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伙伴小学生作文500字

时间:2020-11-01 17:00:08 关于小伙伴的作文

伙伴小学生作文500字合集五篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的伙伴小学生作文500字5篇,希望对大家有所帮助。

伙伴小学生作文500字 篇1

罗钰滢同学:

  你好!

  小学毕业后,我们各奔东西,你在七中学习,我在三中学习。好长一段时间没有见到你,很是想念,你现在还好吗?学习是否进步?

  你是我小学要好的伙伴和同学。因此,我想在信中指出你的毛病,希望你在中学时改正过来,迎接新的学习生活。

  你知道吗?就因为你做事动作太慢,同学们在背后给你取个“雅号”————罗老太太。

  记得有一天,老师把考卷发下来要我们一节课考完。在考试中,大家都认真的做着。突然,老师对着你说:“罗钰滢,快一点,别人都在做第二面了你还在做第一面,动作要快一点。”下课铃响了,老师把卷子收走了。我问你:“你考卷有没有做完。”你对我说:“还有一面没有做完。”后来,考卷发下来,你考得不好,被老师叫到办公室去重做。从一年级到六年级,你那慢吞吞的毛病一直没有改过来。期末考,老师总要叫你去办公室,千叮咛万嘱咐:“做考卷要快一点,不要在那里玩。”不过你期末考试时都有把题目给做完,这一点让我感到高兴。还有一个坏毛病,你总是喜欢用笔去挖指甲,要不然就用嘴巴咬指甲,整节课没有注意听老师讲课,你怎么会进步呢?考试时你也犯这样的毛病。所以,你每次做考卷都比别人慢,当然成绩不会理想。

  我们虽然很长时间来见面,不过在每次与你聊天时,我从中知道你动作慢的毛病依然存在。真希望你不要把“罗老太太”的“雅号”带进中学。

  今后,希望你在上中学时,上课认真听讲,不做小动作,做每一件事速度要快。希望你把这些不好的坏毛病改正过来。

  在中学学习阶段,我们共同勉励,共同进步,把功课学好。

  祝

  学习进步,开开心心!

伙伴小学生作文500字 篇2

  当清晨的第一缕阳光照射着大地,安静的校园渐渐欢腾起来:你听,教室内朗朗的读书声飞出窗外,树头的小鸟也跟着同学们在欢快的歌唱;你看,田径场上那群跟着足球奔跑的背影,挥洒的汗水为我们合兴小学争得不少荣誉;你闻,散落在校园各个角落的杜鹃花伸伸懒腰,吐露着沁人心脾的芬芳……

  校园生活是美好的,在这片充满阳光的土地上,我们学会了ABC,学会了123,学会了一撇一捺,学会了团结协作,学会了做事做人。走进我们的课堂,语文老师的博学多才、数学老师的幽默风趣、英语老师的循循善诱、美术老师的神奇色彩、体育老师的快乐游戏、信息老师的魔法电脑等等,让我们愉悦地遨游在知识的海洋,学习变成了一件快乐的事。

  对了,我们学校还有一个深受同学们所称赞的“绿色作业通道”,即晚上八点前必须结束当天学习,没有完成的可以免做,这样不仅保证了我们有充足的休息时间,同时也大大地减轻了我们的课业负担,真好!

  当然,最让我觉得温暖的地方是学校的图书室。在整洁的图书室里,图书一排排整齐的摆在书架上,在管理员何妲老师的有序引导下,我们进入了格林兄弟的童话天地,还和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境中,但最让我爱不释手的总是那一本本作文书

  平凡的生活在小作者的笔下被描绘成了一个个精彩的片段,让我既佩服又羡慕。我们可以从书中摘抄优美的词句,也会经常在一起讨论自己喜爱看的书

  还能经常参加学校举办的各类读书知识竞赛,从书中我们看到了更广阔的世界。

  阳光校园,我们携手与快乐同行!

伙伴小学生作文500字 篇3

  她可以算是我们班的“开心果”,外号叫“兔子”。她的身上具有非常突出的特点:一头乌黑雪亮的头发,两个小辫子像“兔子”的耳朵,她一跳,那两只“小耳朵”就抖起来。她和我一样都有平平的刘海,我们骄傲称之为“伙伴刘海”。她就是我的同桌――苏萍萍。

  我们俩可好了,从来不吵架,我们一起学习,一起游戏,互相帮助,互相鼓励。每当我们考试成绩进步或者受老师表扬时,我们都会相互击掌欢呼庆祝。碰到问题就一起解决。记得一次午休,我在写《数学课堂作业本》,有一题把我给难住了,我推了推我左手边的苏萍萍,问她这道题是怎么做的,她就和我一起想,我们一起分析题目中的数字关系,很快就找到了解决的方法。。

  她是个阳光开朗的小女孩儿,她很爱笑,记得有一次,我们在一起做语文第四单元练习卷,我不小心的把“冻僵”这个词说成“豆浆”,还在自己的本子上写上了“豆浆”,她一看,那样子可不得了,两手直鼓掌,一会儿拍桌子,一会儿拍自己的脸,笑的大眼睛眯成一条线,连眼泪都从眼里跑出来,嘴巴张得大大的,整个身子也被笑得前俯后仰,我看着她那个样子,自己也不禁哈哈大笑起来。

  她和我还住在同一个小区同一幢楼,每天放学,我们俩都一起回家。我们总有玩不完得游戏:或者捉蚂蚁,或者玩小石子,或者跳地上的方砖格子……有时候我们说说自己看到的笑话和新闻,说到开心处我们常常哈哈大笑,一路上洒下我们的欢声笑语。

  时间慢慢地流逝,我们的.友谊也渐渐地深厚,永远忘不了这个阳光伙伴,她是我精神上的支柱,可惜这样的日子不多了。

伙伴小学生作文500字 篇4

  有许多童年的伙伴,随着时间的流逝,已被我遗忘了。但是,邬明——这个可爱的女孩,我却一刻也没有忘记过。

  我和邬明接触的时间不算长,仅仅一年,但我深深地感到,在她的身上,有着一些平凡而又高贵的品质。

  我八岁那年,邬明从新疆来到上海外婆家居住。她一到这儿来,我们就要好上了,因为咱俩性格相似,说话都是直来直去,无论说什么,谈什么都很合拍。

  可渐渐地,我觉得她好像有点那个——小气。什么破玩艺儿旧东西都当个宝贝似的。衣服破了个小洞,她也不去向家里要新的,只让外婆缝缝再穿。有一天,我看见她裤子的膝盖那儿有个补钉,就说:“阿明,你这裤子多难看,去换一条吧。”谁知她说:“就破了一点,在家里穿穿有什么不好?别的地方还好好的,扔了多可惜!”我听了,只好不再说什么。

  后来,又发生了一桩令我印象深刻的事。我有副旧手套,又薄又软,我怎么看都不顺眼了,便要妈妈给我买了副新的,把这副旧的扔了。邬明看见了,就问:“这么大一副手套,就这么扔在垃圾箱里了?”我得意地扬了扬新手套:“瞧,这个!”邬明没说什么,只是笑了笑,竟当场把那副旧手套拾去了。我不禁在心里暗暗地笑她。

  几天后,邬明甜甜地笑着,给我看她的一只布娃娃。啊,布娃娃戴上了一副好玩的小手套。原来,邬明把旧手套洗净、改小,又绣上几朵小梅花,一副可爱的新手套就戴在布娃娃手上了!我见了不禁有些惭愧起来,邬明是多么心灵手巧啊。

  以后,我渐渐发现邬明又很大方。大楼上比她小的弟弟妹妹要什么东西,她总是毫不犹豫地把自己有的给他们玩。我再也不好意思把她看成一个小气的人了,她身上,有我缺乏的好品质。

  一年以后,邬明回到新疆去念书。如今虽然与她分开了,但她的形象我仍记忆犹新。邬明,是我难忘的伙伴。

伙伴小学生作文500字 篇5

  我有一个形影不离的好朋友叫林丹。他个子有点矮,剪着碎发,一张笑眯眯的脸,笑时总是露出整齐、洁白的牙齿。一双炯炯有神的眼睛,像水晶球一样,闪烁着智慧的光芒。你可别小看他个子矮,他可是个能文能武的人哟。

  记得在一个星期天的下午,我正在家里做数学题,如果做完了就可以出去轮滑。当我做到最后一道数学题时可犯傻了,这道题就像一座大山一样,挡住了我的去路。我左思右想,绞尽脑汁都想不出来,正在五心烦躁的时候,于楚雄来了说:“怎么啦?”“你知道这道题怎么做吗?”他接过我手中的练习本,仔细地看了一阵子,然后耐心地讲给我听。我这才恍然大悟,不一会儿就做出来了。你说,这难道不是能“文”吗?

  林丹不但数学好,轮滑也是个能手。

  我刚开始学的时候,他就是我的老师,他先让我练习两脚交叉呈丁字型走路。我呢两脚不听使唤,像喝醉酒似的,一冲一冲的,轮滑鞋呢就像是个不听话使性子的小孩子,左滑滑,右滑滑,害地我老是摔了个四脚朝天。他见状就指点我,叫我继续练习,还不断做示范动作,让我跟着他练习,可我跟着他练习的时候还是常摔跤,我就想放弃了。这时他就不断的鼓励我,还说他以前练习的时候也是这样的,只要反复练习,不断掌握动作要领,说我会成功的。还手把手地牵着我的手不断地练习着,渐渐地,我能平衡站立,还学会了刹车。在他的指导下我,我又学会了走路和转弯,当时我是多么地高兴。他看到我能滑了,也为我感到高兴。这难道不是能“武”吗?

  这就是我的小伙伴——一个学习好,又乐于助人的人。我觉得跟他在一起能学到很多东西,过得也非常地快乐。