【推荐】诗歌作文300字汇编6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。那么都有哪些类型的诗歌呢？下面是小编收集整理的诗歌作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
诗歌作文300字 篇1
小时候，我就开始跟诗歌打交道，起初只觉得诗歌是用文字这些零零碎碎的小碎片拼成的一张拼图而已，现在我才明白，诗歌原来是这个世界上最动听的天籁。
我睁开朦胧的睡眼，明媚的阳光透过窗户洒在我身上，暖暖的，很舒服。一日之计在于晨，所以我找出《诗歌集》，搬一把小椅来到院子里，轻轻地抚摸着它，动情地看着它，仿佛它是一件宝贝似的。
我小心翼翼地打开书，眼前是豁然开朗，书中自然也是别有洞天。我端详着，之后便学着一个大文人一样，摇着头读起来，那一个个四四方方的方块字，如同跳跃的音符，共同演奏了一首首动听的乐曲，春天也因此住进了我的耳朵里。心里的春天也悄然到来：遍地鲜花开放，小河欢快流淌，小鸟高兴歌唱······
每当我读完一首诗歌，就如同跟我的一个朋友打招呼一样。
同一个人，同一个地方，同一把椅子，还是那本书，但阳光已经偷偷地从我的脚尖爬到了书上，看来阳光也被诗歌吸引住了。我不疲惫，如同一匹饿狼，贪婪的进食；我不会感到枯燥，诗歌是优美的；我不会厌恶它，只是一种享受。
我翻过最后一页，合上书，但诗歌的声音一直在我内心的深处回响，永不停息。
诗歌带给我什么？诗歌带给我精神上以美一般的享受。
诗歌作文300字 篇2
这一段时间，我们已经搜集、阅读了许多诗。让我们继续进行综合性学习，有选择地开展下面的活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。
自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗，想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的；在试着写一写诗；还可以和同学交流自己写的诗。
举办诗歌朗诵会。可以朗诵搜集到的诗，也可以朗诵自己写的诗。先在小组里讨论一下，选哪几首诗歌来朗诵，采用什么方式才能使本组的朗诵更精彩；还要商量一下怎样开好班级诗朗诵会。
合作编本小诗集。小诗集里可以编入搜集到的诗和同学们自己写的诗，也可以编入诗人的故事或诗歌的相关资料；可以给诗配上插图，还可以用书法形式展示我们喜欢的诗。给诗集取个好听的名字，装订后在班上展示，评一评哪本诗集材料丰富，编排最有创意。
进行诗歌知识竞赛。将搜集到的诗歌知识编成题目，用比赛的方式看看哪些同学的诗歌知识丰富。
诗歌作文300字 篇3
我曾说过，不再悲伤，笑对人生，从此无怨无悔。
不知是否，还有人记得那些梦的幻想？无知无解，空问，空问。
那年的我们总是相视而笑，笑看着世界。
或许太过年轻，或许年少无知，或许无忧无虑，
让我们习惯了天真，时常犯错，却不知道错在哪？
这是一个梦，一个年少的梦，
有些可笑，有些梦幻，有些无奈，更迷人心弦。
实际上，很多事，我们无须在意，只当那是一场梦，
管它什么美梦，恶梦。
梦总会破灭，你我总会醒来，总会面对梦外的世界。
那是一个完全陌生的世界，
以前在梦中的行事准则，好像再也行不通，
是它太过现实，还是我们太过幼稚，
傻傻地将梦带到这个世界？
这个梦很长，很长，
只要你不愿，没人能将它唤醒，
梦会一直在，
直到你愿意从自己的世界走去，
用心接纳外面的世界。
曾记得，那些过去的岁月，
我的无知，换来了一次次醒悟，
那时，才知道长辈为何总是笑而不语？
有些事，只有自己经历了，才会记牢，才会明白，才会理解。
或许某天，我也会笑而不语，
不再过问是非，不再争强好胜，
不再梦迷伤怀，
一切尽在不言中。
诗歌作文300字 篇4
一
秋叶黄，北风凉，
落群孤雁思南翔。
思南翔，整行装，
风开屋门雨关窗。
一滞他乡数十载，
泪汪汪，一腔情水注长江！
二
左边是山，右边是江，
浪打城头鱼撞墙。
木阁楼，青石墙，
五里长街桂花香。
亲人迎在大路旁，
久思量，两鬓斑白草结霜。
手挽手，进厅堂，
山茶一杯诉衷肠。
阿妹端来竹筒饭，
腊肉、芋头分外香。
三
出城门，看家乡，
乡飘十里稻花黄。
数不尽，是莲塘，
小舟悠悠采莲忙。
看不够，是大江，
江边洗菜鱼戏筐。
渔歌唱晚随风荡，
归帆点点伴夕阳。
出城两里上山冈，
山中有宝是香樟。
满沟竹，满坡树，
树老藤新遮日光……
四
忽然一声闹铃响，
又是梦里回故乡。
秋风凉来秋夜长，
绵绵细雨湿衣裳。
丹心一片游子情，
遥寄家乡明月光。
诗歌作文300字 篇5
下周二就要诗朗诵比赛了，从开始到现在已经有了三个多星期了。这里面包括着许多环节，先是排队型﹑加动作﹑学唱古诗等。还有舞蹈队的舞蹈动作，一点失误都不许有，要做到认认真真，一丝不苟。
我们的古诗都是一些著名的大诗人写的诗，有《望庐山瀑布》、《绝句》﹑《江雪》等。总共有九首诗，时间非常短，很紧张。主持人再说台词的时候，我们要立刻联想到时的情景。沉醉在那种美好的意境当中。
比如宋朝诗人柳宗元的《江雪》，“千山鸟飞绝，万径人踪灭，”人和鸟都没了，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。只剩下一个小老头，(准确地说是个渔翁)在哪儿钓鱼，再比如，杜甫的《春望》，“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这首诗反映了诗人热爱国家，眷念家人的美好情操，意脉贯通，而不平直，情景兼具，而不游离，感情强烈，而不浅陋。内容丰富，而不荒杂，格律严谨，而不呆板。
古诗是灵动的'，唱着它可以表现出古诗的音韵之美，古诗是我们中国诗坛的长江，尤其是山水诗，想象瑰丽，意境高远，充满了灵气。古诗可以让我们知道更多知识，了解古诗。我们会知道古代人们的思想和观点，所以我们要多读古诗，背古诗，增长更多的知识。
诗歌作文300字 篇6
不知怎的，突然想起小学三年级的那位同学。
他是一位转学生，来自外地，姓张，他跟我们相处的时间只有一年。
他个子不高，不是那么强壮，常常被班里的男同学欺负。
每次他被欺负的时候，作为班长的我就跑去向老师告状。
他总是叫我“班长”，不知怎的，我听着，心里感觉很舒服。
三年级结束后，就再也没见到他。
才知道，他已经转走了。
以后，没有人提起他，渐渐地，他变成了记忆中的一部分。
是不是因为同学们欺负他，他才转走的？
还是其他原因？
许多年过去了，张同学，你怎么样了？
会不会已经变成一个健壮的少年了？
再也不是当年那个文弱的小孩了？
已经不需要我去向老师告状了。
你是否也记得我？
你现在到哪里了？
有没有想起我这个班长？
或许没有吧！
这样的记忆，不值得一提。
可是，我认为你是我的朋友。
可能你现在已经有很多的朋友了，忘记了我。
但是，我不会忘记你。
“朋友，珍重！”或许以后有缘能再见。
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