爷爷作文合集九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的爷爷作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爷爷作文 篇1
一辆三轮车从远处开了过来，开到12号楼一单元门口停了下来。一位精神矍铄的老人从车上下来，在楼旁树荫下休闲的人们都热情地同他打招呼：“老陈，回来了？”“老陈，今天又下乡赶会去了？”老人一边笑呵呵地回答着别人的问话，一边收拾着车上的物品。
“陈昊祯，你爷爷回来了！”
没错，这位老人就是我的爷爷。我爷爷今年六十多岁了，是中油一建的退休职工，个子不算太高，瘦瘦的，但身体非常健康。
热心为人服务的爷爷
我爷爷会修表，这个绝活可是爷爷自学成才的。没退休时是抽空帮别人修表，如果别人着急用，爷爷宁可晚上少睡一会，也要帮别人修好。退休以后，爷爷显得更加忙了，他成了一名专业的“修表师”，并且还买了一个配钥匙的机器。
我们院里人家的表坏了，都找我爷爷修。如果不是换大零件，爷爷一般不收钱。别人要是硬拿出了钱，爷爷反而不好意思，摆摆手：“不用给钱，不用给钱。”自己躲在一边去，好象是自己做了不好的事。
爷爷对外面村子里的农民伯伯也是这样对待。附近的农村每隔一段时间就会有集会，爷爷就开着他的专车--三轮车下乡去。由于爷爷手艺好，修表又便宜，很多人专门找爷爷修表。时间长了，爷爷交了很多的农民朋友。爷爷给他们修表不要钱，他们就把自己家种的青菜、花生、红薯等农家产品给爷爷送来。他们说：“老陈是个好人，修表不要钱，我只能给你点菜了。”爷爷没办法只好笑纳了。
象棋大王爷爷
我爷爷下象棋也是一流的棒。爷爷家门前有一个象棋台，平常有很多人都在那里下棋，他们都是来找我爷爷比高低的，但大多数是乘兴而来、败兴而去。我只有放假或者星期天的时候才能给爷爷下下棋。可我的棋艺比起爷爷来简直是“关公面前耍大刀”，不怎么的，经常输给爷爷。如果我和爷爷下100盘也许会偶尔赢一盘，也许一盘也不赢，但我从未气馁过。
看，今天我又和爷爷过了过招……经过一番激烈的“战斗”，我遇到了一道选择题：我的“炮”和“马”被爷爷的“车”看得很紧，我走任何一个子，另一个就会被爷爷的“车”吃掉。到底保哪一个对我的棋局更有利呢？经过一番深思熟虑后，我选择了丢“马”保“炮”。几分钟后，“战场”上已经分出了悬殊，我用“车”以死抵抗爷爷的攻击，最后因寡不敌众，输了。惨呀！
瞧，我爷爷历害吧！
生活节俭的爷爷
我爷爷非常节俭，从来不浪费东西。我爸爸和姑姑春节回来都会给爷爷买新衣服，可是爷爷总是穿着以前的旧衣服，还说旧衣服穿着舒服。还有每次去爷爷家吃饭，爷爷总是教我要爱惜粮食。我吃饭有个毛病，吃饭快，总是掉饭粒，爷爷就会说：“一粒米来的也不容易，你以后吃饭要注意。”吃到最后爷爷还会说：“把饭碗扒干净，不要剩下一粒米。”在爷爷的监督下，我赶紧把最后的几粒米吃进肚子里。
爷爷不仅表修的好，而且还会种菜呢！为了能吃到绿色蔬菜，爷爷自己也开了一个小菜园，虽然菜园的面积不大，但都是天然无污染的绿色蔬菜，不仅节约家里的开销，而且对身体健康有好处呢！
这就是我的爷爷，我爱我的爷爷。
爷爷作文 篇2
深秋清晨，霜雨过后，我最爱捡起微湿的桂花，贴在你苍老的面颊上，最爱牵着你的手，共沐花香。
“爷爷，咱家后院儿里的桂花开得可香了！”“爷爷，桂花被雨打落在了地上，黄灿灿的活像条金毯子！”幼小的我一遍遍地呼喊着，仰着脑袋，扯着爷爷的衣袖······
爷爷从不觉得我吵闹，却是笑嘻嘻地拿了件旧床单，粗糙温暖的大手牵着我，直奔后院。“丫头，喜欢吃桂花蒸饭不？爷爷这就给你做。”不等我回答，爷爷已将床单铺在了老桂花树根旁。
“丫头，用力摇这树干，桂花就落下来了，就像下了一场带着香味的雪！”随即，我和爷爷摇起了老桂花树。瞬间，满树的花朵纷纷辞枝，精致嫩黄的桂花飘摇而下，昨夜的霜雨未尽，便伴着桂花一齐落下，突然感到脖颈间有丝凉意。低头一看，原来是一朵桂花顽皮地钻了进去，我想，这桂花落不进我的心，但如此悠悠桂香，却一次又一次触动着我的心灵。
接连的花瓣像成串的珠帘，透过这帘儿，我竟发觉爷爷已是如此苍老：斑白的两鬓上落着金桂朵朵，额前深深的皱纹像是被车轮碾过，泛黄却整齐的牙齿，混沌而慈祥的眸子，瘦而佝偻的身板。悠悠桂香中，触动我的不仅是花香。
低头看看地上的旧床单，已然铺满了桂花，宛若一块金绸子。“爷爷，你背我吧，摇桂花真累。”任性的我其实是想再感受一番爷爷的温暖，再依赖一次爷爷坚实的脊背，却忘却了他早已老去，就像这老桂花树。背不动我了，可是爷爷没有嗔怪我的不懂事，反而把我扛在了肩上，手里还抱着满怀的桂花。爷爷的每一步都走得坚定踏实，丝毫不让我感受到他的吃力，爽朗的笑声与花香交织，回荡在院里，回荡在花间，回荡在我的心中，触动着我的心灵。
那一年，我最后一次吃到桂花蒸饭，最后一次被你宠溺地扛在肩上，但我坚信，你应当化作了万朵桂花中的一朵。每当我站在这棵老桂树下时，总会想到以前的场景。
爷爷作文 篇3
每当我心情不好时，爷爷马上第一眼就看出来了！而且每当我犯错，他不会马上责怪我，而是会先听我的解释之后再给我安慰，不管我开不开心，我都会跟爷爷分享，所以爷爷是我的“心情专用垃圾桶”，也是我的“必备良药”！
回忆起小时候，我常常跟爷爷说我考不好，爷爷不但不会像哥哥那样嘲笑我是个“爱哭鬼”，反而用温柔又带有一点安慰的语气说起他小时候的故事。每次我听完以后，都一点一滴累积成为我的成长经验，所以爷爷也算是我的“良师益友”，有时候我还会想着，如果爷爷没有耳朵，那该如何是好？
爷爷每次听完我的诉苦，都会跟我讲一些小故事或是人生的哲理，我都会铭记在心，而当我下次又发生同样的事情时，我就会想起爷爷那一则又一则的悲惨故事，我就不会那么难过了！
多亏我有这么一位善解人意的爷爷，也多亏爷爷有那双聆听的耳朵，才能让我学习到不少做人处事的道理，也让我领悟到许多的人生哲学，我真的好爱爷爷，感谢爷爷的'陪伴，你永远是我最爱的爷爷！
爷爷作文 篇4
又到周三读报的时间了。我拿起《小学生学习报》，看到上面有一篇小文章《羡慕爷爷》。
羡慕爷爷
爷爷好幸福哇!每天早晨可以一觉睡到中午;晚上看电视想看到几点就看到几点;吃过饭打打牌、散散步、聊聊天、真自在。而是呢。每天都有上学、写作业，还要考试；看电视有限制，玩儿也不自由。唉，我什么时候才能当爷爷呀！
看到这篇小短文，我想到原来教过的学生薛坤，现在上初二。当时她一直说她妈妈幸福。羡慕妈妈工作轻松，经常在家里不上班，不断逛街，不像自己，整天上学学习，写作业，很累；羡慕老师，给学生布作业，自己不用写作业；羡慕……孩子只看到自己的辛苦，却盯着大人轻松的短暂时刻。他们不知大人工作的辛苦，他们不知大人挣钱养家的艰难，他们不知父母养育他们的艰辛……
怎样利用这篇文章，让孩子们体会到自己也有很多幸福，爷爷更羡慕他们呢？
老师：孩子们，看看《羡慕爷爷》这篇文章。
学生读。读完的学生坐端正了。
老师：文章的小作者羡慕自己的爷爷，你们羡慕自己的爷爷吗？
本来我想让孩子们举手回答问题，我的话音未落，全班学生异口同声说：“羡慕——”
看来，这位小作者道出了同龄人的心声。
老师：这样吧，今天到家，你和爷爷聊聊天，把你的想法告诉爷爷，和爷爷一起探讨“是羡慕爷爷，还是爷爷更羡慕你们。”
第二天，我看了学生的日记。二年级学生，语言组织不是那么好。可通过孩子们的日记，可以看出在和爷爷的交谈中，不少孩子明白自己有更多优点，自己更幸福，应该是爷爷更羡慕他们。
我挑选好的日记在班上读，既是对写好的孩子的表扬，更是在强调：孩子们，你们更幸福，爷爷更羡慕你们！
孩子们自己去了解、去体会，在和爷爷交流的过程中，提高认识，比老师空洞的讲说效果要好。
下面是孩子们到家和爷爷交流之后写的日记。（在打孩子的日记时，有的句子不通顺，稍作修改。）
祁宣玮
爷爷羡慕我，
羡慕我能和小朋友玩，
羡慕我能跳得高，
羡慕我跑得快，
羡慕我能得到妈妈的爱，
羡慕我能得到老师和同学们的关心，
……
爷爷真羡慕我！
白珂嘉
回到家里，我和爷爷谈话。我问：“爷爷，您羡慕我吗？我很羡慕您，不知道您羡慕我不羡慕？”爷爷笑着说：“我的孙女，我能不羡慕你吗？你小，视力好；上学虽然有点累，但有小伙伴的关心和照顾，和小伙伴一起学，一起玩，这不是也很好吗？再说，你的牙也很好，能吃橘子苹果等，爷爷的牙稍硬点的东西就不能吃了，你说你好还是爷爷好？虽说上学有点累，上五天学，不是还能在家里休息两天吗？”“爷爷，看来当小孩子真的很好了？”我想着，思考着，问了爷爷一句。“当然了。小孩子再活几十年才到爷爷这个年龄，可爷爷再过三年五年，说不定就去世了。你说，你好还是爷爷好？”爷爷亲切地说着。“哦，原来我身上有这么多好处呀！爷爷真羡慕我呀！”我恍然大悟。以后我要多锻炼，活到几百岁。
曹文静
今天我和爷爷交流，看爷爷羡慕我什么。爷爷说：“现在，你想去哪玩就去哪儿。爷爷年纪大了，走路不方便了。你和同学们做游戏，多开心！爷爷就不能了。爷爷可真羡慕你呀！”我想了想：也是呀。爷爷走路不方便，哪儿都不能去，整天呆在家里。看来，爷爷真的很羡慕我呀！
谭安彤
今天下午放学回到家里，我问爷爷：“爷爷，我很羡慕您。您羡慕我吗？”
“我特别羡慕你呀！”
“您不应该羡慕我呀，还是我应该羡慕您。您现在不用学习，不用整天在家里写作业，可以轻轻松松地在家里玩，看看电视，去外面散散步，多自在！”
“你有小伙伴做游戏；你跑步快，手脚灵活；你能吃糖，我的呀都吃不成糖了；我小时候骑自行车上学就很不错了，你们现在上学由爸爸或妈妈骑上电动车、摩托车送，有的还坐着汽车上学，舒服着呢！爷爷可真羡慕你呀！”
听了爷爷的话，我觉得我挺幸福的，大人最羡慕我们。
李思琪
今天的日记内容是让我们到家问问“是爷爷幸福，还是我们幸福”。我在想到底谁幸福，想来想去，我认为还是爷爷幸福。因为，每天早上我需要按时起床，按时到校。而爷爷就不同，没事他可以多睡会儿。晚上，我做完作业，九点左右就得睡觉，可爷爷就不一样，有他喜欢的电视节目，他就能看到很晚才睡。爷爷干啥都是自由自在，而我干什么都受到限制。当我问起爷爷这个问题时，爷爷说的和我想的却不一样。他说：“我生在新社会，长在红旗下，当然很幸福。可你们生在新时代，赶上新生活，当然要比爷爷更幸福。你们不愁吃，不愁穿，不交学费，又有这么好的学校和老师，你们每天无忧无虑地接受好的教育。真是太幸福了。随着社会的发展和进步，将来一定会更美好，也一定是一代比一代更幸福。”听完爷爷的话，我觉得也有道理。
薛嘉诚
老师让我们回答一个问题“你幸福，还是爷爷幸福？”我觉得我们幸福。我们想要什么，妈妈就给我们买什么。爷爷每天要按时接送我和弟弟。我和弟弟坐在车上很舒服，爷爷却很辛苦，他要努力骑自行车，把我们带到家。晴天会好一些，如果遇到刮风下雨，爷爷会更辛苦。
范颢宇
今天下午，我问爷爷：“爷爷，您羡慕我吗？”爷爷说：“羡慕！你的身体那么好，视力好，牙好，耳朵灵，你们还能要压岁钱。大人得辛苦挣钱。还是我羡慕你。”我听了爷爷的话，心里想：爷爷如果坐上时空穿梭机，回到他们的童年，那该多好呀！
爷爷作文 篇5
爷爷这个词在我心中早已幻化为一个符号——胖胖的身子，肥头大耳的面孔，跑调的革命歌曲，下棋时孩子般地耍赖。总之，他深深地印在我心里，一个让人头疼的可笑又可爱的老小孩。
——题记。
爷爷是我这辈子见过的最好玩的男性长辈。他不像老爸那样疯闹，耍嘴皮子；也不像小叔叔那样少言寡语，把对我的喜爱之情都放在一个“哦”字上面——叔叔的回答总是“哦”。爷爷呢，总是乐呵呵的，活脱脱一个弥勒佛，虽不如人家高大，但平凡之中却透着历经岁月的“天真”。
一、下棋不可以耍赖，真的不可以！！
我是爷爷的玩伴，尤其是下跳棋的时候。从很小的时候，他就开始“培养”我了。至于原因，除了老人家寂寞之外，还有他可以从中满足自己的虚荣心——每次下棋必然他赢。
不过，随着时间的推移，我的功力愈加深厚，爷爷赢我的机会越来越少了。为了挽回自己可怜的面子，爷爷像三岁小孩一样使用各种招数，譬如他会突然眼睛花了，把棋的位置挪偏；再譬如，趁我吃水果或接电话的时候，棋子的位置就会有变化。
当然，我也要反击的，每到这时，我就喊来奶奶：“爷爷耍赖，奶奶要主持公道啊——，呜呜。”我假装很可怜的样子。
“没有，净胡说……”，爷爷辩解。
“老头子，就是你。”奶奶埋怨爷爷：“每次都和孙女争，都多大的人了，丢不丢人！”
爷爷只好认输。每当这时，我便有种心花朵朵开的感觉——我－赢－喽－。
但是，这样的招数几乎每天都要重演，到最后，奶奶也懒得管了。所以爷爷就坐收渔利，乐得嘴都合不拢，眼都眯成一条缝：“我胜利了，胜利了，胜利了……”
果然不愧是老小孩！
爷爷作文 篇6
春天来了，燕子从南方飞回来了，一切都是生机勃勃的样子。爷爷对我说：“春天来了，跟爷爷到菜地种菜吧！”我兴奋地答应了。
一大早，我们拿着锄头来到菜地。爷爷说，要先把肥沃的土壤翻出来，才能种出好吃的蔬菜。我二话不说，抡起锄头和爷爷干起活来。没过多久，我就累得气喘吁吁了。
趁我休息的时候，爷爷拿着石灰粉把菜地划成了一个个方形，我奇怪地问：“爷爷，为什么要把菜地划分为一个个方形呢？”爷爷笑着说：“我们可以在不同的方形里种不同的菜，也便于我们区分菜地。”
接下来，我们要把菜苗种到菜地里。这可是一项巨大的工程，要知道，这片菜地足足有90平方米呢！我挖了一个小坑，然后把菜苗插下去，爷爷就在我身后浇水。我们就这样一挖、一插、一浇相互配合，不知不覺就到了中午，我们终于把所有菜苗都种好了。我直起腰，看了看我们的劳动成果，一排排整齐的菜苗在微风中摇曳，仿佛在向我招手。我擦了擦额头上的汗，开心极了。
我们把菜苗种完了，但还有三分之二的菜地是空着的，怎么办呢？我灵机一动，提出建议：“爷爷，我们再种些油菜吧！”“好主意！”说着，爷爷拿出了一小袋菜籽。爷爷弯下腰，一小把一小把地将菜籽撒到菜地里。我学着爷爷的样子，也撒起菜籽来。这活看起来简单，却也把我累得满头大汗。我停下来休息的时候，回头一看，这才发现我们快完成任务了。我又铆足了劲，继续干起来。
不知不觉到了黄昏时分，看着今天的劳动成果，我可开心了。虽然很累很辛苦，但我也感受到了劳动的快乐。
爷爷说，再过一段时间，我们就可以吃上自己亲手种的菜了。我会好好照顾这些菜苗，我想，我种出的菜一定很香甜！
爷爷作文 篇7
我的爷爷今年已经60多岁了，他最大的爱好是打兵乓球了，我十分佩服爷爷，虽然爷爷的手比较粗糙但是爷爷能写一手好字，这点我很惭愧，因为我写的字很烂。爷爷他还是木匠，可以做很东西：有木门、桌子、凳子、衣柜都是我爷爷制作的。
我爷爷也很勤快，他看哪里都有活，磨得手上都是老茧。爷爷他是木匠有许多工具，我见过，可是有的同学不认识，在上劳技课时，我就可以炫耀一番了。
爷爷他为了这个家付出了许多，在爷爷年轻时家里很贫困，爷爷那时起早贪黑的干活。现在生活好了，爷爷再也不用那样了
现在爷爷主要是接送我上学放学。以前爷爷送我去房山学英语特别是下大雪的时候，冻得爷爷的脚趾都紫了，这使我很感动，难道我有可以不好好学习的理由吗？要是我考试得了一个“鸭蛋”回去。我可以对的起谁呢？所以我一定要好好学习，长大后回报家人。
爷爷作文 篇8
我的爷爷老了，快70岁了。但他整个人看起来很有精神。
爷爷拥有又高又瘦的身材；黑黑的皮肤；一对大眼睛散发出让人无法忽视的威严。
爷爷的身体特别好，可奶奶却因为体弱多病而经常住院。所以，爷爷每次都陪着奶奶，一会儿奔向这家医院，一会儿又跑向那家医院。好不容易安顿下来了，然后就是在医院守着奶奶，照顾奶奶的衣食住行，有时候一陪就是两个月。爷爷并没有因为奶奶这样的身体而放弃希望，反而经常鼓励奶奶，陪奶奶说话，让她放宽心。
爷爷有时侯很严厉。
有一次，我做完了作业正准备出去玩，可是爷爷要我把作业给他检查。我知道爷爷的话从来没有商量的余地，只好嘟起了小嘴给爷爷检查。虽然那次作业我并没有错题，可是爷爷还在那里滔滔不绝的指出我的毛病：“这个字没写好，嗯——书面也不整洁，以后要把这些毛病改正！”
爷爷有时侯很温柔。
记得有一次，我放学回家。刚一走进门，爷爷就走过来帮我把书包放到椅子上。还亲切的问我：“要喝果汁吗？牛奶也有！哦，还有水果。你要吃什么就去拿！”我笑着对爷爷说：“哎呀！不用啦，爷爷您吃吧，我不想吃。”爷爷望了望我：“拿一个吧。”我没办法，只好说明天再来拿。见我都这么说了，爷爷便爽快的答应了。
爷爷，既严厉，又温柔。严厉，是让我不被鼓励冲个昏了头；温柔，是让我不放弃自己对人生的要求与目标。谢谢您，爷爷。
爷爷作文 篇9
执一支素笔，将回忆变为永久，惋一首轻歌，把梦想变为现实，念一曲名词，把亲情融入心底，默默不忘！
夕阳余晖还留驻于天空之上，淳淳的流水缓缓悠悠地流淌，天空上还逗留着几只风筝……望着这一熟悉的画面，我不禁回忆起了往事——那依旧是个晴朗的天，天空万里无云，十分舒爽，一只只风筝随风飘扬，挂在湛蓝的天穹之上，我看了，羡慕不已，回到家，便哭着、闹着要买个风筝，那时正值中午，街上卖东西的人早已回家吃饭了，到哪儿去买风筝呢？但即使这样，我仍蛮不讲理地说：“我就是要个风筝！”爷爷拗不过我，只好连连答应了我的要求，随后，爷爷便抱出了一捆草，然后用那布满老茧的手熟练地编了起来，我只见爷爷在这儿编一道，那儿弯一道，不一会儿，便像变魔术般的编出了一个“草风筝”。爷爷兴奋地拉着我的小手，说：“走，咱们出去放放看。”我不可置信地说：“草风筝也可以飞起来？”爷爷笑了，说道：“你不放怎么知道呢？”于是，我们俩便走到了院子外面，起先，放得还不是很成功，但逐渐地我和爷爷掌握了技巧，最终把草风筝送上了天，我开心且愉悦地笑了，爷爷也在他那布满沧桑的脸上留下了一个一闪而过的微笑，而那只草风筝好似载着我的童心，永远停留在无边无际的天空之中……
如果人生没有了亲情，那就好似生活没有了鼓励，我时刻铭记着这件趣事，铭记着那记忆之门里的纸风筝，领悟着亲情的美妙！