我尝到了当小辅导员的滋味了……
那是四年级时发生的事了，那时，我刚刚走马上任，成了大队部组织委员。分配到的第一项任务是教一年级小朋友入团知识，并帮助他们加入苗苗儿童团。一听傻了眼，因为我三年级时就开始担任大队纪检委员，检查队纪小菜一碟；分配值勤任务也是一把好手，可教小朋友入团知识倒是大姑娘上花轿——头一遭，心想：我自己都记不清以前的大哥哥，大姐姐是如何教我们入团知识的，更何况我得去教别人。不过只好赶鸭子上架——硬着头皮上。
我先复印小红星手册的重要部分，然后自己在下工夫反反复复地读，直到读熟为止。为了以防万一，我还为自己订了几套策略，比如对付调皮的小朋友啦；班风不好的班级啦等等。
万事俱备，只欠东风了，为了谨慎起见，我还特别在家中操练了几遍。
十分钟队会开始了，我怀着忐忑不安的心情走到一楼，我的心砰砰直跳，我鼓了鼓劲儿，迈开大步朝着教室走去，一进教室，发现老师不在，才稍稍舒了一口气，一年级的弟弟妹妹们目不转睛地盯着我看，这让我刚松口气而放下的心又悬了起来。
“大家好，我是四（3），不，四（2）中队的陈思静，来教大家上团课的。”我一时紧张，连话都说错了。”“哈哈……”底下爆发出阵阵哄堂大笑，我又羞又气：什么嘛，我就是说错了话，也不必这样啊！就这样，我第一次当小辅导员以失败告终了。
回家后，我总结经验，教训，准备重振旗鼓，从头开始。
又一次十分钟队会，我走进一年级教室，第一次的紧张和胆怯已经少了许多，取而代之的`是十足的把握和自信。我走向讲台：“大家好，我是四（2）中队的陈思静……”
一番自我介绍后，我立刻进入状态，开始教他们知识点来。
“大家听好，我念一句，大家跟我一句……”我一边说，一边听见底下有小朋友在“鹦鹉学舌”。于是，我便掏出我的“制胜法宝”：精美的贴纸。小朋友们一见贴纸就一个个乖乖地坐在座位上，认真听我讲课……
“OK！成功了！”我一走出教室就兴奋地自言自语道。
很快，大队辅导员要来抽查了，我同样怀着忐忑的心情去大队部，还以为老师会提意见，没想到是夸奖我干得很出色，我听了，比自己考了100分还高兴！
当小辅导员这项任务虽然艰巨，但是却是十分光荣的，是不可多得的锻炼机会，它给我丰富的小学生活添了一段美好的回忆！
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