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你在我心里

时间:2021-06-05 09:28:25 关于我的作文

你在我心里

你在我心里1

  潮起,潮落;花开,花谢

  自然的轮回让人感叹,生活也正当如此,我们生活,如果一定要给它一个定义,那么我希望它是一场旅行.不必在乎目的地,要在乎,是沿途的风景,以及看风景的心情.这样的话,我还希望能揣着一张纸,管它是泛黄或是洁白,记录下我的所见所闻,看云舒云卷,听风呼鸟鸣,所有的点点滴滴,将会成我最美的经历.

  我们并不孤单,因为一路上总有人同行.怀念那些纯真朴实的岁月,那些溜进学校赶早的日子,那些摇着响铃哼着童谣的日子,那些午休是躲在被子里玩耍的日子.那些日子,我们曾手拉手一起走过.那些人,那些事,将会是初中生活中最亮丽的一道风景线.

  记得那些盛夏的日子里,我们站在树阴下大口喝着冰凉的汽水,水甜甜的,凉丝丝的,一直流进心底.有几缕头发因为汗水的缘故粘在额头上,我们碰着手中的汽水,开心地笑了,连蝉鸣的叫声也抛在脑后,那么简单的幸福,那么干脆的友谊.

  我们拥有共同的爱好,下午的时光是最快乐的也是最短暂.我们换好了球衣开始我们的对决,就开始了满场的奔跑.不大的球场上,回荡着我们的笑声.一道短促的弧线划过天空,然后听见"啪"的一声,进球了!我们用汗水挥霍着自己的青春,那么洒脱!

  虽然我们离这些日子渐行渐远,但不经意间回头,风景依旧.大家都不曾离开,只是让时间冲淡了一切,每个人的心中都保留着对初中生活的美好回忆,所有的这一切,我都将让它伴随着我,直到永远,伴我勇往直前!

  人生的道路很荆棘,挥手告别漫天的云彩,你在我心里,如此珍贵!

你在我心里2

  你像一缕阳光温暖我的心灵,你像一把钥匙打开我的“世界”,你像一杯水解除我的饥渴。

  在教室

  每当上你的课时,我总是很很期待你的“表现”。因为每次你上课上到一半时,你总是会放下手中的课本,跟我们讲一些你听过或经历过得一些事。这时,我也会放下手中的笔,用双手托着下巴,仔细的听你讲。每当听完心中总会有些自己的人生感悟。

  夏日炎炎的中午,总会想让人去睡上一觉。但是你没有,经常牺牲自己的午休时间。在教室里守着我们做作业。并会一边提醒我们做作业要细小,切不可粗心大意,教室里那个严肃认真的你在我心里。

  在办公室

  “铃铃……”放学啦!同学们欢雀的叫起来,各忙各的去了。可是,当办公室里只剩下你一个人时,你依然坐在椅子上,认真的批改作业,额头前如豆珠大的汗水在你脸上流淌,可你却不为所动。有时,还会看见你在辅导学生。我真想走过去对你说:“老师,下班了,回家休息吧!”办公室那个兢兢业业的你在我心里。

  在操场

  听!哨声响了,长跑比赛开始了。我们每个人都使出吃奶劲跑起来。你便在一旁,激动的高喊:“XX,加油!”我从没看过你如此激动的样子,便更加卖力的跑。结束后,许多同学忍不住炎热,买了一瓶冰水。刚想喝的时候,被你给看见了。你快速的收了我的冰水说:“等你们没那么热了再喝,先放在我这里。刚跑完,就喝这么冰的水对身体不好。”我们都互相看了一眼,然后笑了笑。操场上那个激情飞扬的你在我心里。

  三年了,我将要离开你!但你会永远在我心里——谭老师。

你在我心里3

  漫步在记忆的沙滩上,无数枚五彩的贝壳映入了我的眼帘,那枚最大最亮的,永远是我的最爱。

  那时你,缪老师!一个给予了我无数关爱,珍藏在我内心的人。

  我至今后悔,在毕业典礼上,我没与你道别。我只顾和同学们“高谈阔论”着初中的打算。典礼结束了,我和同学们挥手告别,却没跟你说一句话。事后我很后悔,心想也许再也见不到你了。

  我多么希望能和你再次相逢,重温往日的师生之情。奇迹在那一次真的出现了,我看见了你!也许是因为过于激动,也许是因为十分紧张,我没跟你打一声招呼,我真恨我自己,哪怕是一句也行啊,可我,却……也许你认为我早已忘记你,但,缪老师,你不知道,你在我心里!

  我怎能忘记,在我感冒时,你端来一杯热气腾腾的开水,暖彻了我的心扉!我怎能忘记,在我考试失利时,你送来一句句安慰的话语,激励着我的内心!我怎能忘记,在那个倾盆大雨的下午,你送我回家,为我遮风挡雨!

  缪老师,你在我心里!缪老师,你在我们心里!

  是你,在天蒙蒙亮时,骑着一辆单车,气喘吁吁地赶来给我们传授知识;是你,在深夜临近,手握一部电话,不知疲倦地给打来电话的同学讲解难题;是你,在酷暑难耐时,手拿一支粉笔,满头大汗地给我们分析试题;是你,在寒冬腊月,手拿一本教书,不畏严寒地为我们解答难题。

  这一切镌刻在我们的内心,镌刻在我的心里,任凭风雨的淋漓与洗礼,任凭岁月的侵蚀与摧残,任凭人生的坎坷与动荡,绝不会泯灭消失。

  你永远在我心里,缪老师!

你在我心里4

  每每感伤,您就会在我心中浮现。

  爷爷,您在那里还好吗?

  我已经很久没见您了,我是多么想念您,多么希望您还在我的身边,没有你的胳膊当枕头,您的身体当暖炉我不习惯。我时常幻想,在我跌倒的时,能有您的哄;在我无聊时,您像孩子似的陪伴;在我将要入睡时,能看到您在轻掖我的被角。

  您还记得我小时候吗?

  四岁时,淘气的我总是喜欢在高处找好玩的东西,却不知装满开水的水瓶即将落下,“啪拉——”水瓶摔到地上,一个高大的身影挡在我身前。开水溅到您脚上,留下皱巴巴的印记。

  七岁时,我和您在人群中,你生怕我走丢,紧紧的攥着我的手,手心渗出一层细汗。可我只顾玩了,四处蹿,抬头,不见您的身影,这时,我听见您亲切的呼唤,我急忙跑过去,扑在您的怀里,您紧紧抱着我,另一只手上,握着我最喜欢的糖葫芦。

  十岁时,您已经躺在了病床上。您更瘦了,岁月的刻刀无情的在你脸上乱划。你用慈祥的目光看着我,生怕我消失,您是多么喜欢看着我啊,看了十年,还是不够。我把最喜欢的玩具送给您,您笑了,像一个孩子。可分明的,您的眼角已被那泪水填满……

  您出席了我十年的成长历程,我的每一次哭,每一次笑,您都陪我走过。您的爱我无以为报。

  您会永远永远在我的心里。

你在我心里5

  在成长的过程中,我学会了从容,明白了淡然,更懂得了忠义。这一切一切,都是只因你在我心中。

  俯首掩卷,我仿佛置身于历史的尘埃之中…

  一个身着白衣,背倚长剑的壮士在易水河畔,吟唱着:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!你仿佛手握天下命运,毅然向秦奔去,头也不回。我敬佩你敢去刺秦王的'勇敢;敬佩你身负重任的决心;敬佩你的凛然;敬佩你的从容;更敬佩你的忠义。你在我心里。

  一位好汉在断头台上,铁骨铮铮,宁死不屈,最后被残酷杀害。我敬重你千里走单骑的英勇;敬重你过五关斩六将的骁勇善战;敬重你身在曹营心在汉的忠心耿耿;敬重你义释华容道的大义。虽然你最后大意失荆州,败走麦城,但你从容赴死的决心,大义凛然的气势和胸怀令我敬重。你在我心里。

  一位英雄在狱中发出一声又一声的哀叹,虽然有心报国,但无奈奸臣当道,最后以“莫须有”的罪名被害于风波亭。想起你的过去,我不由得潸然泪下。你虽有心直捣黄龙,但却无法实现自己的理想。然而,这不重要,我钦佩你精忠报国的愿望;钦佩你直捣黄龙的决心;钦佩你愿与诸君痛饮的豪爽;钦佩你的忠孝。虽然秦桧勾结外邦,陷害你,阻碍了你“收拾旧河山”的抱负,但我相信你一定是凛然的,若有来生,你一定会再次报国。你在我心里。

  虽然那只是历史,如烟如尘,但我却愿尝英雄泪,舔英雄血,感英雄义。虽然过去的英雄已不能回来,但他们却感染了无数华夏儿女,炎黄子孙将成为新一代的英雄。

  英雄魂是不会倒的,它仿佛一个巨人屹立在我心里。

  你在我心里——英魂。

你在我心里6

  在我的心里面一直有一个十分另我敬佩的人。她是我的小学班主任。

  因为有她,使我在小学里,度过了一个快乐而真实的最后一年。在我的心里面,我十分感激她。

  我,原来是一个比较自卑的人,觉得自己没有别人漂亮,学习不如别人,没有别人……因为这些原因,使我感觉自己全身上下没有一处优点。在小学的前四年中,自己一直是独来独往,身边没有一个好朋友。上课时也老师走神,从来都没有认真听讲过。从而导致成绩一直不好。有一天,班主任找我谈心,说我不够自信,身边没有一个好朋友,这样是不好的。听了老师的话后,我并没有改变,因为这些话我一听过好多遍了,只当做耳旁风。有一个星期开班会时,老师说,班里的同学上课回答问题不够踊跃。从此,回专挑不举手的同学回答问题。我也并没有在乎,以为老师是吓唬同学的。没想到,老师果然做到了,并且每节课都会叫我,一开始我总实惠答不上来。带为了面子,我上课时再也不走神了,后来我成绩也提高了。慢慢的我也有了好朋友,我们俩总是形影不离的,也体会出了有朋友的幸福感,甚至也有点后悔,为什么以前就没有想到交好朋友呢?后来我就不再自卑了,找回了自信,能在同学们面前大声说笑、抬起头来走路、在回家的路上和同学们一起玩耍。

  我一直很喜欢我小学时的班主任,因为她把我引向了自信之路,上了初中,我也知道了自信的重要。我会更加努力学习,以我的好成绩来回报她。

你在我心里7

  时光荏苒,如白驹过隙,于是乎,我要让你留在我的心里——我的初中生活。

  你教诲我懂得感恩,从此,感恩藏于我心。

  春和景明之时,高中部的学长携手来看望老师,你便在我的耳畔说:“一年后,你也要加入他们的行列哦!”我望着老师灿若明霞的笑脸,感恩的种子埋下了,于是,你又说:“感恩是草丛中的一抹青翠;似鹅卵石间隙处那一汪澄澈;似拨开阴霾天空的一束光芒;是血脉中流淌的善的迸发;是灵魂里储存的爱的呈现;是心中孕育的真的传承,你不仅要做一个‘惠施之多方,而学富五车’之人,更要做一个拥有感恩之心的人,这样才能‘笑看庭前花开花落,静观天上云卷云舒’。”我点头,铭记。

  你教会我珍惜青春,从此,我尽显青春之本色,夏花之绚丽。

  课堂上,当诵到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”时,你在我耳畔细语:“十六岁的花季,你应该生如夏花,尽管只是一朵小花,也要尽情绽放,无愧于生命的原野,‘青春如百卉之萌动,如利刃之新发生于硎。’少一份喧闹,多一份矜持,不要做招摇的枝柯,而要做静默的根系,带着‘问苍茫大地,谁主沉浮?’的豪放,去实现生命的价值,青春的意义,高诵‘仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。’”我点头,铭记。

  你教诲我沉稳,从此,我是墙角边最灿烂的一枝花……

  我点头,铭记。

  如今,我们就要离别。在氤氲着感伤的最后日子里,我要向你说:“春去秋来,感恩的种子早已发芽,潮起潮落,我将在青春的书上写下最完美的篇章。你的句句箴言我会铭记,因为你早已在我心里!”

  岁月如斯,又复何求?

你在我心里8

  记忆,是一首耐人寻味的歌;记忆,是一本绚丽多彩的画册;记忆,是一部没有结局的电影……和煦的春风吹开了属于我和你的记忆,你温暖而美丽的微笑在我脑海回荡,记忆的闸门打开了……

  从小到大,在长辈眼中的我是一个性格孤僻、不爱讲话的女生,而我又不善于将自我的想法表达出来,因此,我的朋友少之又少。再加上初来乍到,一切都如此陌生,毫无波澜的生活让我感到无趣。直到你闯进我的世界,用你的开朗、幽默和欢声笑语将我原本白色的世界画上五彩斑斓的画。

  还记得我们第一次接触是在一节体育课上。那天,你脸色苍白,但却坚持上课,直到快下课时,才因为体力不支而倒下了,但你却始终带着微笑,我被你的精神所触动,于是向老师提出让我陪你去医务室。到了医务室,我一向陪着你,直到你醒来。但是,你醒来后非但没有感谢我,反而皱着眉头叫我赶紧去上课。我明白,你不想因为自我而让我耽误我课程,从那一刻起,你就被我铭记在心中了。

  那天之后,我和你成为了无话不谈、形影不离的好朋友,当明白我们的家离得很近的时候,更是经常互相‘串门’了。一次聊天,我又想起了那一天,于是提出了一向缠绕着我的疑惑:“那天一的身体不舒服,为什么还来上课呢?”只听见你轻描淡写地回答我说:“因为我是班长呀!”你的语气就像在说自我的姓名一样理所当然,是我对你的敬佩又加了一分。

  那些时光既令人回味而又如此短暂。毕业后,我和你去了不一样的中学,很久没有联系,但你的微笑一向在我脑海中,在我心中,不曾离去。

  我心中,你最美。

你在我心里9

  多少个雨雪霏霏之夕,多少个风清月白之夜,无需香茗,无需红烛,或伏于几案,或居于一隅,或倚于枕畔,我一点一点咀嚼书的味道,渐渐地,书,你被我装进了心里,我用心品味着你。

  于是,晨曦里,偷偷溜进书房的我,为海的女儿的不幸而悲,为灰姑娘的美好遭遇而喜,为卖火柴的小女孩而泣,不管东升红日,莺啼绿柳。于是,黄昏后。读唐诗宋词太白清照,寻田园塞内陶潜王维,品三曹三苏孟德子瞻,不管云卷天边,雁过晴空。于是,静夜里,我会品三国访刘备,悲红楼寻黛玉,啃水浒问宋江,追西游笑八戒。不管风皱湖水,细雨击窗。我为书痴,为书醉,究其原因,埋于心里。

  我借着书,遨游历史的长河,轻吻文学的碧波,守着《诗经》《离骚》,踏上寻物之路。哀白娘子永镇雷峰塔,羡子瞻铜皮铁板大江东去,慕柳永持红板牙晓风残月。在文学这片百草园里,我像迷路的旅人遇到指明灯,折翅的大雁找到栖息之地,我尽情地吮吸着前人酿下的蜜汁,享受甘露滋润着龟裂的心田。

  轻轻地,翻开书,满眼阅不尽春的繁华,秋的凄凉,静静地,合上书,满脑思不尽夏的燥热,冬的宁静。愤怒时,看《药》一平心中愤恨;思家时,《乡愁》是最好的良药;孤独时,《画出心中的彩虹》一赶烦躁;感动时,《简·爱》让我明白世间纯洁。于是,书,你成了我心底的。

  书,是你让我的生活更为完美,是你使我人生更为充实,用尽所有的语言都道不完对你的感情。于是,轻轻地将你放进我心里,静静地,懂你。

你在我心里10

  啊!分别已久的朋友,你能听到我的呼唤吗?要知道你永远在我心里!

  还记得我们一起讨论数学题吗?你我遇到难解的数学题目时,总是一起思考,尝试一个又一个的角度,但是常常以失败告终;提出一个又一个观点,但常常被否认。当我们绞尽脑汁想出来时,总是相互会心的微笑。从来都不管有多少坎坷和磨难,因为没有哪一个成功中没有失败!

  还记得我们一起打乒乓球的时候吗?大家都是面带微笑地开始,球场上永远都有成功的喜悦和失败的不服输的精神。“乒乓、乒乓”你我又在对垒,那一个比一个花哨的姿势,一个比一个灵巧的技巧,都在一次又一次的对战中被寻找、挖掘出来。因为大家都知道球场上没有这些,永远都不会被看好!

  还记得我们一起在讨论游戏的时候吗?我们总是在讨论中不断获得游戏经验、套路和喜悦。有时我们会有不断的快乐,因为我们的方法一样:有时我们又会一次又一次的辩论,因为我们的套路不同。但是,我们都会“受益匪浅”,因为这是我们对游戏的共同追求——快乐。

  这些事你都还记得吗?你会忘记我吗?我们经历了太多的酸、甜、苦、辣。我坚决地相信,我们的友谊会永远持续下去;我坚决的相信,我们永远都在对方的心里!

你在我心里11

  “朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我。”曾记否,我们手拉手,一起肆无忌惮的笑过,哭过

  你说,我是个忘性很大的人。是啊,细心的你会在我迷糊时,提醒我该去拿作业了;会在我大叫着“我的语文书哪去啦”时,从我凌乱的桌肚里找出我的书。你,就是这么好,这么近。

  你说,我是个呆头呆脑的人。是啊,认真的你会在我神游太虚的时候,狠狠的捏我一下,告诉我正上课呢;会在我漫不经心做题的时候,凑过来,用笔轻轻敲我的头,说“怎么又没加小数点?”是啊,你就是这么好,这么近。

  你说,我是个柔弱的江南女子。是啊,你会在跑800米时不断的回头喊我的名字为我鼓励;会替我把重重的书包扛上四楼。你真就是这么好,这么近啊!

  你的成绩是那么好,曾经让我嫉妒。我不甘心,你看出了我的“敌视”,可你还是那么不离不弃,只是更多了一份帮助。我也明白,你说“不会就问你”时的失落,我用我的“小人之心”度了你的“君子之腹”。你不放弃,你说“我们一起奋斗”,终于,当我可以赶上你时候,我才明白,你的伟大在于宽容。

  还记得我们一起嘻嘻哈哈唱过的那些歌吗?越到离别,越是不舍。你说:“今天的离别是为了明天更好的相聚。”我哭了,哭得很伤心,却被你的笑容和歌声打动,你唱着我们相识的那首《相逢是首歌》。

  三年,我们做了三年的朋友;三年,我们做了三年的对手。三年的时光,匆匆流过,剩下的,唯有对你的回忆与珍惜永刻心中——我的同桌。

你在我心里12

  “喂,帮我看着老师,我翻书看看!”正在为小测的抓头挠耳。“嗯,好!”于是我小心地翻开早已夹好的页面。“快……快……快老师来了!”同桌压低了声,用手肘戳了戳我。抄着正入迷的我没听她。此时语文老师那四只眼睛瞥来瞥去,只见那鹰似的眼眸,突然停了下来,像是鹰寻找到食物的样子。她悄无声息地走到我们身边,我没注意,同桌又用手肘戳了戳我。“快好,快抄好了,等会儿……”还没等我说完,你把我的小测夺走,潇洒地留下几个字:“下课来办公室找我!”然后留下那诀然的背景走了。

  “铃……铃……铃”下课了,我磨磨蹭蹭地很不情愿地来到办公室,她眼睛瞪的咕噜大,那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗,不敢看你,我感觉后脊透凉,冷飕飕的感觉,待我做好准备,迎接你那鹰似的眸子,你说:“不懂?还量缺补漏,蒙混过关,害得是你自己,事不过三,下次别再作弊了!”我抬起头看到你的眼睛,那眸中带着温柔……

  “唉,又没考好,怎么办?”我无精打采地托着头说道,你走了过来说:“怎么?没考好?”想着前日子作弊的情景,我低着头,难为情地回了你“嗯”。你说:“别灰心,第一次失败不代表永远失败!努力啊!”然后你走了,我望着你的远去的背影,难以言说。

  眼见初中三年即将过去,老师,我想对你说,你是一个很尽责的老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是你的写照。你工作很尽力,很操心,你的一言一行都深深地留在我的心中。谢谢你,我的恩师。你在我心中,是指导我前进的太阳。

你在我心里13

  我不由得眼前一亮。

  一团耀眼的金红,就这样闯入了我的视野。我一怔,仿佛忘记了身处的校园,周围仿佛都是花儿的笑脸和她们鲜艳的衣裳。浓烈的,淡雅的,热情的,内敛的望得我眼花缭乱。

  嗖嗖的冷风钻入衣领,把我拉回了现实。我怔怔地注视着你,这个秋天的精灵——菊。在这书声琅琅的校园中,给我带来了太多的惊喜。淡黄的蕊,卷曲的瓣,真是一幅好画。我悄悄的问你:“你怎么抵得过凛冽的秋风呢?”你微笑着,无比妩媚:“只因为我喜欢磨炼后的快乐。”我微微一笑,同菊一般灿烂。

  自此,每日上课我更加专注,即使作业再多,再难,我也不会放弃。每当上课困意来临,我便会看一下窗外,你,正在落叶中朝我微笑。

  时间在上下课的铃声中溜走了,我的快乐也很快溜走了。我悄悄地从你身旁走过,却看到了我最不想看到的一幕——你凋谢了。刹那间,阳光伴随着我的泪水,落在了脚下。我恍惚中看到:秋风吹起花瓣如同破碎的流年。我仿佛听见你说:“死,并非生的对立面,我离开了你,但你心中的太阳是永远都会照耀着你。”

  我轻轻拭去眼角的泪光,抬起头,一群大雁正在这初冬的最后时刻与命运抗争,“我要扼住命运的咽喉”。 是的,只有受过伤的翅膀才能腾起飞翔的希望。

  花开花落,暖暖的香却离我很近,谁的目光在这校园的一角那么明亮,我看到了,你的眼睛。 我要摄下你这最灿烂的一幕,贮存在我心里,伴随着我,直到永远,永远。

你在我心里14

  翻开相册的第一页,就是你和我那灿烂的笑容。咱们一脸的天真。还记得你——我的朋友——多多。

  一张胖乎乎的脸,上面镶着一双小眼睛,时常把眼眯成一条细缝从那笑,活像一座“弥勒佛”。

  还记得小学有一次,颜老师布置了一道比较难的数学题。同学们绞尽脑汁也写不出来,而你却在同学们议论纷纷时低头思考。我只见你咬着笔杆,眉头紧皱。“叮——”下课铃响了,同学们一窝蜂地涌向门口,向操场的方向飞奔而去,眨眼间,教室里只剩下你一个人低头做题的身影。不一会又打起上课铃,你仍纹丝不动,忘了这节是你最喜欢的体育课。

  时间一分一秒地过去了,正在窗边玩耍的我,被你一声大吼吓住了——“我做出来了!”原来,你在教室里端坐一节课是在做这道数学题呀!我突然明白了。

  下课后,我去找你问题时,你毫不犹豫地把过程一步一步讲明白。 可我仍有些不懂,于是你又一遍又一遍,不厌其烦地给我讲解,我终于明白了!你脸上再次露出阳光般骄傲的笑脸,再次变成了一个“弥勒佛”。不久,你把这道题做出来的消息传遍了整个教室。同学们都请你讲题,你又面带笑容把自己的思路讲给了班上的每一位同学。有些比你小的同学更把你视为天上下凡来的神仙……

  是的,你在我心里就是一个活泼爱笑的“弥勒佛”!

  是的,你在我心里又是一个勤于思考的好学生!

  是的,你在我心里更是一个乐于助人、热情大方的好朋友!

你在我心里15

  在我的生活中有许多难忘的老师,他们像那闪亮的宝石,镶嵌在我的脑海里。现在,我就拿出最大,最亮的一颗与你分享吧!

  我三年级时候的数学老师——陈老师,虽然时隔两年,但我仍然对她铭记在心。

  陈老师给我的第一印象就是十分和蔼。记得有一次考试时,我大概浏览了一下题目,心想:出卷老师真无聊,竟然给我们出那么简单的卷子,一年级小孩都会做。结果试卷发了下来,我竟然错了两道计算题,扣了两分。成绩从第一名下滑到了第三名。一题口算题不就0.5分吗,凭什么给我扣两分。我不服气,去找陈老师“打官司”。我为我自己抱不平,撅着嘴巴说:“老师,我不就错了两道口算题吗,应该是扣一分!”这时,陈老师却意味深长的对我说:“你不从小事认真做起,怎么会去做大事呢?老师扣你的分不是真正的目的,而是让你牢记这个目标:140!”听了陈老师的话,我心里再也没有什么抱怨的了,因为我懂得了老师这话的真正意义,这些话也一直激励着我学习前进的步伐。

  每当我考试时,总会感觉陈老师站在我身旁,她时时刻刻都在提醒着我:“要细心呀!140分就在前方等着你!”

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