我的世界_650字
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如果我是一只老鼠，那么我的世界将是偷鸡摸狗与逃跑共存；如果我是一只小脑，那么我的世界将是捕食与翱翔兼半；如果我是一只猪，那么我的世界就只有吃跟睡，或许还可以散散步、听听音乐，倘若我是生在日本的猪。但是我是人类，假使一个人类的生活只是周而复始地做着相同的事情，那真是枉费此生！
曾几何时，我的世界犹如老鼠兄一般。由于年幼无知，性格十分顽皮，那脾气可说是呼风唤雨。屡次与小伙伴们共同谋划，如何戏弄他人。于是就有了偷鸡摸狗的戏弄过程，在他人得知被捉弄时，我们就得开始逃跑，否则会被揍得很惨。
如今，我的世界就像小鸟姐一样，但她是捕食，我是捕获知识。现在，我努力地汲取知识，充实自己那原本空荡荡的、敲了还会有回音的脑袋，还不就是图个富有。一方面，是因学识渊博，在思想上，心灵上的富有；另一方面则是物资财力上的富有。毕竟当今，知识与资产成正比。而且，这是在为之后的自由翱翔做铺垫。如果没有知识作为基础，就算你侥幸自由自在的翱翔，可是谈笑间，言语间，你那粗俗的本质将会原形毕露，那多失颜面！所以，趁现在脑力、精力都还旺盛有余的时候，我会努力“捕食”，以助将来飞得更高更远。
几十年后，我想，也许我的世界会如同猪爷的世界。在经历过那烟波风雨、灯红酒绿、欢声笑语、刻骨铭心的翱翔之后，我会退出江湖，在家修身养性，调养那被折腾得不成样的小心肝，小肠胃。于是我会尽力地吃，使原来消瘦的体肤再次变得圆润；我会努力地睡，是那如同国宝般的黑眼圈离开我的世界，使那暗淡的皮肤再次恢复光彩。偶尔到公园散散步、打打太极，偶尔在家听听音乐、回想回想当年。
这是我现在所认定的“我的世界”，也许有些风趣幽默，因为太过草率地将三种动物的世界并合起来。但我希望的只是如此，简单而又充满激情与挑战，复杂中又带有特定的步骤与玄机。
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世界对我来说是充满神秘的，小时候，我总喜欢好奇地问爸爸、妈妈许多稀奇古怪的问题：比如人是从哪里来的？火箭怎么能升上天空？什么是原子弹？这些问题常常使爸爸、妈妈都狼狈不堪，往往只能搪塞过去。
最近，我从学校图书馆借了一本科普着作《科学之光》。这部《科学之光》带领我走近了一个我一直想走近、却摸不着方向的崭新世界。在这里，我接触了许多从未听闻的科学知识。
老师曾经说过，人类是从猿进化而来的。可我看了《人类是从哪里来的》一文，才知道人类的远祖到底是森林古猿还是海猿，目前还是一个谜呢！我想，长大后，我一定接过这根科学的魔棒，弄清究竟谁是我们的老祖先。
看到书中《仿生人向你走来》，我不由地想起爷爷。前些日子，爷爷的左眼不幸被戳伤了，经过医生治疗，仍然无效，最后只好失明。我想，如果我们这里的医生也有“仿生眼”技术，那爷爷的左眼不是又可以复明了吗？那该多好呀！想到这，我又希望自己以后努力学习和研究医学技术，为病人造福，让许多向我爷爷一样的失明病人能够重见光明。
写到这里，忽然停电了。屋子里一片漆黑，电风扇也慢慢地停止了转动，我感到十分闷热。于是想到了书里的《神奇的智能建筑》一文，要是我也能住上智能房屋，那该多好啊！当我触摸墙面上的空调图案，窗户就能发出一阵阵的冷气。那可真有说不出的舒服呀！而且永远不用担心有停电的烦恼。
我信步走出了闷热的小屋，真美啊！天空中闪烁着一颗颗可爱的小星星，那一颗快速移动的星星是不是外星人乘坐的飞碟？瞧！那两颗一闪一闪的是不是“旅行者”１号、２号？那上面携带的“地球之音”镀金唱片外星人能收到吗？……
看着看着，我感到有一些疲劳，于是回到了屋中。
晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己乘上宇宙飞船来到了火星上。一个白胡子老爷爷，用亲切的话语对我说：“我就是科学老爷爷。你要好好学习，将来做一名科学家，到各种星球上去作客。”他还送给我一本书，我拿起来一看，封面是金光闪闪的四个大字“科学之光”。
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我的世界很小很小，除了我就只有书；我的世界很大很大，除了我全都是书……
——题记
(一)
清晨。
寂静的校园。
我捧着一本诗集，轻轻地吟，缓缓地踱步，静静的思索。周围是吐绿的嫩芽，各色的繁花，是轻舞的黄蝶，是满目的洁白，景色一天天的在变，却影响不了我读书的习惯，反而给了我读书的环境，让我领悟“黄四娘家花满蹊”，让我想像“长天落霞，方池睡鸭” 。望着“遥遥蓝天”又想到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景象，我自在的咏几句杜甫诗，赏一幅王维画，生活是如此美好，让我一天充实而又快乐！
记得那一次，学习一首诗，老师让我们想像诗中诗人所描绘的情节，每个同学都想得很入神，唯独我想得是天花乱缀的，想得竟没有听见老师叫我回答问题，我没有回答上而出糗，到现在我还记忆犹新。
(二)
课上。
充满文化气息的教室。
在谈项目的哀叹声中，我静静埋头于桌上的书本当中。就像一个什么都不懂的孩子，贪婪地四处张望，去模仿，去学习，去不断充实自己。我喜欢摄取知识的那种快感，不管是有意思的课外书还是学校的课本。英语课上，我大声朗读，感受异国文化的氛围；数学课上，我刻苦努力寻找几何的乐趣；理化课上我全神贯注惊叹现实生活中微小事物的神奇；语文课上，我感受着古代仁人志士壮志未酬的心情……我用书中的故事来激励自己，越是艰难的时刻越要跑步前进！当面对一大堆书时，我实在难以抑制住心中那份激奋。
(三)
傍晚。
夕阳斜照的田间小路。
一本《诗词解注》让我兴奋。 诗人的感情的流露让我心潮澎湃。我体会着李清照的“花自飘零水自流”的孤寂，又感受着她“九万里风鹏正举”的年少激昂；我喜悦于辛弃疾的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”又振奋于他的“只疑松动要来扶，以手推松曰去”的豪情壮志……诗人们在嫩寒锁江，轻雾索回的落寞中所表现的豁达乐观，让我学会了如何去面对事实……
书，沾满了我的心灵，在我的世界中，只有书。我的头脑被充实了信念，我的躯体被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，书是我的伙伴。
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我的世界不是五颜六色，不是单调的。不是绚丽，不是幸福的，不是悲哀的。可我在扮演的角色。我的世界曾经有为谁敞开过。
在孤僻的童年，不知道什么是快乐，只会追逐别人。当听到别人获得了奖励，羡慕。也有嫉妒，可当别人问我时，我从来不会说。有时候在晚上静静的一个人在房间，关上门打开电脑，放音乐。这是一种内心寂寞吗？我的世界有何有人光临。
长大了，见识到了很多优秀的事例，自己也明白了很多人生道理。我们来到这个世界上，不是互相伤害，是为了让别人活得更好，让自己活得更好。在自己生命中注定了会有很多过客，有些过客我们终生难忘。哪怕他出现的时间只是很短暂，可他们让我们的生命燃起了希望之火。爱一个人，首先先学会爱自己。
我的世界中有无数次感动，感激陌生人，却忘了感激自己的爸爸妈妈。他们才是为自己付出的最多。总感觉爸爸妈妈很唠叨，让我感觉生活被他们控制，我不能有自己的空间，可离开父母我们才知道生活。我不想长大，不想面对世界，可我想保护爸妈，不让他们再那么累。
我不想让爸爸妈妈为自己劳累，他们发生变化了，我也变了。如果上天赐我一种药，让爸妈身体健康，我永远不会长大，就好了。那毕竟是现实，我世界中的一个梦。我会用童年好好陪伴爸妈，尽量不留遗憾。
我也会哭，在自己哭的时候，别忘了哭的含义，哭是在净化自己的灵魂，减轻痛苦，尽管哭很幼稚，可我还愿意哭。别忘了，哭后再笑一下。
我的世界没有颜色，没有幸福，没有悲哀，绵延忧伤，慢慢进入生命。温暖是属于我们的。我也要属于自己的那片世界。
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我的世界我做主，说起来是很简单，可现在都是独生子女啊，有谁不是天天被父母呼来喊去？难道他们就不肯给我们一个自己的新天地吗？为什么不能自己的事自己做主呢？为什么不能给我们一个自由的空间呢？这些问题的回答是这样的……
问题1.难道不能给我们自己一个新天地？
父母的回答：“不是不给，而是现在是特别时期，就得特别对待，现在社会竞争这么激烈，现在不抓紧好好学习，将来就没出息！”
孩子的回答：“说的是挺有理，可我们不这样想，我们的世界我自己来安排，不用大人们来操心！
问题2.为什么我们自己的事不能自己做主呢？为什么不让我们做自己的主人？
父母的回答：“你们现在还小，不能所有的事情都让你们自己做主，我们也要帮着干点儿什么。自己做自己的主人是可以的，但是你们如果做自己的主人，就会不好好学习，天天为了玩儿来应付学习，这样怎么可能考上好的'学校呢？”
孩子的回答：“学校是一定会好好的考，但我们也有自己的理想啊，你们是没有权利干涉的。”
问题3.为什么不能给我们一个自由的空间呢？
父母的回答：“不是不给，还是那句话，现在不好好学习，将来能有什么好的出路？难道你们想变成要饭子那样去讨饭？那就太没出息了，这样就太让别人看不起了，我们都是为你们的将来而考虑的，我们都是为了你们好。”
孩子的回答：“如果是为了我们好，那就更应该去让我们放松放松，不能阻止我们玩的权利，要给我们一个自由的空间。”
是啊，天下的父母都是为了儿女好，但有时候只会带来更严重的后果。比如，像电视上报道的“因父母管教太严而离家出走”，这样的孩子太多了，天下所有的父母们，打开你们潜在的慈祥心，去温暖你们可怜的孩子吧！
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兀自伫立于风中，飒飒秋风寒冷了我的心灵，叶落无痕，余晖含泪。
“寻寻觅觅，冷冷清清”，天边的残阳存留下一抹悲哀的暗红色，蔚蓝的天被橘黄浸染了。一切都不再明朗，心情仿佛跌入了深渊，黑暗无光。
家中有几盆不起眼的小花，叶柄细而长，花瓣中有蜡烛一般的花蕊，淡白淡白。花瓣是殷红色的，略微偏暗。这就是花烛，却并没有点亮我的心灵，照亮前进的道路。我呆呆地在远处望着它们，想起期中考试的失利，不由地愁绪万丈。
我常常想在这灰暗的世界里寻些光亮，可惜终究寻觅不到。花烛那暗红的色彩，让我更加迷茫怅惘：“花烛”就是这样黯淡吗？
然而，一切并不如我所想。天色渐渐转黑，无边的黑暗让万物静静沉睡了，百花不再争妍，树木垂打着枝叶，万籁俱寂。唯有那一抹光亮笼罩了我的视线，我惊诧万分：这，这是花烛吗？
白天里暗红的花烛已显露出红的鲜艳。那是生机的红，那是生命的红！它的形态已不像白天里无精打采，而是奇特美妍，尤如夜里的柔柔仙女，呈现出无比妖娆的姿态。原本零散的花瓣渐渐拢合，然后向外舒展，中间那蜡烛般的花蕊也露出鹅黄色，点亮了心灵，点亮了我的世界！这片黑夜中还有谁比它娇艳呢？我释然了，花烛之所以不在白天绽放光彩，是因为它不愿同百花争妍；但当夜幕降临，万物沉睡时，它却是最靓丽的一道风景！一次考试失败又算什么？我要像花烛一样不断积蓄自己的力量，在寂静凄冷的夜里，在坎坷不平的路上，也能绽放属于自己的光彩！
“花烛，有着浓厚的风土乡情，一份精美无比的节日礼物。”就在那一天，花烛，你的光亮照亮了我的世界，诠释了生命的真谛！
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点亮心灵的灯，缓缓地，轻轻的，我走在马路上，路边的灯如此的明亮，照亮了我的世界。我又想起了那件事，那是我从舅舅家回来的路上。
我焦急的向四周张望，企盼能找到回家的公交车。但，很不幸我迷失了方向。我不知所措，但我认为只要有耐心，必然会找到出路的。一遍遍的寻找，一遍遍的失望，一遍遍的懊恼，我竟然责怪起父母让我独自出门这件事。又怪起自己是路痴，不知道出路在哪，却又无人帮助。夜幕降临，如同鸟笼将我困住，脚步也不由得加快了。父母在家，正在焦急的等待吧！心想。抬头看天，一轮弯月挂在天边，四周又是寥寥无几的星辰。我不禁叹了口气，如水桶般的步伐也加重了。路灯也全部亮着，但对我来说终究是十分昏暗，似乎有一层朦胧薄雾笼罩着它们。我在昏黄灯光中走动。
也许别人倘若像我一样，自然会去问路。或许会有答案。我不熟悉路人页不好意思去问。终于无力走动了。我正在路边徘徊着，突然眼前一亮，一件金黄色的衣服映入我的眼帘，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢直视她，我的声音断断续续话到嘴边却不好意思说出来，终于爆发了出来：“奶奶请问，哪里有k56路公交车啊？”奶奶挠了一下头，手指前方，缓缓地说：“在那儿！那个站牌就是！天晚，路上小心点儿。”我欣喜若狂，连声道谢。搭上了车，回到了家中，坐在车上望着车外的风景我不禁感到很兴奋，感谢我的勇气，月亮还是金黄色的仿佛更加明亮，我似乎看到了她，马路似乎更宽敞了，路灯似乎更亮了。
晚风习习，走在街上又回想起那个人，她的话引明我了前进的路，这件事也点亮了我的世界。抬头再看一看灯，看看在天边的月亮，犹如那一夜明亮，心中十分清静，再看看马路，仿佛有她的身影。我忘不了她点亮我心中世界的瞬间。
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我的世界很小很小，除了我就只有书，我的世界很大很大，除了我全都是书……
汉代学者刘向曾经说过：“书犹药也，善读者也可医愚。”一本书就是一个世界，有选择地多读好书，不仅可以丰富知识，医治愚昧，而且能够陶冶情操，提高修养。
清晨
寂静的露天院子里。
我捧着一本诗集，轻轻地吟，静静的思。周围是吐绿的绿芽，是各色的花，是满目的洁白。景象会一天一天的改变，却影响不了我读书的习惯，而恰恰给了我环境，让我想象“长天落霞，方池睡鸭”，望着“淡淡遥天”，我自在地咏“几句杜陵寺”，赏“一幅王维画”，田园生活的恬淡宜人让我心旷神怡，让我的一天充实而又欢快！
课上
充满文化气息的教室。
在同学们的读书声中，我静静地埋头于课桌上的书本当中。我向一个什么都不懂的孩子，贪婪地四处张望，去模仿，去学习，去不断的充实自己。我喜欢知识的海洋里遨游，英语课上，朗读课文，我感受到了异国的文化氛围，数学课上，我凝眉思索寻找数学题的乐趣；生物课上我全神贯注惊叹现实生活中微小生物的神奇；历史课上，我了解中华上下五千年的发展……
我用书中的知识来激励自己，越是艰难的时候越要跑步前进！当我面对一大堆书的时候，我实在难以抑制心中的亢奋！
傍晚
夕阳斜照的小路。
一本《诗词解注》让我欢喜不已。诗人感情的流露让我心潮澎湃。我体会着李易安的“花自飘零水自流”的孤寂，又感受着她“九万里风鹏正举”的年少激昂；我喜悦“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬” …… 诗人们在嫩寒锁江，轻雾萦回的落寂中所表现的豁达乐观，让我学会了如何去面对现实……
书，占满了我的心灵，我的头脑被充实了信念，我的躯体被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，书是我最好的朋友！
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我的世界，隔着薄纸一般的墙倾听悲伤的轮回，歇斯底里的喊不出思想的语言，只得沉默，独自追随那片属于我的世界。
人，越长大越孤单，像是冬日里残喘的风筝，在狂野的寒风中追随逝去的夏日衣尾。
回首凝视那片记忆的开始。儿童总是笑着面对一切，或时伤悲侵蚀不了他们纯洁心灵的美。泪水再一次淹没双眸的视线，那段快乐的童年渐渐在我视线中模糊，淡去，成长的悲伤再一次使我心碎、决裂成为一条深深的水渠，眼泪流经汇成的流水，我多少次尝试跨跃，但湍急的流水像是冬日里寒颜的冷风阻拦风筝的脚步一般，我只能将跨出的脚一步步缩回，任凭泪水如暴雨一般落下，使水流泛滥超位。
我的世界，充满泪水但也有所追随。我追随一切的美，晨初夕阳的美，夏至蜜动的美，人生百态的美。
风筝虽畏惧冬日的寒风，但却执着于夏日的激情，即使在逆风中，只要掌握好有利因素，也能勇住直前。我的世界虽流水泛滥，但总有放晴的那天，在“水消势长”之时，趁机跨跃几步距离，虽然微不足道，却能感受更多的对岸气息，两岸的敌势也稍稍减弱，虽然在下一场暴风雨来临之时，总是再次向后退了一大步。但是至少尝试过，了解过，思考过，或许这以后，疼痛会少得多，彼此交流会更多，美好的时光会越来越多。
我的世界，痛苦也是为了承受美。
过大的风浪足以吞噬执着的风筝，但倘若没有丝毫风的气息，风筝亦将止步于放置室，而翱翔蓝天便就更为遥远。我承受着痛的伤悲，也只为了知道美的存在。存在——那是因为爱仍在，未走开。爱过于甜美足以令我们心醉，但爱也让我们伤悲，因为爱的冲突有时过于激烈。然而冲突虽然让我们承载了伤悲，却也更一步推动爱的对流，每一次伤悲过后，收获那一份沟通，感受那份深爱，甜美却苦涩。
我的世界，孤独却不孤单，悲伤却不退缩，纵使思维无法表达于言语，但沉默的追随着爱，跟随爱的世界，却也丰富了我内心的情感——那是一种无法用华丽的言辞表达的朴素而真实的爱。
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悲伤的月光曲，如行云流水般的蓝色多瑙河；悠扬的菊次郎的夏天，都是我的世界中那小小的，跳动的音符组成一个个动人的琴曲。
自四岁起，因为向往，学起了钢琴。想象着，想象着自己被炫目的灯光照耀着，台下有万千观众聆听着那神奇又美妙的音乐。
第一次弹钢琴，抚摸着琴键，只感觉到了冰冷和黑白。曲子——免谈，杂音——一串。“妈，我怎么只弹出了那难听的声音？”我对妈妈哭诉着。妈妈笑着告诉了我答案。
六岁，弹起了巴赫的小步舞曲，那属于我的黑白世界，被添上了一抹新绿，如一颗嫩芽长在了这黑白无味的世界中。曲子激昂而又沉静，快乐中的些许悲伤不经意间流露了出来，致使我每天都要弹几次，座在琴凳上，深情的弹奏，如今还能闭着眼睛把它流畅的弹下来。
土耳其进行曲，是七岁那年一直在体会的一首快节奏的琴曲。七岁，想想看，正在上小学一年级，那时对一切事物都感到新奇，所以才尝试着弹了土耳其进行曲。快而悠扬，那时的我开始变得更为活泼、开朗。这可能都归功于这首曲子吧！真的不好练，每次练完手都酸痛难忍。它就如同汹涌的波涛，又好似柔软的白云，为我的世界添加了湛蓝的蓝天和无边的大海，自然还有软软的白云。
神秘的“献给爱丽丝”，使我变成了一个富有想象力的四年级学生。每当双手抚摸上了琴键，就沉浸在了自己的世界中，发现世界中，又多了些颇为神秘的紫色。
十二岁，如今，已经三年没有碰琴的我，再次回到了琴凳上，拿着擦琴布，一点一点擦掉了积了三年的灰尘。练起了熟悉又陌生的“梦中的婚礼”。和煦的阳光照在了身上，我仿佛又站在了舞台上，底下万千观众为我鼓着掌。我的世界此刻成为了一个绚丽多彩的世界。突然发现，已经时隔八年。
八年中，我的世界，刮过风下过雨，但我却从没有放弃去创造它。
我的世界，成为了一首首名曲的居住地，我的世界，成为了一代代名家的落脚点！
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你全身散发着信念的光。
第一次与你相见是在初二在地生冲刺时期。你没有绚丽的装饰物只有你的名字《意林》和那极为简单的图案。图没有太多的花色可就是那个名字那幅图案就让我深深地喜欢上了你。穿着洁白上衣的青年手捧着一棵精致的樱花树拱手向前树上的樱花零零散散地撒落在绿色的草丛中相映成趣构造了一幅深远而寓意深刻的画面。我真想闯进那个世界迫不及待地与你分享我的感受了解更多的人、更多的事。那意境像一道金色的光直射入我的眼睛让我迟迟不肯移开视线我渐渐地喜欢上了你。
这是我与你的初见你似一道光深深吸引着我闯入我的世界。
翻开首页一股浓浓的书香扑面而来。一首首短小的诗句带来了视觉上的冲击。“我相信欠俗事一份诗债才能向自己内心走去才能归去来。然后才能与你在最美的一个词上坐一坐、听听风、看看月。”你就这样闯进我的世界打开了我的心扉。
再深入地了解你你蕴含着丰富的哲学。你似一位教师指引着我教导着我。我学倦了你会给我讲个笑话使我缓解压力；我写作能力差你就慢慢传授我写作方法使我不断进步；遇到困难时想到你沮丧时想到你成功时也想到你……无时无刻都在想着你。你带我探寻人间去品味已失去的月光的韵味使我懂得珍惜。
进一步与你交谈使我更加明白了你。你似一把钥匙打开了我的心房照亮了我的世界。
你陪我走过种种磨难接下来的时光里也要陪伴着我遨游世界拓宽视野提高我的社交能力。犹记得我从你那里知道了余华了解了《活着》一书。故事中的福贵尽管受尽时间的折磨身边的家人接二连三死去但他不气馁努力活着一切凭心而走。我也应该不惧一切地活着但我要你陪着我不能像福贵的家人那样离我而去。
你所给我带来的有视觉上的享受也有心灵上的冲击更有一种世间万物都无法媲美的精神食粮。
你像一道光照亮了我的世界温暖了我的人生让我勇敢向前。
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热，可以让云朵静静地呆着，让大人们躺在床上不愿动弹，但是，热却禁锢不了我们这群活泼好动的孩童，大家依旧笑得开心，不，应该是更加开心了。
是这样的，热也带来了快乐，它和快乐就好像是一对好朋友，热在前面惹得大家不满，而快乐就在后边帮热打圆场。大家都戴着遮阳帽，男孩的就三种：蓝、黑、白，可是我们女孩的帽子颜色可就多了。粉、白、紫、银、金、红……我掰着手指头也没数过来。戴着这帽子，我们便又增加了一个新游戏：帽子对对碰。就是两个人抬头低头，让帽子沿儿打到对方的帽子沿儿，“啪啪啪”一声声响，随后大家就笑开了，从心里不住地溢出快乐。
热的时候，大家都不像往日那样剧烈的运动，因为剧烈运动之后，只会留下满头的汗珠。这时候，我们五六个好伙伴便一起说话，嬉戏逗闹，时而坐在石阶上，时而站着几个人一圈说着话。男生们运动虽不剧烈，可是往日那好动的性格还是显露无遗，他们又是几个小团体到处游荡，要是一起玩，只要召唤一声，大家便都来了，好多人在一起，玩着游戏。有些调皮的，还会到女孩那里去捣捣乱，我的帽子就被他们掀掉了好几次。然后他们总会很快跑开，我怕热，也不愿去追，只好暗自生气，看着他们在远方做鬼脸。不过，也有正面冲突的时候，胜利的总是我们，因为我们一起玩的朋友有五六个，而他们却总是两三个，这样子，我们仗着人多势众，很轻易的便把他们驱逐出境了。还有的时候，我们女孩也会编一些整人的问题却问他们，看着他们得知真相后那副又好气又好笑的样子，我们别提有多高兴了。
校园里有这些伙伴，所以总不会感到寂寞。在大人只能无奈地扇风，开空调的夏季，我们也因为是一个大群体，而渡过的很愉快。我爱我的校园，爱我们这快乐的世界。
我的世界_650字13
相信大家在看到标题时会以为这是一篇关于内心世界之类的文章。其实这是一篇关于一个游戏名字叫做我的世界。
在20xx年的某一天我入坑了一款国外的游戏名为“我的世界”。在当时不止我一个人入坑，我的伙伴们也接一连二的踏进这款游戏。之后的某天我发现这款游戏可以联机，之后的几天我们都沸腾了起来——想想当时上着小学无忧无虑搞定作业简直是轻而易举，那个时候可真美好啊！可惜再也回不去了。它已经随着我的年龄消失不见了。
当时我们都是那么天真，我拿着颖石建筑了一座金灿灿、闪闪发光的房子。记得我第一次进入茂密的森林，在小溪边见到了一头小狼，它用它那让人无法拒绝的灰色眼神和一条要摇摇晃晃的尾巴、毛绒绒的身体，看着我杀死骷髅的战利品一块“骨头”，我喂给了它，从此它就像我的小助手一样跟着我。记得第一次进入沙漠寻找神殿，看着一望无际的沙漠找神殿简直是大海捞针，可我并未放弃！因为我并不孤单我还有伙伴们和小狼。记得第一次进入沼泽地踩着荷叶，到达了巫女的小木屋，掠夺药材和药水。女巫并不好对付。我和小伙伴们用了九牛一毛的实力才可击杀。还记得那个二维模式的世界吗？还记得第一次找到村庄吗？还记得第一次进入下界吗？还记得手中的那把身经百战的附魔钻石剑吗？还记得第一次使用mod吗？还记得……
这是一款名为我的世界的一款游戏我对它的热爱耿耿于怀。如果一样东西我们只想着去玩弄它，还不如不玩那样简直就是在浪费时间。只有懂得了这其中的真谛，才会领悟。也许这种热爱无法用语言表达，那就将它藏于心中。
再见了小狼，再见了从前，再见了当时我和伙伴们的天真，再见了旧时光，我会将你们刻印在我的心里，再见了小学的时光，再见了从前，我会永远记着你们的。
我的世界_650字14
风吹来的时候，树叶彼此摩挲，发出轻微的沙沙声，傍晚的校园安静了很多。夜幕闭合，世界被黑暗笼罩，如我的世界。我有些不耐烦地来回走动着，朝办公室的方向不断张望。
“我和老师说好了，这次朗诵比赛，咱俩合作！”你清脆的声音突然在身后响起。是我最好的朋友，也是我的噩梦。一个院子里长大，邻居们都说你漂亮、懂事、成绩还好；一起学钢琴，我还笨拙地在琴键上指指戳戳的时候，老师就表扬你，说你有天赋。你就像一颗太阳，收割了所有向日葵的目光，而我，则永远被你的光芒逼到狭窄又阴暗的角落。
我还没来得及发表意见，你已经从书包里拿出几张打印纸：“我已经标好了，写甲的我读，写乙的是你。今晚先熟悉一下，明天放学后我们开始排练。我早就发现你有朗诵天赋了，这次千万不要退缩！”
你的话如一束光，令我内心兴奋中夹杂着几丝忐忑。“一定要坚持，不能放弃，这次一定不能输！”一整个一整个的下午，我们俩一遍又一遍地朗诵，直到跟着配乐，抑扬顿挫地用声音把优美的诗歌呈现出来。
礼堂里黑压压地坐满了师生，报幕员念出我俩名字的时候，我突然紧张到要窒息，手心都被汗水浸湿了。你牵起我的手，紧紧地：“别怕，有我在……”
“实在太美了！”我想也没有想过，我竟然能用自己的嗓音在这成百上千人瞩目的舞台上，如此完美地朗诵。我侧过脸看到你一脸坚定与骄傲的神情，心里涌动的是光亮、是温暖、是幸福……
你的笑容一如往日，可又不同往日，因为我再也看不到那些得意和骄傲，你的微笑美得如同微风里一朵温暖沉静的蔷薇，在生命中最重要的时刻，给予我光和热，照亮我的世界，为我呈现出一个春光盛大而壮美的世界。
我的世界_650字15
我就像个行者，一直奔波在时间的路上，有时我在想，是我在前行，还是时间在前行？起到某一天我蓦地回首，发现，原来时间并没有流走，而是我走的太匆匆。曾经的曾经，被永远定格在了那里，那一个我永远回不去的距离。它就像一幅动态的油画，被永远留在那里。
——题记
这是我的独家回忆。当我再次收拾那些“废物”时，却发现它们像被施了魔法般，闪着那迷人的光辉，原来那是属于曾经的我的世界的特别颜色。
那块古董巧克力。
在那些乱乱的东西中，我发现了一块巧克力，不用看保持期，我就知道它一定过期了，不过，对于我来说，那块巧克力的保持期是一辈子。虽然我早就忘记了，是在哪个商店买的，但在现在看来那不重要，记得在那样每天零花钱只有五毛的日子里，拥有一块自己买的巧克力是很了不起的。我记得曾经我还拿这块巧克力炫耀过好久，感受着夹杂着嫉妒的羡慕的目光的洗礼，相当自豪。这种感觉就算是现在回忆起来，依旧得意。那块巧克力对我来说，不仅仅是块巧克力，是一个小孩的有点笨的特别的虚荣心。这种感觉，不单单在成人的世界里找不到，就算是我这样的年龄，也很少了。
那个精装的奖状。
还有一样东西，对我来说也很有意义。它是那个落了些灰的精装的奖状。那是小学三年级的征文奖状。拿起它，我想起了一个小小的身影，提着手电卧在被窝中，奋笔疾书。三千字，对一个小学三年级水平的小学生无疑是个天文数字。想想当时的文章，哪里是什么文章，分明是在用关键词造句。当时得个第三名。其实我知道那就是个鼓励奖，但是无知的童年，却视为明珠，想起当年的满足，唉！很少再体会了。
时间问题在与你逆行。不要拼命去留住它，那是徒劳的。做一些值得去收藏的时间油画，将它留在那个曾经的世界吧，只是别忘了某一天去，轻扣那个世界的大门。
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