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小学三年级伙伴的作文400字

时间:2020-07-13 12:21:51 关于小伙伴的作文

小学三年级伙伴的作文400字集合七篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学三年级伙伴的作文400字7篇,欢迎阅读与收藏。

小学三年级伙伴的作文400字集合七篇

小学三年级伙伴的作文400字 篇1

  我的好伙伴叫小叶,明亮的眼睛就像一泓清泉。她那助人为乐的好品质更给她添加了几分亮色。就说暑假那天发生的事吧。那天,我们到龙岗公园游玩,不一会儿,大家就被有趣的金鱼迷住了,不时传来“嘻嘻哈哈”的笑声。忽然,从背后传来“呜呜”的哭声。我和小叶带着疑问向发出哭声的地方走去。

  原来是艳姐在买门票的时候,发现口袋里的10块钱丢了,因此哭得非常伤心。这时,站在我身旁的小叶从自己口袋里掏出十块钱,迎了上去,对艳姐说:“你别哭了,我刚才买东西的时候,拾到十块钱,兴许是你的,刚才我忘了问你,你拿着。”艳姐接过钱,笑了,用感激的目光望着艳小叶。

  我感到很奇怪:小叶不是一直跟我在一起吗?怎么我没听她说拾到钱?

  我还没醒悟过来,小叶把我拉到厕所,压低了声音说:“娟姐,反正你带了18块,借我6块吧。”“你的钱呢?”我感到非常奇怪。她说:“我的钱嘛,刚才给了艳姐,你瞧她哭得多伤心。”

  “你不是说你拾到钱的吗?”我问。小叶笑着说:“不然她肯收下吗?”这时,我才恍然大悟,迅速从口袋里掏出6块钱,朝她手里一放。她愉快地接过钱,并眨了眨眼睛,意思我知道。

  我的好伙伴――小叶可爱又善良。

小学三年级伙伴的作文400字 篇2

  我是一个小女生,但我不喜欢花裙子、洋娃娃,却喜欢买各种各样的笔,有一次走进文具店,我一眼就看中了一支钢笔,它的投诉戴着一顶红白相间的“帽子”,“帽子”下是一个蝴蝶结,身上穿着红色的“衣服”,上面还有雪白的点点,看着像支棒棒糖,可漂亮了。我文具盒里有许多钢笔,唯独这一支是我最喜欢的,不仅是因为它漂亮,还因为它用起来很方便,很顺手。在学校,我们一起上课,完成作业,回家后,我又它完成各科目的作业,在我眼里,它不仅仅是一支钢笔,更是我的好伙伴。

  有一天,我看见别人在用可擦笔,擦笔的好处就是写错了字可以用橡皮擦掉,我觉得挺神奇的。放学后,我要妈妈给我卖了两支可擦笔,从此这支美丽的钢笔我再也没有用过了。它一直被我放在了文具盒里,一周过去了,一个月过去了,可擦笔没有颜料写不了字了,我还发现我写的字也越来越糟糕了。因为知道可擦笔写错了可以擦所以我没有以前那样用心地严格地要求自己写字了,总是写错擦的时候也没有擦干净,到处脏兮兮的,作业一团糟。忽然我想到了那支被我忽略的钢笔,我在文具盒里找了半天终于找到了。它一个人躺在文具盒的最底层还是那样漂亮,我羞愧地对钢笔说:“对不起,钢笔,我不该把你放在文具盒的最底层,还不理你,请你原谅我,”钢笔亲切地看着我,好像在说:“没关系的,我们永远是好伙伴,我会永远陪伴你,帮助你把字写好!”,从此以后,我和它有成了形影不离的好朋友,因为这支钢笔不可擦,所以我没写一个字都非常用心。

  现在这支钢笔已经整整陪伴我一年了,虽然上面的图案有一点磨损,没有以前那样鲜艳,但我仍然视它为我最好的伙伴儿!

小学三年级伙伴的作文400字 篇3

  我有一个形影不离的好伙伴,它就是——我的书包,我的书包作文。它是我刚上学的时候,我表舅送给我的。如今,这个书包已经陪伴我五年了,是我学习上的好帮手。

  我的书包是粉色的,只有两层。书包是流线型的,上面有一个可爱的图案,她就是人见人爱的米妮了。当我取的好成绩时,她对着我微笑,好像在祝贺我;当我伤心时,她也对着我微笑,好像在安慰我。翻开书包的翻盖,里面插着我的名片,在翻盖下的夹层里放着我的铅笔盒,里面有削尖脑袋的铅笔,有一肚子墨水的卡通钢笔,有密度均匀的直尺,有性格直爽的水笔,还有优柔寡断的橡皮。打开书包的拉链,就是最最有用的第二层了。里面可以放我的语文书、数学书和英语书,在里面还有一个夹层,放了我的笔记本、作业本、草稿本和文件夹。书包两旁有两个网兜,里面放了我的水杯和纸巾,每次我吃完饭后,纸巾就能派上用场了,每当我渴了的时候,水杯里的水就能派上大用途了。在书包背面,有两条带子,这就是书包的手臂,这可以帮助我背它。

  每次我做完作业,就会把书本整齐的放在书包的大肚子里,这样就不用担心下次找不到课本了。现在功课多了,书包也越来越重了,它的大肚子总是胀鼓鼓的,我总觉得书包在叹息:“唉,好累,好胀啊!”

  我的伙伴书包,虽然它已经有点旧了,但我一定会一直用它,直到它不能用了的那一天。因为它给我的学习生活中增添了无穷的色彩。

小学三年级伙伴的作文400字 篇4

  从前,有一个小姑娘特别不爱吃苹果。一天,她妈妈从菜场里买了几只大苹果,把一只最大的给她的'女儿,可那个小姑娘却偷偷地扔到了窗外,听“砰”地一声掉进了水中。突然,一条庞然大物的鲸喝了一口水把那只苹果也吸了进去,它看见一点亮光,于是,就朝那亮光走去,它看见有一只小苹果。那只小苹果问:“你是谁,怎么会到这里来的呢?”于是,大苹果就把自己的不幸通通地说了出来。小苹果很同情它,就对它说:“我来送你回家,不过,你得跟我交个朋友。”“好的,我很高兴能和你交朋友。”大苹果兴奋地说着。它俩决定从这条鲸的肚子里逃出来,它们拉着手朝前走去,大鲸正在睡觉呢!

  小苹果拉着大苹果的手,拼命地跑,终于,跑出了鲸的嘴,太阳笑眯眯的,好像在为它们开心。它们游啊游,整整游了两天才游上岸,上岸后,它们就想有一片自己的天地,于是,就盖起房子来了,它们盖的房子又精美,又整洁。从此它俩过着幸福的日子。一天大苹果对小苹果说:“好朋友呀!

  我是从小姑娘的手里扔出来的,现在我非常想念她们,你能送我回去吗?”“当然啦!”于是,它们拉起手来往森林走去,路上碰到了老虎,老虎很想吃了它们。可是,苹果们却早有了好办法,他们就是这样用智慧打败了许多敌人,终于,来到了小姑娘家。小姑娘看见苹果刚要把苹果扔了,可大苹果大声地叫了起来:“等等。”小姑娘这时放下手来,大苹果告诉了小姑娘它的事,小姑娘听了,就把大苹果和小苹果珍藏起来了。小苹果、大苹果成了珍藏物啦!

小学三年级伙伴的作文400字 篇5

  伙伴,是与你年龄相仿,性格相同,志趣相投,更是在你有困难时与你风雨同舟,陪伴你左右的人,我的小伙伴便是一个乐于助人的人。

  我要说的这个小伙伴,就是我曾经的同桌李雯茜。她皮肤白皙,长着一双水灵灵的大眼睛,鼻梁上架着一副近视镜,上课时总能见到她高举的小手。

  记得我因病不能上学的时候,她总能及时的给我打电话,告诉我当天的作业,她耐心的读着老师划的每个词语,并十分详细的告诉我每项作业的具体要求,让没去上学的我像亲临课堂,及时掌握学习进度,并在家补上落下的功课,事情虽小,但表现了她乐于助人,为同学着想的高尚品质,我心里十分感谢他。

  我们同桌的时候,两人互相比着谁学习更好,纪律更佳,谁的作业完成的又快又好,谁上课发言最积极,谁……遇到学习上有不明白的地方互相帮助,互相答疑。有一次,语文单元考试后,我的阅读部分被扣了分,但我怎么也想不清楚应该怎样回答才算正确,她耐心细致地给我讲了这篇阅读应如何理解,如何回答,让我很快就恍然大悟,她真了不起!讲解完毕后,她又说:“这次你的成绩比我逊色了一些,下次努力超过我吧。”同时,我也在数学方面帮她解疑答惑,这样,我们互相促进,共同进步,并成了要好的朋友。

  有的人懂得宽容、懂得礼让,有的人诚实守信,还有的人敢于大胆尝试,也有的人乐于助人,我曾经的同桌李雯茜就是这样一个乐于助人的人。

小学三年级伙伴的作文400字 篇6

  我这个人特别好客,心肠很好,所以在班特别受欢迎,当然心肠好,朋友也就多了,我有三个朋友,我分别给他们列了个级别:A、B、C朋友。

  A朋友

  A朋友是我的外甥——梓韬,他胖胖的,肚上一层层肉,足足三层,所以他的小肚子被我们称为“三层肉”,看他走路的样子,小肚子上下摇,像抱着一个“游泳圈”,所以小肚子也被称为游泳圈可别看他胖,动作一样利索。打起篮球可叫棒,在学校我们合作可是无敌哦。所以他是我体育上的好朋友。

  B朋友

  B朋友是我的大冤家、死对头——志超。志超、志灿、志伟被称为“三兄弟”,到这你可能会问了,既然是兄弟了,为什么被称为死对头呢?事情是这样的,为了排行,我与志超吵得叫一个热闹,争得面红耳赤,最后我成了小三,他成了老大,事后,我一直骚扰着他,我一要打破砂锅——问个到底,我一问,他一闪,就这样一问一闪,我与他闹翻了天,见到面就“吵”,直到校门口。这样他成了我生活中的好朋友。

  c朋友

  c朋友的外貌简直像一只猫头鹰,跟加上黑眼圈,更像一只实在的猫头鹰了,就是他——郭明哲,因为他的相貌加上他学习上的什么问题都难不倒他,成了我们班的“万事通”只要你一喊“万事通”他就以风的速度一般冲了过来,什么难题都能迎刃而解。就这样他成了我学习上的好朋友。

  我的同学各种各样,但他们同样是我的朋友,我的亲人。小学五年即将过去,可留在我脑海的同学们却永远抹不过去,他们似乎掉进了我回忆的流年。

小学三年级伙伴的作文400字 篇7

  说起伙伴,大家一定有许多,如果有的人没有伙伴,那应该是因为自己的行为做的不好或是自己的生活行为和一举一动让别人不认同,就像我们班的才佳霖,他在我们班就很不受别人欢迎。而我的人缘挺好的,下面我就说说我的好伙伴是谁吧! 我有很多好伙伴与朋友,其中我最要好的朋友是郑玥祺,在平时他不管和坏孩子或好孩子都相处,并且相处得很好,他的人缘也很好。我觉得他是一个开朗的人。

  因为,这几天,我经常会做的不懂的题,但是,他总会来到我这里说:“那道题不会?”我告诉他哪道题不会,他先是把题读一遍,然后自己在分析,我看着他的眉毛是翘着的,我想他一定是遇到了困难。

  过了一会儿,他给我讲这道题:他讲题时很严肃,讲完后,问我:“懂了吗?”直到我说懂了。他才干自己的事。每次他都是一样的,是仔仔细细的讲题,比自己写题还认真。

  别人问他题,他也是如此认真,所以我想这个伙伴才是我最好的伙伴。 在我心目中,伙伴就是朋友,而郑玥祺在我心目中是个乐于助人、有耐心、开朗、人缘很好的人。从那次的讲题中,我也明白了:遇到不会的题,自己也要想,实在不会了,才可以问同学。

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