三年级我的书包作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的三年级我的书包作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级我的书包作文1
从外表看，我是一个长方体。银色的里皮，蓝白色的外皮，上面还印着一个可爱的奥运吉祥物“福娃贝贝”可漂亮了，这就是我，我的名字叫：“书包”。
我的小主人不管寒冬酷暑每天都背着我上学，我的用途可真大！每天我的小主人上课的时候，我就把我蓝色的外皮打开，把放在我肚子里面的书给我的小主人；每当我的小主人要写字的时候我就把我肚子里面的铅笔盒递给他；每当我的小主人口渴的时候，我就把我左边水袋里的水瓶递给他，帮他解渴；每当我的小主人有不会写地字的时候，我就把我肚子里的字典递给我的小主人。
我是小主人学习的小帮手，我的小主人可喜欢我了！晚上我的小主人捡书包的时候他总是把我捡的干干净净的，我可喜欢我的小主人了！
三年级我的书包作文2
我家的书桌旁边的小椅子上，放着一个粉色迷人的书包。它大约有五十厘米这么高，书包的正面有一个个小钻石，中间还有一个可爱的小公主，我真喜欢这书包。
书包分三层，不同类的层次分别摆放不同的东西。第一层放我的书，这些书都是我学习的.小助手。如果我有什么困难，它们就争先恐后的帮我解答。第二层放我的文具盒，文具盒中会放铅笔、钢笔、尺子、橡皮……它们都是我写字的小帮手，每当我做数学练习题时，我在想，我用哪支笔呢？一支米飞兔笔跳出来说：“用我吧……我很可爱。”一支普通的笔跳出来说：“还是用我吧？”虽然我的外表不好看，但是我很好用的。唉！太难找了。还是来说说第三层吧？虽然这一层有点小，可是它可以给我放中午吃的水果。
瞧！我的书包功能真大。我的爸爸妈妈希望我学的开心、快乐。
我爱我的书包，它是我的宝贝。
三年级我的书包作文3
在我生日的时候，爸爸送给我一个特别精美的书包。我第一眼看到它就深深地喜欢上了它。
书包的颜色是蓝色和黑色相间的。上面有一个在天空中飞翔的龙，它的眼睛大大的，长着一双橙黄色的翅膀。天空中还有许许多多闪闪发亮的星星。书包的两边还有两个小口袋象一双小耳朵一样，左边是给我放纸的，右边是我用来放水壶的。
书包里面一共有三层，第一层最小，我把小本子放在里面。第二层不大不小，那是铅笔盒和和草稿纸的家。最后一层是最大的，我把所有的书放在里面。我的书包还有一个小闹钟，当你不知道什么时间的时候，你只要看一下我的小闹钟，你就知道了，可方便了。我的书包后面有个拉杆，书包重的时候，你可以拉开拉杆，拖着走，省力多了。下雨天，我的书包也不怕，因为它有一件雨披，能挡风遮雨。
我爱我的书包，这个书包是我学习的小帮手。
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