的光彩,绽放青春的绚丽。坚持每一天开开心心,快快乐乐的生活着。艰难坎坷字啊你眼中,都无所谓了。

抒情作文600字 篇4

  残疾人,一听到这个词,有些同学就觉得很茫然:我们身边有这样的人吗?我心里暗暗地想,他们其实就在我们身边。主要在于你有没有去关注,有没有去留心罢了。

  以前我住的小区楼道里,有一位老爷爷,他只有一只手,是一个残疾人。他爱在楼下晒太阳,望着天边,沉浸在过去的回忆之中。他坐在凳子上,双臂交叉在一起,放在腿上,安静地坐在凳子上。一次偶然地我发现这位老爷爷就住在我家楼上,离我家很近。那天,我出去帮爸爸给妈妈送饭,回来的路上,在那个转角处,我看到了那位残疾的老爷爷坐在凳子上晒太阳,他依然是一个人在晒太阳,是那么地寂寞。他曾经有个老伴儿,在不久之前去世了,那是一个十分幽默、爱开玩笑的老婆婆,从她的举止中可以看出她幼小时的活泼、调皮。老婆婆经常陪老爷爷在楼下晒太阳,啃瓜子,总是形影不离的。自从老婆婆去世后,老爷爷便都是一人做事了。老爷爷本来就是不爱说话的人,老婆婆去世后他更寂寞了。老爷爷看见这块地太阳光照不到了,想收拾上楼,可是一只手要拿凳子,还要拿拐杖,很吃力。我站在那里,看着老爷爷如此艰难地走路,心一紧,再也忍不住了,我走上前去,喊:“老爷爷,我帮您拿吧!”老爷爷回头看了我一眼,慈祥地笑了:“好啊!真是好孩子!谢谢你!”我跨步上前,接过老爷爷手中的凳子,老爷爷一手拿着拐杖,走起路来不再吃力了,不再艰难了。我跟在老爷爷后面,和他一起走向他家,他在我这个楼道内进去,我想:怎么,老爷爷也住在这个单元?他走向二楼,那时我是101,他朝201走去,我更吃惊了:老爷爷就住在我们家楼上,我怎么从未注意到这点呢?老爷爷到了家门口,便停下说:“我到了,你回家吧!谢谢你啊小姑娘!”我微笑着看了老爷爷一眼说:“不用谢!”便转身回家了。

  这个老爷爷的样子我已记不清了,但那帮助残疾人的快乐,我永远也不会忘记的。从那以后,我开始留心身边的残疾人了,这些残疾人大多数缺少快乐,而这份快乐将由我们带给他们。

抒情作文600字 篇5

  六年的时光,好像匆匆走过,又好像有些漫长。现在,我已经步入了六年级的下学期,这让我悲喜交加。悲是因为我即将要和朝夕相处的老师、同学们分别了;喜是因为我将会学习到更多新知识。

  回顾六年来走过的路程,不知老师们为我们费了多少心思,操心多少次;不晓得在多少个夜里,老师开着灯,为我们不辞辛苦地批改作业。老师们尽心尽力地教育我们,让我们从无知的儿童变成了稍有知识的少年。

  我敬爱的老师啊!是您为我开启了学习的大门;是您引领我步入知识的殿堂;是您带我遨游在知识的海洋;是您帮助我建造知识的宝库。您的谆谆教诲,我永远会铭记在心;您的呕心沥血,我永远都不会忘记。您像辛勤的园丁,将知识的甘露浇灌在茁壮成长的鲜花上;您像阳光,温暖人们的心灵。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们付出了许多许多,却不求一点一滴的回报。

  亲爱的同学们,这六年中,我们经历过酸甜苦辣。我们一起奋斗,一起进步,一起成长,一起欢笑。虽然我们将分开,但转念一想,我们将会离自己的梦想更进一步,难道这不值得兴奋吗?“海内存知己,天涯若比邻。”不论我们身处何方,但我们的友情就如同一朵朵腊梅花,任冰雪拍打,却依然挺立、绽放,坚强不屈地生长,并散发着沁人心脾的缕缕幽香。我们前方的路难免会有坎坷,但只要有勇气和信心,就一定会冲破艰难险阻,到达梦想的彼岸。

  母校那碧绿的操场中的每个地方,都留着我们的脚印和欢声笑语;那六年四班有着我们一起奋斗过的汗水;那国旗中记载着我们在升旗仪式时庄严的情景。

  六年的情谊,难舍难分。这六年中发生的事情,犹如一张张相片。而记忆就是一本相册,将这些点滴的事情保存在我的心中。

  母校,请放心。我们会努力,会奋发,会腾飞!现在,我们以您为荣。但将来,您一定会以我们为荣!

抒情作文600字 篇6

  故乡那面墙,记录着我的成长。

  故乡,是我魂牵梦萦的地方,还有,那个纤瘦的老人。

  儿时的我是太奶奶一手带大的,那是已年到古稀的她,为我的到来而欣喜不已,之后便承担起我的一切,父母那时都忙于工作,将我完完全全地交给了我的太奶奶,她整整带了我六年。这六年里,她见证了我的成长,正如那面墙。

  幼儿园时,我总是能够在人山人海接孩子的大队伍中,看见她操劳了半生的,提早衰老的脸庞。她总是排在最前面,总是站在最显眼的位置,目不转睛地,盯着校门,好似生怕一晃就会错过我。她总是拿着一个碗,里面装着水果,接到我后总是顺手提过我的书包,并不断往我嘴里塞着水果,生怕我累着饿着。

  直到有一天,她回来拉着我,直奔到一面墙,正在我惊惑时,她便说:“宝宝,你靠在墙上,我来画一下。”那时,我并不知道这是在做什么,只是觉得好玩,于是,她只有招招手,我便领会到她的意思,配合着。

  就这样,时间一年又一年地从我指尖溜过,每一年,太奶奶总会让我画一画,我便也配合着她,我想,这便是多年来形成的默契吧!

  如今,我回到家中,快90岁的太奶奶,依旧像儿时那样,拉着我去画墙,我现在明白了太奶奶的意思----她是想看我一年一年长高了多少。她可能是想在我离开家之后,为自己留下一个念想,也可能是想为我的童年留下一道印记吧!

  如今我归家时,依旧看得见,那面记录着我成长的墙,与我的太奶奶一样,正在老去,那画着我身高的记号,也正在褪色;岁月在太奶奶的脸庞留下了痕迹,也在那花白的墙壁上留下了一道道斑驳的痕迹。

  现在,我与太奶奶通电话时,还会笑谈故乡的那面墙,那面墙仿佛成了故乡的代名词,又仿佛是我与太奶奶之间看不见的细丝,让我们永远心灵相通。

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