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我崇拜的人_我的老师作文

时间:2021-05-21 10:11:32 关于我的作文

我崇拜的人_我的老师作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的我崇拜的人_我的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我崇拜的人_我的老师作文

我崇拜的人_我的老师作文1

  他慈眉善目,脸上总是挂着微笑。他就是小提琴家――郑锦龙。

  暑假,我参加了在安徽黄山举办的国际小提琴夏令营,郑锦龙老师也被主办方邀请了,而我荣幸地排上了郑老师的专家课,我非常高兴,恨不得马上就让郑老师来指导我练琴。

  夏令营的第3天,我终于等到了郑老师上专家课。我一走进郑老师的房间,就听到里面传出一阵优美、动听的琴声。原来是郑老师在练琴!他是小提琴大师了,还用这么刻苦地练琴吗?郑老师一见我来了,便热情地向我打招呼:“欢迎你呀,小伙子!”亲切的郑老师,让我不再感到拘束。然后,他开始手把手地教我每一个动作,让我反复地练,发现我哪里不对,就耐心地给我讲解,直到我明白为止,有好几个困扰我多年的问题在他的指导下迎刃而解。

  拉完琴后,还有一些时间,郑老师和我聊起他的经历:20xx年,他在荷兰遭遇了一次车祸,导致他手腕粉碎性骨折。当时几乎生活不能自理,更别提拉琴了。昨天还是荷兰皇家乐队的首席,今天就失去了一切……讲到这儿,郑老师告诉我:“是对音乐的热爱让我度过了那段无比艰难的岁月,我曾无数次想过放弃,但我一直坚信,我能重回舞台!”

  带着疑惑,我问他:“那段时间你是怎么练琴的呢?”他告诉我,在那3年中,他坚持练琴,一个音一个音地拉,要用四指时用三指代替……就这样,郑老师以他顽强的意志,经过3年的恢复训练后,重回舞台,并被再次任命为荷兰皇家乐队首席!这件事,让我对郑锦龙大师更加崇拜。

  这时,郑老师拿起琴和弓,拉起了《查尔达什舞曲》。我从他刚劲有力、轻快活泼的琴声中,听到了他在困难面前不服输的精神,听到了他视音乐为生命的崇高理想,也激励我在学习音乐的道路上不要轻易退缩,勇往直前。

  这就是我崇拜的人――郑锦龙。

我崇拜的人_我的老师作文2

  要说我最崇拜的人,那要数我的语文老师,孙老师了。

  她留着短短的头发,一张和蔼可亲的脸上有着一双充满智慧的眼睛。我的语文老师爱穿黑色的上衣,黑色的鞋。老师说话的声音像叮咚的泉水。

  孙老师是一个认真的人。一次上自习课的时候,大家都在全神贯注地写字,我也不例外。这是,孙老师迈着轻盈的步子走了过来,她弯下腰用严厉的目光看着我写的字,我心里非常紧张,是我的字写的不对吗?还是我写的不好?我的心像踹了一只小兔子一样乱跳。我用眼角的余光偷偷的看了老师一眼,看到了老师和蔼的目光。老师说:这个字不对。于是老师在我的本上写了一个曦字,老师的字真漂亮!我模仿老师的字又写了一个。哇!比刚才的漂亮多了。看来,姜还是老的辣啊!

  孙老师,您的善诱教导,犹如春风化雨一般,滋润了我们每个学生的心田。

我崇拜的人_我的老师作文3

  有些人崇拜罗纳尔多,他在足球场上无所不能。有些人崇拜贝多芬,一个能演奏无数美妙音乐的音乐家。有些人钦佩鲁迅渊博的知识。有些人崇拜……但是我崇拜一个普通的英国小女孩。你能猜到为什么吗?

  这些话仍然要从去年的世界级灾难——印度洋海啸说起。在泰国受欢迎的旅游目的地,受欢迎的岛屿,一个英国女孩和她的母亲去旅游。一天,天气很好。小女孩和她的妈妈一起去碧波荡漾的海面上游泳。正当他们玩得开心的时候,小女孩发现许多死鱼漂向岸边。与此同时,水面上不时出现气泡,潮水退得很远。小女孩想起了不久前在学校举行的海啸公共课。老师说海啸前的所有迹象都与当前的现象完全一致。小女孩焦急地告诉她妈妈:“妈妈,海啸似乎就要来了,所以请快跑!”起初,她的母亲有点怀疑,但在听了女儿的分析后,她喊道,“海啸就要来了,大家都跑吧!所有人都跑了!”听了母亲的建议后,每个人都一个接一个地上岸,逃到了一个远离大海的地方,但是一些人仍然在大海上拣出五颜六色的贝壳,没有意识到死亡已经悄悄地接近了他们。小女孩从眼睛里看到了这一点,心里很焦虑。她上去劝她。经过她不懈的努力,人们终于听了她的劝说,上岸了。小女孩是对的。果然,不久之后,海啸来了。巨浪一个接一个地上涨,海边的房子瞬间被海啸吞没。如果一个人在海边,他将注定失败!

  我钦佩她救了这么多人!我钦佩她把课堂上的知识应用到日常生活中。我钦佩她在如此危险的情况下如此冷静!我非常钦佩她...

我崇拜的人_我的老师作文4

  我认识她是在报纸上,那时她已经不在世上了,认识她崇拜她源于一篇有关她的新闻报道。

  她叫柴小女,是一位伟大的奶奶,一位普通的农村妇女,已经69岁了,她是一位同学的外婆,所以同学们都尊称她外婆。

  每逢刮风下雨,她都拉着村里留守儿童到她家吃饭,感受大家庭带来的温馨,孩子们逢人都会情不自禁地讲述老人的故事,都会笑着说:“外婆经常给我们做鸡蛋捞面条,有时候还给我们做蛋炒饭。”“外婆的饭做得很香,比学校的饭好吃多了。”

  8月的一天,慈祥的外婆永远地离开了热爱她的孩子们。下午4点左右,程浩杰陪着奶奶到河边洗衣服,衣服快要洗完时,从下游走过来三女一男四个小学生,他们来到奶奶洗衣处附近后,跳进水里开始清洗塑料袋。其中一个女孩程浩杰认识,叫庞占英,和她在同一所学校上学。不一会儿,突然听到一声“救命!”程浩杰一回头,只见庞占英已滑入深水中,只露着头部在外边,其他两个女孩忙着过来拉,也被激流淹没。站在岸边的男孩慌忙呼喊并下去拽,很快滑入深水中。

  奶奶还未来得及脱掉鞋子,就奋不顾身地跳到水中,她第一个把庞占英推到浅水处,接着,又拉上来另一个女孩。同时命令程浩杰:“快回村子里喊人!”程浩杰急忙跑回村里,叫来了几个大人,他们一边打手机报警,一边拿根长竹竿,飞快往河边跑。

  他们赶到时,只见一个男孩和两个女孩在河边地上躺着,可就是不见柴小女和另一个落水女孩。

  其中一个熟悉水性的叔叔潜入水下,很快就拉出一个人,大家一看,正是柴小女老人,但此时她已经停止了呼吸。

  年近七旬的老人,她本该安享晚年。但在这个夏末,她瞬间做出选择,用纤弱的双手托起了3条生命,成就了人间的至美至善、至情至爱,成为我们心中的“最美奶奶”。

  “最美奶奶”的出现,让我们发现,一旦在危急时刻,人内心深处的真善美就会自然流露。她的义举,也让我们反思,什么才是真正的财富,什么才是有价值的人生。

我崇拜的人_我的老师作文5

  你知道我最崇拜谁吗?是老师!老师就像勤劳的园丁,哺育着祖国的花朵;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师就像一股清泉,把知识的甘露注入孩子们的心中;老师就像北极星,指引着我们前进的方向。我最钦佩的人是张先生。

  张小姐为人和蔼可亲。我们的张老师不仅和蔼可亲,而且温柔善良,是我们最喜欢的老师。我记得有一天下午,放学后,我们在排队吃晚饭。不知道为什么后面的同学突然碰了我一下,我端上来的饭洒在手上。我痛得大叫,心像热锅上的蚂蚁。突然,张老师看到了我,冲了过来。她拉着我的手跑到学校医务室,用白手帕擦我手上和衣服上的饭。到了医务室,张老师赶紧把医生叫了出来。医生出来的时候,看到我手红了就知道是怎么回事了。医生把药拿出来的时候,老师挽起我的袖子,把手放在她腿上,医生跑去敷药。这时,老师温柔地对我说:“别怕,一点都不疼。”此刻我的心里充满了温暖。

  我们的张老师热爱自己的岗位,工作努力。老师来上课的时候,老师有气无力的问我们:“我今天迟到了吗?”我们异口同声地回答:“老师,你没迟到。”老师接着说:“好的,请翻到第39页。今天我们来谈谈新课。”我和我同桌觉得我们老师今天有问题。老师脸色苍白,说话的时候不得不扶着桌子。有时他咳嗽几次。我们怀疑老师好像感冒了。但是老师讲课还是和以前一样认真。铃响后,老师赶紧坐到座位上,让同学给她带药。看着老师狼吞虎咽的样子,我们很感动。

  我钦佩我们的老师张。虽然她不能像世界著名的科学家,但她和蔼可亲,兢兢业业,深受同学们的喜爱。

我崇拜的人_我的老师作文6

  一张瓜子脸上嵌着一双明亮的眼睛,一头长长的乌黑的头发被扎成了马尾辫,发梢还有一点微微泛棕。她是谁呢?哈哈,告诉你吧,她就是我的妈妈!

  我的妈妈有一手非常好的厨艺。瞧,妈妈又在厨房里做饭了,只见她右手握菜刀,左手按着一根红萝卜,唰唰唰,一阵“刀光”闪烁,这根萝卜就被“五马分尸”了。妈妈把萝卜装进碗里,倒进有羊肉汤的锅里,又把土豆粉也倒入锅中,不一会儿,一锅香喷喷的羊肉汤就做好了,那扑鼻的香味让人馋涎欲滴。我非常佩服妈妈有这么一手好厨艺,能做出这么好吃的饭。

  我的妈妈一天到晚都忙个不停。有一次,要睡觉了,妈妈还在拖地,我和爸爸一连催促了她好几次,可妈妈却说:“等我把这些地拖完再睡。”好不容易等妈妈把地给拖完了,妈妈却又洗起了衣服,我们再三催促她,她却振振有词地说:“今天不干完难道明天再干啊!你们难道不知道事情不能一直往后拖吗?今天的事今天要完成,知道不?”我和爸爸被妈妈说得哑口无言,只能任由妈妈干活去了。

  我的妈妈还非常喜欢看书呢,她看过的书非常多,什么《三国演义》、《水浒传》、《巴黎圣母院》等等,并且你跟她一说书名,她就能信口拈来,说出书中的主要内容。有一次,我和妈妈玩成语接龙游戏,游戏的规则是说的词语不能重复。可是玩着玩着,我就有些力不从心了,每次都是绞尽脑汁或者经过妈妈的提醒才想出合适的词语来,可是妈妈却还是一脸轻松,仿佛她有说不完的词语一样。到了最后,我终于忍不住问妈妈:“妈妈,你怎么能想出那么多词呀?”妈妈回答“这都是看书得来的,看的书多了,脑中的词语就越来越丰富了。”我这才恍然大悟。

  在妈妈的影响下我也变得爱做饭、爱劳动、爱看书,妈妈可真是我崇拜的偶像呀!

我崇拜的人_我的老师作文7

  今年的暑假,我第二次捧起了《西游记》,这次的阅读比起上次又多了些感悟,也多了些感动。齐天大圣孙悟空慢慢成了我最敬佩、最崇拜的人物。

  孙悟空具有嫉恶如仇、惩恶扬善的精神。他降妖除魔的动力在很大程度上来源于对人间百姓的爱护,并不仅仅因为妖精要吃唐僧肉,阻碍了取经的进程。如,他上天入地,三借芭蕉扇,扑灭了火焰山上的千年神火,其目的之一就是要让当地的百姓能够“播种收割”,用“五谷养生”。虽然他降妖除魔是为取经道路扫清障碍,但“为民除害”的意图也表现得很突出。

  孙悟空具有坚忍不拔、顽强乐观的精神。面对取经路上的重重障碍,孙悟空的表现不同于唐僧和猪八戒。唐僧在危急的情况下,不是吓得浑身发软,就是愁得两泪交流,甚至“坐不稳雕鞍,翻身跌下马来”,显得懦弱无能。猪八戒动不动就要“散伙”“分行李”,对取真经缺乏信心和恒心。孙悟空却截然不同,为了消灭白骨精,虽吃尽了“紧箍咒”的苦头,但仍然将她打死。狮驼山上,他误入“阴阳二气瓶”,差点送了性命,但依旧“咬着牙,忍着痛”,继续顽强战斗;在小雷音寺,被妖精罩在金铙中,几乎闷死,可他既没有丧气,也没有动摇,而是寻找妖精来历,改变斗争方法,设法讨救兵,克敌制胜。困难吓不倒他,失败也不气馁,有了孙悟空的坚持与乐观,取经的胜利也有了保证。

  孙悟空还具有灵活机智、善于斗争的精神。他有一双善辨妖怪的火眼金睛,无论怎样伪装,他都能一眼看穿。他不仅善识妖魔,而且擅长变化,随机应变,灵活地与妖魔战斗。如,变成小蜜蜂、苍蝇、蚊子等,钻进敌人内部,摸情况,找弱点、盗宝贝。他百战百胜,最后,功德圆满,被尊为“斗战胜佛”。

  虽然孙悟空是一个虚构的人物,书中虚幻的内容也都是不存在的,但我相信世界上有这么一个或一群嫉恶如仇、足智多谋、敢于同恶势力做斗争的“孙悟空”,他也许就在我们的身边。

我崇拜的人_我的老师作文8

  那是去北京旅游的第三天,灼热的阳光照射在八达岭上,蜿蜒的长城被镀上了一层淡淡的黄色,愈发显得古朴典雅。我们遵从了导游的建议——乘坐缆车观赏八达岭的全景。

  在漫长的等待中,一位身穿红色志愿服的叔叔映入了我的眼帘:他正扶着一位拄着拐杖、走路东倒西歪的老爷爷,一步一挨地向前走着。他双手环绕着老爷爷的腰,几乎要把他抱在怀里。他是谁?跟老爷爷什么关系?老爷爷这么大年纪了,走路不方便,为什么还要来旅游呢?太多的疑问涌上了心头。

  仔细一看,熙熙攘攘的人群中,还有一位推着轮椅的叔叔,胳膊上大包小包挂了两个,脊梁上还背了一个旅行包。显然,他正努力绕过人丛,想要跟上志愿者叔叔和那位老爷爷。

  “该上缆车了!”爸爸说道。我一回神,不知什么时候,志愿者和那位老爷爷已经到了跟前,噢,老爷爷和我们同坐一辆缆车。老爷爷脸色通红,额头不断沁出豆大的汗珠;那位志愿者叔叔四十岁左右年纪,鼻子稍微向下凹了一点儿,他一直低垂着头,佝偻着身子,注意着老爷爷的脚下。看着那转动迅速的缆车,我不禁暗暗地捏了一把汗。紧跟在他们身后的叔叔说道:“让我来,让我来!”那位志愿者叔叔呢?把老爷爷的胳膊放在他的肩上,“嘿——”的一声把老爷爷抱了起来,二人一起登上了那令老人害怕的缆车。

  视野开始变得开阔,一望无际、宛若长蛇的长城被阳光披上了一层淡淡的黄色,犹如一条金鳞巨蟒。漫山遍野,绿意盎然。老人接过年轻人递过来的相机,兴高采烈地拍着。最后,他把镜头转向了志愿者叔叔说:“年轻人,我来给你拍一张!”志愿者叔叔嘿嘿一笑,什么也没说,等老爷爷拍完,他又把目光投向了远处的风景。

  一个不要报酬的志愿者,一个陌不相识的`老爷爷。是什么促使这位志愿者叔叔像儿子一样细心呵护和帮助一个陌不相识的老人?是一种乐于奉献的可贵品质,是一种社会大爱的胸怀,是一种引领道德的社会责任!

  在这“老人倒下无人敢扶”的当今,这样的志愿者叔叔就是我崇拜的人!

我崇拜的人_我的老师作文9

  “雷锋出差一千里,好事做了一火车”。人们流传着这样一句话,是的,他就是我最崇拜的人——雷锋。42年来,雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉,雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。42年来,雷锋激励着一代又一代人,刻苦学习,努力工作,奉献社会正是他那一个个助人为乐的感人故事,驱动着我,成为我心中神圣不可侵犯的偶像。

  一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着泪说:“小兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:“我叫解放军,就在部队工作。”

  五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,,带了几个干馒头就披上雨衣上路了,路上,雷锋看见一位妇女背着一个小孩,还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发抖,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,雷锋一直把他们送到家里,那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!”雷锋说:“不要感谢我,应该感谢党和毛主席啊!”

  雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事,他是我们的好榜样!雷锋出差一千里,好事做了一火车。他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都体现了他全心全意为人民服务的崇高思想。我一定会向你学习“赠人玫瑰,手有余香”,努力发扬雷锋精神,做些时代的好少年!

我崇拜的人_我的老师作文10

  明亮的教室里安静极了,连掉根针的声音都能听见,同学们一个个都在全神贯注、聚精会神地听讲,生怕失去一个为组加分的机会。讲了一会儿,老师提出了一个问题,教室里顿时炸开了锅,有的同学急得抓耳挠腮,有的则是小心翼翼、似懂非懂地把手举起,又赶忙放下,举棋不定。突然,一个相貌平平的男孩站了起来,这时,所有人的目光都聚集在他身上,他就是我崇拜的人——张谢林浩。

  你别看他长得普通,其实可聪明了,课堂就是他的舞台,一上课他就开始大显身手了,那装满了知识的大脑,把知识像水一样滔滔不绝地倒出来,而且也像流水一般永不枯竭。总能看见一两个同学趴在他的座位上问他问题,他总讲得头头是道,让人不禁地赞叹。

  聪明大脑的背后缘于他特别喜欢读书。他看过的书可多了,《海底两万里》、《茶花女》、《呼兰河传》等等,让我都数不过来,还有的我都没有听说过。每当下课时,总会见到他拿着一两本书坐在位置上痴迷地读着,如饥似渴地撷取其中的知识,有时甚至连上课铃声都听不见。因为他读书多,老师当然不少表扬他,有些不服气的同学都争先恐后地读起书来,想和他一决高下呢!

  他的记忆力也十分强。有一次课堂上老师讲到了一个成语,便问谁知道这个成语的来历,原本还有点吵的教室顿时异常安静,同学们,你看看我,我看看你,一脸茫然。而他却把手高高地举着,站起来用标准、流利的普通话绘声绘色地讲了起来,同学们都听得津津有味,连窗外的阳光也听得入迷了,偷偷从窗口钻进了教室,落在他的书上,久久不愿离去。

  书有光,读就美。今后,我也要向张谢林浩学习,多读书,做一个学识渊博的人。

我崇拜的人_我的老师作文11

  你知道我崇拜的人是谁吗?是老师。老师就像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师就像蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师就像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露;老师就像北极星,为我们指引前进的方向。我最崇拜的人就是我们的老师——丁老师。

  丁老师披着一头乌黑发亮的头发,犹如瀑布一般。一双大眼睛炯炯有神,一张樱桃般的小嘴巴,说起话来经常带着笑容,看起来美丽极了。

  丁老师知识渊博。不管同学们问老师什么问题,老师准能帮我们解答,同学们都说丁老师就像一本《十万个为什么》。一次,班上的小明同学出了一个谜语“一手拿针,一手拿线,打一成语”,全班顿时沸腾起来,各种答案接二连三地道出;“天衣无缝”“错”。“穿针引线”“错!”接连几个同学都败下阵来。同学们有的急得直冒汗,有的抓耳挠腮,还有的坐立不安……最后大家都把目光投到了“救星”丁老师的身上,只见她眼珠骨碌一转,不紧不慢地开了口“一手拿针,一手拿线,就是对着针眼穿针,那不就是望眼欲穿嘛!”“完全正确”大家还在思考,小明却赞叹起来,同学们一想还真是!都对老师竖起了大拇指!怎么样,说丁老师是《十万个为什么》的确名副其实吧!

  丁老师还是一本《幽默大全》,她时常用她风趣幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。一次,一位同学在课堂上咬手指,被老师的“火眼金睛”发现了,丁老师没有批评他,而是幽默地说:“现在我们班上有个同学在吃薯条,吃的可香了。”我们感到莫名其妙,随着老师的目光看去,只见那位同学正在津津有味地咬手指呢!我们恍然大悟,哈哈大笑起来。那位同学羞得满脸通红,从此以后再也不咬手指了。

  丁老师知识渊博,幽默风趣。丁老师是书,更是我们的朋友,我们都喜欢丁老师。我特别崇拜丁老师,长大后我也要做一名像老师一样优秀的人民教师!

我崇拜的人_我的老师作文12

  章震老师长着一头飘逸的头发,一双炯炯有神的眼睛散发着智慧的光芒,显得很有艺术气息。

  章老师可以说是才华横溢,绘画、钢琴、电脑……样样精通。

  尤其是做网站,我们的校园网就是他的杰作。大家可以看到,学校一有什么动态,网站上马上就会出现图文并茂的报道,让大家及时了解学校的工作。功夫不负有心人,在章老师的精心管理下,这个网站还获得了“全国中小学优秀校园网站”“省市一等奖网站”等称号。可见章老师为打造这个网站,下了多少工夫,花费了多少心血呀!

  章老师还为我们提供了一个平台——班级论坛。班级论坛在同学与同学之间架起了一座桥梁,使同学之间的关系更加密切,交流更加方便。他作为论坛的管理员,把论坛管理的有声有色。有任何好的帖子,他都会给予鼓励。有时,他会给你打上好评;写得非常出色时,他还会把此贴评为精华帖,甚至还会挂在校园外网上;等你的水平逐渐提高,他还会给你颁发勋章……这一切,都能激励学生积极发帖,热爱写作,其写作水平也会逐渐提高。也就是因为这一句句鼓励,从前不爱写作的我,如今也成为一个班级论坛上的小明星了。当然,一旦有学生在帖子中流露出一些不好的倾向,章老师就会及时予以引导或是阻止;有些人提出问题或者有了疑惑,他也会立马解答;若是有人受伤或是身体不好,他也会去关心、安慰……

  章老师不仅在业务上很有一套,而且注重言传身教,让我们对学习产生了浓厚的兴趣,真不愧是我们的好老师,不愧是我崇拜的人。

我崇拜的人_我的老师作文13

  我相信你们大家都读过《三国演义》吧?你们也都应该知道聪明机智的诸葛亮吧?我最崇拜的人就是他。

  诸葛亮复姓诸葛,名亮,字孔明,他非常聪明,帮助刘备打了许多的胜仗。其中,“草船借箭”最能表现他的机智。

  在那时,东吴也有一个非常聪明的人,叫周瑜。可是他的嫉妒心很强,很有点嫉妒诸葛亮,于是他便想找一个借口把诸葛亮杀了。

  有一次,周瑜召集将领,也请来了诸葛亮,讨论如何对付曹军,诸葛亮建议用弓箭对付曹军。周瑜一听,正中下怀,便要求诸葛亮在十天之内造出十万支箭。没想到,诸葛亮说只要三天就够了,还立下了军令状,周瑜在一旁暗自高兴。

  诸葛亮走后,周瑜让鲁肃去监视诸葛亮。诸葛亮见鲁肃来了,便对他说:“请你借给我二十条船,每条船安排三十个士兵,每条船用青布蒙好,船两边还要扎上一千个草靶。如果准备齐了,我就能造出十万支箭。但这些事绝对不能告诉周瑜,不然,这个计划就泡汤了。”

  鲁肃虽不知诸葛亮葫芦里卖的什么药,但还是答应替他保密。

  两天过去了,诸葛亮还是没什么动静,鲁肃很替他着急。到了三更半夜,诸葛亮秘密派人邀上鲁肃,叫人把二十条船连在一起,还吩咐士兵在接近曹营时,要一起擂鼓呐喊。

  这天夜里,什么也看不见,曹操听到鼓声后非常害怕,便命令士兵向河中放箭。一时间,箭就像雨点般落到东吴的船上。

  太阳出来了,草靶上插满了箭。诸葛亮下令急速开船,并让士兵们高喊:“谢丞相送箭!”曹操这才知道中计了,但已经追不上了。

  上岸后,数了一数,一共有十几万支箭,这让周瑜十分佩服。

  我崇拜诸葛亮,因为他机智、勇敢,为蜀国立下了赫赫战功。

我崇拜的人_我的老师作文14

  我崇拜的人有很多,篮球健将-姚明,武打演员-吴京,特种兵中校-张福远,歌手-周杰伦……但我最崇拜的那位为中国赢得了许多金牌的羽毛球健将,曾经称霸世界羽坛的羽毛球明星-林丹。

  林丹出生于1983年10月14日,身高1。78米,有一双炯炯有神的眼睛,一对小巧玲珑的耳朵,肌肉发达。

  林丹的爸爸妈妈都是体育爱好者,每次打篮球都带着他。一次,他发觉羽毛球很好玩。他后来上了业余班,他是班上唯一一个用左手打球的小朋友,所以教练对他特别关注,但是他的身体素质很差,每天训练他都认认真真地完成,他说过一句话“训练不苦,怎么叫训练?”后来,他的技术突飞猛进。1992年,他进入了省队,2000年进入了国家队。通过一段时间的努力,2002年世界排名第一。

  2012年伦敦奥运会羽毛球男单决赛,中国林丹对马来西亚李宗伟。观众席上座无虚席。随着观众的呐喊声,两位大将迈着轻盈的脚步走进了场地。

  裁判一声令下,比赛开始了。李宗伟发球,他发了一个高选球,林丹做了一个杀球的假动作,让李宗伟误以为他要杀球,可他却打了一个高远球,李宗伟毫不犹豫的来了一个跳杀,球擦网而过,林丹立马起动给他放了个网前,李宗伟以迅雷不及掩耳之势给林丹挑了个后场,球既不高又不远,林丹一跃而起,猛地一挥拍,球像火龙一样杀向李宗伟的边线,李宗伟来了个鱼跃救球,可是球却没有过网。第一局,李宗伟以21:15赢了林丹,我心想:林丹这场不会输吧?第二局和第三局保持冷静,调整了战术,反败为胜。林丹最终以21:10和21:19的好成绩赢了李宗伟。

  这就是我崇拜的人-林丹,我崇拜他的这种沉着冷静的精神和他那种刻苦训练的精神。我要把这种精神带到我学习羽毛球和生活中,争取以后能有他那样的好成绩。

我崇拜的人_我的老师作文15

  我们总能听到这样的话“哎!这都是命中注定的。”每个人的命运真的是注定好了吗?海伦凯勒可不这么认为,在遭受巨大的不幸与挫折之后,她凭着坚强的毅志与命运抗争,战胜了困难和失败,成了命运的主宰者。

  海伦凯勒1880年出生于美国一个小镇,她从小聪明过人,然而不幸的是,当她一岁多的时候,一场暴病夺去了她的视、听、说的全部能力,无情的现实把这个小女孩投进了黑暗与寂静、混沌与无知的世界之中。小海伦7岁时,父母为她请来了一位名叫安妮莎莉文的启蒙教师,从此,这位教师使海伦的一生发生了极大的转变。

  一天,教师把海伦带到水房,用水管中清凉的水滴在她的一只手上,同时在另一只手上拼写“水”字,这使海伦认识到宇宙事物都各有名称。老师把海伦带到郊外,或在家里,见什么东西就摸什么,就在她手上拼什么词,小海伦很快就记住了。

  海伦要学会说话,盲聋哑学校校长富勒小姐亲自教她,富勒小姐发音时,要海伦把手放在她的脸上,用感觉来刺激舌头和嘴的牵动情况,然后模仿着发音,慢慢地,海伦开始用嘴说话了。经过艰苦的训练,海伦以超人的毅力开始学习英、德、法、拉丁、希腊五种文字,并且掌握了这些文字。

  后来,海伦克服了难以想象的困难,以优异成绩考取了美国第一学府——哈佛大学。21岁,海伦写了一本自传体的书――《我生活的故事》,轰动了美国文坛。在此后60年中,她一共撰写【写作】了14部著作,成为世界著名的作家。而且,她还把毕生的精力和学识倾注【集中到一个目标上】到为盲人和聋哑人谋利益的公共事业中。

  我崇拜海伦,因为我知道“人不是靠命运安排活着的,而是安排命运的”!

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