下乡的日记

时间：2021-03-25 18:41:26 日记

下乡的日记

　　时间过得真快，一天又将结束了，想必大家都学习了不少新知识，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编整理的下乡的日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

下乡的日记

下乡的日记1

　　今天下午我又一次来到了自己蹲点的德令哈市柯鲁柯镇希望村。

　　春节过后，我们镇领导班子成员就已经分片包干开始在各村走访，随着万名干部下基层活动的全面展开和下乡走访工作的不断深入，我对强卫书记写给湟源县、互助县委书记两封信的感受也越来越深。

　　我们提出了把每户村民的人员构成、健康状况、经济收入、有无技术专长等基本情况摸清，把每个村致富带头人的情况摸清，把需要帮助的困难群众的基本情况摸清。通过列表、明确责任，在此基础上，把镇上的工作车，变成流动服务办事车，将负责民政、计生、卫生、农机等相关人员带入这个“办事大厅”，由领导干部带队，携带公章、表格、证明等等，把服务送到农村牧区。这个做法果然收到了预期的效果，农牧民非常欢迎。

　　今天针对希望村村民普遍反映的外出打工找活难、讨要工资难、合法利益受到侵害时维权难的问题，经过与村民共同研究，决定由村里成立工程施工队，负责对外承揽施工任务，实行统一管理，统一施工，统一结算工资，村民的合法权益受到损害时，由施工队代表出面讨回公道。

　　希望村葡萄种植基地保温用的草帘子，使用多年后多数已经损坏，虽然常在路边经过，可是却始终没有察觉。这是一笔不小的投入，单凭种植户个人的力量根本无法更新，如不及时更换就会挫伤种植户的积极性。这几天就得与有关企业联系，以求尽快争取企业以入股的形式注入资金解决。

下乡的日记2

　　第三天了，没了第一天的兴奋，也没有了第二日的不安。经过了两日地锻炼多了一些淡定与沉稳。今天课程安排的是主教四年级的语文课和一年级的美术课。

　　上午语文课安排的是朗诵比赛并准备了奖品。刚上课宣布这个消息的时候，同学们都好高兴，坐在第一排的一个男生悄声的问我：“老师，是像市里的那种比赛吗?我们从来没有参加过。”听了这句话我顿感心酸，城市里的孩子们上的各种特长班、参加的各种大小竞赛这里的孩子们只是听说过。

　　用新学期刚发的语文书做素材，各自选取文章，10分钟的准备时间。这个班的孩子令我印象深刻，只有短短10分钟有的同学竟可以把还没学过的文章带感情的背诵出来，这种对学习的专注和渴求让我惊讶。还有一个坐在后排沉默寡言的同学在我的鼓励之下也有勇气站在台前，这节课我记下了每一位上台同学的名字，并认真的点评了每个人，给他们信心和勇气。

　　给一年级孩子们上美术课，这也是我有史以来第一次给人上美术课。我先在黑板上画了房子、树、卡车、小鸡、山川、白云等简笔画，测试这帮刚从幼儿园升入小学第二天的孩子们对事物的认知程度。然后通过对自己家乡的描述，从而启发他们去画自己的家，让大家自由的画，无所谓好坏对错。并告诉他们想象是最自由的，可以没有任何拘束，天马行空的去画，去创造。孩子们的表现都很好，全神贯注的表情、认认真真的绘画让我备受感动，画什么的都有，除了普通的山、树、太阳、房屋、小溪以外，还有几个画得非常抽象，一堆颜色叠加、交织在一起，很是艺术!我给他们每个人每幅作品都拍了照，是值得一生留存的。

　　课外活动时间一到，简陋地操场上立马有了活力。孩子们像久困的笼鸟重返蓝天一样，只剩下了欢乐与渴望。我看看自己僵硬的身体和麻木地表情，突然觉得自己像一个外星来客。于是我也放下了自己的身段，和孩子们无拘无束地奔跑了起来。

　　晚上睡觉前，回想过去的两天，都感觉很充实又幸福：我喜欢这些孩子，连放学我都记挂着他。

下乡的日记3

　　怀着对教育的一种神圣的情节，报名参加了平安专注为明天支教活动，并有幸成为此次活动第一批出发的志愿者。特别晨会结束后整装出发，在车上远离了城市的我们开始兴奋于即将到来的新生活，经过五个小时的车程终于来到滨海县蔡桥镇大洼村的平安希望小学。

　　在学校对面的寄宿处简单安顿后，我们便收拾行装去学校参观和安排课程，校长向我们简单介绍了学校的情况，带领着我们和各个老师见过面，跟大家安排了一周每人要带的班级和课程，看过课表可以教到全校的班级，我觉得很自豪。这里的孩子们纯真的让人感动，在校园里，虽然还不曾相识，但都会冲你腼腆地笑，大胆些的会冲你喊“老师好!”我们都以同样的微笑对他们，亲切地回答着“你好”，那一刻，一种“你是重要的，他们需要你的”这种感觉强烈地萦绕在我的心头。

　　晚饭后大家到学校散步，站在操场上可以看到一望无际的田野，天空干净地没有一丝杂质，迎面吹着夹杂着田野清香的空气，我快乐地伸出手去拥抱这清新的感觉。是的.，我们为期一周的支教生活就要在这所小学渡过了，这些孩子，就是我的第一批学生，我一定会尽我最大的努力去教他们，不仅是知识，还有思想，理念，和爱。明天我们就正式上岗了，即将成为这个充满活力的舞台上的主角。

下乡的日记4

　　xxxx年x月x日星期x天气x

　　星期六的早晨，阳光明媚，妈妈说要带我去远房的姑姥姥家玩。

　　这个姑姥姥还是在我很小的时候见过一次，只记得她们家很远，在农村，我顿时又好奇又兴奋，又可以去玩了。我跟妈妈坐上了去姑姥姥家的车。公路上的汽笛声“嘀嘀嘀”的，在欣赏着乡村的美丽风景，呼吸着清新的空气，真令人神清气爽。不知不觉的就到了。姑姥姥家的房子很大，院子里养了好多的家禽，只见姑姥姥正在喂小鸡们吃食，那些小鸡在鸡棚里“叽叽叽”活蹦乱跳，争先恐后地抢着吃，旁边的鸭棚里有八九只鸭子，它们就比较的悠闲，“嘎嘎嘎”边走边叫，朝东边的一个角落里望去，原来，这里面还养了一只小花猫，“喵喵喵”的似乎见到了我在跟我打招呼呢，我们紧跟着就走到了家里面，我被一个木质的大箱子吸引了，房子的西南角搭建了一个大大的木箱子。我好奇地问姑姥姥：“这个是做什么的？”姑姥姥跟我解释说：“这个箱子是给母鸡生蛋用的，要生蛋的母鸡都会进来，下好了蛋，来年就能孵出小鸡了。”原来还有这么神奇啊，真是太有趣了。

　　傍晚的时候，姑姥姥说要带我们去田里摘些蔬菜，来到了菜地里，旁边的小溪流“哗啦啦”地流淌着，路边有长得矮矮的青椒、包菜，还有一些我不认识的蔬菜，我还看到了一个好大好长的南瓜，但这个南瓜是绿色的，我好奇的问：“为什么这个是绿色的，是还没有长熟吗？”妈妈说：“这也是南瓜的一个品种，这种是炒着吃的，特别的美味。”哦，我终于明白了。我们摘了好多的蔬菜，满载而归的回家了。

　　晚饭开始了，我们围坐在桌前，吃着自己采摘回来的新鲜蔬菜，心里美滋滋的。

下乡的日记5

　　这个姑姥姥照样在我很小的时刻见过一次，只记得她们家很远，在农村，我立时又好奇又高兴，又可以去玩了。我跟妈妈坐上了去姑姥姥家的车。公路上的汽笛声“嘀嘀嘀”的，在不雅赏着村落的美丽风景，呼吸着清爽的空气，真令人神清气爽。不知不觉的就到了。姑姥姥家的房子很大年夜大年夜，院子里养了很多若干的家禽，只见姑姥姥正在喂小鸡们吃食，那些小鸡在鸡棚里“叽叽叽”活蹦乱跳，抢先恐后地抢着吃，旁边的鸭棚里有八九只鸭子，它们就比较的安闲，“嘎嘎嘎”边走边叫，朝东边的一个角落里望去，本来，这里面还养了一只小花猫，“喵喵喵”的似乎见到了我在跟我打呼唤呢，我们紧跟着就走到了家里面，我被一个木质的大年夜大年夜箱子吸引了，房子的西南角搭建了一个大年夜大年夜大年夜大年夜的木箱子。我好奇地问姑姥姥：“这个是做什么的?”姑姥姥跟我解释说：“这个箱子是给母鸡生蛋用的，要生蛋的母鸡都邑进来，下好了蛋，来年就能孵出小鸡了。”本来还有这么神奇啊，真是太有趣了。

　　礼拜六的凌晨，阳光亮媚，妈妈说要带我去远房的姑姥姥家玩。

　　傍晚的时刻，姑姥姥说要带我们去田里摘些蔬菜，来到了菜地里，旁边的小溪流“哗啦啦”地流淌着，路边有长得矮矮的青椒、包菜，还有一些我不熟悉的蔬菜，我还看到了一个好大年夜大年夜好长的南瓜，但这个南瓜是绿色的，我好奇的问：“为什么这个是绿色的，是还没有长熟吗?”妈妈说：“这也是南瓜的一个品种，这种是炒着吃的，特其余厚味。”哦，我终于明白了。我们摘了很多若干的蔬菜，满载而归的回家了。

　　晚饭开端了，我们围坐在桌前，吃着本身采摘回来的新鲜蔬菜，心里美滋滋的。

下乡的日记6

　　第一天做老师的感觉是怎样的?一声：“上课!”拉开了我人生第一堂课的序幕，全班同学异口同声地“老师好!”让我第一次感受到了能够成为一名人民教师是一件多么自豪又幸福的事情!面对孩子们，我居然也不由自主地紧张，自我介绍都差点要忘记自己的名字了，可是看到同学们一双双大眼睛，我便放松了心情。这一节是二年级的体育课，介绍过这堂课的安排便迎来一阵欢呼声。因为希望小学的教师资源有限，同学们每天基本上只能上语文和数学课，一个学期德智体美劳副科很难上一节。面对激动的同学，这时我才发现室外授课要HOLD住全场是多么不容易的一件事，好不容易安静下来排好队，带到操场又乱成了一锅粥，原定计划是教授少儿健美操一级规范动作全套的，可数次维持秩序后到下课才学了一半，几个调皮的男生还跳的东倒西歪的，昨天晚上睡觉前还自以为准备充分，信心满满，现如今声嘶力竭，才发现上课跟打仗一样。

　　上午放学后，我们四个支教老师交流才发现，几乎都没能如愿以偿，紧急召开小会，同行指导老师和我们总结了这里以及这个年龄段孩子们的习惯，特征以及喜欢地授课方式。这一番理论结合上午的实践，受益匪浅。中午吃过饭紧急调整策略，下午六年级的体育课还算顺利，不但学完了预定动作还组织大家玩了一个渔网捕鱼的游戏。

　　虽然一天只参与了四节课，可傍晚放学地时候，我们早已人困马乏，完全没有早上的兴奋和欣喜，不过，我觉得我找到了我想要的那一种感觉，忙碌，充实。

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