快乐的夏天
快乐的夏天1
夏天好热闹哇！蝉儿高歌，
曲调轻快；
莲花盛开，
五彩缤纷；
萤火虫飞舞，
舞姿优雅。
夏天好清凉呀！
夏天吃冰，
暑气全消；
夏天玩水，
清凉愉快；
夏天吹冷气，
全身舒畅；
夏天喝冬瓜茶，
消暑又凉快。
夏天好开心哪！
暑假来临，
吃喝玩乐，
假日的休闲活动，
精采有趣，
令人期待，
夏天
是我最喜欢的季节。
快乐的夏天2
春天静静地走了，夏天悄悄地来了。
公园里，各种各样的花开了，有鲜红的牡丹、金黄的向日葵，还有一些美丽的花朵。
马路上，男生们穿上了爱心短裤，女生们穿上了心爱的裙子，真是美丽极了！
小河里，池水清清，荷花绽开了美丽的笑脸。在又大又绿的荷叶上，三只青蛙一边蹦蹦跳跳一边欢快地唱着：“夏天夏天真美丽！”两只大眼睛的小蜻蜓也飞了过来，它们一边捉蚊子，一边开心地跳着舞。
晚上，人们吃完晚饭后，三五成群地走出家门乘凉。
这是一个多么快乐而热门的夏天啊！
快乐的夏天3
夏日的一天，胖胖来到了大海边。
“太无聊了。”胖胖向大海投了一颗石子。
突然，胖胖看见一只海鸥在天上飞，就大声喊：“海鸥妹妹，你能和我一起玩儿吗？”
“不玩儿，不玩儿，不玩儿，你脏，你脏，你脏。”说完，就飞走了。
胖胖很失望，就坐在了沙滩上，呆呆地看着大海。
突然，胖胖看见一只海豚在海水里翻跟头，就走过去说“海豚姐姐，你能和一起我玩吗？”
“我才不和你玩儿，你太脏了。”说完，海豚游走了。
胖胖伤心极了，用力地踢着海边的沙子。
突然，一只小象走过来了。胖胖忙说：“小象哥哥，你能和一起我玩吗？”
“可以呀！不过，你先要洗个澡。”
“好呀，好呀，可大海太深了，我不敢下去。”
“这好办。”
小象弯起了长长的鼻子，从大海里吸了好多好多水。
“哗哗哗——”小象鼻子里的水喷到了胖胖的身上。
“好爽呀！”胖胖欢呼起来。
不大一会儿，胖胖变成了一个又白又胖又可爱的小男孩儿。
海鸥飞来了，海豚游来了，它们和小象一起围着胖胖唱起来：“我们都是好朋友……”
快乐的夏天4
一、主题：
炎热的夏天悄悄地来到我们的身边，清晨，火红的太阳照射着大地，树上的小鸟在歌唱，知了在“知了”“知了”地叫着，大公鸡催醒着繁忙的人们：新的一天开始了。推开窗门迎接晨曦的到来，今天又是一个艳阳天，哇！炎热的夏天可真热啊??不时会传来孩子们的声音：“老师，好热啊！”“老师，我口渴”“老师，我又出汗了”??看到他们额头上的大汗、红彤彤的脸蛋、汗湿的衣裳，虽然夏天是炙热的，有流不完的汗水。但对于孩子们来说，夏天却是非常开心的。夏思涵说：夏天可以吃好吃的棒冰和蛋筒！龚晗阳说：夏天可以穿漂亮的花裙子！邵一斌说：夏天可以到游泳池里游泳了！陈茜说：夏天可以吃到甜甜的西瓜！周佳筱说：夏天可以听到小青蛙在唱歌！周笑语：夏天的晚上可以看到很多萤火虫！钱辰说：夏天还会打雷、闪电，很吓人的??是呀，在孩子们眼中，夏天是一个多么热闹和快乐的季节呀！因此，我们设计了“快乐的夏天”这个主题。在这个主题中，我们将和孩子们一起穿上五彩的夏装；去倾听夏天的天籁之音；去观察夏天开放的美丽花朵；去制作夏天的图画和手工；去品尝夏天甜甜的水果和冷饮。让孩子们充分享受到夏天的特别时光，过一个快乐的夏天！
二、主题目标：
1、感受夏天明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的探究欲望，培养幼儿热爱大自然的情感。
2、培养幼儿的观察能力，动手操作及语言表达的能力。
3、了解人们避暑降温的方法，具有自我保护意识，能用自己喜欢的方式表达对夏天的感受。
4、使幼儿了解夏天的气候特征与动植物以及人类的关系。
三、主题环境与资源：
1．活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。
2．师生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。
3．增添玩水设备（塑料玩具、可乐瓶等）。
4、根据活动的内容在各个区域里摆放需要的游戏材料。
四、活动区域布置：
1、语言区：收集有关夏季事物的图片、故事资料等。如：影子、夏天夜晚、夏天声音、昆虫等。
2、美工区：提供绘画用的纸，彩笔，橡皮泥等材料，幼儿根据对夏天的感受理解，鼓励幼儿
自由表现夏天。如：夏天的水果、滚珠画：花裙子、泥工：冷饮??
3、益智区：
（1）开商店：的物体归放在一起，巩固手口一致点数的能力。
（2）特征分类：尝试按图形的某一特征把图形分成两类，并制作特征标记。
（3）小小记录员：按实物的数量画上相应的点、线。
4、生活区
（1）提供黄豆、赤豆、绿豆要求幼儿进行分类。
（2）提供浴巾，要求两人合作，学习正确的折叠方法，锻炼手臂的力量。
（3）提供水的杯子，要求幼儿能手眼协调地倒水，发展幼儿的观察和动手能力。
五、家园共育：
1、请家长帮助幼儿搜集有关夏天主题的资料,引导孩子探究夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。
2、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动。
3、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。
4、为幼儿在园玩水创造条件，并协助进行安全教育。
5、带孩子去夏季服装店和水果店参观。
6、告诉孩子一些夏季的防晒用品、消暑常识，和夏天自我保护的方法。
7、要求家长与幼儿共同观看电视时，遇到有自然现象的变化的电视节目，注意引导观看、分析、丰富幼儿有关的知识经验。
六、有关主题活动安排
1、晨间活动：、赶小猪、动物毽子、玩圈、钻山洞、玩球、做操、看书、自由活动。
2、教学内容：
健康：哪里最凉爽、洗澡真舒服、吃水果、蚊子
歌曲：夏天的雷雨
社会：我们一起去玩水
科学：各种各样的冷饮、西瓜丰收了、方方的手帕、多彩的衣裙、美丽的荷花
体育：游泳真快乐、小青蛙跳荷叶
语言：小猪变干净了、美丽的夏夜
美术：粘贴：凉爽的鞋帽、折纸：知了
3、户外活动：
（1）体育活动：《跳圈快跑》《滚圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》
（2）体育游戏活动：《小搬家》《火车钻山洞》《玩水》
（3）自由活动：玩大型玩具，滑滑梯，攀爬、玩沙等。
（4）观察活动：观察夏天的花草树木明显变化，观察成人在夏天的劳动、不怕热。
（5）劳动：学习穿脱衣服，并将衣服放到指定的位置上。在教师的帮助下，学习收拾户外体育用具。
4、生活活动：
（1）天气炎热，提醒幼儿注意活动量，经常多喝开水。
（2）天气炎热，注意饮食卫生，少吃冷饮。
（3）学习正确的睡眠姿势，并学会自己折叠浴巾。
5、主题活动举例：略6、个案调查
《方方的手帕》这一活动，活动初，请家长帮我们搜集了料子、大小、图案不一的手帕制作了手帕展，在孩子们有了充分的认知后并添画了手帕。“老师，我不喜欢方形的手帕，我想要一块三角形的，方形的不时髦”龚晗阳说。王宝勇说：“我想要一块圆圆的和太阳一样漂亮的手帕”。我发现仅仅装饰画已满足不了孩子们的愿望，于是我又请孩子们制作了自己喜欢的手帕，孩子们制作的各具特色，什么样的都有，有长方形的、正方形的、三角形的、圆形的还有许多很奇特的形状，幼儿展出并讲述了自己的制作品。钱辰是个非常聪明的孩子，他告诉我们“瞧，我的手帕会变魔术”，说着随手一折，一块方方得手帕变成了三角形的手帕了，孩子们非常好奇是怎么回事，于是我们生成了活动《按规律排序》和《会变的图形》，把材料投放在区角活动中，供幼儿学习和探索。
《夏天的雷雨》这一活动中，我们请孩子们观察了下雨，然后，记录了下雨的样子。
陆宇航说：“老师，你看我的雨下的真大，小草小树、小花在快乐的洗澡，它们好幸福呀”。顾怡辰说：“老师，打雷是非常美的音乐，瞧！我的小草在音乐下快乐的跳舞，多好呀”。
七、主题小结：
夏日的绚烂多姿是其他季节所无法比拟的，夏花的烂漫、夏树的丰盈、夏虫的熙攘、夏果的甜美??无一不是幼儿心中的美好的事物。就象《春天》的主题一样，夏天是一个很大的范围，对此的认识就必须抓住一个点，而这个点是不是幼儿的兴趣点？就决定了幼儿的参与积极性，主动性。
通过活动的开展，让幼儿能与生活所结合，在生活中不断感受和体会，使我们发现了夏天是一个热闹的季节：可以穿上凉爽的夏装，观察夏天开放的美丽花朵，可以品尝甜甜的水果与冷饮??在孩子们原有经验的基础上，进行了不断的丰富和拓展，使幼儿学有所依、学有所得，学有所成，学得开心，又可以马上在生活中实施，兴趣是很高的。
在本次活动中，我们也有了更多的发现，也有了更多的惊喜。家长们的反馈也证实了这一点，夏思涵的妈妈说：“通过本次活动，孩子对夏天有了更深的了解，认识了夏季里的各种事物，丰富了他的知识，现在遇到新事物、新现象，孩子都能主动的去探索，并从中体验快乐。”由此可见，幼儿喜欢可亲身经历，操作性强的活动。其实幼儿感兴趣的活动内容远不止这些，但由于学期即将结束要开展期末工作，因此活动必需结束。但是，可爱的夏天还不会那么快结束，我们还有机会在日常生活中，在下学期开学时继续开展活动，以满足幼儿的活动需要。
快乐的夏天5
这几天我真高兴，因为我在姨奶家，姨奶家在铜川的新区郭家村，房子的四周都是苹果树，结满了小小的青青的苹果，我摘了一个尝尝有点涩，姨奶说是因为现在还没有成熟，姨奶家的大门前有一棵很大很粗的树，不过树的中间有一个很大的窟窿，姨奶说那是一棵老槐树，已经很多年了，树年龄大了长空了。村子的周围还有很多的树，我在这里还认识了很多的小朋友，这个夏天真高兴。
快乐的夏天6
唧唧唧……夏蝉在枝头上谈情说爱;呱呱呱……青蛙在荷叶上高歌一曲;轰轰轰……雷公在空中咆哮，大地彷佛开着一场音乐飨宴，夏天是最热闹的.季节。
夏日是最冰凉的季节，打开家中的冰箱，一阵风迎面而来，凉爽得让人想走进冰箱;琳琅满目的棒冰，看得我心花怒放，忍不住一支接一支;五彩缤纷的“剉冰”，停不下贪吃的嘴巴;夏日真是清凉啊!
夏日是最缤纷的季节，金黄像太阳的向日葵，挺拔的站在花园中，享受太阳的照耀;粉嫩的荷花，羞答答的站在水中，等着慕名而来的游客;五彩缤纷的彩虹，灿烂夺目的高挂在空中。
夏日是最热情、最冰凉、最缤纷的季节，夏日的盛宴，真是丰富得美不胜收啊!
快乐的夏天7
夏天来啦！夏天来啦！公园里，荷叶圆圆的，绿绿的。荷花笑红了脸，好像一位位漂亮的小姑娘。可可和乐乐在公园里玩得满头大汗，就去买了一个又大又圆的西瓜坐在大树下一边乘凉一边大口大口地吃着香甜可口的西瓜。吃完西瓜，可可主动把西瓜皮扔进附近的垃圾箱里。乐乐竖起大拇指说：“你真是个讲卫生的好孩子。”
快乐的夏天8
快乐的夏天到了。
树上的叶子碧绿碧绿，像一把撑开的大伞。蝉在树上叫，好像在说：好热呀！好热呀！，池塘里的荷花开了，露出粉红色的花瓣，他们一个个都往荷叶后面躲，好像害羞的小姑娘。蜻蜓落在荷花上，在跟它说悄悄话。
小朋友带上游泳圈，到池塘里游泳。太阳火辣辣的，我们一出门就会汗如雨下。但是夏天我可以游泳、吃冷饮、穿花裙子，所以我觉得夏天也是快乐的。
快乐的夏天9
“喀！喀！”是夏天的脚步声！大地快速换上了鲜艳的夏装，迎接这位为世界添加许多色彩的贵宾。花儿，草儿，也露出可爱的脸蛋，和夏天打声招呼。我的心情也似乎特别愉快，像袋鼠一样，跳个好几百下都不会累。
夏天的朋友─太阳也来凑热闹，像生命的使者一样，让植物们又恢复无限的光彩。夏天，是天使，他使大地充满生气，青翠的绿叶，与风翩翩起舞，还不时传来阵阵的蝉叫声，让大地充满永无止尽的生机。江南夏夜、蛙声如潮、月色似银，蝉先生、蝉小姐就到这舞台上弹奏着扣人心弦的曲调，让听众们余音绕梁、三日不绝。接着，萤火虫提着小灯笼与青蛙跳着华尔滋，感受夏天温暖的怀抱。
一到暑假，爸爸总会带我们去爷爷奶奶家，那里风光明媚，犹如来到世外桃源一样。当我们来到一个可爱的小镇，一股稻香迎面飘来，让人感到与世无争的快乐。下 午，炙热的太阳晒红了大地的脸，于是大地就害羞的躲了起来。但是，夜晚，银色的月光静静的洒在大地，这时，大地换上纯洁的白纱，端起酒杯跟星星和月亮大 喊：“干杯！”深夜，月亮累了，早已躲进了山坳，星星看乏了，眨眨眼睡着了……。
光阴似箭，要好好享受这美好时光，因为快乐总是过的特别快。我找到我的乐趣，你呢？
快乐的夏天10
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”……从古至今，惜春悲秋的诗句多得数不胜数，汇集万卷。而我却以为人世间最的季节，莫过于夏季。夏具有它独特的魅力，让我快乐。夏云如塔，如山，如古堡。层层叠叠，点缀着蓝蓝的，像一幅天上的清明上河图。一有空，我就会与小表妹坐在顶楼天台，望着满天的云朵，编出一个个离奇有趣的小。“表姐，那朵云像一只绵羊，它脚下的云像草，羊在吃草！”“是吗?我觉得那朵云像一个老人在插秧。瞧，我还看到他脸上的汗珠！”“哈哈......”
夏雨，让我快乐。夏雨骤然而下，戛然而止，来得豪爽。不像春雨的散乱如丝，乱人心扉。夏天的周末，每当下雨，我和小表妹就会趴在窗户旁，看豆大的雨点“哗哗”地从天而降，落到地面“啪”地一声，成了千百朵晶莹的水花。还真有些“黄河之水天上来”的情景呢！但这还不是最有趣的，在窗户旁看着人们忙碌地收才叫快乐呢！听到雨声，人们急急忙忙从房里跑出来，神情慌张，生怕自己家的衣服会被抢似的。他们迅速地把衣服收起来，抱回房。每当这时候，我和表妹就会开始数数：“一，二，三，四，五……”不会超过二十，雨就会停，有时雨停得快的话，人们刚把衣服收起来，雨就停了，害得人们白忙活一场。看着人们的无奈相，我和表妹捧腹大笑，停都停不下来。“嘿嘿”
夏星，让我快乐。夏夜繁星，像一颗颗闪光钻石，在黑乎乎的天空中发光，发亮，带给人们无限幻想。每当夏夜，我都会与表妹坐在天台，仰望夜空，一起数星星。但通常都是数着数着就糊涂了，不知数到哪儿了。表妹喜欢听故事，我就经常在星空之下给她讲，鹊桥，牛郎织女的故事，浪漫极了。
夏天，让我快乐，更让所有人快乐！
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