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小学写人作文300字

时间:2021-02-12 12:54:09 写人作文大全

【实用】小学写人作文300字锦集九篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的小学写人作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】小学写人作文300字锦集九篇

小学写人作文300字 篇1

  妈妈变得和以前不一样了,不是变老了,而是性格不一样了。以前的妈妈像黄河一样汹涌,现在的妈妈和蔼得像小溪一样平静。

  那次我热了,就对妈妈说:“妈妈我想吃冰淇淋。”以前的妈妈会说:“不准吃!”仅仅三个字,让我讨厌妈妈。现在的妈妈会说:“晴晴,冷的吃多了不好,以后再买。”听了这句话,我想也是,我吃了这么多,少吃点还是好些。

  还有一次,我在吃饭的时候看电视。以前的妈妈总会说:“把电视关了!”可现在的妈妈会说:“晴晴,吃饭的时候看电视会影响胃的消化,容易得胃病的哟。”妈妈变温和多了。我也长大了,也应该懂事了,可还让妈妈整天替我操心,真是太不应该了!

  以前的妈妈不会有太多笑容,现在的妈妈天天都快乐。我喜欢妈妈笑,因为我觉得只有拥有欢笑的人,才是真正的年轻快乐!快乐是充满活力的象征,只有充满活力、充满欢乐,生活才是幸福的!

  天是蓝的,海是绿的,妈妈永远是年轻的。妈妈,我永远爱着你,直至——海枯石烂。

小学写人作文300字 篇2

  1、住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。

  只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。

  这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现千人一面的倾向。

  2、 把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到言为心声。

  在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到言为心声。

  3、要选择恰当的事例。

  选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

小学写人作文300字 篇3

  一双水灵灵的眼睛,一个挺拔的鼻子,一张红通通的樱桃小嘴,一笑起来脸颊中间就露出两个小酒窝,虽然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的同学,她的成绩好,这时众所周知的,而且她是一名学习委员,可能你会问:她负责任吗?这点是肯定的啦,身为学习委员,就应该负起检查背书、默写、预习的责任,她工作是一丝不苟的,每次工作时,她向来是一个都不放过,公私分明,可能心里在默念一句话:学习非常重要,但是集体的事情更重要,她不仅学习好,而且乐于助人。有一次,一个同学遇到了难题,向她请教,她就像一位小老师,仔细地给那个同学讲题,直到他明白为止。

  她又像一个小迷糊,问题无处不在。一次,我在教室里做着作业,她偷偷溜了过来:“琳熙,这是什么意思?”我被吓了一跳,一看是她,心里才平静下来,接着给她讲起来,“可是,我还是不明白。”唉,这个小迷糊。

  不过,她的迷糊,给她带来了误解。一天,老师正滔滔不绝地讲着作业,她觉得有一题很奇怪,于是便转过头去问,老师误以为她在说话,便说:“唐璐,不要多话。”她连忙转回了头,被误解的感觉很委屈吧。

  你们猜出她是谁了吗?不错,她就是大名鼎鼎的——唐璐。

小学写人作文300字 篇4

  我有一个狡猾的弟弟,他有五大特征:爱吃、爱玩、爱打人、爱看电视、不喜欢上幼儿园。他有一双乌黑的水汪汪的大眼睛,刀把儿眉,高高的鼻梁,大大的嘴巴,圆圆的光滑的头,还胖乎乎的呢!

  有一次,我被弟弟追得楼上楼下到处逃,我累了,就躲了起来,可还是被弟弟发现了。我又开始想逃跑之计,我在楼上东躲西藏,可连续几次都被发现。这一次,我想了又想,最终决定去我阿姨的房间躲起来。刚躲好,就听见弟弟清晰的脚步声。传向房间走来,我屏息凝视,弟弟在房间里转了一圈,却没发现我,我在心中沾沾自喜,不由得发出了笑声,不料被弟弟听见,这时我忘记了周围的危险,我弟弟把我从隐藏之处揪了出来后,使劲打我,直到我被打哭了。弟弟一看情况不妙,就想出了一个鬼主意,他就坐在地上号啕大哭。这阵哭声引来了外婆,外婆问我哥俩出什么事,我生气地说:“弟弟打我。”弟弟却哭着说:“哥哥打我。”外婆被我们搞糊涂了,就各打一下我们哥俩。虽然这一巴掌我挨得很冤,可看见弟弟可爱的样子,气也就消了。

  我弟弟真是鬼主意太多了,能把外婆搞糊涂的只有他了。我多么希望他能把这些鬼主意用在正道上,那么他一定会成为班级里的领军人物的。

小学写人作文300字 篇5

  还记得小时候,我喜欢吃鱼肉,而妈妈说,她和我刚好相反,她只喜欢吃鱼头。

  直至一次春节聚餐,才真相大白...

  午饭时,表姐给大姑夹了几块鸡肉,便被大家夸上了天。我好胜心挺强,也学着表姐给妈妈夹了鱼头,有模有样地说:“喏,妈妈,过去的一年里,您辛苦了,您最喜欢的鱼头,就给您啦!”

  妈妈先是愣了几秒,然后哭笑不得地说:“谢谢...谢谢宝贝,宝贝真乖。”

  大家先是面面相觑,看了看我,似乎明白了什么,然后捧腹大笑起来。

  这时,我不解地问:“妈妈,发生什么了?”

  妈妈欲言又止,说:“没事。”

  我才不信呢!

  于是,我又去问奶奶。奶奶也不肯告诉我。我如一只无头苍蝇一般去问每一个人。终于,善解人意的表姐告诉了我真相:其实妈妈并不喜欢鱼头, 只不过每次都是为了把鱼肉让给我吃,并且让我吃的心安理得,所以才编造了这个善意的谎言。而我却信以为真,以为妈妈真的喜欢吃鱼头。

  此时的我不知该如何是好,只好默不做声。这时候的我就像一个小丑一般...

  从那以后,我便明白了妈妈的心意。后来,我总是抢妈妈之前去吃鱼头,因为我发现:鱼头,往往比鱼肉“好吃”。

小学写人作文300字 篇6

  我的妈妈是个很爱干净的人,我妈妈爱干净到什么程度呢?我一说你就知道了。

  一次,我奶奶的围脖落在了我妈床上,妈妈一看这么脏的东西放在她的床上,就说:“小优子,你给我过来!”

  “来了,”我跑着说。“发生什么了?”

  “你还有脸说话。”妈妈生气地说:“你看,我都给你说了多少遍了,不要把脏东西放在床上。”

  “这不是我放的,是奶奶落在这了!”我反驳道。

  “我才不管是谁放的呢!”妈妈说:“你,要在五分钟之内把床单和围脖从我眼皮下消失!”

  “是,长官!”我说。我嘴上说着是,其实我心里有一万个、一亿个不想干!可是我妈说的是圣旨呀!不干不行呀!

  我只好把床单放进洗衣机,把围脖放到垃圾桶。

  中午,奶奶回来了,一进家就说:“我的围脖为什么在垃圾桶里?”

  妈妈说:“我必须把它扔了!”我看出来了,奶奶也拿她没辙了。

  唉!我妈这毛病怕是怎么也改不了了!

小学写人作文300字 篇7

  我和侯欣雨是同桌,也是好朋友。

  有一天,我刚要写数学作业,可是发现铅笔不见了。我转过头一看,侯欣雨正在认真地写作业。我灵机一动,说:“老同桌,我的铅笔不见了,你帮我写作业吧!”可是侯欣雨不但不帮我,还要给我告老师。我非常生气地说:“你太不够朋友了,不讲义气。”

  这一幕,被细心的'老师发现了。她轻轻地走到我身边,温柔地给我讲述着什么才是真正的友谊。于是,我向侯欣雨道了歉,侯欣雨也原谅了我。

  从那以后,我和同桌的关系更好了,我们有了错误就互相纠正,成为了真正的好朋友。

  教师评语:这篇写人的文章讲述了发生在小作者和同桌之间的一件微不足道的小事,小中见大,演绎了“好朋友”的真正含义。“细心的老师发现了。她轻轻地走到我身边,温柔地给我讲述着什么才是真正的友谊。”对老师的描写准确生动。

小学写人作文300字 篇8

  人,就像一辈子在高速公路上奔驰的汽车,不知疲倦地寻找着自己的出口。有的人在向着自己的目标飞奔,有的人在寻找自己没有目标的出口。

  自从踏上这条高速公路,我以为我找到了自己的出口,但在某个出口停下来后,我发现这是一个错误,这让我困惑和不知所措。在把自己尘封了很久之后,我又回到了这条公路上,继续寻找真正属于我的出口。看着别人一个个找到自己的落脚点,我好像有点着急,问自己哪个出口才是真正属于自己的。于是我继续漫无目的,寻找自己的停车位。路边的美景一个接一个从我身边经过,我顾不上美景,因为我知道它不属于我。只有找到自己的出口,才是我最美的风景。

  现在我终于有了自己在这条路上出口的目标,为了这个目标,我在开心的飞奔,希望能快点到。我不怕这个出口,不管有多难,因为我向着我的幸福出发了。人之所以伟大是因为他有梦想。这个出口是我的梦想,也是我未来幸福的领地。我坚信这个选择不会错,我也坚信自己的退出是在等待我的停止。

  向着梦想和幸福前进。人不怕苦,只要有努力,就会有回报!

小学写人作文300字 篇9

  这学期我们班的“名人”有很多,有会唱会跳的,有饱览群书的,还有调皮捣蛋的……其中给我印象最深的是捣蛋大王----李加志。

  英语课上,英语老师用点读笔讲课,李加志就喊:“老师,你不会读课文啊?你哪毕业的?”可老师根本不理他,过了一会儿老师要求抄课文好戏又开始了。李加志喊:“老师,我没纸没法写!”老师瞪着眼,咬着牙,一个箭步冲到他面前说:“有什么纸用什么纸!”他一边在书包里乱翻,一边说:“偶有了!”老师说:“那还不快写!”可是他说:“老师,还没法写,我只有卫生纸!”老师气的脸红一阵,白一阵,气呼呼地挤出话:“李加志,下课到我办公室来!”他竟然向后面大声喊:“战友们,我捐躯去了,接好我的班啊!”我们笑破了肚皮。

  我以为他从办公室出来会收敛一点儿,但下一节法制课上,他反而还变本加厉了,竟然敢动手打老师,气的老师找校长要求开除他,可他还在教室里乐的一颠一颠的。

  这就是我们班最捣蛋的“小名人。”

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