活泼的我作文（通用5篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的活泼的我作文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
活泼的我作文1
一头乌黑光亮的短头发，两个水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁笔挺笔挺的，就像一个小山峰；一张小小的嘴巴，像个小月亮；两个大大的耳朵像两个小山洞；还有一个圆圆的脸，像个小西瓜。
我喜欢打羽毛球。就算我打高年级的，我也能打赢，因为我心想：只要我努力了，不怕一切困难，勇往直前，就能把别人打得落花流水。
每次放学，我一进门，接着一颗“流星”飞降到椅子上那就是我放书包的一串动作。生性活泼而带有几分野味的我决不会一回家就写作业。这不，冰箱，食品柜都成了我的“天下”，我左右开弓，狼吞虎咽的吃起来。吃完了我才写作业，这样是不对的，我也在默默的改正。
我喜欢看书，有一次我在看书，妈妈也在看书，一下子，我们俩都看入迷了，正当我打哈欠的时候，妈妈惊讶地说：“呀！12点半了，你已经看了一个小时了！”我才依依不舍的把书给妈妈。
这就是我，你们喜不喜欢我呀？
活泼的我作文2
大家好！我叫宋xx，我是一个活泼的女孩。
我长得很漂亮，大大的眼睛总是带着微笑，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，显得非常可爱。
我有很多特长，如：弹钢琴、唱歌、画画、书法……但我最喜欢唱歌了。
记得有一次，我准备参加“蒲公英”大赛，每天中午吃完饭我都到音乐教室去练声，音乐老师也细心地给我排练动作，教我一些唱歌技巧，时间一天一天地过去了，比赛的时间到了，我怀着激动的心情，走上了比赛的讲台，我把准备好的歌曲《剪羊毛》流畅地唱了出来，我的声音非常动听，好像树上喳喳叫的百灵鸟。初赛结束以后，我以优异的成绩参加了复赛、决赛，并且取得了“金奖”呢！
我不仅歌唱得好，作文写得也不错。记得有一次，我的作文《小猪拔牙》参加了“北京海蓝蓝作文大赛”，并获得了一等奖，还有，《我们班的好管家》也同样获得了一等奖的荣誉。
美术虽说不是我的特长，但在三年级到四年级的时候，我们的美术老师——王老师，夸我的美术有了很大的进步。有一次，老师让我们画捕虫草，我画得非常认真，王老师笑笑对我说：“你看你现在的画儿多好看啊，一定要坚持哟！”
同学们，这就是我，一个活泼的女孩！
活泼的我作文3
我看上去很文静，可我不喜欢自己这么文静，我喜欢让自己活泼一点儿。
尽管我文静，但也没有男生敢欺负我，因为我对男生一点也不文静，男生还说我太暴力了。我才不管他们怎么说呢。照样会“欺负”他们，我都快把自己搞晕了，同学们，你们说说，我算文静的女孩还是活泼的女孩呢？
在父母眼中，我永远是个爱动的孩子。爸妈每天问我椅子上是不是长有钉子？要不然总是动啥呢？一会儿跑一趟，一会儿跑一趟，不会安静的坐下来认真做会儿作业吗？问的我头都要爆了，也只好听着吧！
在老师眼中，我当然是个文静的女孩了，唉，我的性格难道还会七十二变吗？一会儿活泼一会儿文静，连我自己都佩服我自己，会有不同的变化。
其实我在舞蹈班比在学校还文静，有位同学搞不懂，问我在舞蹈班里这么文静，在学校照样文静吗？我没有回答她，反正我喜欢我自己变得更为活泼一点。
在我自己眼中，我表面上很文静，内心确很想活泼。我还是想把自己变成像梅班长那样学习成绩、性格都很优秀，那该多讨人喜欢啊。
不管怎么样，我认为我还是文静一点好，虽然我渴望我想成为活泼的人，但是我还是喜欢现在的自己，学习的时候听课的时候文静一点，而下课休息、课间活动的时候活泼一点。该文静的时候文静，该活泼的时候活泼这样就完美了。
活泼的我作文4
“我”这个字，只有自己才最了解。我叫闫子墨，年龄九岁半，黑头发，鼻子上有一颗痣，个子矮小，脸瘦瘦的.。我是实验小学四年级六班的小学生。我跟许多朋友都遇到了各种各样的事情，他们许多都了解我的性格！我跑步很快，还很灵活敏捷，所以我很活泼。
一次，我写完作业到楼下玩，忽然看到了凡凡在奶奶家玩，我就跑到了奶奶家门口。我家的小小狗花脸，正坐在门口，花脸跟我玩，可是我还要进屋呢，奶奶又不让花脸进门，我只好蹲下，摸摸花脸的头说：“花脸，我进去叫凡凡，你先在外面玩，好吗？”花脸看了一会儿我，像听懂了一样，对我摇摇尾巴就走了。
我刚进门，凡凡就看见了我。凡凡走过来，高兴地对我说：“我发现了一大块石头地，我们可以在上面玩！”我惊喜地看着凡凡，过了一会儿，我对凡凡说：“它在哪？”凡凡没说话，只是把门打开，跑到院子里，我追了上去。凡凡指着拆掉的房子说：“在那！”我看了看，准备上去。突然，我听到了汪汪几声，声音很悲伤，我以为是花脸在装地逗我，所以没我没理会。等上来时，我才看清楚是别的狗。
看到它一只腿受伤了，我迅速从石头堆上跳了下来。这时花脸带着球球跑了过来，我见了球球吓了一大跳，因为两个月的球球跟花脸一样大。我就知道了，球球长大是个大狗，可三个月的球球一看就被花脸大。
我清醒了过来，就像箭一样地冲进奶奶家。奶奶看见我跑得那么急，就说：“你干啥呀？”我说：“我要布。”奶奶惊讶地说：“你要布干嘛？”我说：“给一只流浪狗包扎它的腿。”奶奶笑了笑说：“好啊，我来帮你包扎！”我和奶奶出来的时候，凡凡说：“我知道你最喜欢动物，可是这又不是我家的小狗。”我没理凡凡，继续包扎。包扎后，我说：“我要养它！”小狗看起来很开心，我觉得它懂了！奶奶点了点头，说：“你们先玩吧，我先把它的伤养好。”我再次看了看石头堆，跟凡凡在上面欢呼地跳跃，一直到了夜间才回家。
这就是我的事情，虽然听起来没有仔细介绍“我”，可是这是我真的事情，也是让我难忘的一件事情。这就是活泼的我。
活泼的我作文5
大家好，我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的男孩，浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齐的牙齿，充满了对生活的热爱，这就是我—博兴实验小学一名即将进入五年级的小学生李希堃。
我最大的爱好是拉二胡。有一次，我正在房间拉二胡拉得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见？”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个音乐迷！”
平时，我和同学相处得都很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让。同学需要我的帮助时，我总是尽力而为，热心相助。
当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。
我也有属于我自己的理想，将来我想当一名音乐老师，教越来越多的小朋友学二胡，让他们体验到二胡带来的乐趣。
这就是我，一个活泼开朗、爱好拉二胡、乐于助人还有许多缺点的小男孩。你愿意和我交朋友吗？