有关小学写人作文400字合集7篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学写人作文400字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写人作文400字 篇1
最近我读了《名人传》一书，这本书写了三位名人一生的大部分经历和事情，他们分别是贝多芬、托尔斯泰和米开朗基罗。最使我难忘的是托尔斯泰。
托尔斯泰是俄国伟大的作家。有一次他为了认真写作还闹出了一个笑话。那时，托尔斯泰正在着手写《安娜·卡列尼娜》和《战争与和平》。为了防止别人来打搅他写作，于是便在自家门上挂了一块木牌，上面写着“托尔斯泰不在家”。这样别人发现木牌上的字就不会打扰他了。但有一天，托尔斯泰去散步，他的脑海中尽是各种人物，上至沙皇、法官，下至农民、农奴。
就这样一直到太阳落山了，托尔斯泰才想起回家。来到自家门前，他自己也看到了那块木牌。他从头到尾读下来：“托尔斯泰不在家。”“奇怪，托尔斯泰不在家，他会到那里去呢？”托尔斯泰自言自语起来。于是，他又照出门的路朝外走去。走了很远，托尔斯泰一拍脑门才想起来：“我不就是托尔斯泰吗？怎么把我自己给忘了？”回到家，月亮都出来了。
这个故事让我终身难忘。托尔斯泰这么认真构思写作，都达到了忘我的境界。这种精神难道不值得我们学习吗？我们一定要向托尔斯泰那样认真写作，做个爱学习的人，也做个爱写作的人。
小学写人作文400字 篇2
一、二年级时，我记得叶志成是我们班的底等生，他常常上课不认真，被老师批评；常常作业做的一塌糊涂，被老师罚。 有一次，老师在投入地上课，同学也认真地听课，只有叶志成手忙脚乱的在做着小动作。可叶志成实在是太忙了，连老师停下来一直盯着他也不知道，自经地做着自己的小动作。老师大发雷庭，立刻晴转了多云，在再转到阴。把叶志成拉到了后面，用手指着叶志成，用河东狮吼般的声音大吼：“再做小动作滚出去！”老师走回了讲台，继续投入地讲课。同学们更认真了，因为怕自己的下场跟叶志成一样。 可三、四年级时，叶志成不停地冲刺，成为了班里的尖子生。上课时积极发言，得到了老师的赞赏；考试成绩优异，赢得了老师的表扬。 有一次，早上我们很早到校，大家在讨论提高班。大家都被一道题缠住了，着道题是：为（ ）做伥。我们问叶志成：“叶志成为（ ）作伥啊？”叶志成脱口而出：“为虎作伥。”同学们都十分佩服叶志成有丰富的知识。要知道，叶志成的知识不是天生的，而是看书看来的，一大堆字典，他都快全装在脑袋里了，难怪怎么难的题目他也做得出。 唉，叶志成这么爱看书，。可我呢？做好了作业也不知道看书，只知道玩，我以后一定要勤看书，让自己走进知识的海洋。
实验二小 四（3）班 应思懿
小学写人作文400字 篇3
我的老家门前有几个清洁工人，他们在早上六点钟的时候就已经把一整条公路扫了个遍，一点儿灰尘也不敢作怪。
正当我目不转睛地盯着那条宽阔干净的公路，心里默默的表示感叹时，突然，一个臭臭的东西从我的眼前飞过，我朝那边望去，原来是一个老爷爷把自己车上的臭铜烂铁，都倒在了路边的下水道旁，我灵机一动把鼻子捂上了，用嘴巴呼吸。只见那两个扫公路的清洁工奶奶不顾恶臭，拿起扫把，冲到臭铜烂铁边上，很快就把臭气冲天的臭铜烂铁扫进垃圾铲，倒进大垃圾车里，并走到那个老爷爷身边，和蔼可亲的说：“下一次记着，不要把垃圾倒在下水道旁，这些下水道会被垃圾堵死的。”那个老爷爷顽固不化，恶狠狠地说：“我不倒在这里叫我倒哪里去呀，再说了，你不就是个破扫地的吗，还敢教训我！你们本来就是应该把我们扔的东西一点儿一点儿地扫进车里去的呀！”看到这里，我真想冲上去为清洁工奶奶打抱不平。可我是小孩，没有勇气。
过了一会儿，我又看见了一辆汽车上掉了一件东西，清洁工奶奶马上走过去小心翼翼地拾起那件东西，一看是一篮菜，连忙喊着：“师傅，你的东西掉了！”一边喊着一边向汽车跑去。汽车上的人听见了马上下车，看见清洁工奶奶已经拾起来了就大声喊道：“谁叫你拾起来的？小心把我的菜弄脏。”清洁工奶奶听了非常尴尬：“我......我......我赔你一点钱，这菜给我。”车上的人喊：“你赔得起吗？”说完抢过菜，走了。
我不想再看下去了，便冲进家门，心里一下子平静不下来，所以写了[伟大的清洁工]。这是我认为最伟大的职业！！
我们要尊重他们，他们是为祖国为人民服务的。
小学写人作文400字 篇4
我最崇拜的人虽然已经不再这个世界上了，但他的'名誉却传遍全世界，他度过重重的困难，勇敢克服自己身体上的残缺来面对世界，努力不懈。我最崇拜的人就是——海伦．凯勒。
海伦．凯勒小时候是一个非常聪明的小孩，但很不幸的，他突然生一场大病，这场大病使原本身体很健康的海伦失聪与失明，对年纪还小的他心灵受到很大的创伤，由于看不到、听不见，海伦异常暴躁，海伦的父母非常担心，所以帮他找了一位苏利文老师来教导海伦。苏利文老师很有耐心的教导海伦手语、点字及基本礼仪。经过一番训练后，他的父母在海伦十岁时，另外聘请一位老师来教导海伦说话，最后海伦终于学会说话。后来，海伦考上了哈佛大学附属剑桥女子学校，这对于一个身体有残缺的人来说，是十分困难的事，不过，但海伦她做到了。
海伦．凯勒的就是他靠着他坚强的意志和不屈不挠的精神来度过他失聪、失明的难关，实证了“天下无难事，只怕有心人”的心态。这是我们应该学习的，什么事都不 要放弃，只要有恒心，就能做到，海伦．凯勒就是一个例子。当我看到海伦．凯勒的书后，我发现他的遭遇比我还要不幸，却能完成这些艰难的事，后来我慢慢领悟，做事情不要否定自己的能力，应该努力去做，也不要半途废，因为只要有恒心，做一定做得到。
小学写人作文400字 篇5
每一天，在我们的耳边都听到许多与众不同的声音，这些声音一定是很动听的，很难忘的。今天，我蒙上了自己的双眼，静下了心仔细聆听一下那奇妙无比的声音，静下了心去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界。
当我蒙上了双眼，听到远处有几只小鸟在放声地歌唱着，那动人的旋律是如此的美妙，如此的独一无二，让人听了，整个人都是在一个十分轻松的状态中，不需要想些什么，做些什么。我想这几只小鸟一定是很整齐地站在一棵高大的树上，身子挨着身子，肩并着肩，唱着自己喜欢的歌，真像一对家喻户晓的乐队。他们把歌声献给了这棵大树，献给了人类，同时也献给了自己。鸟儿们在不停的唱着，就连自己也陶醉在这优美的歌声里。啊，这是美妙的声音！
“咚锵！咚锵！”这声音可是舞狮的时候发出来喜悦的声音，还有几天就到了中秋节，人们在不断前进着，敲锣的正在敲锣；舞狮的正在摇着狮子头，狮子尾，如果我站在高处往下看，会觉得下面有一只可爱的狮子为人们庆祝中秋节；打鼓的拿着两根有粗有大的鼓棒有节奏地打那个好像圆桌大的鼓。这声音带给人们的是喜悦的心情以及灿烂的笑容。这是欢乐的声音！
“我数三声，就抬起来。一，二，三！”我感觉这是一个很强壮而有力的男人在说话，我想这应该是几个强壮的男人在搬几件十分重的东西。他们不约而同地使出全身的劲，把力都传输在那有力的双手中。经过努力，终于把货品搬到了目的地，此时的他们一定是汗流浃背。这是充满力量的声音。
我脱下了眼罩，告别了这段十分有趣的旅程，这段旅程给了我听觉上的特殊感受，让我有了一次特殊的经历。如果你也仔细去聆听这些声音，收获一定很多。
小学写人作文400字 篇6
一个漫长而又愉快的学期过去了，在老师的教导下，在同学们的鼓励下，我取得了优异的成绩。下面我就对这个学期我的表现做一下小结：
一、学习方面
这个学期，我的学习成绩提高了一些。原因是我不仅上课虚心听讲，认真回答问题，课后作业正确完成，而且还经常我在家做一些课外试卷。当然我还有很多不足之处，比如做数学题的时候，不认真，使计算得数不准确；语文生字掌握得不好，不能达到熟练运用；英语嘛，单词用得也不准确，有时还出现张冠李戴现象。
二纪律方面
虽然我能在走廊内做到口无声，脚步轻，右侧行，不疯打闹；但是在教室下课时，还是不能控制住自己不说话，跟朋友们闲聊时，一不小心，说话声就大了，唉！我的这个毛病啊我一定要改正的。
三、卫生方面
在卫生方面我做得还可以，能够勤洗澡，能够勤洗头发，勤剪指甲。但是自己的座位里收拾得可不咋地，常常邋遢不已，我真的好烦啊，这个毛病简直就像跟屁虫一样贴在我身上赖着不走，下学期我要痛改前非，一定把它打走。
四、劳动方面
虽然我有时能参加打扫食堂的劳动，但是平常并不积极地帮助同学打扫教室。因此说我的劳动习惯还是有欠缺的。
这个学期我要取长补短，争取下学期做得更好。
小学写人作文400字 篇7
每一个人都有自己的烦恼，当然，大人也不例外，让我们去分担他们的烦恼吧！
别看大人们无忧无虑的，其实，他们也有许多烦恼，比如工作不顺心，我们在学校里表现不好，学习成绩不好……在我的眼中，妈妈就是一个十分烦恼的人！她平时不是很爱笑，但只要一看到我的高分试卷，脸上的忧愁一下子就没有了，马上笑了起来，她笑起来很甜很美。可是最近，她没有笑了，因为，我数学没有考好，把那丢脸的试卷给我妈妈看时，妈妈脸上的笑容一下子就没有了，立刻皱起了眉头，我的脸红了，低下了头妈妈看我都是粗心写错的，十分生气，气儿不打一处来，我也知道自己错了，我对妈妈认错：“妈妈，对不起，我不应该让你失望的，以后，我一定会好好学习，不辜负你对我的期望，你不要再生气了，好吗？”妈妈见我如此的诚恳，微微笑地对我说：“看你这么诚恳，我就原谅你吧！但是，你可不能再考这么低的分数了呀！”看妈妈笑了，我也微笑着说：“嗯，妈妈，你放心！我一定会考出好成绩的！”每一个大人都希望自己的孩子长大有个好前途，所以在看见我们的低分成绩，才会那么的生气，他们也是望子成龙呀！
这就是我发现妈妈的烦恼，大人们的烦恼还有许多呢！我就不一一到来啦！
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