我的脚印作文

时间：2021-06-27 09:30:32 关于我的作文

我的脚印作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我的脚印作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的脚印作文

我的脚印作文1

　　漫漫人生，蓦然回首，在一串清晰的脚印中，体味人生真谛！

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥有一缕最暖的；灼灼，我拾一片最热的，萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。

　　俗话说：“坚持就是胜利。”你是否也做到过呢？然而在那一次我做到了，我体会到坚持而胜利的喜悦。

　　那是一个阳光高照，风和日丽的早晨，在天上的鸟儿，也来为我们加油、打气。考试对于大多数人来说，是多么的可怕。它意味着考试前大家的奋笔疾书，考试时的紧张、心跳加速，考试后等待的可能是喜，也可能是哀。

　　时间像与我们做对似的，让考试卷慢慢向我们逼近。此时此刻的我们多么希望时间能够可以过得慢一些，让我们再多看，多记几个有关的内容；让我们调整一下自己紧张的情绪。

　　面对这监考老师手里拿着的一叠可怕的试卷匆匆走进了考场，给我们发那印满了密密麻麻的问题的试卷，闻着卷子浓浓的油墨味，听着试卷与桌面的接触声。听到哨子吹，大家奋笔疾书，连根针掉到地上都能听到。

　　时间飞快流逝，我想：“这简单的试卷，简直就是小菜一碟，你看着前面的题目多简单啊！可是好景不长，这题可把我围得团团转，，走也走不出去，我抬起头看着同学们紧锁眉头的样子，我又低下头继续思考着问题，在这时，我想起老师上课是如何讲解的，于是我按照老师的方法举一反三，终于把它解决了，我终于走出了那令人“头晕眼花”的圈子了。

　　虽然考的不怎么好，但通过这一次我明白了：“人生在世，绝不可能事事如意，应该下决心，战胜它。

　　毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点一点的累积，才有那前不见头，后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝一丝的坚持。

　　漫漫人生，我审视着，每一个脚印……

我的脚印作文2

　　回过头来看，原来那脚印还在这里。

　　——题记

　　不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]间，我已经上初二了，想着，这时间过得可真快，有一句话说得可真不错，光阴似箭[注: 光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。]，日月如梭[注: 梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。]。

　　今天突然遇见以前的六年级的同学，讲起以前六年级的日子，有开心，也有不开心，六年级，有太多太多的东西，当我们谈起毕业前在学校操场留脚印的时候，有同学提议，不如回去看看吧，看还在不在。我们都一致同意。

　　我们来到了曾学习过六年的学校，一切都是那么的熟悉，走在走栏上，操场上，舞台上……这一切的一切，全部都从记忆中萌发出来。走着，我来到了操场上的一处地方，这个地方是我们学校最特别的一处地方，每个学生在毕业之前都要在这上面留下自己的脚印，目的是让学生认识到：不要忘记这一路，不要忘记这一路是怎样走过来的，不要忘记自己以后的路还有很长……

　　我寻找着以前我留下的脚印，突然，有一对脚印印在我的眼中，这不就是我的脚印吗？我的脚印是最特别的，因为当年我故意踩深一点，以后容易辨认。我现在才发现，这个留脚印的地方没有任何的东西遮蔽，任凭烈日的烘烤，雨水的拍打，只有比较深的脚印才完完整整的留下来，而那些比较浅的早已不成样了。而我留下的脚印也是最深的那一个。这让我想起人生的道路，这条人生的道路并不平坦，只有那些经得住考验和磨难的人，才会留下完完整整的脚印，而我留下的脚印不也如此吗？对呀，我也要像我的脚印那样，要坚强地面对一切的考验和磨难，因为我要在我人生道路上的每一处的地方留下我的“脚印”。当我回过头来看，我才会发现，我的脚印还在。

我的脚印作文3

　　回忆的风吹动了摩天轮，怀古的雨打打湿了历史的旧琴弦，那一抹淡淡的书香将我牵扯到历史的古道旁，望着远处你的身影，我不由自主地跟上了你的脚步。

　　南山下是你耕地种豆的背影，东篱前有你弯腰采菊的身影。你-----陶渊明。看破了官场的黑暗，不愿与之同流合污，发出了“羁鸟恋旧林，池池鱼思故渊”的感叹，放弃了仕途，拿起了锄镐，与山水结伴，与诗书为友。即使过着“食不果腹”的田园生活，也要还自己心灵一份净土，呼出“举世浑浊，唯我独清”的呐喊。“结庐在人境，而无车马喧”。我想，这样安逸，闲适的生活就是你心灵的归宿吧。

　　踏过你的脚印，我明白了要清白做人。

　　“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。古道之上，西风劵沙。你-----荆轲，一身素服，跨马而上。渡易水，赴京都，刺秦皇。马上的你目光中没有一丝迟疑，明知这一去便可能没有生还的机会，明知这一去几乎没有成功的可能，但你还是那么义无反顾，只因燕太子丹的一句“卿不速行，欲何为？”你不想违背自己的诺言，你也不想让别人怀疑你的诚信。英雄，可以不在乎自己的性命，却不能不在乎自己的名誉。

　　踏过你的脚印，我明白了要诚信做人。

　　飞流直下的瀑布激扬着你的胸怀，披肩的长发在风中破浪前行。你------李白，满腹才华，目光远大，又岂能“摧眉折腰事权贵”？你看透了官场的勾心斗角，官官相护，带着那一份傲气，果断地放手，潇洒地转身，投入了大自然的怀抱，终和大好山河，如画美景做了一世情人。“古古来圣贤皆寂寞。惟有饮者留其名”，你的至情至性，你的乐观向上都令我佩服。

　　踏过你的脚印，我明白了要潇洒做人。

　　青山如画，溪水如歌，那一串串脚印一直延伸到繁花的尽头，踏着你的脚印，去寻找你飘洒的身影。突然发现，这个雨后的阳光，刚刚好。

我的脚印作文4

　　柔软细腻的沙子包围着脚丫，踩在沙滩上，细沙亲吻着脚趾。漫步其中，滩上留下一个个深浅分明的脚印……脚印烙印在路上。——题记

　　大概，每年每个学期的假期，我们都要编一本作文集，收录自己最满意的成果。我也不例外。总是花费很大的精力去编、去写。

　　那年暑假，我的手飞快地在键盘上盘旋，一篇篇只属于自己的文章飞进电脑。脸上虽不动声色，可心里却早已溅起层层涟漪。空气仿佛凝固了，只剩下“啪啪啪”的打字声。打着一篇篇文章，写作文时的情景重现脑海，像放电影，一遍遍的重温。不时，将更好的灵感组织成语言，投放到文章里，修改错字。打文章总算是完成了。可要一个精美的封面包装却甚是不易。

　　浏览了百度上的各种各样、五花八门的背景图，未找到自己中意的。正当愁眉苦恼之时，一个词儿蹦进了脑子——手绘。说干就干。我拿起五彩的画笔，A4纸，纷纷扬扬地开画了。用金灿灿的向日葵，碧蓝碧蓝的天空装点满画纸。这是属于我的世界，属于我的天空。

　　画了一整天吧。又在电脑上用五颜六色的图装饰文字。可以装订了！我捧着滚烫的作文打印纸，翻阅着零零散散的纸张。如果直接用订书机装订成册，一定很难看。于是，便送到文印室，用扫描仪输进电脑，做成书的模样。

　　后来，编好的作文集回到了家里，回到我的手中，我惊讶的欣赏着自己的成果，简直不可思议了，果然“人靠衣装，书靠包装”啊！

　　现在，书桌里已有两三本作文集了。里边的作文都是我的心血、我的思想。它们似一个个小雪球，越滚越大。我的成果越来越丰硕。

　　作文集，随着我一起成长。见证了我的进步，见证了我的努力，见证了我的一切。

　　当我在沙滩上惊喜的发现一串串脚印时，猛然惊醒。原来，我的一个个成果早已印在我成长的道路上，只是，我从来没有回头欣赏过——

　　那一串串属于我的脚印。

我的脚印作文5

　　每个人都有童年，每个人都会成长，在我们的成长道路上，必然会留下一串串的脚印，这些脚印记录着我们小时候的顽皮、嬉戏，从幼稚变得懂事，从天真懵懂变得成熟，这些都是我们成长过程中的一个蜕变。我的蜕变过程还是比较有趣的。

　　5岁，妈妈上我和哥哥一起去上学，因为哥哥总是哭，他姥姥把他送到学校后，不让他姥姥走，否则他就要哭。他的姥姥只好不走，留在学校里陪他。而我则没有哥哥那么爱哭，虽然我比他小一岁，但是我比他坚强得多。奶奶把我送到学校，告诉我她回家了，我就回答她：“嗯，走吧。”不哭，也不闹。

　　8岁，我度过了一个愉快的生日。当天，我家里的工人们去给我订蛋糕，蛋糕很大，还是两层的，然后带着我到礼品店挑选礼物，买了一只非常大的毛绒玩具狗，一只带音乐的小瓷杯和一个会模仿人说话的小猪。爸爸还买了一些凉菜。回到家，妈妈已经煮好了面条，于是我们把桌子放好，把菜和蛋糕拿上桌子，准备好后，点燃蜡烛，许愿，接着吹灭蜡烛，切蛋糕，吃蛋糕，把奶油抹在别人脸上，最后，每个人的脸上都抹满了奶油，我们都笑了起来。

　　11岁，我已经上五年级了，每天都要早点起，因为我要骑自行车去外村上学，每天都如此，冬天很冷，雨天很难走，但我都坚持了下来。

　　14岁，我已经上中学了，是一名中学生了，我也越来越成熟了，但还是有一些童真的。虽然中学很苦很累，作业很多，我都会坚持的，因为有她，一位好老师。

　　这些都是我成长的历程，在成长中，我会变得越来越坚强，还要坚持下去，只有这样，才能够看到成功的影子。

我的脚印作文6

　　今天妈妈买来三本大影集，说要把我的照片重新整理一下。一听整理我的照片，我可来劲了。我和妈妈一起把书柜里大大小小的影集全部搬了出来。我的照片非常的多，每一张都记录了我幸福成长的身影。

　　我刚满月时，爸爸妈妈就开始给我照相了。那是因为我还小，所以大多数照片上我都是躺着的，照片上的我光着脑袋，眯着眼睛，握着紧紧的小拳头，胳膊和腿胖乎乎的，看上去像是一截一截的，爸爸说像“莲藕”一样，很可爱吧！那个时候照相，显然是对照相机突如其来的闪光灯感到害怕。在我一岁左右的时候，爸爸妈妈拍下了我在绿油油的草坪上学走路时，不慎跌跤、哇哇大哭的镜头；拍下了我把头埋进大布熊肚子里的镜头；拍下了我斜眼看人的样子，还有我的各种奇怪表情……现在看起来可真是好笑啊！

　　到我四岁的时候，我的头发长长了，那时的我也开始爱漂亮了。每张照片了的我都穿着鲜艳美丽的衣裙，或站在花丛中，或站在假山上。那时的我一点都不害怕、不回避照相机了。当爸爸妈妈举起相机时，我总是摆出自己认为最美的姿势。再后来，长大一点我上学了。我去过的地方不仅只是公园了，上海的外滩、杭州的西湖、南京的红山动物园、苏州的园林、最美丽宜居的城市大连……每到一处，我都会站在最具有标志性的景点前拍照留念。因为长大了，我不好意思摆各种姿势了，只是站着或坐着甜甜地笑着。

　　看着这些照片，我感到很幸福。我非常感谢我的爸爸妈妈，是他们把我辛苦抚养长大。在我成长的过程中，爸爸妈妈付出了很多，我要永远珍藏这些照片，因为它们记录了我的成长历程，也凝结了爸爸妈妈对我深切的爱和希望。

我的脚印作文7

　　十六年，一路走来，跌跌撞撞，深一脚，浅一脚。虽然留下的脚印稚嫩而歪斜，但幸运的是，我的脚印不孤单。

　　“快点，来练琴了，别磨蹭！”我乖乖地走到电子琴跟前，端坐着弹琴。外公在我身边踱着步，时而大喝一声：“错了！刚才那儿弹得不对！”时而慈眉善目：“嗯，不错，有进步！”然后再继续在我身后走来走去，这是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的脚印。

　　“等妈妈一会儿，今天雪太大了，你自己别摔了！还要拿那么多东西，我送你去吧！”于是妈妈拖着带病的身体，把自己裹得里三层外三层地陪我去老师家补课，在风雪中，我和妈妈并排而行，妈妈说：“你去我后面，踩着我的脚印走！”我不解地问为什么,妈妈笑着说：“这样你的鞋就不会湿啊！”这是少年时代，妈妈在雪地中留下的胖胖的脚印。

　　“怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼……我知道有个老中医，他的药治肚子疼特别管用，我马上去找他！”外婆看到我生病，急得坐立不安。可火急火燎地拿了药，却发现药不对症！于是，又急匆匆地赶回去换中药。中药必须先煎，她明明可能在那里煎好再拿回来，可不放心我，又跑来看我的情况。看时间差不多，又折回去拿煎好的药。来来回回，一路小跑。这是我生病时，外婆在街上留下的匆匆的脚印。

　　“加油，不要放弃！不这样怎么能培养坚韧的性格呢？快点好女儿，看！马上就要到山顶了！爸爸陪着你呢！”爸爸一边奋力地向山上爬，一边为落在后面的我鼓劲。看到爸爸拖着笨重的身体吃力地向上爬，我顿时觉得很惭愧。于是就奋力追赶爸爸，这是在我消沉时，老爸在高峻的山上留下的深深的脚印。

　　……

　　从我记事时，走了那么远的路，留下无数的脚印，细细数来，我的每一双脚印旁，都有另一双，甚至更多的脚印在陪伴，大的，小的，胖的，瘦的......

　　我的脚印从来不孤单！

我的脚印作文8

　　十六年，一路走来跌跌撞撞，深一脚，浅一脚，虽然留下的脚印稚嫩而歪斜，但幸运的是，我的脚印不孤单。

　　快点，来练琴了，别磨蹭！我乖乖地走到电子琴跟前，端坐着弹琴。外公在我身边踱着步，时而大喝一声错了！刚才那儿弹得不对！时而慈眉善目：恩，不错有进步！然后再继续在我身后走过来，走过去……这是孩提时代，外公在我身后留下的大大的脚印。

　　等妈妈一会儿，今天雪太大了，你自己别摔了！还要拿那么多东西，我送你去吧！于是妈妈拖着带病的身体，把自己裹得里三层外三层地陪我去老师家补课，在风雪中，我和妈妈并排而行，妈妈说，你跟在我后面，踩着我的脚印走。我不解的问：为什么？妈妈笑着说：这样你的鞋就不会湿啊！这是少年时代，妈妈在雪地中留下的胖胖的脚印。

　　怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼……我知道有个老中医，他的药治肚子疼特别管用。我马上去找他！外婆看到我生病，急得坐立不安。可火急火燎的拿了药，却发现药不对症！于是，又急匆匆地赶回去换中药。中药必须是先煎，她明明可以在那里等药煎好再拿回来，可不放心我，又跑回来看我的情况。看时间差不多，又折回去拿煎好的药。来来回回，一路小跑。这是我生病时，外婆在路上留下的匆匆的脚印。

　　加油！不要放弃！不这样怎么能培养坚韧的性格呢？快点、好女儿，看！马上就要到山顶了！爸爸陪着你呢。爸爸一边奋力地向山上爬，一边为落在他身后的我鼓劲。看到爸爸拖着笨重的身体吃力地向上爬，我顿时觉得很惭愧，于是就奋力追赶爸爸。这是我在消沉时，老爸在高峻的山上留下的深深的脚印。

　　……

　　从我记事起，走了那么远的路，留下无数的脚印。细细数来，我的每一双脚印旁，都有另一双，甚至跟多的脚印在陪伴，大的、小的、胖的、瘦的……

　　我的脚印从来不孤单。

我的脚印作文9

　　几场细雨后，绿叶泛黄时，秋来了。忙碌的奔波与学业，让我忘记了欣赏美丽的金秋景色，现在已是秋天的尾巴，我要抓住她，留下深秋的脚印。

　　带着欣悦出门，我走进自然的每一个角落，感受着深秋的别番味道。

　　我看到满地五彩的落叶，萧瑟摇动的枝条；我闻到了落红的芳香，秋草的干枯；我感受到了秋风的凉意，心境的清新。

　　空中的云朵，渐渐的变少，一丝、一毫、一抹、一瞬。凌晨拂晓时，深处抹着浅浅的粉，或紫，掺和着远方欣然的淡蓝，像棉花糖的颜色，调和得恰到好处，朦胧的眼，匀出柔和的色彩，也散发着柔美的光晕，衬托着天空的辽远。

　　树尖挂着顽强的几片叶，在风中瑟瑟发抖，单薄孤寂的摇晃着，仿佛宣告着秋的落幕，树干还是直直的挺立着，像是缺了点什么，光秃秃的，侧枝伸出，摇招着手，珍惜着它没有叶片拥护的时节。灌木丛却仍泛着绿光，在单调的世界里闪着美丽的光芒，但与松柏一样，虽有着绿色，却缺少了勃勃生机和灵气，可能是盖上了层土的原因，使他们灰灰的，为迎接冬天做好了准备。

　　脚下的草也逐渐变黄，覆盖着满是泥土的大地，踏进由红叶、黄叶、黄绿色树叶铺成的地毯中，一步，两步，三步，很快走到了草地落叶丛的尽头，转过头去望我走过的路，松软的草地，泥土与落叶中，竟留下了歪歪斜斜的脚印，左脚一个，右脚一个，到这边逐渐清晰，我俯身捡起一枚树叶，闻着带着异香的秋的味道。

　　思索着：季节这样不知不觉的轮番着，一个个秋天就由初秋就变为深秋，像是电影般不停的.回放。如使不抓住欣赏，不就会错过好看的风景吗？时间悄无声息地静静流淌，如果不好好珍惜，不就会在珍贵的季节错过自己该做的事情吗？

　　我在独特的深秋，留下了芬芳的脚印，我要欣赏每一处风景，要勾勒每一笔动人线条 ……也要珍惜每一秒的时间，感悟每一段的年华。

我的脚印作文10

　　红色经典是时代的印迹，大家不能忘怀的是那一份童年的信仰，对英雄的崇拜。

　　有一种精神力经时代发展而愈加伟大，那就是红色精神。有一种书籍历经岁月沧桑而越发珍贵，那便是红色经典。我在书中认识了一位助人为乐我们青年的楷模——雷锋。

　　雷锋，他是一位永生的战士，青年的楷模，时代的先锋，他用自己的一生为人民做出了许多贡献，可惜他因公牺牲，那时他才22岁。雷锋生前说过“一个人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的”他有限的生命在无限的事业中闪耀着不灭的光辉。他把自己的青春给了人民。他处处精打细算被称为“节约标兵”雷锋牺牲后，毛泽东向全国人民发出了“向雷锋用行动”的号召。

　　在车站，在雪地里……我们随处可见他为人服务的身影；一次雷锋外出在沈阳换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从东山去吉林看丈夫，车票和钱包丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的车票塞给那位妇女，大婶含着眼泪说“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋说：”我叫解放军，就住在中国“

　　五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳早早的上了路，路上看见一位妇女背着一个小孩手里还拉着一个小女孩，正艰难的向火车站走去。雷锋把身上的雨衣披在大婶身上，抱起小女孩走向车站。上车后雷锋看见小女孩在发颤，又把贴身线衣给小女孩穿上，把自己带的馒头给他们吃。火车到站了，天还在下雨，雷锋又把她们送回家。那位妇女感激的说”同志，我可怎么感谢你啊！“雷锋用行动体现了为人民服务为荣，他的身影经常浮现在我们眼前，他的精神影响了几代人。

我的脚印作文11

　　我们从四面八方走来，身上背着昨天的故事，深一脚、浅一脚地踏着历史的尘埃，一路的风霜带着说不尽的艰难一路尘土夹杂着些惆怅，一路上都印满了我的脚印。即使快乐的人生，也是会有痛苦，有的人直面挫折，化解困难；有的人却是常常夸大挫折。

　　记得上学期的期末考，考场上同学们紧张而又序地答卷，而我却无精打采的像一只代罪羔羊一样，任人宰割；考场上压抑的气氛使我的心情更加沉闷、低落；原来一直以作文高分而自豪的我，却没有如期拿到高分，因此，我也被我的语文老师狠狠的批评了一顿。我的脚印印在考场所，很深很深地一个脚印，因为那时的我如同一副僵尸一般行尸走肉。

　　蔡老师的离开，让我十分伤心；时间每天匆匆的来，匆匆的去，然而我却感觉不到；人间的冷落好像与我无关，我只想知道蔡老师，关于她的一切；其实我心里明白这就是人生，这就是挫折，就像有一块石头摆在你面前，你的脚印是选择跨过它，还是停留原地，取决于你的一念之间，然而，我知道我可以直面挫折，可是我选择了逃避它，放大痛苦。

　　曾有人说过：“微笑对于一切都有着超然的力量，甚至能改变一个人的一生。”这句话说的没错，当你微笑着面对它时，当你回过头来，会发现，自己的脚印已布满了这条充满了荆棘的路；就像《走一步，再走一步》中所说的“向着荆棘走去，走一步，再走一步。”后来我放开了。当我回过头来时，我惊奇的发现，我的脚印真的布满了这条充满荆棘的路。

　　善于把挫折化作心灵的灯盏，照进前进的路；善于把生命的绊脚石转变为人生的垫脚石。

　　脚步走过的是风雨，留下的是脚印，迎来的是最终胜利的喜悦。

　　——后记

我的脚印作文12

　　十六年，一路走来跌跌撞撞，深一脚，浅一脚，虽然留下的脚印稚嫩而歪斜，但幸运的是，我的脚印不孤单．

　　＂快点，来练琴了，别磨蹭！＂我乖乖地走到电子琴跟前，端坐着弹琴．外公在我身边踱着步，时而大喝一声＂错了！刚才那儿弹得不对！＂时而慈眉善目：＂恩，不错有进步！＂然后再继续在我身后走过来，走过去．．．．．．这是孩提时代，外公在我身后留下的大大的脚印．

　　＂等妈妈一会儿，今天雪太大了，你自己别摔了！还要拿那么多东西，我送你去吧！＂于是妈妈拖着带病的身体，把自己裹得里三层外三层地陪我去老师家补课，在风雪中，我和妈妈并排而行，妈妈说，你跟在我后面，踩着我的脚印走．我不解的问：＂为什么？＂妈妈笑着说：＂这样你的鞋就不会湿啊！＂这是少年时代，妈妈在雪地中留下的胖胖的脚印．

　　＂怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼．．．．．．我知道有个老中医，他的药治肚子疼特别管用．我马上去找他！＂外婆看到我生病，急得坐立不安．可火急火燎的拿了药，却发现药不对症！于是，又急匆匆地赶回去换中药．中药必须是先煎，她明明可以在那里等药煎好再拿回来，可不放心我，又跑回来看我的情况．看时间差不多，又折回去拿煎好的药．来来回回，一路小跑．这是我生病时，外婆在路上留下的匆匆的脚印．

　　＂加油！不要放弃！不这样怎么能培养坚韧的性格呢？快点、好女儿，看！马上就要到山顶了！爸爸陪着你呢．＂爸爸一边奋力地向山上爬，一边为落在他身后的我鼓劲．看到爸爸拖着笨重的身体吃力地向上爬，我顿时觉得很惭愧，于是就奋力追赶爸爸．这是我在消沉时，老爸在高峻的山上留下的深深的脚印．

　　从我记事起，走了那么远的路，留下无数的脚印．细细数来，我的每一双脚印旁，都有另一双，甚至跟多的脚印在陪伴，大的、小的、胖的、瘦的……

　　我的脚印从来不孤单．

我的脚印作文13

　　在成长的道路上，我用自己的脚踏下了属于自己的一条路。生命的乐奏，我用自己的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音符，演奏出了我那美好的成长歌谣。十四个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。

　　我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着！

　　小时候，我的脚步走得佷轻，周围陪伴我的，是温声细语，是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天……天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自己一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老师在我身旁。她教育我，陪伴着我……那年，才6岁的我没有哭。是老师，是老师教会我的第一件事——耐心，然后勇敢地笑……

　　生活，每天都是一首诗，生命总是在延续，回忆给我的，总是美好的。所以当我已经懂事——上了小学后，还是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都佷紧张，从此我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样佷充实。每天，都是多彩的。

　　青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，是那样的失落，又是那样的倔强，跌倒后也还是站起来，继续追求，也许这就是人的好胜心！

　　活到现在，发现自己真的长大了很多，认识了很多东西，无论是好是坏，总算有了解吧。成长的过程中，佷感谢一直陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一点的能力积聚，以后我将好好地报答父母亲！成长的路，因为有他们，我才不孤单。成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。

我的脚印作文14

　　在每一个宁静的夜里，思绪如潮涌，便琢磨着怎样才能让这思绪嘎然而止。所以每一个夜里我总千篇一律地独自坐在台阶上，数着星星、看着月亮，不是想终止这思绪，而是想在这夜色里找寻属于自己的那一份宁静。

　　夜变得繁华，宁静在哪儿？宁静又从何说起？

　　宁静无非就是独自一人，在浪漫星空下，什么都不去想，只去体验一下风儿与发丝的秘密谈话，或是和身体的清爽接触；无非就是听听虫儿叽叽喳喳的聊天声，或是看看万家灯火温馨和谐的景象。

　　倘若真有这般宁静，我们却不能什么都不想的，肆无忌惮的去享受。越是宁静就越得时刻揣在怀里，若不这样心总不会踏实、总不会心安理得。

　　宁静或许给我们太多的压力，某天坐着突然看到早上妈妈交代给自己的家务忘了做，便考虑着怎样对妈妈解释；或是想着烟不离嘴的爸爸，怎样才能让他戒烟，让他要爱惜自己的身体；或是猛然意识到明天的考试，自己该怎样应付，我们好像很忙，忙到忘了去复习；或是想到遥远的未来，自己又会长得怎么样，从事什么职业；……

　　每一个宁静的夜晚，我们都会想到自己不能做、不能理解的事，宁静的夜里勾勒些许回忆、引出些许烦恼和伤感，但同时也得感谢宁静，在无数个宁静的夜里，我们可以认真的审视自己、解剖自己，让自己尽善尽美。

　　如果能够选择，我宁愿享受吹吹风、听听虫儿聊天声、看看万家灯火。我希望自己身心放松，而不是头脑紧绷。因身心轻松的人思考更周密、思维更敏捷、心灵更纯洁。

　　此时，我坐在星空下，想享受梦寐以求的宁静，可现在只能托着下巴任思绪飞扬。宁静的夜啊！你是否总是乘着风、驾着雨去；是否总是留些迷惘、留些惆怅呢？”我不再回答她的问题。“我们走吧，她们还在等着呢。”我拉起了凝凝的手。凝凝定定地望着我，叹了口气：“好吧。”

　　晚上回到家里，还是没有一个人。我无聊地上起了qq，心中却仍徘徊着凝凝的那几句话……“为什么要学她们呢？”“这样伪装下去有什么意义呢？”……我把头深深地埋进臂膀，一滴泪，渐渐陨落。

　　也许，我的脚印已经走失了，只是因为一个我自己也想不明白的理由。

　　曾在梦中出现过无数次这样的画面：一个小女孩，在沙滩上欢乐地走着，身后留下一串串小脚印，可是突然涨潮，海水把脚印冲刷地一干二净，再也没有留下痕迹。

　　那些曾经的回忆，那些曾经的纯真……都已经被我扔进了童年的坟墓里。我的脚印，就此消失，没有伤痕，也没有心痛，走失在20xx年的那个夏天。

我的脚印作文15

　　“难忘”它是一个什么概念？朋友说它就像是一张白纸上滴上了一滴黑点，永远也抹不去。不错，它确实如你所说，是一个永恒的概念。

　　那是一个风雪交加的日子。这时的我还只有八岁，但学习负担并不比现在轻，什么课外补习、学跳舞、学围棋……一窝蜂的向我涌来。“等妈妈一会儿，今天雪太大了，你自己别摔了！还要拿那么多的东西，我送你去吧！”身后传来妈妈的声音，我转过头，看着把自己裹得里三层外三层的妈妈（妈妈生病了）心中忽然有一股暖流涌过。

　　在去老师家补课的路上，我和妈妈并排而行。路上的雪很厚，妈妈便转过她那裹得只剩下眼睛的脸对我说：“你去我后面，踩着我的脚印走。”我不解地问：“为什么啊？”妈妈笑着说：“这样你的鞋就不会湿啊！“虽说当时只有八岁，但我还是理解”爱“字的含义的。爱无处不在，妈妈为了不让我的鞋弄湿，在那寒冷的冬日里，她留下了一个个温暖我的脚印。在别人眼里，也许这并不算什么。但在我眼里，它却值得我珍惜一辈子。

　　”逝者如斯夫，不舍昼夜“。时间像流水一样消逝。转眼已经过去了五年。时间在母亲的脸上留下了轮廓，但那份爱，依旧如初。在记忆的银河里，这是‘一颗璀璨无比的贝壳。每当遭受到委屈，认为世界没有爱的时候，”拾“起它，便是我安慰自己的最佳方法。

　　这篇记叙文记叙了下雪天，妈妈怕我弄湿鞋，让我踩着她的脚印走，抒发了我对妈妈的热爱和感激之情。文章语言生动形象，风格自然质朴，选材小中见大，感人至深。

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