有关老师的抒情作文（通用51篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的老师的抒情作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的抒情作文 篇1
您的爱，比父爱更伟大，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
不知多少个风风夜夜，不知多少个圈圈点点，您的爱体现在放放面面。不管犯错误深与浅，不管失败气馁，您的爱体现在句句声声。您的教导，您的负责，您的热枕，更突出在您的兢兢业业，一丝不苟。老师啊!您是美得耕耘者，美得播种者。是您用阳光普照，用美得雨露滋润，我们的心才绿草如阴，繁花似景。
一位好老师，胜过读万卷书。有一次夏季运动会，我们在接力赛的时候一开始我们个个神采飞扬跑得特别快，没想到在最后却掉棒了所以我们得了个倒数第一。我回到座位上，气的摔瓶子老师看见了连忙说：“没关系在这次运动会上，你们都尽力了一开始你们都跑得挺好的呀！只要在下点功夫下次一定能跑好，听了老师的话，我的心无比温暖。
老师您的累象征着您的敬业，那次语文考试，也是我至今难忘。那天您收走考卷后，便连夜批改，第二天你还用两节课讲完这份卷子，我的鼻子感觉酸酸的。
您像一只红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容那就是——燃烧！不停地燃烧！
我想对您说老师您幸苦了！
老师的抒情作文 篇2
小时候，父母像是一座山、像尊神一样地呵护着我，照顾我，教我学习，教我做人。
初来到这个世界，这里的一切让我感到陌生。我怕，怕周围的人会伤害我；我又高兴，高兴我诞生在这个色彩缤纷的世界。初次睁开眼睛，见到了一位慈祥和蔼的女士，那是谁？噢，那是我妈妈。我左瞧瞧右望望，又见到了一位英俊潇洒的男人，那又是谁？噢，那是我爸爸。他们朝我笑，我也笑。转眼，我一岁了，该学讲话了，我不懂，只是咿咿呀呀地乱说一通，口水直往下流，那是候的我呆呆的，笨笨，也傻傻呼呼的，常走错走门，妈妈说，她最喜欢那时候的我。
长大后，父母像是一位老师，专心而又耐心地教我读书、做人。7岁那年，我被送进了生机勃勃，充满欢声笑话的罗租小学。我感谢我父母，是他们的选择和培育让我走进了罗租小学，走进这个团结互相的校园，让我认识了许多知心的朋友，让我懂得了什么是“友谊”。我爱这所学校，它哺育着我长大，一步步踏进社会。老师是我的第二个爸爸妈妈，老师批评我，我会哭，老师表扬我，我会笑。在我遇到了挫折和痛苦的时候，我会找我的父母，他们是我人生的引路灯，带我走向光明，再去面对许多残酷的现实。
所以说，父母是我的第一所学校，第一位老师……
老师的抒情作文 篇3
上小学一年级时，爸爸要我学一门乐器。我对二胡感兴趣，就开始学二胡了。
教我的老师姓张，我就叫他张老师。
一晃三年过去了，我拉二胡的水平也提高了许多。
一个星期六的上午，爸爸像往常一样开车去送我去琴行。我想起自己还没有复习上节课张老师留给我的谱子，就匆匆忙忙读起来。
忽然，车停了下来，我抬头一看，发现琴行已经到了。我慌慌张张地走进教室里。老师微笑着叫我坐下，说：“好，开始拉曲子吧！”我拿出二胡，开始拉起来。由于曲子不熟，再加上心里紧张，我的手不时地发抖。老师看见了，说：“萱萱，停下来吧！”
我的心在“砰，砰，砰”地跳着，真害怕老师会生气地批评我。出乎意料的是，老师不但没有批评我，反而和蔼地对我说：“萱萱，我给你示范一遍，听好了！听的时候要注意我的手指按弦的地方！”张老师开始拉二胡了，他拉得多投入啊，有时摇头晃脑，有时用脚把地板踏得吱吱作响。多优美的琴声哪！我几乎陶醉了！
老师把整个曲子拉完后，说：“你也照着我那样拉一遍！”我点点头，拿起二胡拉起来了。这一次，我觉得好了很多。老师听了，冲我笑了一笑，说：“好样的，萱萱！”我心里可高兴了，点点头，又拉了起来。
张老师就是这样，不管我拉得好不好，每一次都会耐心地教我、鼓励我。我喜欢拉二胡，我喜欢张老师！
老师的抒情作文 篇4
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我，我感恩我的老师。
是啊，老师是神圣的职业；老师是祖国栋梁的启蒙者；创造者没有了老师,怎会有祖国今日的繁荣?老师就像圆丁,辛勤的培育祖国的花朵。老师虽不是我们的亲人,却胜是我们的亲人!
我感恩老师给我前进的动力；感恩老师给我飞翔的翅膀；感恩老师给我指明人生的方向；感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。
有一次，我削铅笔时不小心把手给划破了,血不住的往下流，老师赶紧给我找创可贴，可是没有找到。老师马上骑车带我去药店买药。买时我说我自己拿钱买药，可老师不让，说：“你现在是伤员，还是我出钱吧。”老师用幽默的语言表的了对我的关心。
十年树木，百年树人。老师对我的教诲之恩让我终生难忘。有人说，恩重如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。感恩您，我的老师。
老师的抒情作文 篇5
教师节到了，带着秋天的喜悦，教师节轻轻地，如期而至。
先是听见了她的声音。晨曦中，一声声“老师，节日快乐”让人心头一热。那是学生们真心的问候，一句短短的祝福，却包含了浓浓的深情，我听见了，像是感到了丰收后的喜悦，连万物之母╠╠╠大地，也展露出欣慰的笑容。
然后，我还看见了她的颜色。那样缤纷的色彩，是各种各样的贺卡交错的颜色。羡慕的目光，编织成了温暖的小手，抚摸着老师的心田。我看见了，像是飘然而落的枫叶，发出五彩的光芒，“沙沙沙”地歌唱着，在快乐的歌声中快活地摇曳着。
我送给了老师一张贺卡，那是一张饱含着浓浓情意的贺卡，看到我的贺卡，老师的眼中，竟然还闪烁着感动的泪花。老师说，学生的进步就是给老师最好的礼物，于是，我就努力地读书，认真地学习，老师看了，眼里又闪烁着惊喜的光，笑逐颜开。
感恩老师，让我们懂得了万物的生长规律，懂得了世界的奇妙；感恩老师，让我们取得了成就，让我们成才！在这个特殊的节日里，我再次深深地说一声：“感恩老师！”
老师的抒情作文 篇6
人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。
老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的爱，朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的爱，无私而永恒。您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。
花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……
在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，相知相惜，我如此幸福……
老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……
老师的抒情作文 篇7
金秋十月，我们迎来了青岛北山二路小学的班主任文化节。
早上同学们叽叽喳喳地坐在草坪的上面等待教师文化节的开幕仪式，只见老师们统一穿着，我们班的蔡老师笑得那么开心，那么美好……。
接下来是同学们的诗歌朗诵“感恩”听了这个诗歌朗诵我明白了感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激，铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是一个正直的人的起码品德。感恩的关键在于回报。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
作为一名小学生，怎样感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。
大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们应该感恩大自然。
老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。
接下来是老师们的大合唱《我爱我的祖国》十分感人。
老师”，是我们开始成长时的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；她使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白……10月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。
老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
大家都说老师在培养着祖国的栋梁，其实，老师就是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁！
有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！
老师的抒情作文 篇8
老师的爱，像一条长河。它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风缓缓送我前行。时间如长河的浪花，带着悠悠笑声流去。思想与感情像潺潺流水，又一次淌过时间与空间的桥，冲拂我那如诗如画的童年，我的思绪被浸润在浓浓的师生情中……
老师，感谢您为我们班付出了滴滴心血！记得我们曾经是一群年少无知的少年，是您，让我们学会了尊重，让我们学会了宽容，让我们学会了坦白……这一切的一切，都来源于您背后的辛勤工作，让我们的人生又踏上了一个新的台阶。人们说：“您是蜡烛，默默地燃烧自己，照亮他人。”但是，我却认为没有任何事物可以用来形容您，因为您的付出是没有句号的，只有印出一个又一个的顿号，没有休止。而这，正是您的一生。当您选择了教师这个职业，就已经意味着把自己的一生献给学生。这种轻柔而又深沉的爱的背后，包含了多少辛酸，多少心血，多少付出？而我们班的每一位都在心底里为您唱出颂歌，每天，您都在为我们贡献着，着想着，工作着，这所有的付出，我们都收在心里，为您编造一个又一个美丽的故事。
老师，我感谢您在我们学习的背后付出夜夜难眠的代价。我知道，在每一堂生动有趣的课的背后，您曾经挖空心思让我们开心，为的仅仅是一堂课。让我们在知识的大海中，不断的掌握行船的技巧，在大风大浪中，创造出一个又一个新的晴空。让我们在这千帆竞渡的学海中，不再胆怯，反而用自己的双手在自己漫长的人生路印出一个个成功的印迹。在这漫漫人生路上，我们学会掌握自己的命运，让生命的车轮越滚越结实；我们学会面对自己以往不敢的事情，把“害怕”牢牢踩在脚底下；我们学会竞争和合作，把一次次竞争都变得充满意义，利用合作在我们的身边开出一朵朵友谊之花。
老师，感谢您摇着那美丽的小渡船，把外面的世界，把知识、文明都摇进了我们的心田，也摇来了数不清的梦想。老师，你们是我们心中最纯美的花瓣，你们是我们心中的阳光，你们是我们心中的一片天空，世界因为拥有你们，从此闪耀最绚丽的光彩！
老师的抒情作文 篇9
再见了，老师！没有想到我们就这样匆匆分离。亲爱的老师，请听我向您倾吐我的心里话。
首先要感谢您——亲爱的老师。是您把我们这一个个调皮无知的顽童培养成具有六年文化知识的小学毕业生。你教我们爱祖国，爱人民；教我们爱劳动，爱科学；教我们做人的道理。
您还记得吗？是你第一次给我系上红领巾。您面庞带着微笑，温暖宽厚的手落在我的肩上，使我决心好好学习，听老师的话，成为一名优秀的少先队员。
您还记得吗？那次我语文、算术得了双百分，您宜读分数时朝我看了一眼，那微笑的面容、会说话的眼睛给了我信心和力量。以后每当我想到这一瞬间，就会觉得老师在我身旁，激励着我积极进取，再进取。
您还记得吗？那次是您带我们去野炊。我们不会做饭，您就手把手地教我们，那样和蔼可亲，那样细心认真，真像我们的妈妈。
您一定记得，当您知道我们班干部自己组织向亚运会捐款时，您会心地笑了，您笑得是那样甜，那样开心。因为您知道，我们长大了，懂事了，您的心血没有白费。
虽然我们长大了，但是又要和您分离，真是恋恋不舍。怎么？您哭了？老师，别哭。正因为有分别的痛苦，才会有重逢的欢乐。我们一定会来看您的，一定会的！再见了，老师，再见了……
老师的抒情作文 篇10
鱼儿感谢小河，因为小河给予了它无限的自由与宝贵的生命；鲜花感谢土壤，因为土壤给予了它充足的养分与无穷的美丽；鸟儿感谢蓝天，因为蓝天给予了它快乐的真谛与生存的空间……而我，感谢含辛茹苦将知识“传授”给我的老师。
徘徊在记忆的银河里，最幽沉，深邃的印象，便是老师。如果说父爱如山，那么师爱就如流水般延绵不绝。它融汇成溪，成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。
和老师相处的日子里，就如同闪耀着璀璨光芒的颗颗珍珠，我将它们小心地收藏于记忆的相册里，不时回味着每个触动着我幼小心灵的感动事迹……我把它们完好无损地串成一条精致雅观的项链，存放在心灵的深处。就是它们，才使我变得更加懂事，并且明白怎样成长……
记得再一次早读课上，我因为吃坏了肚子而使肚子剧烈疼痛。
老师知道了，二话不说，连忙一手扶着捂着肚子直叫痛的我去医务室，还没走几步，我就倒在地上，因为我疼得连力气都使不出来了。老师毫不犹豫，立刻将我背在身上，我见状，生怕老师累着，便使出最后一点小鸡啄米的力气挣扎着，并不断劝说：“老师，非常感谢您，您的好意我心领了，其实我还有力气可以走，真的，不骗您……快放我下来吧……”没想到我的劝说反而“火上浇油”，老师将我抓得更紧了，深怕我掉下来，还时不时“快马加鞭”地飞步行走，似乎害怕我多疼一秒钟……
到了医务室，老师已累得气喘吁吁了，看到我注视着她，便急忙收敛起难堪的表情，露出轻松的笑容，并微笑着说：“怎么啦……不用担心，我不累……对了，还疼不疼？”老师连忙转移话题。看到老师为了我付出了这么多，我掩盖住疼痛，含笑着回答：“更好了些……”
在医生开药的时候，老师不断地问我：“肚子疼到什么程度……现在要不要回家休息休息……没关系的，再坚持一下吧……”看着老师胜似亲人的关切目光，敬佩之情油然而生。当医生说没什么大碍，休息一下就好时，老师会心地松了一口气，并用她那柔软的手和蔼可亲地抚摸着我的头发，说：“没事了，挺挺就过去了……”望着老师额头上的密密汗珠，心中很是感动……
在记忆的心扉中，还有一件使我念念不忘的一次……
在一次单元小测中，看着同学们垂头丧气的样子，就明白大家都考得不理想。随着同学们的唉声叹气，伴着我忐忑不安的心房，我忙不迭地走上讲台领试卷……展现在我面前的却是一个个鲜红的大叉叉……我的心情跌到了谷底。
泪汪汪的我丧失了信心，迷失了自我，原本向第一名冲锋的我退步了多少分啊！
突然，一双温柔的手轻轻地搭在我沉重的肩上。我立刻回头，看到的是慈祥可亲的笑容，亲切坦然的脸上展现着玫瑰似的徘红双颊。原来是数学老师啊，我惊讶万分，有点不知所措，又像想退缩似的退后几步，害怕她会批评我这次考试的粗心……
“这次考试虽然考得不是很好，退步了不少，但是只要找到错误的原因，你还是成功的……成绩先不要放在心上，拭去泪痕，自信地笑笑吧，老师相信你下次一定能取得更好的成绩……”我压根没有想到，老师不仅没有批评我，还帮我在漏气的心上打气，望着老师一脸的真诚无暇，心中涌上一阵春天般的温暖。
是啊，老师就如母亲似的，给了我们如山的爱与无限的关怀……如果没有老师慈母般的关照，哪来的品学兼优的学子？如果没有老师春天般的笑容，哪来的一个个快乐茁壮的少年？
在每个成功者的背后，是哪个引路人在夜晚还点起那一盏盏明亮的灯火为他们照耀出前进的道路呢？毫无疑问，当然是那默默无闻奉献自己的老师啦！
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师就像这勤劳的蚕一样，她把所有的知识都传达给我们，却牺牲了自己……老师还像辛勤的园丁似的哺育着我们这些禁不起狂风暴雨的幼小花苗，但在老师的哺育下，将来必成栋梁之才。我赞美老师，赞美老师不畏艰辛，无私奉献的精神。
老师，您是春天的第一朵花儿，那样鲜嫩，那样可爱；您是夏天的第一阵甘露，滋润大地，生机盎然；您是秋天的第一缕秋风，带着果实，吹拂大地；您是冬天的第一场大雪，素裹人间，充满希望。……
教师，是一个平凡而又神圣的职业，您用您的实际行动在这个平凡的岗位上谱写着不平凡的辉煌。老师，您是世界上神圣而美丽的使者！
亲爱的老师，我真心的感谢您……
老师的抒情作文 篇11
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，那就是您-----我敬爱的郑老师。
当幼稚天真而又有些胆小的我第一次走入陌生的教室，是您，给了我温暖的关怀；上课时，陌生的教室让我犹犹豫豫不敢举手发言，是您，给我投来了鼓励的目光，让我充满信心。因为如此，我的胆子越来越大了。
您，对我我们严格要求，每次的回家作业都是精心挑选，每份作业都要精益求精。您，以自己的行动为榜样，您的规劝，要求，甚至命令，一经提出，便要我们做到，然而又总是使我心悦诚服，自觉行动。
您，是那样的平易近人，忘不了“六一”节您让我们自由挑选活动，忘不了篮球赛胜利后给我们买来棒冰和我们一起分享胜利的喜悦。
您，又是那样的关爱学生，当有同学身体不舒服都时候，您总是嘘寒问暖，您给我们买来面包，牛奶，哄着逗着我们，使同学们忘记了病痛，直到爸爸妈妈们来接。
您，是同学们的知心姐姐，所以，同学们都爱在日记本中告诉您开心的事或烦恼的事。转眼间，五年过去了，粉笔灰已经染白了您的头发，您那装满智慧的额头上，也被岁月碾出了条条深沟……
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。可是我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您是真的种子，善的信使，美的旗帜！您是我心中最美的彩虹！
老师的抒情作文 篇12
当那含蓄的朝霞出现在天边，那晶莹的露珠亮出笑脸时，老师以她轻盈的脚步，踩着风，姗姗而来。“随风潜入夜，润物细无声。”柔情的春雨，晶亮亮的，从老师的口中飘出。那绵绵的雨丝，仿佛春姑娘在弹琴，弹奏着一首首婉转动人的歌：又好似春姑娘手中的丝线，一针针一线线，绣出了一片清新和翠绿。春雨如丝，春风吹拂，春草脱掉了枯黄的衣裳，从深深的土里萌发。热情又激昂的高潮
火热的夏天，太阳般的老师，充满激情地工作着。
老师把灿烂的阳光传给我们，让我们对一切都充满信心。烈日下，我们大汗淋漓，坚持学习，因为是您告诉我们一寸光阴一寸金；风雨中，我们顶风冒雨，坚持学习，因为是您告诉我们，时间如流水，一去不复返。老师，是我们灵魂的雕塑师！
舒缓而感人的转折
秋天的风，凉爽而透彻。老师的心是舒缓的风！
同学们之间闹点小矛盾，总是争吵不休，甚至大打出手。老师的奉劝和教导如同秋风吹来，让他们心中燃烧的怒火渐渐降温。老师，架起同学之间的桥梁，她告诉我们同学友谊值千金，但千金却买不到真正的友谊！
沉默而低沉的尾声
冬天的风，是那样的刺骨，那样的严肃。老师，有时就如同这风。
人人都会犯错，当我们犯错之后，总想永远把这错藏在内心最深处，而同学的小报告总会真相大白。被揭穿的我们心神不宁，当老师那张微笑的脸庞渐渐转阴，我们就不敢注视老师的眼睛。老师有时会谆谆教导，有时不说一句话。但这变化多端的批评，更让我们感到羞愧。此时无声胜有声。
老师的抒情作文 篇13
九月十日教师节即将到来，在佳节前夕，我要诚挚的祝福所有老师“教师节快乐！”
从幼儿园中班开始到小学五年级，教我的老师都是和蔼可亲，温柔美丽，学士渊博，使我获得不可胜数的知识和智慧。从小到大因为懵懂无知而犯了许多的错，此时，老师您就像一位警察，时时刻刻纠正我，才让我成为有礼貌的人；也曾因为骄傲自大，不懂谦虚，当时老师您知道后，马上成为我的父母，告知我的缺点和行为，才让我有一个好人缘，并且得到同学的喜爱和赞赏。老师您默默付出的爱，就像空气一样，让人摸不到、抓不着，却无时无刻的陪伴在我们的身旁，如果没有细细的体会和感受，还真的会以为所有的一切都是理所当然的事呢！
自从实施周休二日之后，教师节就没有再放假了，我觉得应该恢复教师节放假的规定。为么要放假呢？因为老师为了教育我们这些莘莘学子太辛苦了。平时老师除了传递知识，教导做人做事的道理，还要注意孩子的品行，尤其更累人的是那些调皮捣蛋的孩子，除了课业的叮咛之外，更要时时关心他们的不良品行。这些看起来像是芝麻绿豆的小事，却就足以让老师一个头两个大，所以，在教师节的时候，要让劳心劳力的老师，在这美好的佳节时光放假一天，同时让一些懂得感恩的孩子去看看他们，使老师们也能多少得到一些甜美的滋味。
谢谢所有的老师，当我是小小的幼苗时，就用伟大的爱不停的滋润我，为了就是要我成长茁壮，将来长成大树，大树能屹立不摇，不畏风雨，替更多的人们乘凉避暑，在树下嬉戏。老师我会听您谆谆的教诲，成为一个对社会有贡献的人。最后，再大声的祝福所有老师“教师节快乐！”
老师的抒情作文 篇14
时间过得真快，一眨眼四年过去了，我已经踏上了五年级的阶梯。在这四年里我从一个幼稚无知的小女孩，变成了一位品学兼优的好学生，这主要归功于梁老师的教导。
梁老师,您像一位辛勤的园丁，不怕苦累地培养着我们，您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
梁老师，以前我们非常调皮，不守规矩，您为了管好我们的纪律，费尽心思，就连您原来那副清脆的嗓子也被我们折腾得沙哑了，在这里，我代表全班同学向您说声：“对不起，梁老师，这几年里，您辛苦了。”尽管我们以前很调皮，但您总是无怨无悔地培育我们，直到我们分班。
在您教我们的这段时间里，有许多令人难忘的事情，但令我印象深深刻、最难忘的是三年级上学期开学的第一天，由于我在暑假里十分贪玩，不听妈妈的劝告而造成没完成暑假作业，当组长把我的名字写在黑板时，我的心一直怦怦跳，心里又害怕又紧张，生怕老师把我叫起来“问罪”，结果我不想发生的事真的发生了。您把我叫起来，严肃地说：“怡佳，你身为学习委员，怎么能不交作业呢?”我骗您说：“我……我忘记带了。”“不做作业还狡辩，你下课后来我办公室一趟。”您生气地说。下课后，我来到了您的办公室，心想：这下可糟了，到时候老师告诉校长，校长跟全校师生和家长说，到那时同学们都说我不是个称职的班干部，爸爸妈妈……我越想越害怕。我静静地坐在椅子上，低着头，等待着这场暴风雨的来临，谁知，您却和蔼可亲地说：“怡佳，对不起，我刚才太凶了，有没有吓着你?怡佳，做人要诚实，你没做作业，就说没做，干嘛要骗老师呢?坦白从宽，抗拒从严，这句话你听过吗?我们应该做诚实的人。”听了您这番话，我流下了激动的泪水。
梁老师，您虽然有子女，却把更多的精力放在我们身上，每天早上很早回学校，很晚回家。在办公室里，您辛苦地备课；在灯光下，您在一丝不苟地批改作业。特别是快到期末考试时，您每天陪我们默写到很晚，把知识给我们重新讲一次，生怕我们知识掌握得不扎实。在我们四年的成长历程中，伴随着您浓浓的师爱，这种爱，给我们温暖和力量，使我们向理想的目标又迈向了坚实的一步!
梁老师，谢谢您这四年来对我们的教育，再过两天就教师节了，我向您说声：“祝您节日快乐!”
无尽的恩情，永远铭记心中，每个成长的日子里，我都要祝福您，我的老师!
老师的抒情作文 篇15
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们的老师用自己的光辉照亮了别人；“随风潜入夜，润物细无声”，我们的老师像雨水一样，滋润着我们这些花朵；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我们的老师辛勤耕耘，就为将我们培养成祖国的栋梁之材。
当我们第一眼见到您时，您就像清晨的第一缕阳光照亮了我内心的黑暗。您那亮丽的秀发，还有那可爱的天使脸，是那么美丽，那样可爱。您是辛勤的园丁，我们就是花朵；您是能工巧匠，我们就是待琢的璞玉。
姚老师，当我们在学习的道路上遇到问题，您鼓励我们、帮助我们、信任我们。在我学习时期最黑暗的时候，是老师您向我伸出了援助之手，是您和我们在学习的道路上互相理解、互相帮助、互相监督。我们虽然不能做什么回报您，但我们一定会用成绩吿诉您，让您为我们的所有的付出都不落空。
范老师，当我认为我的外语永远学不好的时候，您出现了。事实上我错了，您让我知道学外语其实并不难。您甚至从最简单的字母开始教起，让我看到一篇更广阔的天地，看到一个更出色的自己。
世界上有一种情，超越了亲情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情。教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。我感谢我的老师，老师为我们打开了知识的大门，让我们在知识的海洋里尽情翱翔。在我们的成长历程中，浓浓的师爱一直陪伴在我们身边。
老师的抒情作文 篇16
“你们再看看书，我再看看你们。”这是一位高三老师在最后一节课上，面对即将毕业的学生所进行的朴实而又深情的告白。漫画中，那位老师没有别的想法，只想静静的在教室里多呆一会儿，再多陪学生一会儿。老师慈祥的眼神中透露着难以言说的不舍与眷恋，简单的言语中包含着殷殷切切的期许与厚望。真可谓：桃李春风，师者仁心啊!
铁打的营盘流水的兵，每一年毕业季，“道情”是师生之间绝对躲不过去的'事，老师情真意切的嘱托，学生依依不舍的眼神，无不触动每一个当事人那根最敏感的神经，冲垮心情的防线，泪点达到最低。此时，老师已经把多少个对我们的祝福与期盼，化作一个“真”字贯穿于“知”“理”“情”的始终。
老师美，美在给人“真知”。最后一节课，数学老师叮嘱：“我们的惯例每天还是要做两道题，保持手感。”物理老师分析：“只有不会做的题，没有不能得分的题。”化学老师强调：“每天20分钟的训练量，老师会进行搭配，剩下一个小时梳理。”生物老师教导：“画概念图记零散知识点是最好的梳理与记忆方法。”……一遍遍的“重复唠叨”是为了能让学生牢牢的记住他们所强调的重点知识与方法，以便在考场上少走弯路，增加成功的砝码。三年来，他们用一根根粉笔、一个个对对叉叉和一张张学案铺成了我们的追梦之路，他们用日日夜夜的陪伴见证了我们的成长蜕变……
老师美，美在给人“真理”。最后一节课，班主任说：“成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个，望经营好你的人生!”语文老师说：“凡事尽心尽力，把结果交给上帝。”地理老师说：“人生像一本书，你的标签，翻过去的是少年稚嫩，翻开的是责任和担当。”历史老师说：“不管做历史题还是待人处事，都要全面客观辩证，希望以后有真正的诗和远方，而不是外卖和游戏。”三年都如此，他们待我们如朋友般关心和理解，他们待我们如家人般包容和付出，他们把我们当成自己的孩子般呵护和疼爱……这一切的一切早已成了我们永生难忘的记忆。
老师美，美在给人“真情”。“亲爱的同学们，你在校的学习生活，余额已不足，且无法充值，就在此刻，距离拍摄毕业照还有1小时，距离搬离我们的教室还有3小时，距离踏入高考考场还有两天，距离走出校园还有4天……”毕业典礼上老师的这段发言，绝不是警告与提醒，而是满满的珍惜与不舍，无不饱含着老师那份至真至纯的美。一千多个日日夜夜里，我们只忙于自己的学习，陶醉于自己的小确幸，却完全没有顾忌老师的感受与付出，这是何等的自私与自我!其实，不管你是精彩辉煌，还是平平淡淡，什么时候都不应该忘记对你“真情”付出的人，因为她才是我们生命中的贵人。
泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。只要心心相连，不管分开的多久多远，都如在眼前。请老师放心，我们明白了您说的“你们再看看书，我再看看你们”，记住了您的“真”!
老师，再见!请您原路返回吧，我们定会远走高飞!
老师的抒情作文 篇17
这是发生在作文课上的事。那天，天气晴朗，我像一快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑到教室。一进门，看见同学们议论纷，我猜想：班里一定又有什么好新闻。上课铃响了，老师高兴地对我们说：“今天，我朗读几篇作文给大家听听，希望你们分析一下它们的优劣。”老师的脸上泛着难以掩饰的微笑。老师朗读的作文中，也有我的一篇。当老师用嘹亮的声音，有声有色地朗读完我写的作文《我的小表弟》后，同学们用羡慕、赞许的目光望着我。这时，我的心里甜滋滋的，脸上还露出得意的笑容。 突然间，教师两眼一瞪，大声说：“这篇作文与实际相差甚远，是否是抄袭人家的？”啊！真吓人。老师这么一说，整个教室顿时变得鸦雀无声，同学们你瞧我，我瞧你，脸上都露出了惊讶的神色。我想：老师，你怎么对我有偏见呢？我心里觉得好委屈。我又想，可能自己过去水平低，老师起了疑心吧？可这明明是我通过观察、思考写出来的，怎么是抄人家的呢？这太不公平了！四十六双眼睛都用怀疑、嘲笑的目光盯着我。望着这令人不快的场面，我的心痛苦极了。放学了，空荡荡的教学楼格外宁静。同学们都不理睬我，我独个背着书包，拖着沉重的脚步在回家的路上六神无主地走着。
老师啊！您为我们的点滴进步呕心沥血，我尊敬您，可我不知道，您今天为什么这样对待我？一个学生的过去，不等于他的今天！
老师的抒情作文 篇18
我最喜欢的老师是我们的班主任。她是一个温柔而且让人容易接近的老师，她的眼神充满爱。她没有老师特有的严肃，而更像是我们的好朋友。
牛老师有一头乌黑中略带点黄的头发，一双炯炯有神的大眼睛，右眉间有颗黑痣。老师说，那叫“喜鹊登梅”，寓意吉祥顺利。最特别的，是老师一笑就有四个酒窝，每个酒窝都盛满了对我们深深的关爱。
记得在二年级的时候，我和同学追跑玩闹，一不小心摔倒在地，膝盖磕破了。顿时鲜血直流，伤口外翻，非常痛。同学们把我扶到办公室，牛老师一见，赶紧拿来药箱，取出紫药水和棉签。她让同学把我的腿抬起来，放在凳子上，用棉签蘸了紫药水，开始给我擦。老师一边擦药水，一边安慰我：“不痛，不痛。孙越是一个坚强的孩子。”我心里也默默想着“不痛”，果然，受伤的地方不怎么痛了。上完药，老师让同学们把我扶回教室，还轻声嘱咐我，要慢慢走。
经过几天静养，伤口结痂了，相信不出几天，就能痊愈。可是万万没想到，毛毛糙糙的我去后操场，一步没走稳，又摔破了旧伤口。一下子，就像无数颗子弹打在腿上一样，疼痛极了。老师再一次帮我上了药，问我：“回家好吗?”我苦着脸说：“好吧，回。”老师就让我妈把我接回家了。
这些小事已经过去很久了，但我一直记在心里。老师的关爱让我心里充满了温暖。
老师的抒情作文 篇19
暮霭中，我静静地站在阳台上，凝望着那盆红红的君子兰。春风轻轻地撩起我的头发。月光撒在我悲伤的脸上，泪水断了线似地流下来。
红红的君子兰绽开了，红红的、艳艳的、散发着诱人的幽香。
你来了吗？一定来了。记得，你对我说过，在君子兰盛开的时节，你一定会来看它。
你在灰蒙蒙的、夹着毛毛雨的那一天悄悄地走了。
那时，君子兰正垂着沉沉的头。今天，花儿开了，你一定来了！
记得小时候，爸爸妈妈工作在外，年幼的我，生活不能自理，爸妈便把我托给他们的好友——你。你给我讲授知识，告诉我做人的道理。你成了我学习上的老师，生活中的“保姆”。每每我哭闹着要妈妈时，你总给我讲“咪哆”。你说“咪哆”是个勇敢的女孩，我应该像她。于是，你亲昵地叫我“咪哆”。
在你的养育和教导下，我渐渐地长大了踏上了独自生活之路，成为了一个真正的“咪哆”。
一个冬天，雪花为天地间挂起了白帘，我望着空中翩翩起舞的雪花，仿佛沉浸在茫茫的梦境中。
你仰望天空问我：“咪哆，雪花是怎样下的？”
我本想说，雪花纷纷扬扬，跳着轻盈的舞姿，徐徐下落。但不知为什么，我却像卡了壳似的，半天吱不出声来。你说：“雪花纷纷扬扬，像小银珠，像小雨点，像蒲公英，像柳絮扬花，它冒着严寒而来，是来告诉我们冬天已来到，春天就不会太远了。”
冬去春来，我如平日一般，依然去找你。还没进门，一缕缕沁人的清香扑鼻而来。原来，在你的阳台上多了一盆开得正艳的君子兰。
花儿很美，很艳，也很香。
你说你喜欢君子兰，它的花干一直向上伸，花儿鲜红。于是，你把它送给了我，告诉我做人应该像它……
我突然发觉，那花儿多像你呀！
像你，没错，像你，你能说会道，正直，富有诗情画意，对教育事业怀着满腔热情。
白天，你的身影总是在教室里出现；夜晚，你的身影总在那昏黄的灯下晃动。你的一生都在为教育事业而奉献，就像地球永远绕着太阳在飞转，火车永远在轨道上奔驰一样。
只是那来去匆匆的岁月无情地从你身旁流逝，它在你的额头上画满了皱纹，把你的黑发染成了白色。病魔也毫不留情地缠上了你，刚满50岁的你患上了癌症，并已是晚期。
在一个灰蒙蒙的雨天，君子兰的叶片枯黄了，它沉沉地垂着头。
也就在那雨中，你悄悄地离开了我，离开了你喜欢的君子兰，离开了你可爱的学生。我哭了，你的学生哭了，君子兰也在为你哭泣。
你就这样悄无声息地走了。
今天，我伫立在春风中，站在这阳台上，望着那盆君子兰，红红的、艳艳的、香香的。
老师的抒情作文 篇20
王老师是我们的写字老师，年龄大概有五十岁左右，头发有些发白，身材修长，体型偏瘦，戴着一副眼镜。
我以前不大喜欢上写字课，因为我太马虎潦草了，写字时不是多笔画就是少笔画，间架结构掌握不好，字写得比例总是失调。为此，王老师不知说了我多少遍，可我就是改不了书写的坏习惯。后来我发现每次上写字课时，王老师习惯用同学们的红笔批改作业，我也特别喜欢让老师用我的红笔。有一次，老师准备判作业了，我和一位同学同时把各自的红笔递到了老师面前，老师没有伸手接我递的红笔，我马上有一种失落感，老师好像看出了我的心思，微笑着对我说：“郭佳和，等你把字写干净整洁了，我再用你的笔好吗？”
从此以后，我在家里反复练习书写，我用记号笔在地砖上写，用粉笔在黑板上写，用魔法练字板写，在点读机上写···课堂上认真听老师讲课。一个月之后，老师看了我的《写字》作业笑了，说：“郭佳和，你的红笔我用一下。”这笑容对我的印象特别深，我很开心。我以后还会努力的，因为我喜欢看王老师的微笑，他的微笑能给我动力。
老师的抒情作文 篇21
从在课堂里学吟拼音字母到现在朗诵冰心的散文，一路走来，已然六载。在这六年的学习生涯里，我接受过无数次老师动人的微笑。有表扬我积极发言时，那充满赞赏的微笑；有我获得奖项时，那盛满欣慰的微笑；有我刻苦钻研难题时，那洋溢欣赏的微笑……这些属于我的微笑，都被我好好地珍藏起来。其中，有一次的微笑，让我如何也挥之不去、忘却不了……
那是朱老师才刚刚教我们时发生的一件事。那时，我学习时有点儿心不在焉，十分浮躁，接连好几次作业都做得非常马虎。这让新教我们的朱老师十分失望。可我，却依然还没察觉到老师对我那殷切的希望与信心。
周二，阴雨连绵，断断续续下了一天小雨。我一直托着腮帮望着窗外那淅淅沥沥的雨点轻抚着窗台，想着自己的心事。不知不觉中，语文课铃已响了一阵了。我回过神来，从抽屉里拿出语文书，趴在桌上等待老师进来讲课。老师的鞋声越来越响，本来闹哄哄的教室渐渐安静下来。老是抱着一叠书走了进来，她脸上洋溢着灿烂的笑容，书还没放下就给了全班同学一个可爱的笑容，大家也回了老师一个满意的笑容。朱老师环视了一周，便开始上课。她讲得绘声绘色，同学们也听得津津有味，我则依然托着腮帮，听着老师讲课。忽然，老师问了一个很难的问题，涉及到我们的阅读知识面广不广。大家听了，都抓耳挠腮，恨不得把头皮也给抓破。我听了这问题，不出五分钟就想起了答案。我条件反射地高高举起了手。大家见我举起了手，都用惊异的目光看着我，不知我是怎么知道的。朱老师见只有我举起了手，便请我回答。我自信满满地站了起来，滔滔不绝地说着标准答案，时而摇头晃脑，时而做做手势，大家听了，都惊呆了，眼睛一眨不眨地盯着我，仿佛我是个妖怪似的。朱老师听了，望着我，眼里流露出一种肯定、一种赞扬和一种欣慰。她的嘴角微微扬起，对我笑了笑。
我呆住了。自从我上次没做作业后，老师对我的看法就有了轻微的变化，而这次……我感受到朱老师对我的无限希望与期待……我羞愧难当，老师怎么会对自己的学生失去希望呢？亏我会产生那么无聊的想法……我低头沉思：我一定要努力学习，不辜负老师对我的希望！这么想后，我觉得这堂课是那么生动有趣，轻松无比……
这个微笑，让我如何也忘不了；这个微笑，让我对学习有了新的认识；这个微笑，成了我心中挥之不去的记忆。朱老师，感谢你的微笑，更感谢你的教育之恩！
老师的抒情作文 篇22
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前灯光闪亮，星星、灯光陪伴我的老师又将度过一个不眠之夜……”歌中是这么唱的，我的语文老师也是这么做的。
我的语文老师叫江龙国，身材不高，圆圆的娃娃脸看起来一脸和善，黑黑的眉毛下架着一副近视眼镜，透射着精干和机敏。这也是江老师最厉害的“武器”，谁要是犯了错误，江老师不用批评，只要盯着你看上几秒钟，你就会如坐针毡，乖乖地认错并改正。
江老师为了我们班同学语文成绩提高，经常废寝忘食工作到深夜。记得有一回，写完作业已经10：30分了，我非常想把一篇作文传给江老师改改，可妈妈 说这么晚了，江老师肯定休息了，在我的坚持下，妈妈帮我打开江老师的QQ空间，我立刻傻眼了，这么晚了，江老师还在给好几个同学修改作文。记得还有一天放 学，我想打羽毛球，就打电话给爸爸，晚些回家，可一打羽毛球就什么都忘了，直到天完全黑下来，才打电话让爸爸来接我回家。经过二楼的办公室，我看见房间里 有灯光，便向里一看，啊，江老师一个人在办公室批改作业，我看了一下手表，离下班已过去好几个小时了，看得出来，江老师已非常疲劳，江老师，我真想变成一 只夜莺，为您唱歌解乏。
江老师，我们全班同学都很爱您！都很崇拜您！我长大一定不会忘记您！您是最好的老师！
老师的抒情作文 篇23
相信大家都知道“高老师，高老师别生气……”这一段话吧，我的语文老师也姓高，戴着一架镶着白边的眼镜，个子高高的，浓浓的眉毛像用墨笔涂上去的。
我很小的时候，以为只有嘴才能说话，可自从我跟着高老师学语文之后才知道人的手和眼镜也可以说话。有一次，我要去小便，对老师说：“我要去厕所。”老师的眼睛左右一动，告诉我可以去了，于是我去了厕所。还有一次，我和同学们正在一起玩，老师严肃地举起手朝我们左右一挥，我们就知道上课了，于是我们带着说话声回了教室。
语文老师对同学们非常亲切。讲课时，老师问：“猪的毛可以做刷子，猪还可以有什么用呢？”有同学说：“猪的名字还可以骂人。”老师不但没有批评这位同学，还亲切地说：“不错，再想想别的……”我喜欢这位高老师。
老师的抒情作文 篇24
六年的小学时光即将过去，最难忘的不是一起玩的同学，而是谆谆教导我的老师，她总是潜移默化交会我许多人生哲理。
老师总是那样，无论我们对她如何，无论我们怎么惹她生气，她依旧对我们付诸全部的爱，视若己出。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存！
那年九月，栀子花依旧开着。整个校园弥漫着淡淡的、淡淡的幽香，沁人心脾。我忐忑不安的走进教室——没带教师节礼物，老师会失望吗？
想着，我愣愣站在门口。“蒋同学，快进来吧！”老师轻快地说，脸上挂着如栀子般清新明朗的微笑，一缕缕香气飘进鼻子。“哦。”我抽回了思绪，望着空空的两手，走到老师面前歉疚的挤出一句祝福语：“老师节日快乐！”
老师脸上的笑意更浓了“谢谢！”我松了一口气，走下讲台，回到座位。
“老师，节日快乐！”一个同学一边说，一边掏出一个漂亮的水晶杯子送给老师，老师十分惊讶赞叹道：“真漂亮，谢谢。”
原本放下的心又提了起来，我有些伤心——没能给老师一份节日礼物，真愧疚！望向窗外，凉风瑟瑟，落叶纷飞，和此刻的心情一样凄凉。
“同学们，听我说。”我立马回头看向已经收起笑容，一本正经的老师：“今天的节日礼物并不那么重要，只要同学们的心意到了就足够了。记住，万物不能只看表面，它所蕴含的深意才是最重要的……”
原来“礼轻情意重”我们得从物质中提取精神，这很重要；但感恩如栀子将清香赠与他人的老师，更为重要！
快毕业了，老师，我一定不辜负的期望，带着您授予的知识，走得更远，更远……
老师的抒情作文 篇25
如果没有书籍，就像世界没有阳光；就好像鸟儿没有翅膀。书是营养品，书是我知识的源泉，书是照耀我的阳光，书是我的翅膀，带我自由飞翔，飞向美好的明天!
我一直不喜欢阅读，直到我上小学之后，班主任娄老师向我们推荐了一本又一本的书。我只好去买书，我看的第一本书是《格林童话》。我不情愿地翻开书，一个字一个字看过去。后来我发现小红帽的故事十分精彩，也让我渐渐明白了一个道理：小孩子一定要听父母的话，不可以随便和陌生人说话。一个个精彩动听、引人入胜的故事，背后有着一个个受益无穷的道理啊!
在书中，我翱游在知识的海洋里，我有时时刻刻教导我道理的“老师”，我有很多朋友——齐天大圣孙悟空、白雪公主、海的女儿……他们都来自于我那不说话的“老师”。同时一本又一本新书充实了我的书橱，让我漫游故事的长河吧!让我去叩问一个个真理。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这句话让我有了深深的感悟，我要通过阅读书籍，来提高我自己，增加更多知识。
书让我学会了许多，书让我的生活变得多姿多彩，书温暖着我的童年也滋润着我的童心!
老师的抒情作文 篇26
爱有许多种，在家里我体会到了父母给我的爱，爷爷奶奶外公给我的爱，在学校里我体会到了老师给我的爱。
记得有一次运动会上，我参加了50米短跑的比赛，我参加了预赛，最后进入了决赛，在中午吃饭的时候，我得知下午要进行50米跑步比赛，我安排在最后一个赛道，因为我冲刺速度比较快，只要我们超过前面的一名，我们就能得到一块奖，所以我非常渴望能够拿到奖。比赛就要开始的时候，我的老师站在终点站等我。当发号枪响起的时候，我就像箭一般地奔向前方，我拼命地往前跑，因为我知道在前面有我的老师在等着我，我不想让老师失望。就当我跑到终点的时候，我看见了老师张开了双臂等着我，快速跑完50米，我的心跳加快，让我的脸变得通红，汗珠从头发丝留了下来，可是当我被老师拥抱着的时候，渐渐地我的心平复下来了，我体会到了老师给我的爱。还记得我一年级的时候，因为没有练过书法，所以我的字写得不好看，作业本上的字看上去像木棍一样直直的，好像用火柴棒搭出来似的，要么就是轻轻的、软软的，很不整齐，看着感觉那些字都要飘出了方格，老师看到我的作业本之后跟我沟通，他说，见字如见人，所以字是很重要的。我们需要从小养成一个认真书写的好习惯，打好基础之后，以后的字都会很漂亮，我听了老师的话，调整了自己的状态，认真地写好每一个字，老师对我作业的批改很是用心，一笔一画写得好的地方都给我圈出来，给我鼓励，不足的地方也会给我点明需要改正的方向，在老师的帮助下，我的字进步了。
我在小学的生活当中真真切切地感受到了老师给我的爱，这感觉真的很好!
老师的抒情作文 篇27
当夜幕降临的时候，独自躺在床上的我，一个人静静冥想。窗外的微风细雨，又轻又飘，仿佛把它那轻松的一面飘进了我的耳朵里，叫我要听见了那个清脆的声音。
那一晚，我整夜未眠。于是，我从抽屉里拿出了小时候的照片，打开那一张张充满记忆的照片，最让我感受深刻的那便是我和启蒙老师一起照的第一张照片，那是我人生中第一张的照片，就连爸爸妈妈都没和我拍过的第一张照片，我为此而感到深深的惋惜，因为，我还没有和启蒙老师真正说过一句谢谢！看着那张照片，我仿佛又回到了以前。
我的记忆回到了小学一年级的时候，那是我第一次上的学，您作为我们的班主任，对我们虽然严格，但同时也很慈祥。记忆中的你的笑容，总是那么开朗，犹如花开在艳阳里，那么的灿烂，那么耀眼，一眼看去便知道你是一个多么善良的人。第一节课，正是你来教我们，你一笔一画地教我们些各种生字，你是那么认真，那么投入，让我们每个人都学会了每一个生字。到了下课后，你便告诉我们，学习要懂得放松，不能只是死读书。于是，你就放下了作为一名老师的架子，和我们欢欢快快地蹦蹦跳跳起来，教室里顿时洋溢着一种特别温馨的气氛。从那以后，班上的每一个同学都得到了，你不会不知道照顾和关怀，我们班上的每一个人，都感觉像是住进了一个大家庭里，为遇见你而感到自豪和骄傲。
那个时候，在班上的一位同学，他的父母由于出了车祸，病情十分严重，他不得不到他的亲戚家里住，他的亲戚工作很繁忙，时常不能和那个同学在一起，当他的亲戚工去工作的时候，那个同学便独自一人在家，心里感到又郁闷又寂寞，同时又为自己爸妈的病情而感到伤心难过。当你知道后，你便毫不犹豫地第一时间去到了他的家里，你用自己温柔的双手，轻轻的抚摸她的脸颊，抚去他脸上的泪水。接着，你又为他梳理头发，剪指甲，剪脚甲，还给他做了一顿美味的饭菜，最后还帮他织了一件毛衣，你这样的悉心照顾，犹如母爱一般温暖着他的心田，我是多么渴望得到你如此的关心和爱戴啊！这一心愿，便是我每天追求的一个心境和向往。
和你接触多，我便有机会靠近你。终于，在一个天气晴朗，万里无云的早上，我的那个心境和向往终于实现了。
那个早上，我独自一个人吃着那自己买的自行车去上学，当我快到学校门口的时候，我却发生了一件不幸的事情。我把自行车停在校门口时，迎面而来一台小型的贷车正向我撞来，那台货车把我压住了，那个时候的我，感到十分无助，我的眼睛慢慢的合上了，那边伴随着一个声音。〞请让一让，麻烦让一让。〞那个时候的我，被您一手抱了起来，您一路抱着我一直跑着，隐隐约约中看见了你那模糊的脸颊，虽然是模糊，但我却十分清晰的感觉到了一股温暖。在路上，你还不停的呼唤着我的名字，你的叫喊声是那么歇斯底里。仿佛还带着哭腔的声音。那种感觉，让我感受到了母爱一般的呵护，好像在妈妈的怀抱里，吸收着妈妈所放出的热量。在你奔跑的中途里，我也清晰的感到你那喘息的呼吸，你的步子也越来越重，可你怎么也没有放弃，而是越来越有决心。
当我醒来的时候，已经发现自己躺在医院的病床上了，当我醒来的那一瞬间，我看到了你那清秀的面貌，你脸上那豆大一般的汗水正慢慢的滑向你的脸颊。
当我平安无事的出院后，我才得知。那一天，你的身体是不舒服的，你是一直高烧着的，然而你却毅然坚定地把我送到医院，那个时候的我，便有一种难以忘怀的感受，可是那个时候的，又怎么会感受到你对我的丝丝点点的爱呢！我只能留到现在，跟你说上一声谢谢！
时间过得很快，来到今天，我才感受到了什么叫爱，老师，你对我们的严，对我们的照顾，那便是爱的体现。是您用爱哺育我们，让我们展翅高飞，飞向更高的天空。
老师的抒情作文 篇28
小时候，父母像是一座山、像尊神一样地呵护着我，照顾我，教我学习，教我做人。
初来到这个世界，这里的一切让我感到陌生。我怕，怕周围的人会伤害我；我又高兴，高兴我诞生在这个色彩缤纷的世界。初次睁开眼睛，见到了一位慈祥和蔼的女士，那是谁？噢，那是我妈妈。我左瞧瞧右望望，又见到了一位英俊潇洒的男人，那又是谁？噢，那是我爸爸。他们朝我笑，我也笑。转眼，我一岁了，该学讲话了，我不懂，只是咿咿呀呀地乱说一通，口水直往下流，那是候的我呆呆的，笨笨，也傻傻呼呼的，常走错走门，妈妈说，她最喜欢那时候的我。
长大后，父母像是一位老师，专心而又耐心地教我读书、做人。7岁那年，我被送进了生机勃勃，充满欢声笑话的罗租小学。我感谢我父母，是他们的选择和培育让我走进了罗租小学，走进这个团结互相的校园，让我认识了许多知心的朋友，让我懂得了什么是“友谊”。我爱这所学校，它哺育着我长大，一步步踏进社会。老师是我的第二个爸爸妈妈，老师批评我，我会哭，老师表扬我，我会笑。在我遇到了挫折和痛苦的时候，我会找我的父母，他们是我人生的引路灯，带我走向光明，再去面对许多残酷的现实。
所以说，父母是我的第一所学校，第一位老师……
老师的抒情作文 篇29
谭老师、李老师，以及我们的所有的老师，您们没日没夜地传授我们知识，而且还用着十足的耐心忍受着我们全班同学的吵闹，半夜三更还要为我们批改作业，真是太辛苦了!
老师，您就是辛勤的园丁，每天给我们浇水施肥，给我们除草杀虫，让我们茁壮成长。
老师，您就是搏击长空的雄鹰，每天带着我们在知识的天空中飞翔，直到我们学会自由自在地在蔚蓝的天空中遨翔。
记得有一次，老师在给我们讲课，也许是因为晚上为我们批改作业熬夜的原因，老师讲着讲着，声音就越来越嘶哑了，可是老师为了让我们听懂新课的内容，仍然大声地、不厌其烦地为我们讲解着每一个细节，直到同学们都听懂为止。
老师，我终于知道您们有多艰辛了，您们的辛苦是为了给我们传授知识，希望我们将来可以成为国家的栋梁，所以我们更加要好好学习，奋发向上!
教师节即将到来，我愿天下所有老师们节日愉快，身体健康！
老师的抒情作文 篇30
每个班都有一位班主任，我们班主任对我们的爱是无比伟大的，每位老师也都有对我们的爱，下面就来瞧一瞧我的老师们吧。
我们的班主任是熊老师，她一直在帮我们编辑稿件，把我们优秀的作文推荐到《小学生报》里。还有她把我们的作文都编辑成书，现在《雏鹰集》、《飞鸟集》、《春花集》都已经出版了，我相信熊老师会让我们变得更好。
我们这学期的英语是由熊老师教课，卢校长说从没有一位班主任教两门课的。自从熊老师教我们英语后，我们班的很多同学英语都进步了。这位又是老师又是班主任的爱，让我们班每个人都感受到了。
我们的数学王老师，她一直都让我们很出色，我们也感受到了她的爱。虽然我们有些同学数学差了些，但王老师从不放弃每个学生，总是在课后告诉他们不会的题目，这就是我们的好数学老师。
还有曾老师，他虽然严厉了些，但是他是为了国测。体育老师都不太善于表达，但是他的爱我们还是能感受到的，我相信国测我们班一定会成功的。
就是我们的老师。他们对我们的爱一直都在默默付出，我相信有这些优秀的老师，我们班将来一定会更加优秀的!
老师的抒情作文 篇31
上小学一年级时，爸爸要我学一门乐器。我对二胡感兴趣，就开始学二胡了。
教我的老师姓张，我就叫他张老师。
一晃三年过去了，我拉二胡的水平也提高了许多。
一个星期六的上午，爸爸像往常一样开车去送我去琴行。我想起自己还没有复习上节课张老师留给我的谱子，就匆匆忙忙读起来。
忽然，车停了下来，我抬头一看，发现琴行已经到了。我慌慌张张地走进教室里。老师微笑着叫我坐下，说：“好，开始拉曲子吧！”我拿出二胡，开始拉起来。由于曲子不熟，再加上心里紧张，我的手不时地发抖。老师看见了，说：“萱萱，停下来吧！”
我的心在“砰，砰，砰”地跳着，真害怕老师会生气地批评我。出乎意料的是，老师不但没有批评我，反而和蔼地对我说：“萱萱，我给你示范一遍，听好了！听的时候要注意我的手指按弦的地方！”张老师开始拉二胡了，他拉得多投入啊，有时摇头晃脑，有时用脚把地板踏得吱吱作响。多优美的琴声哪！我几乎陶醉了！
老师把整个曲子拉完后，说：“你也照着我那样拉一遍！”我点点头，拿起二胡拉起来了。这一次，我觉得好了很多。老师听了，冲我笑了一笑，说：“好样的，萱萱！”我心里可高兴了，点点头，又拉了起来。
张老师就是这样，不管我拉得好不好，每一次都会耐心地教我、鼓励我。我喜欢拉二胡，我喜欢张老师！
老师的抒情作文 篇32
在我们身边有许多敬业的老师，他们时刻为我们学生服务。无论是什么时候都不忘记，潜心教学，一心一意地工作，帮我们学生批改作业，没有一丝怨言。老师的职责是培养祖国的下一代，他们为了完成这个使命，做出了许多努力。
我的班主任，她那种敬业的精神可真是让人敬佩。她的心里装着我们学生，为我们一直奔波。她每天早早来校，下班却很迟。有一次老师的眼睛不知怎么了，红红的眼皮就一直耷着，我以为她不来了，结果依然来上班，忍受着疼痛来给我们上课。虽然她自己不说，但是我们也知道老师的眼睛十分疼痛。除了班主任老师，我们的数学老师也非常敬业。曾经的一天，我观察到数学老师的嘴唇破了，但是她仍然把知识详细地向我们分析清楚。尤其是我校的一个重量级的人物——校长，他为我们付出得就更多了。
老师我要向您说说心里话，老师，是您呕心呖血才换来今天的我，要是没有你的话，我就是一个文盲，什么知识都不知道，您愿意给我们当垫脚石，在我们要上知识楼梯时，挺我们一把；给我们搭建演练的T台，让我们走上大舞台，尽劲展示红领巾的风采。你真敬业啊，您就是伟大的老师，您就是我们的榜样，您就是敬业的标兵！老师，我敬重您。谢谢您，老师！
老师的抒情作文 篇33
您的爱，比父爱更伟大，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
不知多少个风风夜夜，不知多少个圈圈点点，您的爱体现在放放面面。不管犯错误深与浅，不管失败气馁，您的爱体现在句句声声。您的教导，您的负责，您的热枕，更突出在您的兢兢业业，一丝不苟。老师啊!您是美得耕耘者，美得播种者。是您用阳光普照，用美得雨露滋润，我们的心才绿草如阴，繁花似景。
一位好老师，胜过读万卷书。有一次夏季运动会，我们在接力赛的时候一开始我们个个神采飞扬跑得特别快，没想到在最后却掉棒了所以我们得了个倒数第一。我回到座位上，气的摔瓶子老师看见了连忙说：“没关系在这次运动会上，你们都尽力了一开始你们都跑得挺好的呀！只要在下点功夫下次一定能跑好，听了老师的话，我的心无比温暖。
老师您的累象征着您的敬业，那次语文考试，也是我至今难忘。那天您收走考卷后，便连夜批改，第二天你还用两节课讲完这份卷子，我的鼻子感觉酸酸的。
您像一只红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容那就是——燃烧！不停地燃烧！
我想对您说老师您幸苦了！
老师的抒情作文 篇34
曾几何时，是她帮助我取得了优异的成绩；曾几何时，是她教会了我尽职尽责；曾几何时，是她在我失落时鼓励我，指引我前进的方向……她是我一生难忘的启蒙老师——梁老师。我想对您说：“谢谢您！”
梁老师三十多岁，戴着一副“高架望远镜”，使她在上课时，能有着“火眼金睛”般的神力。她的脸上总是绽放着慈祥的笑容，说话幽默风趣，上课时教室里时常回荡着同学们的笑声。
用爸爸的话来说，以前我的语文是个不折不扣的“白痴”，怎么教也教不好，自从梁老师上我们班的语文课时，我就像被梁老师施了咒似的——上课时，梁老师提出的问题，同学们纷纷举手，可梁老师偏偏谁也不请，就请我回答；梁老师讲作业时，请同学们把各自的答案读出来，老师请了好几个同学回答，而每次总会有我的份；老师批改完作业后，同学们都错了许多，而我只写错一个字，老师对同学们的批评固然有，但对我的批评却是非常严厉……我委屈极了，甚至以为老师是有意针对我，让大家看我的笑话。我是个好强的人，我不能因为这样而放弃学语文，更不会让自己在同学们面前出丑。于是，我每天晚上做完作业后，就复习、预习、看书。日复一日，年复一年，当我拿起一张张优异成绩的试卷欢呼时，我明白了老师对我的良苦用心。当我回过头来感谢老师时，老师欣慰地笑了。老师，谢谢您！
现在，我在班上是语文学习的高手，也是一位班长。可是当了那么半年，却不怎么管理班级，渐渐地对班里的事一概不理。那天，有一位同学因没戴红领巾被学校值日生抓住了，并且扣了分，与“文明班”失之交臂。不用说，老师肯定大发雷霆。老师不但把那位同学狠狠地训了一顿，还令我始料不及的是——老师也罚我抄书。当时的我心非常不服气。可仔细一想，如果一个国家没人管，岂不天下大乱？何况我管的只是一个班。那次抄书，我心甘情愿，同时我也明白了什么是尽职尽责。谢谢您，老师！是您在我人生道路上又照亮了一盏明灯。
谁没有失落过，谁没有考差过，我也不例外。只记得那天，我一个下午都是一副苦瓜脸，谁跟我说话我都不答应。老师看到后，找我谈话，她说：“谁不曾失败过，爱迪生发明电灯时不也失败了1600多次吗？失败是成功之母，我相信你！”不知道为什么，这些话一直影响着我。在我想出去玩的时候，在我想看电视时，在我不想写作业时，在我又失败时，这些话无不时时刻刻地告诉我、指引我该怎么做。谢谢您，老师！
啊，梁老师，是您在背后一直支持着我，把我这棵不起眼的幼苗培养成参天大树，这路上少不了您的表扬、批评、鼓励、教育……没有您对我的帮助与鼓励，我又怎能长成大树？谢谢您，梁老师！
老师的抒情作文 篇35
是哪一个人用粉笔书写青春？是哪一个人用红笔消磨年华？是哪一个人在讲台挥洒汗水？这不正是那不辞劳苦的老师吗？老师，这是一个多么神圣的字眼，这是一个多么伟大的职业。想起您那一缕缕银丝，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您为我们付出了多少，在皎洁的明月洒下银辉时，您的房间里仍亮着微弱的光芒；在同学成绩退步时，您放弃了休息时间为他们补课；当同学们嬉戏打闹时，您却手握红笔为我们批改作业。望着您那微微驼下的背，我们多想对您说“老师，您歇一歇吧！”如果我们是稚嫩的幼苗，那您就是心灵手巧，辛勤劳动的园丁。向我们这些幼小的苗苗们灌溉知识的甘露，等到我们长成参天大树，您才露出欣慰的笑容。如果我们是雄鹰，您就是严格、出色的训练师，是您教导我们去磨砺，去尝试，让我们从容面对失败，怀着一颗刚强的勇者之心，向困难挑战，不退缩，不屈服，直到羽翼丰满，才能飞向属于我们的天空，搏击长空，展翅翱翔。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名。您用真情传播智慧的火种，就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱早春的歌声。那什么感谢您，我的老师！
您是严冬里的炭火，是酷暑中的浓荫，是急流中的搭石，是雾海中的航标灯。感谢您，我的老师！
我们一起玩的好开心、好快乐；魏飞队（魏国代表队）：曹操、曹植、曹彭、曹丕、曹冲、蒋干及替补士兵。感谢您，听了这个消息后，同学们各个摩拳擦掌，准备拿下年级第一，为了实现这个目标，同学们每天课余时间都在刻苦地练习。正因为这样，我很想拥有一台属于自己的电脑？
老师的抒情作文 篇36
风会永远记住花的香，而我，会永远记住你的模样。
——题记
我在一树一树的花开下漫步，我在醉人的春风里寻觅燕的呢喃，我在岁月静好是一头栽进人间四月天，我在满溢桂香的日子邂逅了你——亲爱的杨老师。
抚一曲暗香疏影，赏一地明月清辉。那年初秋，花开正好，微风不躁，我与你不期而遇。
打开记忆的天窗，回眸你的模样。
抚去记忆的尘埃，我依然记得，初见你时，你穿着白色上衣，一条休闲牛仔裤，长长的青丝随意的扎在脑后，显得格外精神。你的眼睛别有一番风景，那是属于数学的智慧。您教学之严格，我们早有所闻。却不想，您那会心一笑，跨过山河锦绣，与我们重逢。
大概那时，我就觉得你好比一束阳光了吧。
阳光温暖，似阳光般的你，亦是温暖的。
拨开云海的彷徨，我记得，记得你在田径赛场上的呐喊，那是一次运动会，每逢一个项目，您就守候在我们旁边，为我们献上如花海般温柔的鼓励，会严格教导那些内心胆怯，无法面对现实的同学；也是你，在我们奋力奔跑在跑道上时，像个小孩子一样，扯着嗓子大喊“加油”，用相机记录我们追逐青春梦想的背影。
我看见了您喊加油时激动的神情，看见了您看向每个孩子时眼中的关怀。你充满柔情的眼似一汪深沉的潭水，让人移不开眼睛。阳光穿过发丝。温暖如你。
阳光炙热，似阳光般的你，亦是炙热的。
愤怒的你，像是把点燃的火把，燃烧出熊熊烈火，似要把我们吞噬。那天，您怒气冲冲的拿着根木棍，从教室的后门口走入。整个教室安静的像是一个荒无人烟的野地，每个人都把头深深地扎进数学课本里，像是只逃避危险的鸵鸟。我抬头悄悄的瞥了你一眼，甚是可以看见你那发怒的眉尖。您说：“看看你们那学习态度，连作业都懒得写了是吧，有些人把作业交了，问他，压根就不知道怎么写。若是再这样不改正，我就剥夺你写作业的权力。”说着，你挥舞着小棍从教室的这头走向了那头。但那小棍像是通了人性，多了几分温柔的，少了几分狠厉。我想，就算我们惹你生了这么大的气，你还是不忍心惩罚我们吧。你那时的眼睛像极了夏天的太阳。阳光炙热却耀眼，如你一样。
阳光似你却不如你，你似阳光却胜似光。
海棠依旧，红藕香残；莺燕呢喃，暗香浮动。青春中氤氲着花香，少年的眼中溢满星光，只因我在青春里遇见了你——亲爱的杨老师。
遥看轩辕，笑谈风云，不煞风景，唯闻人生，起落漂浮间，把握住粉笔，把握住人生。
——献老师
老师的抒情作文 篇37
老师是辛勤的园丁，用汗水哺育着祖国的花朵。在教育我的老师里，最让我难以忘怀的是——梁老师。
梁老师是我读一、二年级时的语文老师。她有着一头乌黑的长发，大大的眼睛，樱桃般的小嘴，让人觉得十分亲切。她既认真又幽默，同学们都视梁老师为“妈妈”呢。
梁老师就像妈妈一样关心我们。有一天我生病了，脸色苍白得像一张白纸，头也痛极了，像被针刺了似的，上课的时候无精打采，时而趴在书桌上。梁老师看见了，急匆匆走过来，亲切地对我说：“你没事吧？脸色怎么那么白？”我抬起头，看了看她着急的眼神，有气无力地说：“老师，我没事，放心吧。”老师还是不放心，说：“那好吧，有事一定要叫我。”我点点头。就在上第三节课时，我的肚子突然一阵绞痛，痛得我趴在桌子上。老师见到了，急忙过来对我说：“你先休息一下，我马上拿药油给你。”在老师的帮助下，后来我的症状缓解了。我心里特别感激梁老师，特别感激她给我战胜困难的勇气。
还有一次，小文同学在期末考试前几周时得了急性肠胃病，连续一周都他都没有上学。梁老师得知情况后，她决定每天放学后到小文家为小文补课，帮助他克服学习上的困难。后来小文终于“打败”了病魔，回到学校继续学习。可是他已经好一段日子没上学了，面对难题，答案出来了，他也还没能理解。梁老师看在眼里，急在心里。于是她对小文说：“小文，你要加油啊，老师相信你……”在老师的鼓励下，小文恢复了以往的信心，在考试中取得了优异的成绩。梁老师的脸上也露出了笑容。
梁老师做事十分认真，一丝不苟。梁老师的课生动极了，她总会给同学们讲一些有趣的事例，逗得同学们哈哈大笑。梁老师对同学们的生活也非常关心，大家都觉得学校里也充满了“妈妈”的爱。
在梁老师的教导下，同学们各方面进步了许多。梁老师，这位辛勤的园丁是我心中的好老师。
老师的抒情作文 篇38
老师，您用阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤；用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。老师，教会我成长，教会我飞翔。
——题记
意气风发，风华正茂。
年轻时候的您，充满着激情与活力。您初为人师，我初为人子弟，您让我感受到读书的快乐。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，让我们回味无穷。一张纸，很薄很薄，但是无数张纸累计起来便成了书；一根粉笔飘落下的灰尘，很轻很轻，但是聚集在一起便成了您整个人生！小小的一间教室里，您用年轻书写知识的卷轴，在知识的巅峰，指点江山，激扬文字……
温文尔雅，沉着稳健。
中年时候的您，如山一般沉稳，如水一般温柔，如青松一般坚定，如兰花一般淡雅。成熟稳重，平易近人。您能够认真聆听我们的观点和看法，并尊重每个人的意见。您开始变得沉着，步履依旧铿锵但却更加坚定更加踏实。我们一起成长，你为人师多年，我为人子数载。岁月带给了我们一个更加沉稳的你。
绿水本无忧，因风起皱；青山原不老，为雪白头。您也早已不复当年模样，岁月在你脸上刻下了印迹，我知道，那换来的是我们的成长和无尚荣光。
加减乘除，算不尽您作出的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的尊敬；天南地北，道不尽对您的恩情。
您有一个美丽的名字：老师。人生路上无数人与我擦肩而过，唯有您停下来对我微笑，您告诉我哪里是我的前方，哪里有我的梦想；您告诉我细节决定成败，结果说明一切；您告诉我，认认真真做事，踏踏实实做人……
后记：每个人生命中都会遇到很多好老师，只要用心去体会老师对我们的点点滴滴，就会发现，老师做的一切都是为了我们。时间的轮回永不停止，曾经师生情长的我们终究已分开，然而我会永远都记得：那些难忘的师恩和那些美好的时光。
“春残到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您亦是如此，无私。
我心目中的好老师，对您的爱永无终点。
老师的抒情作文 篇39
屋外，夜色笼罩。雨，哗哗地下个不停。天仿佛裂开了一个大口子，雨水凶猛而自由地倾泻下来。雨点打在玻璃上、树叶上、雨伞上，发出“叭叭”的响声。温度好像降低了许多。我感到全身哆嗦，冷极了。我望着桌上那获得报告文学全国二等奖的证书，不禁想到了我的老师，顿时觉得心中暖暖的……
她，虽已年近半百，但她却充满青春活力；
她，虽狡有华丽的装策，但她却美丽大方；
她，虽然经历过生活的磨难，但她却是那样乐观开朗；
她，失去过至爱，但她却给予我们深深的爱。
她就是我最敬爱的班主任兼小记者指导老师—唐兰炎老师。
唐老师很有名气，倒不是她很有地位。她的出名是因为她那出色的儿子—全国故事大王一等奖获得者、作文大王、省优秀小记者、市十佳少年。
我作为《中国少年报》的小记者，采访了她，走近了她，了解了她……
在唐老师的儿子出生七个月时，丈夫因病去世，她悲痛欲绝。儿子是她生活下去的支柱，她重新站起来，坚强地面对生活。
她要抚养儿子，又要担负艰巨的教学工作，还要进修学习。她克服了常人难以想像的困难，把儿子培养成为全面发展的人才。
唐老师用心血抚育儿子，更把慈爱给予她的每一位学生。她的爱使迷途的羊羔找到家；她的爱使丑小鸭变成了白天鹅；她的爱温暖了失去母爱的孩子……
唐老师常为家庭困难的同学送吃穿，为失去亲人的学生付学杂费。记得有一次，斑里正在交报刊费，同学们一七嘴八舌地讨论哪种刊物好，好多同学争相订阅，有些同学甚至订了十几种价钱昂贵的刊物。
唐老师开始核对订报数目：“徐超，你怎么‘样都没订？”“我……家里订了。”徐超支支吾吾地回答。大家都明白，徐超的父母离异，母亲不知去向，父亲另成新家。他跟着瘸腿爷爷和没工作的奶奶，生活十分艰苦。徐超“定是家里没钱编了谎话。唐老师亲切地俯下身问明了情况，然后从口袋中掏出钱，说：“你订吧，老师给你付钱！”这句话像一股暖流，流进了徐超的心田。他的泪水一下子涌了出来。这是感激的泪、幸福的泪啊！
窗外还在下雨，此时此刻的我已不再感到寒冷了，因为我仿佛看到了老师窗前那不熄的灯光……
老师的抒情作文 篇40
时间如小河的水，带着悠悠笑声流去。岁月匆匆，可无法冲淡我对陈老师的感情。我要唱出我心中的颂歌。
我衷心感谢陈老师，她使我懂得给他人带来幸福的人，自己也将得到最大的快乐的道理。有一次，为迎接儿童节，陈老师编写了小剧《老鼠和白兔》，还要我主演小老鼠。我一听，委屈地说："不嘛，我不演坏蛋！"她笑着抚摸我的头说："姗姗，你忘了《小丑的眼泪》吗年迈的小丑一生扮演了许多丑角，但并没人唾骂他，反而赢得了人们的尊敬。姗姗，你说这是为什么""因为他给人们带来欢乐。"我毫不犹豫地答道。"对，那么你演老鼠，是为了让小朋友受教育的呀！"呀，原来是这样！我瞪大着眼睛，不由自主地答应了。陈老师是多么了解儿童哩，多么善于诱导啊！
我衷心感谢陈老师，她用忘我的工作精神教育我，要关心，爱护身边的人。那是一个星期一的早晨，太阳炙烤着大地，天闷热得像快要压下来似的。全校的师生在操场上举行升旗仪式。不知怎么，我突然感到一阵难受，接着，眼前一片漆黑，就什么也不知道了。"姗姗，姗姗……"在一声轻轻的呼唤中，我渐渐苏醒过来，发现自己躺在陈老师的怀里。她一只手掐着我的"虎口"，一只手紧紧地搂着我。我能清晰地感受到她心脏的剧烈跳动。陈老师见我醒来，长长地松了一口气，仿佛卸下千斤重担。我想说什么，可浑身无力，眼前一片模糊……过了一会儿，我忽然感到喉咙像被什么东西堵住了，还没来得及说，便"哇"的一声吐了出来，脏物喷到我和陈老师的身上。陈老师眉头皱也没皱，赶紧帮我脱下吐脏的外衣。细心的她听到我的肚子里轻轻的响了一声，立刻贴在我的耳边关切地问道："要不要上厕所"我有气无力地点了点头。陈老师二话没说，把抱起我，向厕所冲去。我的眼睛又一次模糊了，泪水夺眶而出……
《送你一匹马》这本散文集里，收录了作者十几篇散文，最让我感动和回味的，是三毛写给顾福生的文章：《蓦然回首》。顾福生是帮助三毛走出自闭人生的老师。三毛这样回忆和顾福生的相见："我向他跨进了一步，微笑着伸出双手，就这一步，二十年的光阴飞逝，心中如电如幻如梦，流去的岁月了无痕迹，而我，跌进了时光隧道里，又变回了那年冬天的孩子，情怯依旧。那个擦亮了我的眼睛，打开了我的道路，在我已经自愿湮没的少年时代拉了我一把的恩师，今生今世已不愿再见，只因在他面前，一切有形的都无法回报，我也失去了语言。"
你知道吗在看到那段文章的瞬间，那点点的字在我的身体里面产生的巨大的共鸣。我不是三毛，你也不是那个让她一生一世铭记的恩师，可是，曾几何时，我也在你的面前"失去了语言"，——在那个时刻，我见到的你面带着微笑，幸福的感觉围绕在你的身边，你很幸福，我知道。可是，不知为何，我看着幸福满溢的你，说不出一个字，于是有种东西开始充满眼睛，周围的那些花朵，你温柔的微笑开始变得模糊，淡淡的咸咸的味道在脸上待留。你很幸福，我知道，所以，我不能再哭泣。几年前，当我还是那个软弱的小女孩时，我依在你的身旁，哭了好久好久。那个时候究竟是因为什么而哭泣，我已不记得了，残存的记忆是你那时的温柔。——忽然明白，我想你。可是却"一切有形的都无法回报"了。
从此，你幸福的表情常常出现在我的面前，那以后，我一直深信，对你的尊重，崇敬及深深的爱是无法用文字表达的一种难以言语的感觉。
老师的抒情作文 篇41
当我们在人生的道路中行走时，您为我们指引前面的道路。不管是在烈日炎炎的夏天或是冰天雪地的冬天，您都会无微不至的照顾我们、关心我们。
曾老师，有时您忙得都不能照顾自己的女儿；有时您忙的洗头洗澡的时间也没有；有时您忙得连上一个厕所的时间都没有。
每当我看见曾老师您时，我会发现您有一双水灵灵的眼睛、一张能说会道的嘴巴和一头飘逸的长卷发，脸上常常带着微笑，是那么的亲切随和。
曾老师您在生活和学习上无微不至地关心和帮助着我们，不仅给予我们学习上的帮助，还常常帮我们解决一些生活上的困难。不管是放月假还是长假，总是时常叮嘱我们要注意人身、食品、交通等安全，特别是预防疾病。
您总是这样默默无闻、无时无刻地关心着我们。
您的一天非常忙碌。在工作岗位上的曾老师每天忙得不可开交，除了要给我们上课之外，还要给别的班级上课。下课了，还要去自己的班上检查卫生，同时看看班上的下课纪律好不好，生怕班上会出现一些什么事情；下晚自习后，还要到学生宿舍检查学生是否都在寝室；回到家还要照顾自己年幼的女儿；每一天早晨天刚亮，就要带领我们班的学生跑步。看见曾老师每天这么辛苦、忙忙碌碌，真的令我非常感动和敬佩。
曾老师您既是一位教师，同时也是一位母亲，时时刻刻关心我们、照顾着我们。曾老师：您是农民，每天给我们这些幼苗浇水施肥；您是路灯，照亮我们人生的道路；您是路标，指引我们前进的方向。您的教诲我会永远铭记在心，没有你对我的严厉和帮助，我就永远不会成长，不会进步。您的话、您的好我会深埋在心底。您永远是我心中的好老师，一个关心、爱我们的好老师。
老师的抒情作文 篇42
老师的目光，就像清澈的潭水，映出我无邪的心灵；
老师的目光，就像甘甜的雨露，滋润我幼小的心田；
老师的目光，就像夜晚的光亮，指引我漫漫的成长。
在我读幼儿园的时候，一天，小朋友们都在搭积木，我也跑过去和他们一起搭。我们正在搭房子时，突然，老师走过来问我们：“小朋友们，你们搭房子都给谁住呀？”小朋友们都说：“我要搭个好大好大的房子，给我自己住。”老师笑了笑，不过她发现只有我没有说，老师问我：“你呢？”我小声地说：“我要搭一件给爷爷奶奶住，再搭一间给爸爸妈妈和我住，还有，我要搭好多好多房子给那些没房子住的人住。”老师又问：“为什么？”我说：“因为家是最小国，国是千万家，只有小国做好了，大国才能昌盛。”情急之中，我用刚刚从电视之中听到的刘媛媛的歌《国家》歌词作为对回答老师。老师笑了，目光中流露出一种欣慰。
渐渐地，我长大了，读小学了。那是我四年级的一天，那天下午上第一节课前，老师让我们全体起立，并让我们默哀3分钟，3分钟过后，老师意味深长的说：“昨天，我们国家发生了重大灾难，四川汶川发生了地震，死伤无数……让我们永远铭记5·12！”老师讲完后，我痛哭流涕，放学后，我第一个冲出教室，赶忙跑回家去，拿了我的存钱罐，又飞奔着来到学校，来到老师面前，把里面的钱全倒了出来，擦了把汗对老师说：“这是我全部的积蓄，我把它全部捐给受难的人们，为国家出份力。”老师笑了笑，目光中流露出种欣赏。
不知不觉中，我一个毛手毛脚的小孩儿已经读初中了，那天，老师说：“我发现班里的英语成绩退步得很快，看来你们那原来的十二分的精神有些减退了。”下午放学后，我马上去买了套磁带，好训练自己的听力，可是，发现家里没复读机，只好去老师那里借，借的时候，老师笑着说：“速度挺快哈！”我笑道：“不快不快，国家的发展比我更快。”老师又问我：“你的英语基础本来就不错，怎么还这么勤奋学英语？”我说：“现在中国已经与国际接轨了，与外国互通有无是难免的，在外语方面，当然需要人才，我想从现在开始打好基础，将来好为国家出份力。”老师笑了笑，目光中流露出一种赞赏。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想；
老师的抒情作文 篇43
我最喜欢的老师就是我的班主任胡老师了。
胡老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼镜后面是一双亮晶晶的眼睛，有时严厉，有时很温柔。一笑起来露出两个酒窝。我最喜欢听她讲课了，她什么都知道，说的每一句话都让我感到那么神奇，让我明白了许多书上没有的知识。
胡老师与我们朝夕相处，虽然对我们就像对自己的孩子一样和蔼可亲，但是对我们的生活和学习要求非常严格。记得每次上课，她脸上总是露着微笑，讲课细 声细语，她那炯炯有神的目光，透过眼镜，时而在教材扫一眼，时而观察全班同学的面部表情。好锐利的目光，撒谎的学生最怕她这目光。
当时我想，胡老师您在我的心目中永远都是那么伟大，那么和蔼，那么高尚，那么辛苦和劳动，您是灵魂的工程师，是良好人格的缔造者。
您以自己的付出为荣，以自己的辛苦为乐，不图名利，不求回报。
虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的照片，但我却最爱您胡老师，爱您那风趣的话语，爱您那美好的心灵。
老师的抒情作文 篇44
我在校园里度过了六个春夏秋冬，这里的点点滴滴在我脑海里流过。有多少欢笑在这里洒过；有多少汗水在这里留下；有多少老师的辛勤话语在这里写下。这里的点点滴滴，在我脑海中留下挥之不去的印象。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您是辛勤劳动的春蚕，您是默默燃烧的红烛。您为了我们，付出了多少，又得到了多少呢？当我们在玩耍时，是您在叮嘱我们：不要忘了努力学习啊！当我们在比赛中失败时，是您在鼓励我们：不要泄气，失败是成功之母！当我在伤心的时候，是您在安慰我：不要伤心，振作起来吧！您那清脆的声音，像一个个跳动的音符，孜孜不倦的教导着我们；
您那和蔼的微笑，像一缕缕灿烂的阳光，照亮我们的心灵。还记得五年级的时候，我生病在家，头很晕。十分需要有人来陪陪我、关心我。就在这时，一阵清脆的声音打破了这里的宁静——“丁零零，丁零零”我想：会是谁呢？我慢慢拿起电话，说：“喂，请问你是谁？”“我是范老师。”“哦，范老师，有什么事情吗？”“没什么事情，只是问一下你身体好不好。”“我吗？还好。今天38.5度。”“要注意身体哦，拜拜。”“拜拜。”这一点小小的对话，让我心中涌起了一股暖流。谢谢你，老师。敬爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽。您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任。就这样，一代又一代的孩子在您的教诲下茁壮成长，在您的关注下完成远大的目标。感谢您，老师，您让我们成为自信的人。您让我们知道，学习并不是一种负担，而是一种快乐，是一把通向我们知识的海洋的钥匙。您教会我们用自己的双手去知识的海洋中探索，去寻找和发现，让生活充满欢乐。 虽然我们只是还未长大成人的孩子，但是我们也要学着带给别人温暖，更要有着对老师的感激之情去做一些事，毕竟老师为我们付出的太多太多了，我们无法回报老师全部。在这时，我只想对老师说：老师，您辛苦了！老师，是您用您的辛勤劳动抚养了祖国的花朵，您应该受到世人的尊敬！
老师的抒情作文 篇45
我有一位美丽的语文老师，有人说她窈窕多姿，赞她气若幽兰，而在我心中，老师最美的地方，就是她那双纤细温柔的手。
去年冬天，温度骤降，我生病了，还发着高烧，为了能参加竞赛，我顾不上难受，吞了两片药，便来到学校。拿到试卷，我只觉四肢发软，头脑发蒙，心里一阵发慌，生怕会发挥失常。我闭上眼睛，深吸一口气，这时，我感到额头一阵清凉，我睁开眼，汪老师正用关切的目光注视着我，一只手正轻柔地抚摸着我的额头，似有一缕清风拂过。老师的手似有魔力般消除了我的不安。
新学期开始，我可能还没从假期的快乐中回过神来，上课不能全神贯注。一次放学，老师来找我，我琢磨：坏了！老师肯定要批评我了！我的心像被浇了一盆冷水，跌入谷底。我抬起头来，和老师的目光相遇。她的眼神是那样亲切和温柔，没有批评，没有指责，有的只是谆谆教导。
谈完话，老师轻轻弯下腰，伸出小拇指，露出孩子般真诚的微笑，“别忘了我们的约定，下次上课可要积极发言哟！拉钩！”似有一束暖阳射入我心中，我也伸出小拇指，和老师许下了这个美好的约定。
瞻彼日月，悠悠我思。这双曾牵过我的手，给过我温暖，给过我力量，为我铺就一条通往未来的路。这就是老师的手。
老师的抒情作文 篇46
老师的爱如同妈妈的爱，伴我们平安成长！
今天是阴天，是我们小组值日。我们值完日了，我让别的同学先回家了，然后一个人去洗手间把拖地水倒掉了。磨磨蹭蹭的，等我关好窗，摆好桌椅，锁好门，时间已经很晚了。
我背起书包正要回家，就在这时，天空中雷电交加，狂风大作，下起了倾盆大雨。心想：这下完蛋了，我又没有带雨伞，看来我要等雨停了才能回家了。可是看着天空中乌云密布，豆大的雨点不停地拍打着操场上，白茫茫一片，完全没有停下来的意思。怎么办啊？我正着急着，忽然，有个熟悉的身影从教室的走廊朝我这边走来，渐行渐近，啊，原来是陈老师！陈老师怎么还没走啊！一定是忙着给我们批改作业了。望着陈老师额头上越来越多的的白发，我真想大声的说一声：老师，您辛苦啦！
陈老师看着我一个人在校门口，微笑着说：“欣桐，你怎么还没回家啊！”“今天我值日。”我带着无奈的语气回答着陈老师的问话。陈老师点点头，抬了抬眼镜，天色已经慢慢的暗下来了，可是雨却越下越起劲。“看来雨不会那么快停，你用我的伞，赶快回家吧！要不你爸、妈该着急了。”说完，陈老师把她手中的雨伞塞到我手中，用手遮着额头，大步走向雨中。等我反应过来，陈老师已经消失在茫茫的雨雾中了。这时我才想起，我连句谢谢可都没说啊！一路上，我的心久久不能平静。
第二天上课的时候，陈老师不停地咳嗽，还不停的拿起纸巾擦拭流出的鼻涕，我的心一下子像被针刺着一样，这是我的错，为什么要下雨，为什么我不带雨伞，为什么....
我永远也忘不掉陈老师对我的关心和爱护！
老师的抒情作文 篇47
我的班主任是顾老师，顾老师长着一张瓜子脸，大大的眼睛，高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼镜，但能从玻璃镜片看得出她的严厉和慈爱。鼻子下面是一张玲珑小巧的嘴巴，这嘴巴的学问可大了，说起话来滔滔不绝，有时还会编出美妙的文章来呢！
记得有一次，轮到我们班值勤。那天，本来是徐过值日的，可是她有事不能过来。她说让我帮他值日，可是我确实没听清楚。所以，就没有帮她值日，给我们班抹黑了。顾老师知道了这件事以后，严厉的批评理论我们！让我知道了，以后在没有明白事情之前一定还要刨根问底弄个清楚。
最让我难过的事是这次期末考试考得很不理想，顾老师就自己出钱给我买了一本《小学语文阶梯阅读训练》让我在寒假多做做练习，她是想让我的阅读能力提高上去啊！我可不能辜负老师的期望，在新的学期里要好好学习，认真听讲，不能输在起跑线上！
顾老师有时像妈妈一样关爱着我们，有时像朋友一样和我们一起玩耍。她常深情地对我们说：“我有你们这群孩子真好！”可我们要说：“我们有您这样的老师，更好！长大了，我也要做一个像您这样的老师。”
老师的抒情作文 篇48
记得当年我背着书包第一次走进校园，来到一（3）班时，讲台前站着一位瘦瘦高高的老师，那就是我们的班主任顾老师。短短的头发，戴着一付眼镜。别看她瘦瘦的，她的精神可好着呢！顾老师的眼睛是一本书，当同学们认真回答问题时，我从这本书中读到了三个字：“你真棒！”，当有同学上课开小差时，我读到了“不可以……”
每当天气要降温时，她总会发短信关照我们多穿点衣服，小心感冒！在“甲流”流行期间，她总是嘱咐我们吃些预防药。记得去年，我得了肺炎在医院里挂盐水，全家都很着急。顾老师得知后，几乎每天都发一条短信询问我的身体状况。
我是一个少言少语的孩子，下课时经常一个人坐在座位上。顾老师走过来甜甜地对我说：“出去和同学们一起玩吧，把你的快乐与大家分享！”现在我的朋友越来越多了，这要感谢顾老师的那一句话！
三（3）班是个快乐的班集体，我们一同游戏，有快乐共分享；三（3）班是个团结向上的集体，正因为有了顾老师才有了这个班级，两年多来顾老师处处关心爱护着我们，顾老师爱我们，我们更爱顾老师。
老师的抒情作文 篇49
我的顾老师是一个年轻而又美丽的女老师，她既是我们的班主任又是我们的语文老师。顾老师的嗓音柔柔的，我们都特别喜欢听她上课。那永远挂着微笑的脸上，架着一副大眼镜，看上去特别有学问，就像一位女博士。
三年来，顾老师不仅教给我许多知识，还让我感受到她妈妈般的爱。
记得那是我生日的一天，我本以为只有爸爸妈妈记得我的生日，没想到我却收到了顾老师的一份礼物——发到妈妈手机上的一条短信：晚上好，首先祝孩子生日快乐！虽然孩子还是有这样那样的小缺点，但，孩子确实在进步，也越来越讨人喜爱了！在这样快乐的日子里，我把三年来对孩子的喜爱融成一句话：孩子，我爱你！（顾）读着这条短信，我感到自己是世界上最幸福的学生了。这条短信不仅表达了顾老师对我的生日祝福，还包含着顾老师对我深深的爱。它成为我最珍贵的生日礼物。
这不禁让我想起了去年秋天的一件事，那天早晨天还很好，谁知到了中午天气突变，气温下降，妈妈因为疏忽给我穿得很单薄，下午，我坐在教室里写作业，感到一阵阵凉风向我袭来，我不禁缩紧了脖子，无奈地用冻僵的手继续写字，正在这时，一只温暖的手向我伸来，轻轻抚摸了一下我的小手，我抬头一看，原来是顾老师，她正用温柔的目光望着我，脸上充满了妈妈般的关心和爱护。随后她立即向办公室走去，拿来了一件外套披在了我的身上，那一刻，我仿佛感受到了春天般的温暖，一股暖流，流遍了全身。
老师的爱像冬日里的阳光，给我送来温暖；如夏日里的清风，让我感到凉爽。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正诠释了顾老师对我们的爱吗？！
老师的抒情作文 篇50
只要提起我们的班主任杨老师，学生和家长没有一个人不啧啧称赞的！
杨老师和我们朝夕相处了四年，就像母亲一样无微不至地关心、呵护着我们每一位同学。二年级时的那件事至今令我记忆犹新。二年级期中考试前夕，我们在老师的带领下，紧张有序地复习着。杨老师比平时更忙碌了许多，说话声音都嘶哑了。我恰巧生病住院了。但令我意外的是您在百忙之中，第一时间就来医院看望我了。您带着水果，急匆匆地来到病房，看我睡着了，就蹑手蹑脚地走到床前，轻轻地摸了摸我的额头，关切地问：“好些了吗？烧退了吗？”不停地向妈妈询问我的病情。并安慰妈妈别着急，别担心，会好起来的。“让她好好养病吧，落下的功课我会帮她补上的。”杨老师，您知道吗？当时我没睡着，见您来了，听到您沙哑的声音，我既高兴又紧张。您没顾上喝一口水，没坐一坐就又匆匆走了，我知道您是回学校，您还掂记着全班同学。望着您远去的背影，我心里充满了感激。吃着您给我带的水果，心里甜滋滋的！我的病顿时好像轻了许多。
杨老师，您在我们心中是神圣的，您用耐心、爱心、诚心教育我们，鼓励我们。那次上完公开课，您给我们每人都切了一块苹果，让我们来分享着成功的喜悦。当每位同学接到那一小块苹果时，就想得到了宝贝似的，先看一看，舔一舔，然后再一小口一小口地咬下去，呡着嘴细细品味。一股暖流顿时涌上心头，仿佛有一只大炉子把我们心里哄得暖暖的。这时，我更真切地体会到，您就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝成功的喜悦，那果汁滋润着我们求知若渴的心。您给了我们一份真挚的爱。这份真挚的爱比海更深，比天更广，比阳光更灿烂，比月亮更皎洁……
杨老师，我是舟，你是海，没有您的载托，我怎能远航；杨老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌。是啊，师恩如山，是一种深重的情；师恩似海，是一种深远的爱。杨老师您那一份真挚的爱，我终生难忘！
老师的抒情作文 篇51
关于她的记忆，像地窖里已陈放千年的老酒，再次开启时，飘出缕缕神秘醉人的香，不失心灵的感动。
“十·一”的最后一天，觅渡桥边，夜色流动。我孤零零地靠着栏杆看夜景，不自觉陷入回忆。
想起了小学的数学老师之一，我最最喜欢的林老师。林老师有齐肩的短发，高挑的身材，温柔、善解人意的性格，我们全班都很喜欢她。喜欢上她的课，虽然我数学成绩真的很差，但是每次上她的课总会认真地听。可是不知道为什么，最后还是：手里快把这不及格的考卷捏碎，脸上都是不争气流下的眼泪，狠狠地低着头皱着眉地自责：“我已尽力……”
没有谁来安慰我。因为我是差生。
这四个字也不知道对谁倾诉。
原以为林老师会无情地责怪，甚至那画面早已提前出现在我脑中。但没想到的是，林老师不仅没有责怪我，还柔声地安慰我，轻轻地拍着我的背叫我不要哭，静静地用纸巾给我擦眼泪。给我已受伤的幼小心灵一只珍贵无价的创口贴。对于林老师的举动，那时的我真的好感动好感动，因为就算父母都没有对我那样好过，他们只会打我骂我有多么没用，全然不顾我那时还只是一个幼小的孩子，心灵只是一张脆弱的白纸。
林老师，我永远不会忘记你，还有那永恒温馨的画面。
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